A atividade física orientada por especialistas · 2014. 9. 22. · serão desenvolvidos na...

20 de janeiro de 20132

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: [email protected]ção: janeiro 2013Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457


Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446


Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

A atividade física orientada por especialistas Nos dias atuais, marcados pela correria, estresse, alimentação inadequada e falta de tempo, é necessário que

o ser humano encontre algumas alternativas para manter uma boa qualidade de vida. Uma das opções mais indica-das é a realização de exercícios físicos, mas para isso é sempre importante a orientação de um profissional habilitado.Apesar do crescente número de instituições de ensino, observa-se que ainda falta mão de obra especializada paraatender as necessidades do mercado de trabalho. A situação se torna mais evidente devido ao envelhecimentogradual da população brasileira. Pensando em aprofundar o conhecimento adquirido na primeira etapa do EnsinoSuperior, a chamada graduação, e aprimorar as técnicas para atender de maneira coerente os diferentes tipos depúblico, o UniAnchieta lançou recentemente o curso de Pós-Graduação “Fisiologia do exercício: atividade física aplica-da a grupos e populações especiais”. Coordenado pela professora Tatiane Lopes Patrocínio da Silva, o curso foiplanejado para o aprimoramento do aluno na área de fisiologia Programa do Exercício com a oferta de pesquisaaprofundada, desde as disciplinas que dão base ao entendimento do raciocínio clínico, até o estudo das estratégiasde tratamento mais recentes para as diversas populações, visando uma formação mais completa. Com duração denove meses, as aulas serão realizadas aos sábados, das 9 às 17 horas, no campus Professor Pedro C. Fornari. O cursoterá carga total de 360 horas, com 245 horas teóricas e 115 horas práticas, sendo que os módulos práticos serãodesenvolvidos na clínica escola propiciando ao estudante contato direto com as aplicações do exercício e suasdinâmicas. As inscrições para a Pós-Graduação estão abertas e podem ser feitas através do site www.anchieta.br.Esse é um dos destaques desta edição do “Em Foco”. Matéria sobre o tema pode ser encontrada na página 4. Já apágina 3 é dedicada aos estudantes do Ensino Fundamental, Maria Paula Pivi Simonetti e Daniel Simionato, que sedestacaram na edição do ano passado da Olimpíada de Matemática da Astra, uma das empresas mais conceituadasda região. O professor do UniAnchieta, José Renato Polli, lançou recentemente os livros “Filosofia em pedaços” e “20anos depois”. A primeira obra, conforme explicou o educador, é referente a artigos publicados sobre o universo dafilosofia onde são abordados vários assuntos como ética, felicidade e política. Já a segunda publicação presta home-nagens a diversas personalidades, amigos e parentes do educador, que atualmente dá aulas nos cursos de Adminis-tração, Economia, Educação Física e Pedagogia (página 5). O “Show de Talentos” marcou o encerramento do curso deEspecialização em Língua Inglesa, coordenado pela professora Romilda Taveira. Durante a atividade prática, osalunos demonstraram seus conhecimentos de língua inglesa por meio de habilidades artísticas ao mesmo tempo queesbanjaram criatividade (página 6). A matéria da página 7 é sobre o curso ministrado pelo coordenador de Adminis-tração, Aimar Lopes, referente a uma moderna tecnologia que facilita o trabalho de diversos tipos de profissionais.Denominada SAP Foundation, através da ferramenta é possível gerenciar qualquer tipo de empresa de maneiravirtual. O Nemp (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) ocupa a página 8. No total são oferecidas maisde 120 vagas de emprego e estágios para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Deseja-mos a você um bom domingo e uma ótima semana.

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Os estudantes MariaPaula Pivi Simonetti e Da-niel Simionato se destaca-ram na edição 2012 da Olim-píada de Matemática da As-tra, uma das empresas maisconceituadas da região. Osalunos, que estudam no 9ºano do Ensino Fundamentaldas Escolas Padre Anchieta,participaram pela primeiravez do concurso e se mos-traram satisfeitos com o re-sultado. “Confesso que nãoesperava obter essa classi-ficação. Pensei em apresen-tar um bom desempenho,mas consegui ir além disso”,disse Maria Paula que con-quistou a terceira colocaçãoentre dezenas de adolescen-tes. Já Daniel, no meio demais de 50 participantes nasua categoria, ficou em 17ºlugar. “Fui bem, é evidenteque cometi alguns erros,mas como foi a primeira vez,avalio a minha participaçãocomo positiva. Tenho certe-za que posso melhorar ain-da mais”. Para os dois jo-vens, a moderna infraestru-tura oferecida pelo Anchie-ta somada a qualidade noensino e ao competente cor-po docente foram funda-mentais no bom desempe-nho. “Disputamos com cen-tenas de alunos de escolasparticulares não só de Jun-

Estudantes do EnsinoFundamental se destacam na

Olimpíada de Matemática

diaí como de toda a região.Queria destacar o incentivoda equipe diretiva que des-de o primeiro momento nosapoiou”, revelou Maria Pau-la que estuda na instituiçãodesde 2009. “É uma escolamuito boa, tem professoresqualificados e um ótimo am-biente para se aprender”. Háoito anos no Anchieta, Danielafirmou que gostou da expe-riência. “Quero muito partici-par de outros eventos nessesentido. Desde o começo osfuncionários, professores e oscolegas mais antigos sempreme acolheram bem e isso faz

a diferença”, declarou o ado-lescente que sonha em ser En-genheiro no futuro.

InspiraçãoInspiraçãoInspiraçãoInspiraçãoInspiração

Mas para disputarcom estudantes de Jundiaíe região a competição, Ma-ria Paula e Daniel participa-ram antes de uma seletivarealizada na própria escola.“Eles mostraram muita de-dicação e foram escolhidospela direção. Fiquei bastan-te contente com o trabalhodos dois”, declarou o profes-sor de Matemática, Alex

Sandro Savoine. Segundoele, os dois jovens são es-forçados e extremamente in-teligentes. “A Maria Paula,por exemplo, se emocionouquando recebeu a notícia deque havia ficado na terceiracolocação e olha que porpouco não chegou em pri-meiro, foi uma diferençamínima. Já o Daniel é umrapaz que encontra poucasdificuldades nos conceitospassados em sala de aula”.Antes de participar do even-to, o professor passou algu-mas orientações. “Apliqueiuma prova onde eles foram

testados. Na avaliação tinhadesde regrinha de três atéfunção do segundo grau.Além disso, pedi para a Ma-ria Paula e o Daniel fazeremexames de vestibulinhos deoutras escolas como formade treinamento”. De acordocom o educador, os dois alu-nos serviram de inspiraçãopara outros colegas de es-cola. “Tem estudante do oi-tavo ano que já veio pergun-ta como faz para participar.Isso mexeu com a escola emotivou os adolescentes”.

MatemáticaMatemáticaMatemáticaMatemáticaMatemática

Já sobre a matemáti-ca, Alex Sandro acredita queo preconceito por parte dealgumas pessoas com a dis-ciplina é bem menor nos diasatuais. “Mudou muito, osjovens estão com outra men-talidade. Eles sabem que amatéria é importante para ofuturo, estão mais conscien-tes”. Em relação a contribui-ção da disciplina no dia adia, o professor destaca oaspecto da resolução dosproblemas. “São várias situ-ações que exigem do estu-dante o domínio da mate-mática. São problemas di-versos, desde o mais bási-co até o mais complicado”.

Os alunos Maria Paula Piva Simonetti e Daniel Simionato participaram pela primeira vez do concurso e foramorientados pelo professor Alex Sandro Savoine


Pós-Graduação em Fisiologia doexercício aprofunda conhecimentoe capacita profissional para atender

diferentes tipos de públicoAtualmente devido a

vários fatores, como o es-tresse gerado no dia a dia eo envelhecimento gradualda população brasileira, éfundamental a realizaçãode algum tipo de esporte.No entanto, apesar do cons-tante crescimento de insti-tuições de ensino e de exis-tirem vários profissionais,ainda falta mão de obraespecializada para aten-der o mercado. Pensandonisso o UniAnchieta estáoferecendo o curso dePós-Graduação “Fisiologiado exercício: atividade fí-sica aplicada a grupos epopulações especiais”.Coordenado pela profes-sora Tatiane Lopes Patro-cínio da Silva, o curso foiplanejado para o aprimo-ramento do aluno na áreade fisiologia Programa doexercício com a oferta deestudo aprofundado, des-de as disciplinas que dãobase ao entendimento doraciocínio clínico, até apesquisa das estratégiasde tratamento mais recen-

tes para as diversas popu-lações, visando uma for-mação completa. “Ele évoltado para estudantesgraduados na área da saú-de como Fisioterapia eEducação Física. Poderãoparticipar profissionaiscom Ensino Superior emqualquer curso acima cita-do, devidamente habilita-dos, registrados nos con-selhos de suas respecti-vas categorias”, explicouTatiane.

Com duração denove meses, as aulas se-rão realizadas aos sába-dos, das 9 às 17 horas, nocampus Professor PedroC. Fornari. Segundo a co-ordenadora, o curso temcomo principal objetivo,proporcionar o aprimora-mento teórico e prático dafundamentação de técni-cas de treinamento físiconecessárias para a atua-ção do fisioterapeuta eeducador físico nas dife-rentes disfunções do sis-tema cardiovascular, res-piratório e muscular. “O

profissional será capacita-do a avaliar e identificaras alterações do sistemacardiovascular e respira-tório, bem como irá ampli-ar suas perspectivas deatuação especializada.Por meio das aulas é nos-sa intenção também bus-car qualificá-los a esco-lher a melhor técnica detreinamento específico eaplicá-las com segurançae assim também estimularo profissional, ao progres-so no âmbito acadêmico,clínico e científico da Fi-sioterapia”.

CursoCursoCursoCursoCurso

O curso terá cargahorária total de 360 horas,com 245 horas teóricas e115 horas práticas, sendoque os módulos práticosserão desenvolvidos na clí-nica- escola propiciando aoaluno o contato direto comas aplicações do exercícioe suas dinâmicas. As aulas,segundo Tatiane, terão iní-cio no dia quatro de feve-

reiro e término previstopara 17 de novembro des-te ano, com férias em julho.“No final o estudante rece-berá certificado de especi-alista em fisiologia do exer-cício aplicada a grupos es-peciais e terá que entregaruma monografia relaciona-da as atividades desenvol-vidas em sala de aula”. Asinscrições estão abertas epodem ser feitas através dosite www.anchieta.br oupelo telefone 0800-772-8445.

Mercado de traba-Mercado de traba-Mercado de traba-Mercado de traba-Mercado de traba-l h ol h ol h ol h ol h o

Na atualidade é deextrema importância a pósgraduação do profissionalpara garantir um padrão dequalidade profissional e dedesenvolvimento da Fisio-terapia e Educação física.De acordo com Tatiane, ido-sos, portadores de doençascardiovasculares e respira-tórias, deficientes físicos,entre outros, se beneficiammuito com a prática de es-

portes através de interven-ção especializada. “O pro-fissional de Educação Físi-ca e o fisioterapeuta sãoindicados para aplicar a ati-vidade física personalizadacujos benefícios são ampla-mente difundidos. É portan-to extremamente importan-te o conhecimento teóricoaprofundado destas técni-cas, para sua aplicação prá-tica adequada”. Segundo acoordenadora, os profissio-nais especializados temmaior valor no mercado vis-to que apresentam conhe-cimentos específicos eaprofundados. “Ao aprimo-rar os conhecimentos doaluno nas aplicações da fi-siologia do exercício, no tra-tamento de adultos e crian-ças com disfunções em di-versos sistemas de formamultidisciplinar, através deaulas teóricas e práticas, ocurso aumentará a empre-gabilidade destes profissi-onais destacando-os nomercado de clínicas, aca-demias e centros de treina-mento especializados”.


Professor do UniAnchieta lançalivros sobre filosofia e crônicas

Um dos educadoresmais consagrados de Jun-diaí e região, José RenatoPolli, lançou recentementeos livros “Filosofia em pe-daços” e “20 anos depois”.A primeira obra, conformeexplica o professor do Uni-Anchieta e assessor especi-al da Secretaria de Educa-ção de Jundiaí, é referenteaos artigos publicados sobreo universo da filosofia.“Abordo vários temas princi-palmente sobre a ética, apolítica e a felicidade, entreoutros aspectos”, revelou.Com textos curtos e queapresentam elevada quali-dade intelectual, o livro con-vida o leitor a fazer reflexõessobre o cotidiano da socie-dade. “Já tinha o materialpronto e optei por publicar.Atualmente são poucas aspessoas que divulgam essetipo de trabalho e decidifazê-lo também para colabo-rar, de alguma forma, comprofessores nas salas deaula objetivando discus-sões. É uma linguagem maisacadêmica e que auxilia naformação de professores”. Jána segunda obra, Renatopresta homenagens a diver-sas personalidades, amigos

e parentes. “Esse trabalho éfruto das publicações feitasperiodicamente no Jornal deJundiaí”, explicou. Os doislivros foram realizados pelaIn House e encontram-se àdisposição de qualquer in-teressado no assunto. Maisinformações podem ser ob-tidas pelo telefone 4607-8747.

CarreiraCarreiraCarreiraCarreiraCarreira

Desde que começoua escrever, o professor doUniAnchieta já soma 12 li-vros feitos, entre eles “Léo,Francisco e Jesus” (a histó-ria infantil sobre o Direitodos Animais), “Freire, Ha-bermas horizonte da eman-cipação” (tese de doutora-do na área da filosofia daeducação) e “Do etéreo aoimanente: a transcendênciacomo fraternidade” (filoso-fia da religião). “A genteque está no meio acadêmi-co, faz muitas pesquisas,produz, então vamos acu-mulando textos. Tudo issointegra o trabalho de edu-cador”. Segundo José Re-nato, a primeira obra surgiuem 2006. “Na época publi-camos “Retratos da sala de

aula”, é uma antologia, co-leção de artigos na área daeducação. São vários auto-res cujo o organizador ficacomo referência”.

Demonstrando verda-deira paixão pelo mundo daliteratura, Polli revela oamor pela arte. “Acho quetirando a sala de aula o quemais gosto de fazer é escre-ver. Adoro lidar com as pa-lavras, promover a discus-são”. Para ele, a maior re-compensa enquanto escri-tor é ter um retorno dassuas publicações. “Esse fe-

edback é importantíssimo,mesmo que seja para umacrítica construtiva ou que apessoa discorde de algo”.

UniAnchietaUniAnchietaUniAnchietaUniAnchietaUniAnchieta

Formado em Filoso-fia pela PUC Campinas ePedagogia pela Unifia, mes-tre em História Social pelaPUC São Paulo e Doutor emEducação pela USP, o jun-diaiense tem como princi-pais características a hu-mildade e simpatia. Filhode ferroviário e tecelã, JoséRenato integra os quadrosdo UniAnchieta desde1996 e atualmente dá au-

las nos cursos de Adminis-tração, Economia, Pedago-gia e Educação Física. “É amelhor instituição de Ensi-no Superior da região, semdúvida. Do ponto de vistaprofissional, me sinto extre-mamente valorizado. Gostode trabalhar no Centro Uni-versitário, meu relaciona-mento é muito bom nãoapenas com os alunos mascom os outros educadores”,declarou.

Ainda para este ano,Polli revela que pretendedivulgar outras publica-ções. “Coordeno duas cole-ções: “Pensamento criati-vo”, são livros de pensado-

res que marcaram a histó-ria da humanidade e o clu-be da tese, são disserta-ções e teses de doutorado.Também tenho alguns pro-jetos em mente como, porexemplo, falar sobre a vidado Paulo Freire às crianças.Essa obra será voltada paraa garotada do chamado En-sino Fundamental 1".

O escritor reveloutambém que quem quisermais informações ou deta-lhes sobre o seu trabalhopode acessar a página pes-soal no facebook. “Tenhopublicado os artigos do jor-nal na rede social”.

José Renato Polli, é formado em Filosofia e Pedagogia, e atualmente dáaulas nos cursos de Administração, Economia, Pedagogia e Educação Física


Show de Talentos encerra curso deEspecialização em Língua Inglesa

Com a realização do “Showde Talentos”, alunos do curso de Es-pecialização em Língua Inglesa,turma sete, encerraram os projetosorganizados ao longo de 2012.

Trata-se de uma atividadeprática, sob o comando do profes-sor Elcio Souza, na qual os alunosdemonstraram seus conhecimen-tos de língua inglesa por meio dehabilidades artísticas ao mesmotempo que esbanjam criatividade.

A estudante Amanda Prestes,vinculada ao UniAnchieta desde aGraduação em Letras, sempre mui-to concentrada, surpreendeu-meao cantar The Climb, afirmou a co-ordenadora Romilda Taveira. “Omesmo posso dizer da aluna ThaisSimoni que deu um show de inter-pretação cantando uma paródia damúsica What´s Up”. Já Mayara La-deira ensinou, com todas as instru-ções em inglês, os primeiros pas-sos da dança do ventre para váriosvoluntários que arriscaram mexerquadris e ombros em frente à tur-ma. Foi muito divertido! O estudan-te Ricardo Beleza veio a caráter,imitando Elvis Presley e o aluno Víc-tor Lemes trouxe um poema de suaautoria intitulado “ To the Sphe-res” que refletiu o sentimento daturma ao encerrar o curso, alémde fazer algumas referências ao es-tilo de aula do Professor Elcio, quecom muito bom humor, fez caras ebocas interagindo com o universi-

tário e com toda a turma“São momentos imperdíveis

de descontração, interação e bomhumor e com certeza ficarão re-gistrados na memória dos partici-pantes”, acrescentou a coordena-dora. Ela explica que o Curso deEspecialização em Língua Inglesaé direcionado a graduados dequalquer área de estudo que este-jam interessados em aperfeiçoarseus conhecimentos de língua in-glesa nas habilidades produtivas ereceptivas, além de aprender sobrea cultura de países de língua ingle-sa, técnicas de tradução e outrosassuntos relacionados à língua-

TTTTTo the sphereso the sphereso the sphereso the sphereso the spheres

Many things have I learned Throughout these few months,Some of them were ‘ridiculous’,Others were like ‘Future PerfectContinuous’:Challenging, but not difficult.

I have also learned that‘To be’ has never been a verb!And that is good to be ambi-tious;In fact, it is delicious!

I have learned that ‘Already’ is placed where ‘not’Would be.

And what comesBefore the expression ‘otherway’Is a ‘the’.

I learned we are all Noiseless patient spiders,Tirelessly speeding and unree-lingOur filaments, filaments, and fi-laments.

And I shall thank each of youIn this room for the experien-cesWe have shared,The good memories we shallNever forget.

I do not wish nor hope,I neither expect nor wait;I just look forward toMeeting each of you one day.

alvo. Os estudantes que concluemo curso sentem-se mais segurosnos seus mais diversos campos deatuação, nos quais a proficiênciaem língua inglesa é essencial. Oque garante a qualidade do cursoé um corpo docente coeso e com-prometido, além de muita práticada língua inglesa durante as aulas,acrescenta a coordenadora.

O professor Elcio e a profes-sora Romilda parabenizam os alu-nos pela conclusão dos módulos epelas apresentações do “TALENTSHOW”. Segue o poema do alunoVictor:

Estudantes abusaram da criatividade apresentando diversos números artísticos


Durante três dias, alunos deAdministração e de outros cursosdo Ensino Superior do UniAnchi-eta participaram, no campus Pro-fessor Pedro C. Fornari, do cursoSAP Foundation. A atividade ser-viu para aproximar os estudantes

do mercado de trabalho e apre-sentar a moderna técnica quevem sendo utilizada por grandesempresas não só no Brasil comoem outros países espalhadospelo mundo. Segundo o coorde-nador de Administração, Aimar

Lopes, a iniciativa teve como ob-jetivo capacitar os universitáriossobre o assunto aumentando achance de empregabilidade. “ASAP é um sistema empregado porempresas em vários locais, inclu-sive Jundiaí. Isso ocorre porquemuitas organizações utilizam oERP, o Sistema de Gestão Empre-sarial”. De acordo com Aimar, aideia é desenvolver novas edi-ções do curso, pois o retorno su-perou as expectativas. “A recep-tividade foi muito boa. Os alunosgostaram tanto que pretendemosdesenvolver novas atividadesneste ano”. No total, os estudan-tes participaram de 12 horas deintensa atividade. “Com isso elesaumentaram o grau de competi-tividade e empregabilidade, ha-via universitários que já traba-lham com o método e vieram bus-car capacitação para serem pro-movidos nas empresas e assimmelhorar o seu desempenho”,explicou.

Alunos participam de cursosobre moderna tecnologia

VirtualVirtualVirtualVirtualVirtual

A SAP é uma moderna tec-nologia que nasceu na Alemanhacujo objetivo é agilizar o trabalhode diversos tipos de profissionais.Através da ferramenta é possívelgerenciar qualquer tipo de empre-sa de maneira virtual. Atualmentemais de 90% das indústrias usama técnica, inclusive muitas multi-nacionais instaladas na região.Além da rapidez, outras vantagenssão a credibilidade e a segurança.O sistema faz parte do dia a dia deorganizações conceituadas comoBradesco, Nestlé, General Motorse Brastemp. Segundo Aimar, o temaé considerado de interesse trans-versal. “Essa tecnologia é impor-tante para várias áreas, é funda-mental que todos conheçam a fer-ramenta, mas para manuseá-la sãonecessários profissionais compe-tentes. Percebemos que no mo-mento falta mão de obra qualifica-da, pessoas que dominem com pre-cisão essa técnica”.

Segundo o coordenador de Administração, Aimar Lopes, a iniciativa teve como objetivo capaci-tar os universitários sobre o assunto aumentando a chance de empregabilidade


EMPREGOS E ESTÁGIOSO NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Se você faz

parte deste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades oferecidas. Havendo qualquer dúvida no acessode vagas, queira por gentileza entrar em contato por meio do e-mail: [email protected], fornecendo o código da vaga.

As vagas abaixo são ofere-cidas pelo departamentode Recursos Humanos doGrupo Anchieta. Os interes-sados devem entrar emcontato por meio do e-mailfellipe.giacomim @anchi-eta.br, fornecendo o códi-go da vaga.

Para as demais vagas (ofe-recidas pelo Nemp) entrarem contato por meio do e-

mail: nemp@ anchieta.br.

CÓDIGO DA VAGA: 246ÁREA: AUX. SECRETARIADETALHES: CENTRAL - T/N

CÓDIGO DA VAGA: 278ÁREA: AUX. LABORATÓRIODETALHES: CENTRAL - M/T

CÓDIGO DA VAGA: 292ÁREA: AUX. BIBLIOTECADETALHES: CAMPUS - T/N

CÓDIGO DA VAGA: 293ÁREA: AUX. SECRETARIADETALHES: CAJAMAR - M/T

CÓDIGO DA VAGA: 301ÁREA: SERVENTE MASC.DETALHES: CAJAMAR - M/T

CÓDIGO DA VAGA: 308ÁREA: BIBLIOTECÁRIADETALHES: CENTRAL - M/T

CÓDIGO DA VAGA: 309ÁREA: AUX. SECRETARIADETALHES: CENTRAL - T/N

CÓDIGO DA VAGA: 310ÁREA: ATEND. TELEMARKETINGDETALHES: CENTRAL - M/T

CÓDIGO DA VAGA: 311ÁREA: AUX. ASSIST. SOCIALDETALHES: CENTRAL - M/T

CÓDIGO DA VAGA: 312ÁREA: AUX. ASSIST. SOCIALDETALHES: CENTRAL - M/T

CÓDIGCÓDIGCÓDIGCÓDIGCÓDIGO DA VAGA: O DA VAGA: O DA VAGA: O DA VAGA: O DA VAGA: 4.445ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: PROF. GINASTICA/MUSCUL.

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.479ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO ENGENHARIA CIVIL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.537ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO JURÍDICO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.455ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO ADM.

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.103ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO TÉC. MECÂNICA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.294ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO EM FATURAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.525ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO EM VENDAS


CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.527ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO EM COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.540ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAG CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.528ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.555ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAGIÁRIO EM AUDITORIA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.393ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO ENG. QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.562ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: INST. APRENDIZAGEM

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.539ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE CONTABIL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.453ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO ADM DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.470ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: OPERADOR ATENDIMENTO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.471ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: OPERAD ATEND BILÍNGUE

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.472ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: OPERAD NEG. PRODUTOS

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.520ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.521ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DA VA VA VA VA VAAAAAGGGGGA: A: A: A: A: 4.374ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAG REDES COMP.

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 4.376ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTAGIÁRIO ENG. ELÉTRICA

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A atividade física orientada por especialistas · 2014. 9. 22. · serão desenvolvidos na...

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