A EQUIPA O PROTÓTIPO ALUNOS E PROFESSORES A ESCOLA ESCALÃO foto Açor 05 Evo II Alunos :Carlos...
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A EQUIPA O PROTÓTIPO ALUNOS E PROFESSORES A ESCOLA ESCALÃO foto Açor 05 Evo II Alunos :Carlos Melo ; Diogo Freitas; Victor Costa. Professores: Nuno Pacheco; Mariano Rego. Escola Básica 2,3 de Capelas , São Miguel -Açores O carro tem que ser leve e resistente, de forma a ter uma boa relação peso potencia. Os materiais vão se a balça e poliurtano expandido. O projecto teve a colaboração de vários docentes tais com a docente de Educação Visual e Físico Químicas. Escalão Apogeu
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A EQUIPA
O PROTÓTIPO
ALUNOS E PROFESSORES
A ESCOLA
ESCALÃO
foto
Açor 05 Evo II
Alunos :Carlos Melo ; Diogo Freitas; Victor Costa.
Professores: Nuno Pacheco; Mariano Rego.
Escola Básica 2,3 de Capelas , São Miguel -Açores
O carro tem que ser leve e resistente, de forma a ter uma boa relação peso potencia.
Os materiais vão se a balça e poliurtano expandido.
O projecto teve a colaboração de vários docentes tais com a docente de Educação Visual e Físico Químicas.
Escalão Apogeu
ACTIVIDADES
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ACTIVIDADES
ESCALÃOEscalão Apogeu
O diâmetro das rodados foram um aspecto importante uma vez que tem que obedecer as regras do concurso.
O estudo da relação entre a potencia do motor a utilizar e a amperagem dos painéis foi um aspecto a ter em atenção.
A relação entre o numero de painéis e a voltagem / peso e amperagem foram aspectos ponderados.
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ESCALÃO
O diâmetro dos rodados foi um dos principiais problemas a resolver.
A criação de uma guia com as dimensões às utilizadas na prova foi importante para a simulação das condições de prova.
Escalão Apogeu
