A ilustração no livro infantil

Uma análise através dos tempos

Universidade Federal de Minas Gerais

Faculdade de Educação

Aluna: Simone Elvina Rhis

“Este projeto teve origem a partir dos questionamentos sobre a ilustração: “como” a mesma se faz presente nos livros de literatura infantil e se continuam a ser apresentadas de forma igual ao longo das décadas de 80 e 90. Para isso, o presente trabalho baseou-se na análise de seis livros literários publicados neste período.”

Definindo ilustração

Uma ilustração é uma imagem pictórica, geralmente figurativa (representando algo material), embora algumas raras vezes também abstrata, utilizada para acompanhar, explicar, acrescentar informação, sintetizar ou até simplesmente decorar um Texto. Embora o termo seja usado frequentemente para se referir a desenhos, pinturas ou colagens, uma fotografia também é uma ilustração. Além disso, a ilustração é um dos elementos mais importantes do design gráfico.

São comuns em jornais, revistas e livros, especialmente na literatura infanto juvenil (assumindo, muitas vezes, um papel mais importante que o texto), sendo também utilizadas na publicidade e na propagando.

Origens da ilustração

A ilustração editorial tem origens na Iluminura, utilizada largamente na Idade Média, nos manuscritos, mas atualmente difere desta por se servir de meios mecânicos (e mais recentemente de meios fotomecânicos e digitais) para a sua reprodução. Portanto, a sua evolução e história está intimamente ligada à imprensa e à gravura.

Importância da Ilustração no livro infantil

As ilustrações são componente fundamental de um livro infantil. Durante muito tempo, a ilustração foi considerada como um auxiliar visual didático, uma espécie de bengala para o texto verbal. Atualmente, reconhece-se que a ilustração não deve desempenhar uma função meramente auxiliar e secundária mas estabelecer uma verdadeira interação com o texto escrito.

“A ilustração convive e faz parte do contexto da história da arte. Ela é um objeto de reprodução e está inserida em uma indústria cultural. Inter-relaciona-se com outras linguagens. Transita em um espaço multifacetado. Pertence a um período em que diferentes manifestações artísticas interagem e interpenetram.” (Mokarzel, 1998).

Os livros analisados

No mundo da lua (1983); O bando do cachorro quente (1986); Ritinha Bonitinha (1990); Joselito e seu esporte favorito (1996); Dois idiotas sentados cada qual no seu barril

(1997); Sikulume e outros contos africanos (2005);

Década de 80

Os livros de literatura infantil deste período privilegiam o “brincar”, o ser criança sem criar uma preocupação com o que está a volta da criança.

Imagens do livro “No mundo da lua” de Roseana Murray, publicado pela Editora Miguilim em 1983.

Imagens extraídas do livro infantil “O bando do cachorro quente” de BB Hiller e Neil W. Hiller. Este livro foi traduzido para o português por Cordélia Dias Aguiar e sua primeira publicação foi pela Scholastic, conceituada editora Norte americana.

As imagens encontradas nas obras analisadas durante este período tem a intenção de apenas ilustrar o texto escrito. Em todas as vezes são

apresentadas após a escrita.

Década de 90

Foi possível observar através da análise das obras deste período que, a imagem

começa a obter pequenas mudanças em sua apresentação no livro infantil. A

ilustração passa a conduzir a criança a um novo pensar, a “criar”, a contar e recontar

aquilo que está sendo visualizado. A imagem passa a ser apresentada antes do

texto e os livros que passam a contar exclusivamente com a presença das ilustrações ganham mais destaque.

Nesta análise, as gravuras fazem parte do livro de imagem “Ritinha Bonitinha” de Eva Funari, publicado em 1990 e considerado altamente recomendável para crianças pela Fundação

Nacional do livro infantil e juvenil.

Outras temáticas passam a ser abordadas, saindo do mundo do conto de fadas e aproximando a criança da realidade.

A apresentação das ilustrações passam a adotar cores mais fortes e são compostas por formas diversificadas.

O tempo passa a ter outra abordagem. “Não se é criança para sempre”

Imagens do livro “Joselito e seu esporte favorito” de Leo Cunha, feito em homenagem a escritora e teatróloga Sylvis Orthoff.

A partir de 2000....

Podemos concluir que a inclusão da criança nas questões da atualidade se faz muito presente através das obras literárias. Temáticas como a questão racial, moral e ética, de gênero e histórica passaram a ser abordadas de forma mais realística.

Referências Bibliográficas

Ilustração – extraído de http://pt.wikipedia.org/wiki/Ilustra%C3%A7%C3%A3o em 10/10/2008.

A importância da ilustração na literatura infantil – extraído de http://fadadacaixinhademusica.blogspot.com/2007/07/importncia-da-ilustrao-infantil.html em 12/10/2008

BARTOLIN, Sueli. A criança e a leitura de imagens. Extraído de www.ofaj.com.br/colunas_conteúdo.php em 21/09/2008.

BRAZ, Júlio Emílio. Sikulume e outros contos africanos. Ilustrações de Luciana Justiani. Editora Pallas, Rio de Janeiro, RJ – 2005.

CAMARGO, Luiz. Análise de Ou isto ou aquilo, de Cecília Meirelles. Extraído de www.unicamp.com.br/disserações em 21/09/2008

CUNHA, Léo. Joselito e seu esporte favorito. Ilustrações de Marilda Castanha. Nova Fronteira, Rio de Janeiro, 1996.

FUNARI, Eva. Ritinha Bonitinha .Ilustrações Eva Funari. Formato Editorial, Belo Horizonte, MG – 1990.

HILLER, BB e HILLER, Neil W. Ilustrações de A Delaney. Ediouro, Rio de Janeiro, RJ – 1986;

RAMOS, Flávia Brochetto e PANOZZO, Neiva Senaide Perty. Entre a ilustração e a palavra: buscando pontos de ancoragem. Extraído de www.unicamp.com.br/dissertações em 21/09/2008

ROCHA, Ruth. Dois idiotas cada qual no seu barril. Ilustrações Jaguar. Editora Ática, 2ª edição. Editora Ática, São Paulo, SP – 1997