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ALUNO2017Manual do

“A PAZ ESTÁ NA BOA EDUCAÇÃO”

ALUNO2017Manual do


7º ANOEnsino Fundamental

GRUPO EDUCACIONAL PRO CAMPUS - “A PAZ ESTÁ NA BOA EDUCAÇÃO”

Prezado (a) aluno (a),

Este manual foi desenvolvido para auxiliá-lo na sua rotina escolar. Com base noRegimento Interno da Escola, contêm informações sobre alguns procedimentos dainstituição, além do calendário anual escolar, roteiros e datas de provas mensais,bimestrais, 2ª chamada, recuperação, provas finais e as datas e prazos mais importantesdo ano. Completa esse guia o código de convivência do aluno. Dessa forma, ele facilitará asua integração e/ou auxiliá-lo(a) durante todo o ano de 2017.

Ressalta-se que as informações contidas neste manual poderão ser alteradas aolongo do período letivo, de acordo com as determinações da coordenação pedagógica.Caso isso ocorra, serão avisados com antecedência.

Você, caro aluno, é a partir de agora um dos nossos. Contamos com a suaparticipação ativa na busca do conhecimento e crescimento.

Seja bem-vindo (a) a uma jornada rumo ao conhecimento!

A Direção/Coordenação

"Não existem sonhos impossíveis para aqueles que realmente acreditam que opoder realizador reside no interior de cada ser humano, sempre que alguém descobre essepoder algo antes considerado impossível se torna realidade"

Albert Einstein

GRUPO EDUCACIONAL PRO CAMPUS - “A PAZ ESTÁ NA BOA EDUCAÇÃO” 2

CALENDÁRIO DE ATIVIDADES

1º BIMESTRE

JANEIRO

ü 30 - Início das aulas

FEVEREIRO

ü 6 a 10 - Inscrições para o curso de 1ª Eucaristia

ü 13 a 17 - Eleição dos Representantes de Turma

ü 18 – Início curso de 1ª Eucaristia

ü 22 – IV Corso do Pro Campus

ü 27, 28 e 01/03 – Carnaval e quarta-feira de cinzas

MARÇO

ü 11 – Reunião geral com os pais

ü 29 – Sarau Entre Letras

ABRIL

ü 01 – Encontro Escola-Família

ü 13 e 14 – Semana Santa (Feriado)

ü 17 a 19 – Provas de 2ª Chamada do 1º Bimestre

ü 21 – Tiradentes (Feriado)


ü 28 – Resultado do 1º Bimestre

ü OBS: não haverá aulas nos sábados 15 e 22

2º BIMESTRE

MAIO

ü 1 - Dia do Trabalhador – Feriado

ü 13 - Homenagem às Mães


JUNHO

ü 10 – Festa junina solidária

ü 15 – Corpus Christi (Feriado)

ü 22 a 24 – Provas de 2ª Chamada do 2º Bimestre


ü 30 – Resultado 2º Bimestre e inscrição para as provas de

Recuperação Opcional

JULHO

ü 3 a 7 – Revisão para as Provas de Recuperação Opcional

ü 10 e 11 - Provas de Recuperação Opcional, às 8h

ü 12 a 31 - Férias

3º BIMESTRE

AGOSTO

ü 01 - Início do 2º semestre

ü 04 - Resultado da Recuperação Opcional

ü 11 – Dia do Estudante

ü 16 - Aniversário de Teresina - Feriado


SETEMBRO

ü 7 - Independência do Brasil – Feriado



ü 26 a 30 – Olimpíadas Esportivas (6º e 7º ano)

4º BIMESTRE

OUTUBRO

ü 02 a 04 - Provas de 2ª Chamada do 3º bimestre

ü 12 - Nossa Senhora Aparecida - Feriado

ü 11 - Resultado do 3º Bimestre

ü 15 - Dia do Professor

ü 19 - Dia do Piauí – Feriado

ü 25 – Concurso AJULE

NOVEMBRO

ü 02 – Finados - Feriado

ü 14 – Noite dos Autores e posse nos novos membros da

AJULE

ü 15 - Proclamação da República - Feriado


ü 25, 27 e 28 – Provas de 2ª Chamada do 4º bimestre

ü 27/11 a 02/12 – Revisão para a Prova Final

DEZEMBRO

ü 02 – Resultado do 4º Bimestre

ü 04, 05 e 06 – Provas Finais

ü 08 - Nossa Senhora da Conceição (Feriado)

ü 12 - Resultado das Provas Finais e inscrição para a

Recuperação

ü 13 a 19 – Aulas de Recuperação

ü 20 a 22 – Provas de Recuperação

ü 25 – Natal

ü 29 - Resultado da Recuperação

ü31 – Confraternização Universal



Avaliação Mensal 1

ü11-fev - Matemática

ü18-fev- Português

ü4-mar - Redação

ü11-mar - Geografia

ü18-mar - Ciências

ü25-mar - História e Inglês

ü01 a 08/04 - Avaliação Bimestral 1ü

üAvaliação Mensal 2

ü28-abr - Matemática

ü6-mai - Português e Redação

ü12-mai - Geografia

ü20-mai - Ciências

ü27-mai - 1ª Avaliação Acadêmica SAS

ü3-jun - História e Inglês

ü12 a 20/06 - Avaliação Bimestral 2


ü11-ago - Matemática

ü19-ago - Português e Redação

ü26-ago - Geografia e Inglês

ü2-set -História

ü9-set -Ciências



ü7-out - Matemática

ü21-out - 2ª Avaliação Acadêmica SAS

ü28-out - Inglês e Geografia

ü4-nov - História e Redação

ü11-nov - Ciências e Português


CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES MENSAIS



CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS



Bimestral I

Horário 01/04 03/04 04/04 05/04 06/04 07/04 08/04

10h às12h30

Matemá"ca/

Raciocínio

Redação

Literatura

Ciências

EspanholInglês

Geografia

Filosofia

Arte

HistóriaPortuguês

Bimestral II

Horário 12/06 13/06 14/06 16/06 17/06 19/06 20/06

7h às 10h PortuguêsRedação

Literatura

Ciências

Espanhol

Matemá"ca/Raciocínio

Geografia

Filosofia

Arte

HistóriaInglês

Bimestral III

Horário 16/09 18/09 19/09 20/09 21/09 22/09 23/09

10h às12h30

Matemá"ca/Raciocínio

Redação

Literatura

Ciências

EspanholInglês

Geografia

Filosofia

Arte

HistóriaPortuguês

Bimestral IV

Horário 16/11 17/11 18/11 20/11 21/11 22/11 23/11

7h às 10hMatemá"ca/

Raciocínio

Redação

Literatura

Ciências

EspanholInglês

Geografia

Filosofia

Arte

HistóriaPortuguês

Obs. Quando ocorrerem no sábado, o horário da prova bimestral será de 7h30 às 10h30.



LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS – 7º ANO/2017( falta atualizar)

Etapas de Estudo Roteiro Arte

1º BIM

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: ARTE É LINGUAGEM (Tema 1 – Ler é conversar)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: ARTE É LINGUAGEM (Tema 2 – Mundo linguagem, mundo imagem)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: ARTE É LINGUAGEM (Tema 3 – Mundo linguagem, sonoro, musical)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: ARTE É LINGUAGEM (Linguagem das artes visuais)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: ARTE É LINGUAGEM (Linguagem da musica)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: ARTE É LINGUAGEM (Misturando Tudo)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: LINGUAJAR (Tema 1 – Arte não se apaga. Propaga-se)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: LINGUAJAR (Tema 2 – Essa mais essa, mais aquela outra)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: LINGUAJAR (Tema 3 – Esculpir, modelar, construir, juntar )

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: LINGUAJAR (Linguagem das artes visuais)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: LINGUAJAR (Linguagem da música)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: LINGUAJAR (Misturando tudo!)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: LINGUAJAR (Expedição cultural)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: LINGUAJAR (Diário de ar"sta)

2º BIM

B2 / RO UNIDADE 2 / Capítulo 1: DE CANTO A CANTO (Tema 1 – Cantos de todos os cantos)

B2 / RO UNIDADE 2 / Capítulo 1: DE CANTO A CANTO (Tema 2 – O sagrado no canto)

B2 / RO UNIDADE 2 / Capítulo 1: DE CANTO A CANTO (Tema 3 – De que canto vem esse canto?)

B2 UNIDADE 2 / Capítulo 1: DE CANTO A CANTO (Linguagem da música)

B2 UNIDADE 2 / Capítulo 1: DE CANTO A CANTO (Linguagem da música)

B2 UNIDADE 2 / Capítulo 1: DE CANTO A CANTO (Misturando tudo!)

B2 UNIDADE 2 / Capítulo 2: LINGUAGENS DAS ARTES – MUITAS EM UMA (Tema 1 – Uma cena no palco)

B2 / RO UNIDADE 2 / Capítulo 2: LINGUAGENS DAS ARTES – MUITAS EM UMA (Tema 2 – Do palco para a tela)

B2 / RO UNIDADE 2 / Capítulo 2: LINGUAGENS DAS ARTES – MUITAS EM UMA (Tema 3 – Ópera – Nasce uma linguagem)

3º BIM

B3 / PF / R UNIDADE 2 / Capítulo 2: LINGUAGENS DAS ARTES – MUITAS EM UMA (Linguagem da música)

B3 / PF / R UNIDADE 2 / Capítulo 2: LINGUAGENS DAS ARTES – MUITAS EM UMA (Linguagem da música)

B3 UNIDADE 2 / Capítulo 2: LINGUAGENS DAS ARTES – MUITAS EM UMA (Misturando tudo!)

B3 UNIDADE 2 / Capítulo 2: LINGUAGENS DAS ARTES – MUITAS EM UMA (Expedição cultural)

B3 UNIDADE 2 / Capítulo 2: LINGUAGENS DAS ARTES – MUITAS EM UMA (Diário de ar"sta)

B3 UNIDADE 3 / Capítulo 1: SE ESSA RUA FOSSE MINHA (Tema 1 – O brincar)

B3 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 1: SE ESSA RUA FOSSE MINHA (Tema 2 – Brincar sozinho: coisa do passado também?)

B3 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 1: SE ESSA RUA FOSSE MINHA (Tema 3 – A rua: ainda espaço de brincar)

B3 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 1: SE ESSA RUA FOSSE MINHA (Linguagem do teatro)

B3 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 1: SE ESSA RUA FOSSE MINHA (Linguagem da música)

B3 UNIDADE 3 / Capítulo 1: SE ESSA RUA FOSSE MINHA (Misturando tudo!)

4º BIM

B4 UNIDADE 3 / Capítulo 2: CIRANDA, CIRANDEIRO (Tema 1 – música e dança: aquele namoro)

B4 UNIDADE 3 / Capítulo 2: CIRANDA, CIRANDEIRO (Tema 2 – Cultura: o novo “plantar”

B4 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 2: CIRANDA, CIRANDEIRO (Tema 3 – A cultura cresce e aparece)

B4 UNIDADE 3 / Capítulo 2: CIRANDA, CIRANDEIRO (Linguagem da dança)

B4 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 2: CIRANDA, CIRANDEIRO (Linguagem da música)

B4 UNIDADE 3 / Capítulo 2: CIRANDA, CIRANDEIRO (Misturando tudo!)

B4 UNIDADE 3 / Capítulo 2: CIRANDA, CIRANDEIRO (Expedição cultural)

B4 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 2: CIRANDA, CIRANDEIRO (Diário de ar"sta)Legenda:M – Prova MensalB – Prova BimestralRO – Recuperação OpcionalPF – Prova FinalR – Recuperação




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Leg

end

a:M

–P

rova

Men

sal

B–

Pro

va B

imes

tral

RO

–R

ecup

eraç

ão O

pcio

nal

PF

–P

rova

Fin

alR

–R

ecup

eraç

ão

*Hav

erá

inte

rpre

taçã

o de

text

o em

toda

s as

pro

vas



MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

MA

TE

MÁ

TIC

AE

SU

AS

TE

CN

OL

OG

IAS

–7º

AN

O/2

017

Liv

roE

tap

as d

ees

tud

oR

ote

iro

sC

apít

ulo

Mat

emát

ica

11°

Bim

estr

e

M1

1N

úmer

os in

teiro

s–

Núm

eros

pos

itivo

s e

nega

tivos

/ C

onju

nto

dos

núm

eros

inte

iros

/ Rep

rese

ntaç

ão n

a re

ta n

umér

ica

/ Mód

ulo

ou v

alor

abso

luto

de

um n

úmer

o in

teiro

/ N

úmer

os o

post

os o

u si

mét

ricos

/ C

ompa

raçã

o de

núm

eros

inte

iros

M1

2O

pera

ções

com

núm

eros

inte

iros

I–A

diçã

o de

núm

eros

inte

iros

/ Sub

traç

ão d

e nú

mer

os in

teiro

s / A

diçã

o al

gébr

ica

/ Mul

tiplic

ação

de

núm

eros

inte

iros

/ Div

isão

de n

úmer

os in

teiro

s / E

xpre

ssõe

s nu

mér

icas

(ad

ição

alg

ébric

a, m

ultip

licaç

ão e

div

isão

B1

/ RO

3O

pera

ções

com

núm

eros

inte

iros

II–

Pot

enci

ação

de

núm

eros

inte

iros

(pro

prie

dade

s e

expr

essõ

es n

umér

icas

) / R

aiz

quad

rada

de

umnú

mer

o in

teiro

/ E

xpre

ssõe

s nu

mér

icas

env

olve

ndo

pote

ncia

ção

e ra

dici

ação

B1

4N

úmer

os r

acio

nais

–R

epre

sent

ação

de

um n

úmer

o ra

cion

al /

Sub

conj

unto

s de

Q /

Rep

rese

ntaç

ão g

eom

étric

a do

s nú

mer

os r

acio

nais

/N

úmer

os o

post

os e

mód

ulo

(val

or a

bsol

uto)

/ C

ompa

raçã

o de

núm

eros

rac

iona

is

B1

/ RO

5O

pera

ções

fund

amen

tais

com

núm

eros

rac

iona

is–

Adi

ção

algé

bric

a / M

ultip

licaç

ão /

Div

isão

/ P

oten

ciaç

ão (

prop

rieda

des

dapo

tenc

iaçã

o) /

Rad

icia

ção

/ Exp

ress

ões

num

éric

as

22°

Bim

estr

e

M2

6E

quaç

ões

do 1

o gr

au c

om u

ma

incó

gnita

–E

xpre

ssõe

s al

gébr

icas

ou

liter

ais

/ Val

or n

umér

ico

de u

ma

expr

essã

o / S

ente

nças

mat

emát

icas

/Te

rmos

alg

ébric

os /

Term

os s

emel

hant

es /

Equ

açõe

s / C

onju

nto

univ

erso

e c

onju

nto

solu

ção

de u

ma

equa

ção

/ Raí

zes

deum

a eq

uaçã

o / E

quaç

ões

equi

vale

ntes

/ R

esol

ução

de

uma

equa

ção

/ Lin

guag

em s

imbó

lica

/ Res

oluç

ão d

e pr

oble

mas

M2

7E

quaç

ões

do 1

o gr

au c

om d

uas

incó

gnita

s–

Pro

duto

car

tesi

ano

e re

pres

enta

ção

grá

fica

/ Par

ord

enad

o / P

lano

car

tesi

ano

/ Pro

duto

cart

esia

no /

Equ

ação

do

1o g

rau

com

dua

s in

cógn

itas

/ Rep

rese

ntaç

ãogr

áfica

B2

/ RO

8S

iste

ma

de e

quaç

ões

do 1

o gr

au c

om d

uas

incó

gnita

s–

Mét

odos

de

reso

luçã

o de

sis

tem

as d

e eq

uaçõ

es d

o 1o

gra

u co

m d

uas

incó

gnita

s / R

esol

ução

de

prob

lem

as d

o 1o

gra

u co

m d

uas

incó

gnita

s

B2

9In

equa

ção

do 1

o gr

au c

om u

ma

incó

gnita

–D

esig

uald

ade

/ Ine

quaç

ão d

o 1o

gra

u co

m u

ma

incó

gnita

/ C

onju

nto

univ

erso

e c

onju

nto

solu

ção

de u

ma

ineq

uaçã

o / R

esol

ução

de

uma

ineq

uaçã

o do

1o

grau

B2

/ RO

10R

azõe

s e

prop

orçõ

es–

Raz

ões

/ Raz

ões

inve

rsas

/ R

azõe

s es

peci

ais

(esc

ala

e ve

loci

dade

méd

ia)/

Pro

porç

ões

e pr

oprie

dade

fund

amen

tal /

Qua

rta

prop

orci

onal

, pro

porç

ão c

ontín

ua e

terc

eira

pro

porc

iona

l / O

utra

s pr

oprie

dade

s da

s pr

opor

ções

33°

Bim

estr

e

M3

/ B3

/ R11

Núm

eros

pro

porc

iona

is e

reg

ra d

e tr

ês–

Núm

eros

dire

tam

ente

pro

porc

iona

is /

Núm

eros

inve

rsam

ente

pro

porc

iona

is /

Gra

ndez

asdi

reta

men

te p

ropo

rcio

nais

/ G

rand

ezas

inve

rsam

ente

pro

porc

iona

is /

Reg

ra d

e tr

ês s

impl

es /

Reg

ra d

e tr

ês c

ompo

sta

B3

/ R3

12P

orce

ntag

em e

juro

s si

mpl

es–

Idei

a de

por

cent

agem

/Ta

xa p

erce

ntua

l ou

taxa

cen

tesi

mal

/ Pro

blem

as d

e po

rcen

tage

m /

O q

ue s

ãoju

ros?

/ Ju

ros

sim

ples

B3

13E

stat

ístic

a–

Grá

ficos

/ M

édia

arit

mét

ica

/ Méd

ia a

ritm

étic

a po

nder

ada

/ Mod

a

44°

Bim

estr

e

M4

/ B4

/ PF

14Â

ngul

os I

–Â

ngul

o nu

lo /

Âng

ulo

raso

/ Â

ngul

o de

um

a vo

lta /

Reg

ião

angu

lar/

Med

ida

de â

ngul

o / O

pera

ções

com

med

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de

ângu

los

/Â

ngul

os c

ongr

uent

es /

Bis

setr

iz d

e um

âng

ulo

B4

/ PF

155

Âng

ulos

II–

Âng

ulos

con

secu

tivos

e a

djac

ente

s / Â

ngul

os–

Ret

o, a

gudo

e o

btus

o / Â

ngul

os c

ompl

emen

tare

s e

supl

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tare

s /

Âng

ulos

opo

stos

pelo

vér

tice

/ Âng

ulos

form

ados

por

dua

s re

tas

copl

anar

es e

um

a tr

ansv

ersa

l

B4

/ PF

/ R

16T

riâng

ulos

e q

uadr

iláte

ros

–E

lem

ento

s do

triâ

ngul

o / S

oma

das

med

idas

dos

âng

ulos

inte

rnos

de

um tr

iâng

ulo

/ Cla

ssifi

caçã

o do

str

iâng

ulos

/ E

lem

ento

s do

qua

drilá

tero

/ S

oma

das

med

idas

dos

âng

ulos

inte

rnos

de

um q

uadr

iláte

ro c

onve

xo /

Cla

ssifi

caçã

o do

squ

adril

áter

os (

para

lelo

gram

os e

trap

ézio

s)

Leg

end

a:M

–P

rova

Men

sal

B–

Pro

va B

imes

tral

RO

–R

ecup

eraç

ão O

pcio

nal

PF

–P

rova

Fin

alR

–R

ecup

eraç

ão

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS



CIÊ

NC

IAS

HU

MA

NA

S E

SU

AS

TE

CN

OL

OG

IAS

–7°

AN

O/2

017

Liv

roE

tap

as d

ees

tud

oR

ote

iro

Cap

itu

loF

iloso

fia

11°

Bim

estr

e

B1

1O

qu

e si

gnifi

ca s

er h

um

ano

?

B1

2V

alo

res,

háb

ito

s e

a"tu

des

B1

3Pe

nsa

r a

real

idad

e

B1

4R

eco

nh

ecer

os

limit

es e

as

po

ssib

ilid

ades

B1

5V

iver

hu

man

amen

te

22°

Bim

estr

e

B2

6R

esp

eito

ao

dif

eren

te–

Ser

eu..

. sem

neg

ar o

ou

tro

B2

7C

ult

ura

–U

ma

riq

uez

a d

os

sere

s h

um

ano

s

B2

8C

ult

ura

–U

ma

con

stru

ção

plu

ral

B2

/ RO

9P

reco

nce

ito

–U

m a

bis

mo

en

tre

mim

e o

ou

tro

B2

/R

O10

Diá

logo

–A

po

nte

en

tre

mim

e o

ou

tro

33°

Bim

estr

e

B3

11Ig

ual

dad

e

B3

12Ju

s"ça

–O

qu

e é

just

o p

ara

um

é ju

sto

par

a o

ou

tro

?

B3

13So

lidar

ied

ade

–C

on

stru

ind

o u

ma

cult

ura

de

paz

44°

Bim

estr

e

B4

/ PF

/ R

14Pa

r"ci

paç

ão e

res

po

nsa

bili

dad

eso

cial

B4

/ PF

/R15

Cid

adan

ia–

A lu

ta p

or

dir

eito

s

B4

/ R16

Dem

ocr

acia

–U

m p

or

tod

os

e to

do

s p

or

um

Leg

end

a:M

–P

rova

Men

sal

B–

Pro

va B

imes

tral

RO

–R

ecup

eraç

ão O

pcio

nal

PF

–P

rova

Fin

alR

–R

ecup

eraç

ão




CIÊ

NC

IAS

HU

MA

NA

S E

SU

AS

TE

CN

OL

OG

IAS

–7º

AN

O/2

017

Liv

roE

tap

as d

e es

tud

oR

ote

iro

Cap

ítu

loG

eog

rafi

a

1

1°B

imes

tre

M1

1Q

ue p

aís

é es

se?

–D

imen

sões

e lo

caliz

ação

do

Bra

sil /

Clim

a e

vege

taçã

o or

igin

al /

Deg

rada

ção

ambi

enta

l/ C

onst

ruçã

o do

esp

aço

geog

ráfic

o br

asile

iroM

12

Que

m s

ão o

s br

asile

iros?

–F

orm

ação

e c

arac

terí

stic

as d

a po

pula

ção

bras

ileira

/A

spec

tos

soci

ais

M1

/B

13

Agr

opec

uária

e a

gron

egóc

io–

Tra

nsfo

rmaç

ões

do e

spaç

o ru

ral–

Adi

strib

uiçã

o da

Pop

ulaç

ãoE

cono

mic

amen

teA

tiva

nos

seto

res

da e

cono

mia

bra

sile

ira /

Aim

port

ânci

a e

os d

esa

fios

do s

etor

agro

pecu

ário

/ M

oder

niza

ção

do e

spaç

o ru

ral b

rasi

leiro

/A

prod

ução

agr

opec

uária

(pr

oduç

ão fa

mili

ar e

com

erci

al)

/ Aqu

estã

o am

bien

tal

B1

4In

dust

rializ

ação

e u

rban

izaç

ão–

Par

tes

do m

esm

opr

oces

so–

O p

roce

sso

de in

dust

rializ

ação

do

Bra

sil /

Urb

aniz

ação

B1

/ RO

/ P

F /

R5

As

regi

ões

do B

rasi

l–D

efini

ção

de r

egio

naliz

ação

/A

s re

gion

aliz

açõe

s em

mac

rorr

egiõ

es (

IBG

E),

em

com

plex

os g

eoec

onôm

icos

(P

edro

Pin

chas

Gei

ger)

e c

onfo

rme

as té

cnic

as d

e tr

ansf

orm

ação

do

espa

ço(M

ilton

San

tos

e M

aria

Lau

ra S

ilvei

ra)

22°

Bim

estr

e

M2

/ RO

6N

orde

ste

–A

prim

eira

reg

ião

a se

r oc

upad

a–

Pro

cess

o de

ocu

paçã

o / A

spec

tos

econ

ômic

os e

soc

iais

B2

/ RO

7N

orde

ste

–P

aisa

gens

con

tras

tant

es–

Asp

ecto

s fís

icos

/ S

ub-r

egiõ

es n

orde

stin

as /

Ava

nços

e d

esa

fios

soci

oeco

nôm

icos

do

Nor

dest

e

M2

/B

2/ P

F8

Sud

este

–A

cons

truç

ão d

a se

lva

de p

edra

–P

roce

sso

de o

cupa

ção

/Ade

scob

erta

do

ouro

/A

impo

rtân

cia

do c

afé

/ Ind

ustr

ializ

ação

/ D

istr

ibui

ção

geog

ráfic

a da

indú

stria

B2

9S

udes

te–

Pai

sage

ns c

oncr

etas

–A

spec

tos

físic

os /

Pai

sage

ns in

tens

amen

te tr

ansf

orm

adas

/ Q

uest

ões

soci

oeco

nôm

icas

B2

10C

entr

o-O

este

–D

o ou

ro a

o ag

rone

góci

o–

O o

uro

de G

oiás

e d

e M

ato

Gro

sso

/Aim

port

ânci

a da

con

stru

ção

de B

rasí

lia e

de

rodo

vias

par

a o

ocup

ação

/ O

agr

oneg

ócio

e o

pro

cess

o de

urb

aniz

ação

33°

Bim

estr

e

M3

11C

entr

o-O

este

–N

atur

eza

exub

eran

te e

des

afio

s am

bien

tais

–R

elev

o e

hidr

ogra

fia /

Clim

a e

vege

taçã

o /

Pro

cess

o de

ocu

paçã

o / D

egra

daçã

o am

bien

tal

M3

/ B3

/P

F /

R12

Nor

te–

Das

dro

gas

do s

ertã

o à

indu

stria

lizaç

ão–

Car

acte

ríst

icas

ger

ais

da R

egiã

o N

orte

/A

s dr

ogas

do

sert

ão e

o in

ício

da

expl

oraç

ão /

Bel

ém e

Man

aus

–P

olos

de

dese

nvol

vim

ento

/A

expl

oraç

ão d

a bo

rrac

ha /

Aoc

upaç

ão d

efin

itiva

/ P

opul

ação

e c

ultu

ra

B3

/ R13

Nor

te–

Pai

sage

ns“a

inda

”ex

uber

ante

s–

Reg

ião

Nor

te ×

Am

azôn

ia–

Cla

ssifi

caçõ

es d

ifere

ntes

/A

spec

tos

físic

os /

Bio

dive

rsid

ade

naA

maz

ônia

/ D

egra

daçã

o am

bien

tal /

Pro

post

as p

ara

um d

esen

volv

imen

tosu

sten

táve

l

44°

Bim

estr

e

M4

14S

ul–

Imig

rant

es, a

grop

ecuá

ria e

indu

stria

lizaç

ão–

Aoc

upaç

ão d

a re

gião

/ In

dust

rializ

ação

e u

rban

izaç

ão

M4

/ B4

15S

ul–

O B

rasi

l aba

ixo

do tr

ópic

o–

Asp

ecto

s fís

icos

/ O

esp

aço

geoe

conô

mic

o

B4

16B

rasi

l, m

ostr

a a

sua

cara

!–O

Bra

sil n

os c

enár

ios

regi

onal

e m

undi

al /

Paí

s em

erge

nte

/ Res

pons

abili

dade

ambi

enta

lL

egen

da:

M–

Pro

va M

ensa

lB

–P

rova

Bim

estr

alR

O–

Rec

uper

ação

Opc

iona

lP

F–

Pro

va F

inal

R–

Rec

uper

ação




CIÊ

NC

IAS

HU

MA

NA

S E

SU

AS

TE

CN

OL

OG

IAS

–7º

AN

O/2

017

Liv

roE

tap

as d

e es

tud

oR

ote

iro

Cap

ítu

loH

istó

ria

11°

Bim

estr

e

M1

1A

Eur

opa

feud

al–

Orig

ens

do fe

udal

ism

o / A

vass

alag

em e

a s

user

ania

/ C

ampo

nese

s / S

ervo

s e

vilõ

es

M1

2O

pod

er d

a Ig

reja

e o

Ren

asci

men

to c

omer

cial

e u

rban

o–

O p

oder

mat

eria

l e e

spiri

tual

da

Igre

ja /

Cru

zada

s / P

este

Neg

ra /

Ren

asci

men

to c

omer

cial

e u

rban

o / A

s m

udan

ças

cultu

rais

M1

3D

o na

scim

ento

das

mon

arqu

ias

naci

onai

s ao

Est

ado

abso

lutis

ta–

O p

oder

do

rei s

e co

nsol

ida

/ Ali

ança

com

a b

urgu

esia

/ O

exe

mpl

o da

s m

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quia

s da

Ingl

ater

ra e

da

Fra

nça

/ O c

aso

de P

ortu

gal e

Esp

anha

/A

bsol

utis

mo

/ Teo

ria m

erca

ntili

sta

/ Inq

uisi

ção

M1

/ B1

4H

uman

ism

o, R

enas

cim

ento

e R

efor

ma

Pro

test

ante

–M

udan

ças

cultu

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

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1. O uso do fardamento é obrigatório e indispensável em todas as atividades da escola2. Durante as aulas, o aluno somente poderá ausentar-se com a permissão do professor. No

retorno dos intervalos, o aluno não entrará em sala após a entrada do professor.3. Durante os intervalos de troca de professores, o aluno deverá permanecer em sala de aula.4. Em caso de reincidência do atraso durante a semana (duas vezes atrasado na semana) ou

chegue a terceira vez atrasado no mesmo mês, o aluno perderá todas as aulas do dia.5. Não será permitida a entrada do aluno em sala após 7h50, salvo quando apresentar atestado

médico.6. O aluno deverá cumprir rigorosamente o rodízio em sala de aula, salvo em casos que forem

permitidos pelo professor. Em caso de descumprimento, acarretará em ocorrência porindisciplina, de acordo com o item 7.

7. OCORRÊNCIAS POR INDISCIPLINAa. Caso o professor solicite a saída do aluno de sala de aula por , o mesmoindisciplina

receberá uma , perderá o restante das aulas do dia, e só terá acessoadvertência escritaà escola no dia seguinte com Advertência assinada pelos pais.

b. Em caso de reincidência, o aluno receberá mais 1 dia de suspensão e os pais serãoconvocados para comparecer à escola.

c. Na terceira vez em que o aluno for colocado para fora de sala por indisciplina, serásuspenso por , e os pais deverão assinar um Termo de Compromisso.3 dias

d. Em caso de reincidência, pela , o aluno receberá suspensão de 5 dias.4ª veze. Em caso de reincidência, o aluno será encaminhado para a direção, com recomendação

de transferência.

8. TAREFAS DE CASA NÃO FEITAa. O aluno será, inicialmente, encaminhado ao SOE, onde será advertido verbal e

pessoalmente.b. Em caso de reincidência, acarretará ocorrência por indisciplina, de acordo com o item 7.

9. MATERIAL INCOMPLETOa. Será dada a oportunidade ao aluno de unir-se a um colega de turma que tenha o material,

para o acompanhamento da aula e execução das atividades propostas.b. Caso atrapalhe a aula persistentemente, desencadeará ocorrência por indisciplina, de

acordo com o item 7.

10. USO DE CELULARa. O uso do celular somente será permitido nos intervalos. É TERMINANTEMENTE

PROIBIDO O USO DO MESMO dentro de sala de aula.b. Em caso de descumprimento, o aluno terá seu celular retido e somente será entregue

aos pais.c. Nos dias de prova, o aluno deverá desligar e guardar o celular na mochila ou na mesa do

professor. Se for flagrado portando o aparelho (mesmo desligado), terão todas as provasdo dia recolhidas e zeradas;

d. Em caso de reincidência, acarretará também ocorrência por indisciplina, conforme item7.

NORMAS DISCIPLINARES



11. FALTAS GRAVESSão consideradas faltas graves, sujeitas a advertência ou suspensão:a. Desrespeitar o professorb. Desrespeitar os colegasc. Agressões físicasd. Danificar móveis, equipamentos, paredes do colégio, através de desenhos, gravuras ou

pichaçõese. Usar, portar ou incentivar o uso de entorpecentes ou psicotrópicos ou apresentar visíveis

sintomas de uso de bebidas alcoólicas dentro do colégio ou em atividade escolarf. Cometer atentado à moral e ao pudorg. Aos casais de namorados, ultrapassarem os limites de boa conduta moral, em quaisquer

ambientes do colégio

12. Caso receba Advertência Escrita, o aluno só terá acesso à escola com a mesma assinadapelos pais.

13. Para aplicação de qualquer medida disciplinar deve-se observar sempre a proporcionalidadeentre a gravidade do fato e a medida disciplinar a ser aplicada, os antecedentes do alunoque tanto poderão ajudar (atenuantes), como poderão agravar sua situação (agravantes).

Atenciosamente,

SOE – Serviço de Orientação Educacional



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