08 O Acadêmico

FLASH

Gincana da Disciplina Estágio I mo-vimenta curso de Administração daMetropolitana.

No dia 15 de agosto, a FASB recebeu pela primeiravez a visita de Maria da Glória Bergamo, mãe dosmantenedores da faculdade e residente no sul doPaís. Na foto estão tambémTadeu Bergamo, Dire-tor Administrativo, e Roberto Marden Lucena, Di-retor Acadêmico.

Stand do curso de Agro-nomia da FASB naExpoagro 2005, ocorri-da em julho deste anoem Barreiras. O temaprincipal foi “SistemasAgroflorestais”, temaque serviu de base paramatéria jornalística daTV Oeste, emissora localfiliada à Rede Globo.

Turma de Pós-Gradua-ção em Gestão Públi-ca da FASB, que iniciouas aulas em agostodeste ano.

Primeira turma de formandos doCurso de Administração daMetropolitana.

Primeira turma deformandos doCurso de Turismoda Metropolitana.

Pedro Bergamo (segun-do a esq.) em visita naMetropolitana.

Ano 01 - Edição 05 Outubro/ 2005

aula inaugural da Faculdade SãoFrancisco de Juazeiro (FASJ), nodia 26 de setembro, foi o marco da

construção de uma nova história, atravésda prestação de serviços de ensino, pes-quisa e extensão pautados na responsa-bilidade, competência, ética e respeito aosmunicípios localizados no Vale do São Fran-cisco, especialmente Juazeiro e Petrolina.

A presença de aproximadamente 200pessoas foi uma grande demonstração deque já conseguiu-se mobilizar o interessepela proposta da instituição. A palestra reali-zada pelo professor doutor Pedro Bergamoteve como título “Qualificação da EducaçãoUniversitária: ultrapassando a (propriedade

da) falta de solução como solução” agra-dou aos alunos e todos os convidados.

Durante o cerimonial, nas apresen-tações dos discursos, a mantenedora e adireção acadêmica da FASJ enfatizaramaspectos relacionados à estrutura atuale vindoura, além de destacar a importân-cia do momento quando são iniciadas asatividades da primeira instituição de en-sino superior presencial privada da his-tória de Juazeiro (BA).

O diretor acadêmico, Antonio Mar-cos Vivan, aproveitou para repassar um

recado aos alunos: “lembrem que é precisoter muita coragem, força, boa vontade, ini-ciativa e disposição para se tornar um ven-cedor e é isso que queremos de vocês. Poisfazer um curso superior é um projeto devida, exige renúncias e muito empenho”.

Já no dia seguinte, após a aula inau-gural, foram realizados nas dependênciasda FASJ minicursos vinculados ao 1º

Simpósio de Engenharia de Produção daUniversidade Federal do Vale do São Fran-cisco (UNIVASF). Como primeira ação deparceria, a organização do Simpósio cedeu30 vagas para os alunos da FASJ participa-rem das atividades gratuitamente.

FASJ Inicia História noVale do São Francisco

Antonio Marcos Vivan, diretor acadêmico

Professor Tadeu Sergio Bergamo

Doutor Pedro Bergamo

Expe

dien

te

O ACADÊMICO é o informativo mensalintegrado da Faculdade Metropolitana daGrande Recife e das Faculdades São Fran-cisco de Barreiras-FASB e São Franciscode Juazeiro - FASJ.

Todo artigo assinado é de inteira responsabilida-de do autor e não representa necessariamente opensamento destas IES’s.

Jornalistas Responsáveis: Regina Cam-pos -MTB 23.365 e Roberto MardenLucena -DRT/PB 2810.Textos: Monique Vasconcelos, ReginaCampos e Roberto Marden

02

Revisão: Regina Campos e Roberto MardenCoordenação Geral: Monique Vasconcelose Regina Campos

Diagramação: Gerson Witte (49) 3567 2361Tiragem: 3.600 exemplares

Contatos:Núcleo de Marketing Institucional –FASB (77) 3613 8839/marketing@fasb.edu.br

Metropolitana (81) 3361 0620 /metropolitana@metropolitana.edu.br

FASJ (74)3611-7672 /vivan@fasb.edu.br

O Acadêmico

Editorial

empre que idealiza-se aconcretização de um projeto,seja ele pessoal ou de caráter

coletivo, tem-se a sensação de es-tar construindo algo novo. As pes-soas tornam-se altamente produti-vas, capazes, eficientes e eficazes.Dessa forma, esses sentimentos éque fazem ocorrer a movimentaçãono sentido de buscar todos os re-cursos necessários para tornar rea-lidade aquilo que até então pareciaapenas um sonho.

A reali-zação do 1º

Vestibular eo início dasa t i v idadesacadêmicasda FASJ per-mite coroarcom sucesso a concretização dessesonho, havendo a necessidade en-tão de celebrar junto com funcioná-rios, professores, alunos, institui-ções co-irmãs e sociedade.

Considerando a estruturaçãoacadêmica, o elemento diferenciadorda FASJ está na composição do qua-dro de funcionários que conta com70% de profissionais com nível su-perior e no quadro docente que estáconstituído por 60% de professo-res mestres e 40% de especialistas.Além disso, 85% possuem experi-ência no ensino superior, o que dá agarantia da utilização de uma didá-tica adequada e capacitação com-provada. Outro fator refere-se aimplementação dos primeiros pro-jetos de extensão já em 2005.

A FASJ é o resultado de umgrande projeto educacional, queteve início em 1999, com a FASB, eainda prevê outros investimentoseducacionais no Nordeste, pauta-dos sempre pela seriedade e quali-dade no ensino superior.

Outubro12 - Feriado N. Sra Aparecida22 - Reunião do Conselho Administra-tivo Superior

Novembro— 2ª Avaliação em data definida pelosDocentes21 a 25 - Divulgação de resultados da2ª avaliação25 - Entrega dos resultados da 2ª ava-liação na Secretaria25 - Último prazo para requerimento deprovas supletivas da 2ª avaliação28 a 30 - Provas Supletivas de 1ª e 2ªavaliação

CalendárioMetropolitana

CalendárioFASB

Outubro1 a 10 - Último prazo paradigitalização da 1ª nota/fre-qüência do Portal do Professor1 - Sábado letivo - horário de4ª feira8 - Sábado letivo - horário de5ª feira12 - Dia de N. Sra. Aparecida15 - Dia do Professor20 - Reunião do ConselhoAdministrativo Superior - CAS27 e 28 - III Mostra de Cursosda FASB

Comemoração ao Dia do Psicólogo

ia 27 de agosto é dia do Psicólo-go. Para comemorar a data, estu-dantes e profissionais de Psicolo-

gia participaram de uma programação ide-alizada pela Coordenação de Psicologia da

FASB em conjunto como Conselho Regional dePsicologia 3ª Região –Pólo Barreiras e o Cen-tro Integrado de Saúdee Educação (CISE) nosdias 26 e 27 de agosto.

A programação foiextensa e contou compalestra sobre “Políti-cas Públicas em Saú-de”, conduzida pelasdoutoras CláudiaDuarte, psiquiatra e

pela Aline Dias, psicóloga. Também foi fei-ta a apresentação do Centro de AtençãoPsicossocial – CAPES do município de Bar-reiras e dos trabalhos artesanais feitospelas pessoas atendidas.

07O Acadêmico

FASBacontecer Realiza Visitasrianças assistidas peloFASBAcontecer, projeto soci-al supervisionado e desenvol-

vido por professores e acadêmicasdo curso Normal Superior, participa-ram de duas visitas à horta do cursode Agronomia (área experimental).

As visitas tiveram como objeti-vo levar as crianças esclarecimentossobre como é o processo de cultivoe a importância e cuidados que de-vemos ter para que as plantas se de-senvolvam.

Fiz Turismo e Sou um Sucessoiz Turismo e Sou um Sucesso.Este foi o tema do encontro pro-movido na Metropolitana pelo

Curso de Turismo e pelo NPTUr paracomemorar o dia do Turismólogo, 27de setembro.

Os turismólogos convidadosPriscilla Campos, gerente de Pesquisae Informação da Secretaria de Turismodo Recife; Renatha Meira, empresária daárea de feiras e eventos; e Gilson Azeve-do, gerente de Recepção Turística da Se-cretaria de Turismo do Recife fizeram orelato da carreira profissional, iniciadamuitas vezes em estágios sem remunera-ção, mas com a possibilidade de apren-der e de vivenciar a realidade do setor.

Eles contaram sobre as dificuldadese as alegrias daqueles que se dedicam aum setor profissional que “trabalha paraos outros se divertirem”, comentouRenatha“. Não existe fim de semana, feri-ado ou férias”, alertou Priscilla. “Porém, a

nossa maior alegria e orgulho é perceberno turista ou no participante de um eventoa satisfação deles em ser bem recebido ouestar participando de um evento bem or-ganizado”, declarou Gilson.

Para a aluna Silvana Ferreira Carv, do6º período, os relatos mostraram que oturismólogo de sucesso precisa ter respon-sabilidade, iniciativa e não ter medo de de-safios. “Percebi que o caminho é difícil, masa recompensa vale a pena”.

A noite de comemorações terminoucom um coquetel patrocinado pela empre-sa Frevo.

MinicursoExplora aCriatividade

Ciclo de Minicurso Metro-politana, em sua terceiraedição, está se consoli-

dando como uma excelente opor-tunidade para os acadêmicoscumprirem a exigência das horasdo Programa de Atividades Com-plementares como também desen-volverem atividades criativas.

Foi o que aconteceu nominicurso “Dinâmica de grupocomo instrumento de administra-ção”, com o professor João Anto-nio de Cunha Amaral. Em uma dasoito dinâmicas realizadas os alu-nos tiveram como desafio montarmaquetes de projetos de empre-endimentos públicos ou privados,utilizando materiais como bolinhasde isopor, palitos de sorvete, ba-lões de festas, cartolinas coloridas,massa de modelar, revistas velhas,lápis de cor e giz de cera.

Para o aluno Aleandro Correa,do 2º AGN, na execução das dinâ-micas foi possível associar os con-ceitos apresentados pelo profes-sor, entre eles, personalidade, en-tusiasmo, criatividade e liderança.“Após as várias dinâmicas, o pro-fessor conduzia uma reflexão so-bre estas reações nos membros decada equipe. Foi muito interessan-te. Espero que a Faculdade possaoferecer novamente o curso”.

06 O Acadêmico

SEMPRE ALUNO

onheça as opiniões que esta pro-fissional formado pela FASB temsobre mercado de trabalho e as

impressões que levou da vida acadêmica.Este mês, entrevistamos a publicitá-

ria Siomara Rocha, graduada em Comuni-cação Social com Habilitação em Publici-dade e Propaganda em 2003. Siomara éAssistente de Vendas da TV Oeste, afiliadada Rede Globo com sede em Barreiras.

O que você mais gosta na profissãode Publicitário?

A arte de convencer os clientes daimportância da propaganda para o seunegócio. É muito interessante eenriquecedor o trabalho de apresentaçãoda proposta de publicidade e quando opublicitário consegue fazer com que a idéiaseja aceita. Isto faz com que o empresáriodescubra realmente que publicidade não égasto é investimento. Muitas vezes a em-presa corta a verba de publicidade justa-mente quando ela mais precisa: em umasituação de baixa nas vendas, por exem-plo, pode ser o momento de fazer uma pro-paganda. Este convencimento de que apublicidade é importante, o momento davenda desta idéia é o que mais admiro.

O que você mais gostou no curso depublicidade?

O período de desenvolvimento e apre-sentação do Projeto Experimental, o cha-mado Trabalho de Conclusão de Curso. Foia concretização de uma fase de aprendiza-do porque este trabalho me proporcionouuma visão mais real do mercado, além de

“Esteconvencimento deque a publicidadeé importante, o

momento davenda desta idéia,

é o que maisadmiro”

aprofundar a convivência com os colegas.Por ter sido uma experiência marcante epor acontecer na fase final do curso de Pu-blicidade, pensei: Nossa, como isto vai mefazer falta!

Que ações você costuma tomar parase aprimorar na profissão?

O meu trabalho atual proporciona umaprendizado constante, pois a emissora naqual trabalho disponibiliza periódicos in-ternos, como os cadernos de informaçõescomerciais e tendências do mercado pu-blicitário. Além disso sempre acontecemcursos de capacitação e vídeoconferênciascom profissionais da central da Rede Glo-bo e da Rede Bahia.

Você tem aproveitado o que aprendeuem sala de aula no seu trabalho?

Com certeza. Enquanto Assistente deVendas, muito do meu trabalho está ligadoa saber convencer o cliente em diversoscasos e a preparação acadêmica que tiveme dá segurança para lidar com este tipode situação. Um exemplo interessante équando preciso remanejar uma mídia docliente: o fato de ter que colocar em outroprograma um comercial que o cliente es-colheu para o BATV (porque o programanão tem mais espaço ou outro motivo), porexemplo, requer todo um cuidado, poisneste caso preciso levar em consideraçãoqual o ramo em que o cliente atua, qual seupúblico-alvo e a adequação ao perfil depúblico daquele programa, além é claro daverba que ele investiu. Toda a teoria que

aprendi enquanto acadêmica veio antes domeu ingresso neste trabalho e foi essenci-al para que eu desenvolvesse argumentospalatáveis para o cliente.

Você pretende ou está fazendo algumoutro curso?

Estou fazendo pós-graduação emMarketing Institucional na FASB. Pretendotambém retomar o curso de inglês.

Sua mensagem para quem deseja se-guir esta profissão.

Quero deixar a mensagem de que avisão do Publicitário tem que ser tãoabrangente quanto o curso que fizemos. Otrabalho do publicitário não é feito só emagência, esta é apenas uma das opçõesque temos. Podemos atuar também na áreade consultoria, assessorias de comunica-ção, promoção de eventos, na pesquisa,dentre diversos outros campos. Portanto,não se acomode! Sua iniciativa é essencialpara a conquista do seu espaço.

Para atender essasexigências, as ins-tituições deverãofazer todo esforçonecessário. O quese pretende “pro-duzir” e como issose efetivará serádeterminado ecumprido pormeio do projetopedagógico quedeverá serconstruído se-guindo as Diretri-zes CurricularesNacionais.

Portanto, para que todo esse proces-so tenha êxito, não basta que toda produ-ção e execução do projeto pedagógico se-jam de responsabilidade apenas da DireçãoAcadêmica da Faculdade e coordenação docurso. Tem que haver um envolvimento detoda comunidade acadêmica, sobretudo, alu-nos e professores.

03O Acadêmico

Um Projeto para FormaçãoProfissional de Qualidade

Artigo:

e alguém lhe perguntasse em qualinstituição está o melhor curso deCiências Contábeis, Administração,

Turismo ou outro qualquer, o que você res-ponderia? Qual a sua base para essa res-posta? Provavelmente poucos responde-riam que a melhor instituição seria a quetivesse o melhor projeto pedagógico.

Mas afinal o que é projeto pedagógicode um curso? Para essa resposta imagineum projeto de lançamento de um produtopor uma indústria. A primeira coisa a se iden-tificar é a necessidade do mercado. Depois,entre outros itens, devem-se estabelecertodas as etapas de produção e como esseproduto será elaborado. Como será a maté-ria-prima, a mão-de-obra empregada, asmáquinas, a tecnologia etc. Tudo isso seráfundamental para estabelecer a sua quali-dade. Além disso, não basta ter um produtode boa qualidade se ele não está de acordocom a demanda do mercado.

Em um curso de graduação o produtofinal é o bacharel. Este deve possuir o míni-mo de qualidades exigidas pelo mercado.

Diéliton AntonioLopes de OliveiraMestre emAdministraçãoFinanceira (UFPB) ecoordenador deCiências Contábeisda Metropolitana.

Oportunidades

Doação deCadeiras

o dia 25 de agosto, a FASBfez a doação de cadeiras paraa 1ª Vara Civil da Comarca de

Barreiras. Elas servirão para acomo-dar acadêmicos do 8º e 9º semestresde Direito que estão em fase de está-gio no local.

O professora Roberto MardenLucena, Diretor Acadêmico, a profes-sora Neire Cristina, Sub-Coordenado-ra do Curso de Direito e acadêmicos-estagiários, foram recebidos porJosé Maria Tadeu Motta, Juiz Titularda 1ª Vara Civil. Na oportunidade,Motta ressaltou o importante traba-lho que vem sendo desenvolvidopelos estudantes e que a competên-cia demonstrada fará diferença noexercício dos futuros profissionais enos resultados para a sociedade.

Finalizando a cerimônia foireal izado um coffee break quetambém contou com a presençade serventuários e advogados dacidade.

IPAD – Instituto de Planejamento e Apoioao Desenvolvimento Tecnológico eCientífico - PEFone: (81) 3427.6500e-mail: ipad@ipad.com.br

IEL – Instituto Euvaldo Lodi - PEe-mail: iel-pe@iel-pe.org.brwww.iel-pe.org.br

CIEE – Centro de IntegraçãoEmpresa Escola dePernambuco - PE Fone:(81) 3413-1500 www.ciee-pe.org.br

IDS – Instituto doDesenvolvimento Social -PE. Fones: (81) 3243.8370/ 3243.8371e-mail: idstp@idstp.org.brwww.idstp.org.br

Endereços de Agentes deIntegração responsáveis emrecrutar estagiários

Número de alunos daMetropolitana emestágios remuneradosaté setembro

ACIntegra S/C Ltda - SPFone: (11) 4195.4620e-mail: acisc@aol.comwww.acintegra.com.br

CATE – Centro de ApoioTécnico Estudantil - PEFones: (81) 3327.1530 /3222.3758

UNIGAPE – Consultoria emEstágios – PEFone: (81)3421.2229www.unigape.com.br

04 O Acadêmico

Dia do Administrador na Metro-politana foi comemorado coma realização de palestras, apre-

sentações artísticas e uma confraterni-zação no dia 09 de setembro. “As no-vas instalações físicas da Metropolita-na nos permitiu realizar uma programa-ção diversificada”, afirmou o coorde-nador do curso, Neilson Mendes.

O Laboratório de Gestão Empresari-al (LAGE) ficou com a responsabilidadede montar a programação. “No conjuntodas três palestras foi possível discutir temasatuais da área com profissionais experien-tes no mercado”, declarou o professor Walterde Souza, responsável pelo LAGE.

As palestras foram as seguintes: “Agre-gando Valor com Sistema de Qualidade”,com o professor e consultor nas áreas decertificação e qualidade, Manoel Ferreira;“Globalização e o Novo Perfil Profissionaldo Administrador”, com o mestre em Admi-nistração e consultor do Sebrae, Fernando

Monteiro; e “Gestão do Conhecimento comoEstratégia de Negócios”, Luiz Carlos Aliandro,mestre em Engenharia da Produção e geren-te comercial da GROW.

Na programação cultural um grupo deadolescentes, assistidos pela ONG Pró-Cri-ança, apresentou parte do espetáculo dedança afro-brasileiro “Quilombo”e o cantorJeff Jones animou o coquetel de encerra-mento patrocinado pelo Grupo Schincariol,Supermercado Arco Íris e Biscoitos Mabel.

Dia do Administrador

Comemoraçãoao Dia doAdministrador

ais uma vez a Coordenaçãodo curso de Administraçãoda FASB desenvolveu uma

programação para comemorar o Diado Administrador.

Sempre contando com inova-ções, as comemorações deste anoforam realizadas em dois momentos.Na manhã do dia 09 de setembro, foirealizado o “Café com Idéias” queteve a participação de empresários,acadêmicos e funcionários da FASB.

À noite foi realizado um ciclo depalestras na Casa da Cultura, com acondução feita pelos profissionaisGill Areas Machado, Esdras Fábio eAna Porto, administradores forma-dos pela FASB. Foi um importantemomento de socializar experiênciase perspectivas em torno da profis-são de administrador.

Começa o 3° Campeonato Intercursos

3º Campeonato Intercursos daFASB, teve início no dia 17 de se-tembro com o futebol society

masculino. São 17 equipes na disputa pelo

campeonato, que acontece aos sábados àtarde e domingos pela manhã, no campode futebol da faculdade.

Os resultados das rodadas, bem comoa publicação dos próximos jogos estão sen-do feitos pela internet (www.fasb.edu.br ewww.oestemania.com.br ) e nos murais dainstituição.

A princípio estão sendo realizadosapenas os jogos de futebol society mascu-lino. Estão previstos para começarem osjogos de futebol society femininos, bemcomo, os jogos de vôleibol masculino nodia 08 de outubro.

Encontro deIniciação Científica

Comissão Organizadora doEncontro de Iniciação Cien-tífica da Faculdade Metropo-

litana da Grande Recife já iniciou asreuniões de planejamento. O Encon-tro será o primeiro evento específicoda Metropolitana direcionado à pes-quisa. O tema escolhido foi “Desen-volvimento com Justiça Social”.

“Sabemos do desafio que tere-mos pela frente, mas a Comissãoestá motivada e espera contar com oapoio de todos os professores”, de-clarou a presidente da Comissão,Regina Campos. “Ainda estamos or-ganizando as sub-comissões e o re-gulamento para apresentação dostrabalhos científicos”, completa. OEncontro está previsto para agostode 2006.

05O Acadêmico

Exposição Gastronômica das Naçõess alunos do 7º período do Cursode Turismo da Metropolitana rea-lizaram, dia 20, uma Exposição

Gastronômica das Nações. A atividade foiorientada pela professora Priscilla Mar-ques, da Disciplina Alimentos e Bebidas.“Os alunos literalmente tiveram que colo-car a mão na massa e preparar pratos típi-cos da Arábia Saudita, China, Estados Uni-dos, França, Japão, Itália e Portugal”, ex-plicou a professora.

Além da variedade de pratos típicoscom a preparação na hora de deliciosos milkshake, os alunos capricharam no visual ena decoração do stand com bandeiras eartesanatos. A Exposição contou ainda com

a apresentação da dança do ventre.A Exposição Gastronômica das Nações

teve o apoio da Pizzaria Nicholas, restauran-tes Chinatow (Shopping Guararapes),Papaya Verde, Hiper Pan Fátima e ClaudiaSoraia Recepções.

Curso deFitoterapia

Coordenação de Pós-Gradu-ação e Extensão da FASB, estácom inscrições abertas para

o curso de Fitoterapia Brasileira a serministrado pelo professor SandroKanzler, farmacêutico, pós-graduadoem Fitomedicina, especialista emMedicina Tradicional Chinesa(Acupuntura e Fitoterapia), especia-lista em Alimentação Funcional e con-sultor de empresas para desenvolvi-mento de fórmulas magistrais.

O curso tem como um de seusobjetivos aperfeiçoar profissionaisda área de saúde e afins emFitoterapia nas áreas clínica e educa-cional. Serão aplicadas disciplinascomo Farmacologia de Produtos Na-turais eTerapêutica comFitoterápicos, durante o período pro-posto de três meses (outubro a de-zembro), com aulas ministradas quin-zenalmente.

Mais informações na COPExpelo telefone (77) 3613 8840. Ins-crições até o dia 14 de outubro.

Curso de Enfermagem no 9º SENADENntre os dias 2 e 5 de agosto, foirealizado o 9º SENADEN – Semi-nário Nacional de Diretrizes para

Educação em Enfermagem, ocorrido emNatal (RN). A FASB esteve representadano evento pela professora Josiane MariaOliviera de Souza, Coordenadora do cur-so de Enfermagem, que apresentou o tra-balho “Os Aspectos Sócio-Cognitivossobre Ensino Superior e Enfermagem naconcepção dos recém-graduados emEnfermagem”, de sua autoria em parce-ria com a acadêmica Kátia Gabriela de

Sales Silva, bolsista voluntária do PIBIc.A professora Josiane manifestou

grande satisfação em ter participado doevento. “Foi uma sintonia com o que demais atual existe em âmbito nacional, so-bre a educação em Enfermagem”,ressalta. “A apresentação do nosso cursoao meio científico-acadêmico, a partir dosresultados de um trabalho científico reali-zado na FASB foi importante, pois um dosobjetivos do evento é compartilhar expe-riências dos cursos de Enfermagem detodo o país”.

Inclusão Digitaleve início em setembro na Me-tropolitana o Curso deInformática Básica para comuni-

dades carentes localizadas próxima daFaculdade. Este curso faz parte do Pro-grama de Responsabilidade Social “Ci-dadão Legal”.

“Desta vez, além de irmãos e paisdas crianças da Creche Nossa Senhora dePiedade, estamos recebendo alunos da As-sociação de Moradores da Vila NovaDivinéia”, informou o coordenador daCOPEx, Erinaldo Ferreira. Essa turma tem30 pessoas inscritas, com idade entre 15 e25 alunos.

Na primeira aula, o grupo participou

de uma dinâmica de integração e depoisforam conhecer o Laboratório deInformática onde terão aulas. O monitorda Disciplina de Informática, Manuel Go-mes de Araújo, aluno do 6º período de Ad-ministração será o instrutor das 30 horasde curso, sob a orientação do professorMauricio Braga.