Biologia e Geologia – 10º Ano

Actividade de pesquisa Planetas e pequenos corpos do Sistema Solar

O Sistema Solar tem como centro uma estrela, o Sol, à volta do qual giram os vários planetas e pequenos corpos onde se

incluem asteróides e cometas.

Actividade: Consulta o manual escolar entre as páginas 85 e 95 e responde às questões seguintes.

1. Indica a constituição do Sistema Solar, de acordo com o estabelecido na 26ª Assembleia Geral da União

Astronómica.

2. Indica o valor de 1 Unidade Astronómica (UA).

3. Os planetas do Sistema Solar classificam-se em Principais, Anões e Secundários.

3.1 Caracteriza cada dos tipos de planetas existentes.

3.2 Refere o factor de distinção fundamental entre planetas principais e planetas anões.

3.3 Indica o facto que foi determinante na desclassificação de Plutão de planeta principal para planeta anão.

3.4 Identifica dois novos planetas anões e indica a localização de cada um deles no sistema Solar.

4. Os planetas secundários são também conhecidos como “Satélites naturais”. Explica a razão desta designação.

5. Identifica e descreve os dois tipos de movimentos dos planetas do nosso sistema Solar.

6. Explica o significado da expressão: “alguns planetas têm movimento de rotação no sentido directo e outro no

sentido retrógrado”.

6.1 Dá um exemplo de um planeta que tenha cada um dos tipos de movimento referidos na questão anterior.

7. Define órbita.

8. Indica a classificação dos planetas principais do ponto de vista dimensiona e físico. Dá dois exemplos de cada tipo.

9. Refere as principais características dos planetas telúricos e gigantes respectivamente.

10. Indica em que se baseia a classificação dos planetas principais em interiores e exteriores.

11. A tabela seguinte apresenta os valores de temperatura e composição da atmosfera dos planetas telúricos e da

Lua. Mercúrio Vénus Terra Marte Lua

11.1 Formula uma hipótese que explique o

facto de Vénus possuir uma temperatura

mais elevada que Mercúrio que se situa

mais perto do Sol.

11.2 Relaciona a ausência de atmosfera da

Lua com a variação da sua temperatura.

12. Fundamenta a afirmação: “os asteróides

são corpos rochosos de formato e

dimensão variáveis e que se distribuem por

vária zonas do sistema solar.

13. Refere, justificando, qual o tipo de asteróides que constituem maior perigo para a Terra.

14. Indica a constituição e estrutura dos cometas.

15. “Os cometas possuem um período orbital elevado e regular ( como por exemplo o cometa Halley que se torna

visível da Terra a cada 76 anos, sendo novamente visível apenas no ano 2061)”. Fundamenta esta afirmação com

base na análise da figura 8, página 92.

16. Distingue entre meteoróide, meteorito e meteoro.

17. Refere em que se baseia a classificação dos meteoritos em sideritos, siderólitos e aerólitos.

18. Distingue aerólitos condritos de acondritos.

19. Refere em que medida o estudo dos meteoritos pode ajudar-nos a compreender a estrutura interna da Terra.

Bom trabalho!