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7/21/2019 aem211_013_b http://slidepdf.com/reader/full/aem211013b 1/4    ©     A    R    E    A    L    E    D    I    T    O    R    E    S   –    M   a    t   e   m    á    t    i   c   a    2   –    2  .    º   a   n   o   –    F    i   c    h   a   s    d   e    A   v   a    l    i   a   ç    ã   o Nome: Data: / / Ficha de Avaliação Diagnóstica Matemática Escreve os números representados nos ábacos em algarismos e por extenso.  1  D U 36 53 19 48 4 25 + = 0 10 20 30 40 50 60 Rodeia cada dezena e completa. 3 Situa na reta numérica os números.  4 1 Calcula e completa. 2 28 + 48 – 5 + 16 + + + + + 30 39 – 17 +

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   R   E   A   L   E   D   I   T   O   R   E   S  –   M  a   t  e  m   á   t   i  c  a   2  –   2 .   º  a  n  o  –   F   i  c   h  a  s   d  e   A  v  a   l   i  a  ç   ã  o

Nome: Data: / /

Ficha de Avaliação Diagnóstica Matemática

Escreve os números representados nos ábacos em algarismos e por extenso. 1

 D U

36 53 19 48 4 25

+ =

0 10 20 30 40 50 60

Rodeia cada dezena e completa.3

Situa na reta numérica os números. 4

1

Calcula e completa.2

28 +48 –

5 + 16 +

+ + + +

30

39 –

17 +

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Ficha de Avaliação Diagnóstica

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   R   E   A   L   E   D   I   T   O   R   E   S

Ordena, de 1 a 3, a sequência dos acontecimentos. 7

Observa os sólidos e completa o diagrama.8

Escreve o sinal >, < ou =.5

Completa a

lagarta seguindo

a sequência

sugerida.

6

2

12 19

20 15

14 + 4 18

10 + 7 20

20 + 6 26 – 6

11 + 8 10 + 8

Sólidos só com superfícies

planas (poliedros)

Sólidos com superfícies

curvas (não poliedros)

A

F

B

G H I

C D E

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Ficha de Avaliação Diagnóstica

   ©    A

   R   E   A   L   E   D   I   T   O   R   E   S  –   M  a   t  e

  m   á   t   i  c  a   2  –   2 .   º  a  n  o  –   F   i  c   h  a  s   d  e   A  v  a   l   i  a  ç   ã  o

Observa as figuras ao lado.

  a) Pinta de acordo com as

indicações:

  – de azul os círculos;

  – de vermelho os triângulos;

  – de amarelo os quadriláteros;  – de verde as restantes figuras.

  b) Pintei:

  – círculos; – triângulos; – quadriláteros.

9

Escreve as quantias representadas. 10

Descobre a medida do comprimento de cada lápis e regista. 11

Traça, a azul, o caminho indicado. 12

€ €

A

B

C

D

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

3

  A: cm B: cm C: cm D: cm

   †           †3

  †        

4  †        

4  †        

43  U

3  †

1

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Ficha de Avaliação Diagnóstica

   ©    A

   R   E   A   L   E   D   I   T   O   R   E   S

O André tinha 30 euros para comprar

o carro e a bola.

 13

O diagrama de Venn mostra os resultados de um inquérito sobre livros

lidos por crianças.

 15

  a) Ele pensa que não tem dinheiro que

chegue. Concordas com ele? Justifica.

  b) Quanto gastará o André se comprar os três objetos?

O André tem 7 anos. O seu irmão Tiago tem mais 3 anos do que ele e a

irmã Ana é mais nova do que o André 2 anos.

  Descobre as idades dos irmãos do André.

  Explica a tua resposta com esquemas, palavras ou cálculos.

 14

R.:

R.:

R.:

R.:

R.:

4

  a) Quantas crianças leram "Os três porquinhos" e não leram "A Branca de

Neve"?

  b) Quantas crianças leram os dois livros?

10 7 13Crianças que

leram "Os três

porquinhos".

Crianças que

leram "A Branca

de Neve".