Física e Química A – Ano 2

Curso Científico - Humanístico de Ciências e Tecnologias

Movimentos na Terra e no Espaço: Da Terra à Lua

Ano Lectivo 2009/2010 Catarina Santos

ESCOLA SECUNDÁRIA DA QUINTA DAS FLORES

AL1.2. Leis de Newton

NOME: __________________________________________________________________________________________________ 11.º Ano Turma B N.º ______

Questão Problema: Dois alunos discutem: um diz que é preciso aplicar constantemente uma força a um corpo para que este se mantenha em movimento; o outro afirma que a resultante das forças que actuam sobre um corpo pode ser nula e ele continuar em movimento. Quem tem razão? Questões pré – laboratoriais:

1. Observe a figura seguinte e suponha que o atrito entre o corpo A e a superfície de apoio é desprezável.

1.1- Represente as forças que actuam sobre o carrinho e sobre a massa em suspensão, antes de esta atingir o solo e calcule a sua resultante.

1.2- Prove que o conjunto se move, antes da massa em suspensão tocar no solo, e indique se a velocidade do conjunto aumenta, diminui ou se mantém constante. Justifique.

1.3- Se o fio for comprido. A massa em suspensão acaba por tocar no chão e nele ficar apoiado. A partir desse instante que forças passam a actuar sobre o carrinho e sobre a massa em suspensão? Qual é o movimento do carrinho?

1.4- Preveja o gráfico velocidade escalar/tempo para o movimento do carrinho. Trabalho Laboratorial:

1. Avaliar a massa do carrinho e a massa do corpo em suspensão.

2. Executar a montagem da figura.

3. Colocar o CBR na extremidade da calha oposta à da roldana e ligá-lo à calculadora. 4. Seleccionar APPS; CBL/CBR; RANGER; SETUP/SAMPLE. Escolher as seguintes condições:

Real time: no Time (s): 3 Display: vel Begin on:[enter] Smothing: none Units: meters

5. Seleccionar Start now.

6. Iniciar a aquisição de dados carregando ENTER e, simultaneamente, soltar o carrinho, situado a cerca de 50 cm do sensor.

7. Visualizar o gráfico velocidade – tempo e comparar com o gráfico previsto. Se necessário, repetir a actividade.

Física e Química A – Ano 2

Curso Científico - Humanístico de Ciências e Tecnologias

Movimentos na Terra e no Espaço: Da Terra à Lua

Ano Lectivo 2009/2010 Catarina Santos

Questões pós - laboratoriais:

1. Utilizando as massas determinadas experimentalmente e as expressões enunciadas nas questões pré-

laboratoriais, determine o valor expectável para a aceleração sofrida pelo sistema.

2. Determine a diferença percentual entre o valor teórico para a aceleração sofrida pelo sistema e entre o

valor determinado experimentalmente.

3. Com base na aceleração determinada experimentalmente, calcule a o valor da resultante das forças que

actuam sobre o carrinho na primeira fase do movimento (antes da massa atingir o chão).

4. Classifique os tipos de movimentos do carrinho nos troços do percurso que correspondem ao gráfico

traçado na calculadora.

5. Analise o movimento do carrinho e conclua se nas condições experimentais se observa a Lei da Inércia

(ou 1ª Lei de Newton). Justifique a sua resposta.

6. Compare o gráfico velocidade escalar/tempo obtido, com a previsão efectuada.

7. Considerando os dados experimentais, responda à questão problema.

BOM TRABALHO!