Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.

1º BLOCO ......................................................................................................................................................................................2 I. Ortografia ...........................................................................................................................................................................2

2º BLOCO ......................................................................................................................................................................................4 I. Hífen ..................................................................................................................................................................................4

3º BLOCO ......................................................................................................................................................................................6 I. Ortografia ...........................................................................................................................................................................6

4º BLOCO ......................................................................................................................................................................................8 I. Gramática ..........................................................................................................................................................................8

5º BLOCO .................................................................................................................................................................................... 10 I. Acentuação ...................................................................................................................................................................... 10

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I. ORTOGRAFIA

Ortho= correto, graphos = escrita

A ortografia das palavras pode ser assimilada de várias formas, as mais eficazes é a leitura e a consulta ao dicionário. Todas as grafias têm sua lógica vinda da etimologia (origem da palavra). Algumas possuem regras.

Eza / Esa:

A princesa, com realeza, ama calabresa.

(título) (abstrato) (origem)

Esa - Títulos e origem.

Ex.: marquesa, baronesa, duquesa, japonesa, milanesa, chinesa.

Eza - substantivos abstratos (subst. que dependem de outros para existirem. Está no imaginário popular. Ex.: anjo, saci etc.).

Ex.: grandeza, esperteza, miudeza, curteza, beleza etc.

Exceções: surpresa e despesa.

Ditongo - encontro de uma vogal e uma semivogal. Em cada sílaba existe apenas uma vogal.

SE.CRE.TÁ.RIA - IA é ditongo, o “i” é a semivogal, o “a” é a vogal.

Geralmente, encontra-se o ditongo numa separação de sílabas.

Ex.: Vo.ca.bu.lá.rio - ânsia - in.te.li.gên.cia etc.

Tritongo: duas semivogais e uma vogal.

Ex.: U.RU.GUAI - (U, I - semivogais - A - vogal).

Cuidado!

Algumas separações de sílabas podem trazer uma armadilha.

Subdelegado. Sublinhar. Abdicar. Abrupto.

CH-ditongo – o som de “x” antes de um ditongo terá CH na grafia.

Ex.: CHeiro, CHoupana, Chouriço etc.

Não há exceções!

Ditongo-X – o som de “x” depois de um ditongo terá X na grafia.

Ex.: CaiXa, ameiXa, peiXe etc.

Exceções: GuaCHe, recauCHutar.

EXERCÍCIOS

1. Assinale a alternativa correta em relação à grafia das palavras:

a) Xauvinismo - destreza. b) Avaresa - feicho. c) Malvadeza - caichote. d) Esperteza - chauvinismo. e) Profundesa - feixo.

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2. Complete o texto:

Tamanha _______ não apareceu na __________ da __________.

a) Ruidesa - delicadeza - embaixadora. b) Ruideza - delicadeza - embaixadora. c) Ruideza - delicadesa - embaixadora. d) Ruideza - delicadeza - embaichadora. e) Ruidesa - delicadeza - embaichadora.

3. As palavras “destreza e “surpresa”, são grafadas de modo diferente, o que significa não possuírem a mesma classificação gramatical.

GABARITO

1 - D 2 - B 3 - ERRADO

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I. HÍFEN

O uso do hífen aqui aparecerá com a junção de prefixos (palavras que não possuem significado de modo isolado) e de outras palavras. Há algumas regras a serem seguidas. As regras a seguir estão inseridas no acordo ortográfico atual, ou seja, o mesmo desde 1971, mais cobrado em concursos.

Prefixos + palavra (SEM iniciais com H, R, S e vogais).

Independe do prefixo, sempre serão escritas juntas, sem exceções.

Ex.: Megaconstrução (Mega+Construção, inicial com C)

• Supermercado (Super+Mercado, inicial com M) • Seminovo (Semi+Novo, inicial com N) • Hipertensão (Hiper+Tensão, inicial com T) • Antidepressivo ( Anti + Depressivo, inicial com D)

Prefixos + Palavra (Iniciais com H) – sempre com hífen, independe do prefixo, sem exceções.

Ex.: Anti-Horário Super-Herói

Obs.: Algumas grafias com H podem ser escritas de duas formas.

Ex.: Sub-Humano ou Subumano (sem o H, juntos). Sub-Habitação ou Subabitação (sem o H, juntos).

Prefixos + Palavra (iniciais com R) - depende do prefixo, podem vir com hífen ou não. Importante ressaltar que, se um prefixo, escrito junto ou com hífen, aparece a uma palavra com inicial R, todas as vezes que o mesmo prefixo aparecer com outra palavra de mesma inicial, sempre será escrito da mesma forma.

Ex.: Anti-Rábica (Anti-Radical)

Prefixos Anti, Arqui, Auto e palavra com inicial R, sempre trarão hífen, sem exceções.

Microrregião (Microrrelato)

Prefixo Micro e palavra com inicial R, sempre juntos, sem exceções.

Super-Radical, Inter-Regional

Última letra do prefixo igual à primeira letra da palavra, Sempre com hífen, sem exceções, Exceto Vogais.

Prefixos + Palavra (iniciais com S) - Depende do prefixo, podem vir com hífen ou não. Importante ressaltar que, se um prefixo, escrito junto ou com hífen, aparece a uma palavra com inicial S, todas as vezes que o mesmo prefixo aparecer com outra palavra de mesma inicial, Sempre será escrito da mesma forma.

Ex.: Anti-Semita (Anti-Sequestro), Auto-Suficiente, Anti-Social

Prefixos Anti, Ultra, Arqui, Auto e palavra com inicial S, sempre com hífen, sem exceções.

Minissaia (Minissérie)

Prefixos mini, sobre, super, hiper e palavra com inicial S, sempre juntos.

Obs.: Quando a última letra do prefixo for uma vogal, dobra-se o S para que o som da sílaba seja forte, sem exceções.

Prefixos + Palavra (iniciais com vogais) - depende do prefixo, podem vir com hífen ou não. Importante ressaltar que, se um prefixo, escrito junto ou com hífen, aparece a uma palavra com inicial vogais, todas as vezes que o mesmo prefixo aparecer com outra palavra de mesma inicial, sempre será escrito da mesma forma.

Ex.: auto-estima (auto-escola, auto-atendimento)

Prefixos auto, infra, extra e palavra iniciada por vogal, sempre com hífen, sem exceções.

antiinflamatório (antialérgico, antiaéreo)

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Prefixos anti, super, mega e palavra iniciada por vogal, sempre juntos, sem exceções.

Obs.: Dependendo do prefixo, mesmo que a letra final seja igual à inicial da palavra, podem ou não aparecer com hífen.

Ex.: microondas, microônibus, contra-ataque. Sem exceções (miroorganismo, contra-argumento). Prefixos pós, pré, ex, vice

Independe da letra inicial da palavra, sempre serão escritos com hífen.

Ex.: Pós-operatório, Pós-graduação, ____________________, Pré-operatório, pré-pago, ______________________, Ex-esposa, ex-diretor, vice-presidente, _______________.

EXERCÍCIOS

1. Fez um esforço __________ para vencer o campeonato ___________.

a) sobre-humano - inter-regional. b) sobrehumano - inter-regional. c) sobreumano - inter-regional. d) sobrehumano - inter-regional. e) sobre-humano - interegional.

2. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) Autocrítica, contramestre, extraoficial b) Infraassinado, infra‐vermelho, infrassom c) Semi-círculo, semi‐humano, semi-internato d) Supervida, superelegante, supermoda e) Sobre‐saia, mini‐saia, superssaia

3. Assinale a alternativa incorreta:

a) Infra-estrutura; super-homem; auto-educação. b) Anti-inflacionário; sobre-sala; contra-mão. c) Contra-ataque; infra-sons; auto-escola. d) Auto-estima; ultra-sons; pseudo-herói. e) Extra-ofocial; infra-hepático; semi-reta.

GABARITO

1 - A 2 - D 3 - B

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I. ORTOGRAFIA

Muitas vezes, algumas grafias podem parecer trazer traços diferentes dos corretos. A língua é viva, e isso pode ser ruim em algumas situações. Confusões são costumeiras na hora de se escrever uma palavra. E fica a dica, mais uma vez, na dúvida, consulte um dicionário. Veja a grafia de algumas palavras abaixo.

Sobrancelha - lagarto - lagartixa - iogurte - empecilho, geminada - mendigo - mortadela - reboco - basculante - ojeriza - disenteria - muçarela - estupro - cabeleireiro - problema - beneficente, beneficência, cadarço, holofote, tireóide etc.

Homônimos:

Vocábulos que se pronunciam ou se escrevem da mesma forma e que diferem no sentido. Dividem-se em homófonas e homógrafas.

Homônimos perfeitos:

Possuem som e grafia idênticos, mas significado diferente.

• Vela - substantivo e verbo (velar). • Saia - substantivo e verbo (sair).

Homógrafas:

Mesma grafia, som, classe gramatical e significado diferentes.

• Almoço - substantivo. • Almoço - verbo almoçar, 1ª pessoa do presente. • Colher - verbo. • Colher - substantivo, talher. • Conserto - substantivo. • Conserto - verbo consertar, 1º pessoa do presente.

Polissemia:

Mesmo som e grafia, mesma classe gramatical, significado diferente.

• Cabo - patente militar, acidente geográfico, fio, haste da panela (substantivos)

Homófonas:

Mesmo som, grafia e significado diferentes.

• Xá - título Persa. • Chá - bebida. • Xeque - título, posto em prova. • Cheque - ordem de pagamento, talonário. • Caçar - matar. • Cassar - tirar os direitos políticos de alguém. • Incipiente - iniciante. • Insipiente - ignorante. • Expectador - que tem expectativa. • Espectador - que assiste a algo, que vê. • Mau - adjetivo, contrário de bom. • Mal - advérbio, contrário de bem. • Calda - creme. • Cauda - rabo. • Seção ou secção - divisão, departamento. • Sessão - divisão de horário, reunião. • Cessão - ato de ceder.

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.

• Cozer - cozinhar. • Coser - costurar. • Porquanto - porque (justificativa). • Por quanto - quantidade. • Com quanto - quantidade. • Conquanto - conjunção concessiva (embora). • Intenção - desejo. • Intensão - intensidade. • Taxar - determinar taxa. • Tachar - censurar, pôr defeito. • Descente - que desce. • Decente - honesto. • Incerto - não certo. • Inserto - inserir. • Experto - perito. • Esperto - inteligente. • Passo - verbo passar. • Paço - palácio.

EXERCÍCIOS

1. A alternativa que apresenta erro(s) de ortografia é:

a) O experto disse que fora óleo em excesso. b) O assessor chegou à exaustão. c) A fartura e a escassez são problemáticas. d) Assintosamente apareceu enxarcado na sala. e) Aceso o fogo, uma labareda ascendeu ao céu.

2. Assinalar a alternativa que contém um erro de ortografia:

a) beleza, duquesa, francesa b) exitar, pretensioso, deslizar c) esplêndido, meteorologia, estupro d) cabeleireiro, consciencioso, manteigueira e) tireóide, azulejo, disenteria

3. Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas do seguinte período: "Em _____ plenária, estudou-se a _____ de terras, colocando em ________a versão dos fatos."

a) seção - cessão - xeque. b) cessão - sessão - cheque. c) sessão - secção - cheque. d) sessão - cessão - cheque. e) sessão - cessão - xeque.

GABARITO

1 - D 2 - B 3 - E

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I. GRAMÁTICA

Ortografia - Palavras Homófonas.

SENÃO / SE NÃO

Se Não - Caso (conjunção condicional) não (advérbio). Geralmente traz um verbo explícito ligado a ele.

Ex.: Se não estudar, a estabilidade não vem.

P.S.: Atenção, nem sempre o verbo ligado a este termo aparecerá explícito.

Ele fará igual, se não (fizer) pior.

Respondam se sim ou se não.

Senão - caso contrário. Semanticamente é igual ao se não, mas o verbo estará implícito.

Ex.: Estude, senão a estabilidade não vem.

Obs.: O verbo estudar está implícito, logo depois do termo, porém, se tornarmos o verbo explícito, o se não será escrito separado.

Estude, se não estudar, a estabilidade não vem.

Senão - a não ser.

Ex.: Ele nada fez, Senão (a não ser) reclamar.

Senão - mas sim. mas é uma conjunção com valor de adversidade, o oposto do sim é Não, logo esse termo, sempre que aparecer nessa intenção, haverá um não, na oração.

Ex.: Não quis atrapalhar, senão (mas sim) ajudar.

Desafio:

Eles eram excelentes amigos, ____________ amantes. Existem dois verbos na sentença, um explícito e outro implícito. Perceba que o implícito aparece logo depois do

se não. Na sentença, perceba que existe a hipótese de serem amantes, por isso o termo vem separado.

PORQUÊS

Por que - como pronome interrogativo. Nem sempre quando aparecer em frases interrogativas, o termo virá assim.

Ex.: Por que eles não foram à aula?

Por que - no meio da oração, podendo ser substituído por o motivo pelo qual, ou a razão pela qual, ou somente por pelo(a) qual.

Ex.: Não sei por que insisto tanto em te querer.

(o motivo pelo qual)

Perguntamos por que ninguém apareceu.

(o motivo pelo qual)

A causa por que lutamos é justa.

(pela qual)

Por quê - perto de pontuação. A pontuação deve vir logo após o termo.

Ex.: por quê?

Não sei como nem por quê. Perguntamos por quê, ontem, ninguém apareceu.

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Obs.: se retirarmos as vírgulas, que são opcionais, o termo perde o acento.

Porque - justificativa. Mas pode aparecer em frases interrogativas.

Ex.: Eles não vieram, porque estavam doentes.

Porque ele não veio a festa foi cancelada?

Obs.: Perceba que a resposta será um “sim”, “não” ou “talvez” esse termo virá junto mesmo em frases interrogativas.

Porquê - substantivado, há termos determinantes (adjetivos, artigos, pronomes, numerais) antes desse termo.

Ex.: O porquê não foi esclarecido.

Dois porquês ficaram sem resposta.

EXERCÍCIOS

1. A palavra sublinhada está incorretamente usada em:

a) É evidente, sabemos por que ele falou. b) Decida-se porque o ano vai acabar. c) Deixou o time porquê perdeu o jogo. d) Por que razão ela se alegrou tanto? e) Não me disse o porquê do filme.

2. Complete com os termos adequados e assinale a sentença certa:

Só_____________ as pesquisas mostram favoritismo a esse candidato você acha que ele vencerá? Não se pode saber _______________ isso acontece,_____________ aceitar a realidade.

a) porque - porque - se não. b) porque - por que - se não. c) porque - por que - senão. d) por que - por que - se não. e) por que - porque - senão.

3. Na oração “Justificar o porquê das coisas não significa entender por que tudo pede uma explicação”, suprimindo o artigo do primeiro termo em destaque e deslocando para o segundo, teríamos uma inversão de grafia proporcional, prescindindo-se de outros ajustes, ou seja “Justificar por que das coisas não significa entender o porquê tudo pede uma explicação”.

1 - C 2 - C 3 - ERRADO

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I. ACENTUAÇÃO

ACENTUAÇÃO GRÁFICA

O acento gráfico é usado na maioria das vezes para indicar o acento tônico das palavras.

São considerados acentos gráficos:

Acento agudo ( ´ ); Acento circunflexo ( ^ ); Acento grave ( ` ) (apenas para indicar a ocorrência de crase

RuIM - oxítona, quando a última sílaba é a tônica.

Ex.: colher, cateter, ureter etc.

ReCORde - paroxítona, quando a penúltima sílaba é a tônica

Ex.: rubrica, pudico, avaro etc.

ÍNterim – proparoxítona, quando a antepenúltima (limite de sílaba tônica) sílaba é a tônica.

Obs.: Monossílabos com “i” e “u” não recebem acento.

Ex.: Vi, mi, cru, nu etc.

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Os plurais de Hífen podem ser dois: Hifens (sem acento) e Hífenes. Existem duas separações silábicas para paroxítonas terminadas por ditongo.

Ex.: se.cre.tá.ria - se.cre.tá.ri.a (proparoxítona eventual).

Obs.: Vale lembrar que nenhuma regra de acentuação privilegia classes gramaticais, todas elas são acentuadas por uma regra em comum.

Bancas costumam colocar a armadilha de comparação entre ditongos abertos e paroxótinas terminadas por

ditongo.

Ex.: Jibóia e História não se acentuam pela mesma regra.

• Jibóia - ditongo aberto. (ji.bói.a) • História - paroxítona terminada por ditongo ou proparoxítona eventual.

HIATO

Ex.: po.E.ta

Observação: a regra anterior perde o seu valor se a sílaba seguinte começar com nh. Exemplos: rainha, ladainha etc.

TREMA

Utiliza-se o trema (..) nos grupos gue – gui – que – qui quando neles o U for pronunciado.

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Ex.: tranqüilidade, lingüiça, agüentar, delinqüente, sagüi.

Obs.: quando nos mesmos grupos (gue, gui, que, qui) o U tiver som e for tônico usa-se o acento agudo.

Ex.: averigúe, apazigúe.

ACENTOS DIFERENCIAIS

EXERCÌCIOS

1. Em uma, somente uma, das opções abaixo, a acentuação gráfica das palavras obedece a mais de uma regra de acentuação. Assinale-a:

a) Sedentário - família - espontâneos. b) Consciência - língua - espontâneos. c) Catástrofe - enérgica - fórmulas. d) Língua - inópia - aleatória. e) Está - é - dá - réu - até.

2. Assinale e alternativa correta quanto à acentuação gráfica:

Sob um _____ de nuvens, atracou no ________ o navio que trazia o _________.

a) veu - porto - heroi. b) veu - pôrto - herói. c) véu - pôrto - herói. d) véu - porto - heroi. e) véu - porto - herói.

3. As palavras “veículos” e “Itajaí” recebem acento gráfico pela mesma regra, assim como “plásticos” e “rúbrica”.

GABARITO

1 - E 2 - E 3 - ERRADO