Aluno(a) - Colégio Shalomcolegioshalomudi.com/upload/Trab_Rec_Mat_6_ano.pdf · Questão 12 Marque...

13
Bom dia Eis as orientações - devem ser entregues com todo cabeçalho preenchido, à caneta e grampeadas juntas. - caso haja qualquer tipo de cópia, a questão será anulada. - recomendo que todas as redações sejam a caneta e devidamente resolvida - não será aceito somente a resposta final, resposta direta ou alternativa marcada - todas sem nenhuma exceção, as questões, devem ser devidamente resolvidas ATT Tia Be Questão 1 Reagrupe a quantidade expressa em cada item e determine o novo número obtido: a) 700 + 13000 + 20 = b) 100 x 180 = c) 6 + 234 - 13 = d) 10 x 1234 + 132 + 40 = Questão 2 Classifique cada sentença como verdadeira (V) ou falsa (F). a) 8 > 1 + 7 ( ) b) 560 = 56 + 0 ( ) c) 3 < 5 ( ) d) 6 > 7 ( ) e) 10 0 = 0 ( ) f) 13 < 15 1 ( ) COLÉGIO SHALOM 6° ANO Professora: Bethânia Rodrigues Matemática Aluno(a): ____________________________. Nº. _____ Recuperação Data: /12/2015

Transcript of Aluno(a) - Colégio Shalomcolegioshalomudi.com/upload/Trab_Rec_Mat_6_ano.pdf · Questão 12 Marque...

Bom dia

Eis as orientações

- devem ser entregues com todo cabeçalho preenchido, à caneta e grampeadas juntas.

- caso haja qualquer tipo de cópia, a questão será anulada.

- recomendo que todas as redações sejam a caneta e devidamente resolvida

- não será aceito somente a resposta final, resposta direta ou alternativa marcada

- todas sem nenhuma exceção, as questões, devem ser devidamente resolvidas

ATT Tia Be

Questão 1

Reagrupe a quantidade expressa em cada item e determine o novo número obtido:

a) 700 + 13000 + 20 =

b) 100 x 180 =

c) 6 + 234 - 13 =

d) 10 x 1234 + 132 + 40 =

Questão 2

Classifique cada sentença como verdadeira (V) ou falsa (F).

a) 8 > 1 + 7 ( )

b) 560 = 56 + 0 ( )

c) 3 < 5 ( )

d) 6 > 7 ( )

e) 10 – 0 = 0 ( )

f) 13 < 15 – 1 ( )

COLÉGIO SHALOM

6° ANO

Professora: Bethânia Rodrigues – Matemática

Aluno(a): ____________________________. Nº. _____

Recuperação

Data: /12/2015

Questão 3

Compare cada par de números dos itens abaixo usando os símbolos =, < ou >.

a) 34 e 43 b) 100.002 e 10.002

c) 23 e 20 + 3 d) 121 e 112

Questão 4

De acordo com o que vimos em aula sobre sucessor e antecessor, resolva o problema abaixo e

marque com um X a resposta correta:

O sucessor do sucessor do sucessor do antecessor do sucessor de 21 é?

a) 21

b) 20

c) 22

d) 26

e) 24

f) Nenhuma das resposta

Questão 5 Um número natural é expresso por 10 + ( 21 – 10 ).2. Qual é o valor do sucessor desse número?

a) 28

b) 22

c) 21

d) 23

Questão 6

Resolver as equações abaixo:

a) ( 45 + 26 ) – (15 + 13) =

b) ( 10 – 2) – 3 + ( 8 + 7 – 5) =

c) (128 : 4) . ( 8 : 2 + 2 ) . 32 : ( 8 . 2 ) =

a)

b)

c)

Questão 7

Responda o problema:

Manuela comprou dois metros de tecidos por 18,00 reais. Quanto ela gastara para comprar as

medidas de tecidos abaixo?

a) 5 metros b)14 metros

a) b)

Questão 8

Dada a figura, marca a alternativa correta :

a) A figura de letra A mostra a multiplicação de 5 x 5 = 25

b) A figura de letra B mostra a multiplicação de 2 x 8= 24

c) A figura de letra C mostra a multiplicação de 3 x 3 = 9

d) A figura de letra D mostra a multiplicação de 4 x 4 = 25

Questão 9

Observe atentamente a operação abaixo e marque a resposta certa:

a) Quociente x resto = dividendo

b) Quociente x divisor = dividendo

c) Quociente x divisor + resto = dividendo

d) Quociente x divisor = resto

Questão 10

Dado os números de 1 a 9 e sem repetir, complete as bolinhas da forma que a soma dos números

de cada lado do triangulo seja igual a 17.

Questão 11

Complete:

Um número é divisível por 2 quando __________________________________________________ _______________________________________________________________________________. Um número é divisível por 3 quando __________________________________________________ _______________________________________________________________________________. Um número é divisível por 4 quando __________________________________________________ _______________________________________________________________________________. Um número é divisível por 5 quando __________________________________________________ _______________________________________________________________________________.

Questão 12 Marque um x nos números que são divisíveis por 2:

a) 234 b) 1221 c) 008 d) 344 e) 127

Questão 13

Marque um x nos números que são divisíveis por 5 e 10 ao mesmo tempo:

a) 125 b) 120 c) 800 d) 345 e) 150

Questão 14

Escreva os números naturais divisíveis por 2 que estão entre 10 e 25.

Questão 15

Dados os números 39, 140, 245, 384 e 720, verifique os que são divisíveis por : a) 2 : b) 3 : c) 6 :

Questão 16

Complete as frases abaixo:

a) Um número é divisível por 4 quando ?

b) 500 é divisível por 4 porque ?

c) 813 não é divisível por 4 porque ?

Questão 17

Qual número é divisível por 4 e 9?

a) 1278

b) 5819

c) 5336

d) 2556

Questão 18

Qual o número é divisível por 2,3 e 5

a) 160

b) 180

c) 225

d) 230

Questão 19

. Usando a decomposição simultânea em fatores primos, determine:

b)

Questão 20

Determine o m.d.c. usando a decomposição em fatores primos: a) m.d.c (10,20) b) m.d.c.(15,25)

Questão 21 Marque a alternativa correta :

a) A

b) B

c) C

d) D Questão 22

Questão 23

Questão 24

Questão 25

Questão 26

Questão 27

. Usando a decomposição simultânea em fatores primos, determine:

a

b)

Questão 28

Vovó foi viajar com a Tuma da melhor idade do bairro. Quantos havia na viagem, se podemos

contar de 8 em 8 ou de 10 em 10?

Questão 29

Um relógio A bate a cada 15 minutos, outro relógio B bate a cada 25 minutos, e um terceiro relógio

C a cada 40 minutos. Qual é, em horas, o menor intervalo de tempo decorrido entre duas batidas

simultâneas dos três relógios?

Questão 30

Marcos e Daniel são universitários. O máximo divisor comum (mdc) dos números escritos nas

camisetas é a idade de cada um, e o mínimo múltiplo comum (mmc) corresponde a quanto cada um

ganhou trabalhando nas últimas férias escolares. Calcule o mdc e o mmc e responda às perguntas:

a) Quem é o mais velho?

b) Quem ganhou mais trabalhando nas últimas férias? Quanto a mais?

Questão 31

Um funcionário recolhe periodicamente o dinheiro de duas máquinas automáticas: uma de café e a

outra de sanduíches. Ele faz a arrecadação da máquina de café de 3 em 3 dias e da de sanduíche de

4 em 4 dias. No dia 11 de junho ele fez a arrecadação das duas máquinas. Qual serão próximo dia

em que ele fará a arrecadação das duas máquinas juntas novamente? (Assinale a opção correta,

justificando sua resposta com os cálculos.)

a) 20 de junho b) 23 de junho c) 20 de junho d) 14 de junho

Questão 32

Determine o m.d.c. usando a decomposição em fatores primos: a) m.d.c (9,12) b) m.d.c.(8,20)

Questão 33

Questão 34

Questão 35

Resolva:

Questão 36

Resolva usando mmc caso precise:

Questão 37

Questão 38

Questão 39

Efetue as frações abaixo, caso precise utilize o mmc.

Questão 40 Complete o balão e resolva as continhas.

Questão 41

Resolva usando a regra da divisão

“Com o teu amor conduzes o povo que resgataste; com a tua força tu o

levas a tua santa habitação.” (Êxodo 15:13)

Faça uma boa avaliação!