Ana Paula Martins Vicentin, Carlos Roberto Padovani e Aguinaldo Gonçalves

Mestranda em Ciências do EsporteFaculdade de Educação Física – UNICAMP

Grupo de Saúde Coletiva, Epidemiologia e Atividade Física

Atividade Física, estilo de vida, condições de vida e

empowerment

ConceitosEmpowerment

meio pelo qual as pessoas adquirem maior controle sobre as decisões que afetam suas vidas

Laverack e Labonte, 2000

-Foco de programas -Dimensões-Operacionalização

– Estratégia 1 Estratégia 1 dar informação, transmitir conhecimentosdar informação, transmitir conhecimentos

O saber da população, suas experiências, seu O saber da população, suas experiências, seu conhecimento conhecimento da vida, não são levados em consideraçãoda vida, não são levados em consideração

Conceitos

- - Estratégia 2Estratégia 2 Empoderamento para a transformação socialEmpoderamento para a transformação social

diálogoReflexão para despertar a consciência críticaInformações seguidas de questionamentosEncaminhamentos decididos em conjunto

-Exemplo:-Identificar problemas existentes-Refletir criticamente sobre as causas-Perspectivar mudanças-Projetar estratégias

ConceitosEmpowerment

meio pelo qual as pessoas adquirem maior controle sobre as decisões que afetam suas vidas

Laverack e Labonte, 2000

-Foco de programas -Dimensões-Operacionalização

Qualidade de VidaExpressão polissêmica, determinada pelo estilo e condições de vida

Gonçalves e Vilarta, 2004

percepção do indivíduo de sua posição na vida, no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive

WHO, 1994

Atividade Física

Estudos no México, Peru e Brasil mostram que AF regular é baixa e relacionada

com maior nível educacional e acesso a bens produtos

Seclèn-Palacin, e Jacoby, 2003, Hernadez et al, 2003, Monteiro et al 2003

Conceitos

Aplicação

Objetivo

analisar o comportamento da QV, indicativos de empowerment em

grupo

de mulheres jovens, moradoras de bairro periférico de Campinas.

Hipótese

AF pode contribuir para melhoria da QV,

Não apenas na dimensão biológica, mas como na aceitação de si

próprio

estimulando participação e engajamento em direção a mudança

social

- Associação com Centro de Saúde São Marcos- Característica da região

Grupo de estudo40 mulheres de 35 a 55 anos, sedentárias, moradoras do Complexo São Marcos, Campinas SP

Delineamento Estudo quasi-experimental de grupo único

- período da intervenção- Estágios de desenvolvimento- Protocolo de Colégio Americano de Medina do

Esporte

VariáveisIndependente: participação no programa de hidroginásticaDependente: Qualidade de Vida, imagem corporal e capacidades físicas

Caracterização

Aplicação

Procedimentos técnicos*qualidade de vida – Whorld Health Organization (WHOQOL)*Imagem Corporal – Protocolo adaptado Sorensen & Stunkard*Peso e altura – balança e estadiometro*Índice de Massa Corporal – segundo fórmula IMC=peso/altura2 *Flexibilidade – protocolo de teste sentar e alcançar (AAPEHD, 2000)*Resistência cardiovascular – teste de 6 minutos

Plano analítico- indicadores descritivos das distribuição com medidas de centralidade e dispersão;- Teste não paramétrico de Wilcoxon- Teste “t” pareado- análise do comportamento das freqüências cardíacas (variável controle)- 5% de significância (Gonçalves, 1982)

Aspectos éticosParecer Projeto nº 170/2003, do Comitê de Ética em Pesquisa FCM/UNICAMP

AplicaçãoCaracterização

Empowerment

Participação em atividades associativas

Diálogo com autoridades

Democratização da atividade física

Inserção do profissional de Educação Física na Unidade Básica de

Saúde

PRINCIPAIS RESULTADOS

Capacidades físicasaumento da flexibilidade

Aspectos psico-sociaisMelhoria da percepção subjetiva da qualidade de vida

domínio físico, psicológico e meio ambiente

Aplicação

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