Fatores PositivosFatores Negativos

Vertente InternaForas

Desenvolvimento do trabalho em equipa; Crescimento exponencial de uma boa relao entre os elementos do grupo; Respeito e esprito de equipa; Aceitao e atitude construtiva face crtica; Capacidade crtico-reflexiva; Interesse e Disponibilidade; Autonomia; Pro-atividade, dinamismo e iniciativa; Empenho e Responsabilidade; Criatividade; Competncias comunicacionais e relacionais; Desenvolvimento da capacidade de planeamento; Adoo de estratgias para contornar obstculos.Fraquezas

Insegurana inicial; Conciliao de horrios e gesto de tempo para a realizao das mltiplas atividades previstas; Frustrao pela escassez de tempo previsto para a implementao do programa.Vertente Interna

Vertente ExternaOportunidades

Estabelecimento de parcerias com elementos da comunidade educativa e social; Equipa de Sade Pblica e Agrupamento de Escolas de Carvalhos sensveis pertinncia do Programa; Solicitude das orientadoras e dos parceiros do Programa; Flexibilidade do horrio disponibilizado ao planeamento; Confrontao com evidncia que nos permitiu refletir e desenvolver competncias sociais e pessoais.Ameaas

Tempo bastante exguo para o planeamento e a interveno do programa; Horrio disponibilizado pela Escola para a interveno; Previso das frias escolares (Pscoa); Ausncia de orientaes tutoriais nos 15 dias precedentes entrega do programa; O curto espao de tempo de interveno impossibilitar uma avaliao mais frutfera; Parcerias se no forem concretizadas dificultaram a divulgao; Possibilidade de baixa adeso doa pais e profissionais s sesses; O Peddy Paper necessita de recursos humanos externos.Vertente Externa

Fatores PositivosFatores Negativos