ANEXO - Contratação de serviços em regime de avença ... · PROJETO OFICINA EXCÊNTRICA ......
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OFICINA EXCÊNTRICA PROJETO ARTÍSTICO DE DESCENTRALIZAÇÃO
CRISTINA CUNHA
CRISTINA CUNHA
[Company Name]
PROJETO OFICINA EXCÊNTRICA
SOLSTICIOS E EQUINÓCIOS
Os Solstícios e equinócios são nomes dados aos dias que iniciam alguma das
estações do ano. A implantação dessas datas teve como pressuposto a
intensidade com a qual os raios solares atingem a superfície terrestre.
Solstício é uma palavra oriunda do latim que significa “parado”. Esse fenómeno
acontece no período do ano em que a Terra recebe uma quantidade maior de luz
sobre um hemisfério. Os solstícios ocorrem em duas datas do ano: 21 de Junho e
21 de Dezembro.
No solstício de 21 de Junho, dá-se início ao verão no hemisfério Norte, desse
modo, os dias são mais longos do que as noites. Já no hemisfério Sul, a data em
questão marca o começo do inverno, no qual as noites são mais longas que os
dias.
No solstício de 21 de Dezembro, inicia-se no hemisfério Norte a estação de
inverno, período em que as noites são mais longas que os dias. Já no hemisfério
Sul, a data determina o começo do verão, estação em que as noites são mais
curtas do que os dias.
Equinócio é uma palavra derivada do latim que significa “noites iguais”. Esse
fenómeno acontece quando os raios solares atingem com grande intensidade a
zona intertropical, o que favorece uma uniformidade quanto à quantidade de luz
e calor recebida pelos dois hemisférios (Norte e Sul). Os equinócios acontecem
duas vezes por ano: 20 de Março e 23 de Setembro.
No equinócio de 20 de Março, data que marca o início da primavera, os dias são
mais longos do que as noites, isso no hemisfério Norte. Já no hemisfério Sul, a
data marca o começo do Outono, com noites mais longas do que os dias.
No equinócio de 23 de Setembro, dá-se início ao Outono no hemisfério Norte,
com dias mais curtos que as noites. Já no hemisfério Sul, a data marca o começo
da primavera, apresentando noites mais curtas que os dias.
INTRODUÇÃO
A minha proposta foca-se neste questão fundamental, proporcionar às
populações das periferias a possibilidade da experiência, permitir-lhes serem
parte integrante de um todo criativo, dar-lhes espaço para dizer algo ao mundo,
capacitá-las por meio da arte, por em prática a arte criativa ajudando-os a
desenvolver as suas aptidões e vontades para que desta forma estejam também
eles a moldar o seu futuro.
Sei que hoje posso fazer acontecer, posso contagiar e ser esse motor provocador.
Criar a oportunidade para que não sejam meros espectadores, criar espaços
onde, pelo exercício da criatividade se alcance melhor qualidade de vida,
equilíbrio social que ofereça bem-estar e mais-valia a toda a população.
Proponho a criação de espaços para o desenvolvimento de atividades criativas,
artísticas e culturais. Espaços estes deslocados do centro urbano e
estrategicamente colocados em locais/freguesias que entre si desenvolvam uma
cadeia de funcionamento permitindo assim a criação de um modelo de
desenvolvimento coletivo da criatividade (dando prioridade às artes
performativas, teatro, música, dança e às artes plásticas.)
Proponho um projeto que promova a formação, capacitação, pesquisa, criação e
produção nas áreas das artes, da cultura, do turismo, do lazer e do
entretenimento, promovendo assim transformações sociais e económicas.
Um projeto que possa atrair e acolher outros criadores e projetos, companhias,
associações, permitindo assim a partilha de diferentes sabedorias e experiências
para que daí possam surgir inclusive possíveis intercâmbios e parcerias que
resultem em novas produções.
Um espaço aberto à participação ativa de toda a população, que seja o
catalisador de vontades criativas que permita a fusão de saberes entre
profissionais e amadores da arte e da cultura locais.
Este espaço deverá ser constituído e orientado por profissionais criadores que
promoverão a formação da população envolvida capacitando-os para que possam
assegurar a continuidade e evolução deste projeto.
OBJETIVOS
Implantar estrategicamente em freguesias do concelho de Guimarães espaços
permanentes para formação, pesquisa, produção e desenvolvimento das artes
criativas integradas.
Contribuir para o desenvolvimento social e cultural dos seus habitantes e
consequentemente do município.
Promover e produzir, através de estruturas existentes, novas criações artísticas
que contribuam para o desenvolvimento cultural da população, para o seu lazer e
entretenimento, investindo na formação de novos públicos.
Criar programas de formação informal, capacitação de artistas e técnicos para
toda a população, incentivando o desenvolvimento da produção artística como
base estruturante da criatividade.
Estimular a formação de novos empreendedores que contribuam para o
desenvolvimento sociocultural, promovendo, pelo desenvolvimento da
criatividade, alternativas para a fixação da população mais jovem no concelho e
na região.
PROPOSTA PARA SEDIAÇÃO
O projeto poderá ser parte integrante das ações do já existente projeto
ExcentriCidade – Outros Palcos Mais Cultura (que mantém já uma programação
regular em cinco freguesias do concelho), colaborando e interagindo com os seus
programas e propostas.
Este projeto tem como principais destinatários pessoas de faixas etárias diversas
que possam estar em situações distintas do seu percurso profissional e pessoal e
que possam aqui enriquecer os seus conhecimentos e talvez até leva-los a novos
rumos. Neste sentido a periferia está muito menos protegida e abrangida por
este tipo de projetos e é por outro lado rica em matéria humana que devido a
fatores como o desemprego, a aposentação, etc., estão altamente disponíveis
para novas experiencias e descobertas.
O projeto pretende desenvolver uma metodologia de funcionamento com
carácter permanente, sistematizado, oferecendo oportunidade de participação a
todas as camadas da população.
O projeto deverá ocupar um espaço físico que permita o desenvolvimento das
suas propostas de formação, de criação e produção, de acordo com a proposta
de descentralização nas respetivas Freguesias do Município.
TRABALHOS A DESENVOLVER
Cursos e Oficinas de formação artística informal, com diferentes áreas artísticas
integradas, para todos os públicos e idades procurando criar regime de
intercâmbio permanente entre profissionais e amadores, desenvolvendo processos
práticos e experimentais de criação.
Uma Oficina permanente em cada freguesia, em cada uma serão desenvolvidas
várias workshops/formações no sentido de criar competências e desenvolver
valências aproveitando as capacidades quer da massa humana quer das
características de cada zona.
Produção e montagens de criações experimentais em que se conjugue a
experiência de atores profissionais e os participantes locais do projeto em todas
as áreas respetivas, sejam elas de pesquisa, criação, produção, execução técnica,
construção plástica, etc.
Espetáculo em vários atos partido nas diferentes freguesias que no final se une e
se complementa formando um todo.
Convite a um encenador para uma criação de marionetas que pode ser partida
em fazes, e intercalada com trabalho coletivo de construção plástica
Criação espetáculo teatral/monologo com a atriz Cristina Cunha e encenador
convidado, para fazer circuito de itinerância e ser apresentado em espaços
alternativos. A ideia é criar um produto de características técnicas simples que
exija o mínimo de recursos de montagem e transporte.
Circulação de criações artísticas entre as freguesias do projeto e que se podem
estender ao restante município.
Colaborações e Intercâmbio artístico.
Acolhimento em regime de residências artísticas temporárias, de artistas criadores
e pesquisadores que pretendam desenvolver processos de intercâmbio e
parcerias com o projeto, privilegiando com ações de formação a população local.
Programas de inserção social pela criatividade.
Desenvolver ações e programas comunitários que por exemplo através do
conceito de eco-design, promovam a inserção social de jovens e outras
populações em risco.
Possibilidade de através de colaboração com designers empreendedores
convidados, fomentar e apoiar a criação de pequenos negócios locais.
PROGRAMAÇÃO/ AÇÕES
PROPOSTA DE OFICINAS CRIATIVAS.
TEATRO
CONSTRUÇÃO DE BONECAS E MARIONETAS
CONSTRUÇÃO DA MÁSCARA
MAQUILHAGEM TEATRAL
FIGURINOS E ADEREÇOS DE TEATRO – DESENHO E CONSTRUÇÃO
RECICLAGEM CRIATIVA
POETIZAÇÃO DOS OBJECTOS
ECO-DESIGN
COLARES E OUTROS ADEREÇOS RECICLADOS
INSTRUMENTOS (PERCUSSÃO) RECICLADOS
MOBILES
PLÁSTICA
PINTURA E DESENHO
MODELAGEM DE BARRO
FELTRAGEM DE LÃ
TRABALHO EM PAPEL (ESCULTURA) RECICLAGEM
TEMÁTICAS
CALENDÁRIOS DO ADVENTO (NATAL)
DECORAÇÕES DE NATAL
CONSTRUÇÃO DA MÁSCARA (CARNAVAL)
PERMANENTE
OFICINA DE ARTES INTEGRADAS PARA CRIANÇAS
OFICINA DE ARTES INTEGRADAS PARA JOVENS E ADULTOS
TEATRO
EU SOU UMA MARIONETA, CONSTRUÇÃO DE BONECAS E MARIONETA
OFICINA CRIATIVA
Tendo como base uma imensidão de materiais, tais como o papel, a madeira, a
lã, os tecidos e todos os que permitam ser transformados incluindo o próprio
“lixo”, descobrem-se, a partir da brincadeira e do jogo da imaginação, as
possibilidades das formas animadas.
A forma imaginada, passa a ser o ponto de partida para a criação de estórias que
se constroem na interação dos vários intervenientes.
Partindo da imagem que cada um tem de si próprio e do universo de fantasia
que isso pode permitir, cada criança irá construir a sua “marioneta-caricatura”, irá
brincar consigo própria e transformar-se em boneco. Será a personagem principal
da estória que irá inventar.
A oficina de marionetas “EU SOU UMA MARIONETA” é um espaço aberto a
CRIANÇAS E AVÓS que queiram participar e construir a sua marioneta com
material reciclável, sendo este um lugar de criatividade, de convívio e brincadeira.
Esta oficina tem como objetivo estimular a criatividade tanto ao nível plástico,
como ao nível do jogo, estimulando também assim a comunicação e despertando
para uma consciência ambiental.
Destina-se a crianças entre os 6 e os 12 anos que poderão fazer-se acompanhar
de um avô ou avó e assim constituírem uma equipa de trabalho familiar.
Cada criança levará para casa a sua marioneta para que assim possa dar
continuidade ao processo e quem sabe dar início a uma nova história.
Os participantes deverão usar roupa que se possa sujar, (uma t-shirt velha, por
exemplo).
Pede-se a cada par que traga de casa materiais que já não usem, tais como
tecidos, papeis, rolos de papel higiénico, linhas, lãs...etc. Tudo o que possa ser
transformado em algo novo. Podem dar asas à imaginação.
Será necessária uma sala com bancadas e algumas cadeiras de apoio.
EU SOU UMA MARIONETA, CONSTRUÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MARIONETAS DE
ESPONJA (LUVA)
OFICINA CRIATIVA
Nesta oficina iremos trabalhar a construção através do corte e colagem de
esponja. Proponho a construção de uma marioneta com manipulação tipo luva
em que a boca é manipulável e com cerca de 1 metro de altura.
Destina-se a jovens a partir dos 12 e até aos 16.
Cada participante levará consigo a sua marioneta.
Os participantes deverão usar roupa que se possa sujar, (uma t-shirt velha, por
exemplo)
Em ambas as oficinas, e terminado o trabalho de construção das marionetas,
teremos um momento de experimentação de manipulação, em que serão
exploradas algumas das possibilidades expressivas do trabalho proposto.
CONSTRUÇÃO DA MÁSCARA
OFICINA CRIATIVA
Com a aproximação do Carnaval faço a provocação para a construção de uma
máscara personalizada.
Proponho uma oficina de construção desde a raiz, da ideia/desenho, à
modelagem do barro, à construção do molde e à construção e pintura da própria
máscara.
Esta oficina terá que ser dividida por grupos etários, um infantil (6-12) e outro
misto (a partir dos 12).
MAQUILHAGEM TEATRAL (CARNAVAL)
OFICINA CRIATIVA
Uma aventura pela maquilhagem teatral, pela fuga à lógica das lojas de fantasias
e às maquilhagens pré fabricadas e por catálogo. Vamos brincar, arriscar e fugir
ao quotidiano.
Deve ser dividida em duas faixas etárias.
Será necessária uma sala com espelhos, cadeiras e algumas mesas.
FIGURINOS E ADEREÇOS DE TEATRO – DESENHO E CONSTRUÇÃO
OFICINA CRIATIVA
A análise do texto teatral, dos seus ambientes e temperaturas. A análise das
personagens e do que constrói um corpo para alem do corpo, o que cobre o ator
também fala de emoções.
Vamos analisar o texto teatral, vamos descobrir as suas personagens e suas
motivações, vamos desenhar e construir seus figurinos, pondo mais uma vez em
prática todas as possibilidades no campo do aproveitamento e transformação de
materiais.
RECICLAGEM CRIATIVA
POETIZAÇÃO DOS OBJECTOS
OFICINA CRIATIVA
Vamos dar vida ao que já não serve, utilizando objectos do quotidiano podemos
descobrir as mil possibilidades das suas novas (in)utilidades. Criaremos
brinquedos, pequenas esculturas, etc. Mas acima de tudo será um espaço de
descoberta e de exploração.
Sala de trabalho com mesas de trabalho. Materiais diversos.
ECO design
Programa de Oficinas de reciclagem, dentro do conceito do
eco-design e design social, que possa capacitar jovens e outras pessoas em
situação de risco social.
Esta Oficina deverá desenvolver processos nas áreas da Costura Criativa,
Mobiliário reciclado, Reinvenção do Objeto Decorativo e reutilização em geral.
O principal objetivo desta ação será incentivar a produção de peças de design
através da reutilização de materiais de desperdício industrial, com o objetivo de
desenvolver um modelo de negócio, cuja receita poderá ser aplicada diretamente
na evolução autossustentada do projeto.
Esta Oficina poderá contar com a colaboração direta de alguns designers e
artistas interessados neste tipo de experiências.
MOBILES
OFICINA CRIATIVA
Através da utilização de elementos da natureza, (pedras, troncos, folhas, flores,
etc.) e materiais inúteis, “o lixo”, proponho a criação de peças decorativas -
mobiles, que poderão ser argumento para vários temas a trabalhar com as
crianças, como as estações do ano por ex. Mais uma vez estamos a incentivar a
reciclagem e a relação com a natureza e seus ciclos naturais. Será necessário uma
sala com mesas e cadeiras.
COLARES E OUTROS ADEREÇOS RECICLADOS
INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO RECICLADOS
OFICINA DE TECELAGEM CRIATIVA
As árvores são o pretexto para aprendermos as bases da tecelagem. A partir dos
seus ramos, que o jardim nos dá, vamos inventar um pequeno tear e trabalhar
com fios e lãs de diferentes cores e texturas, criando uma peça decorativa – um
ramo de árvore tecido.
DESENHO - ATIVIDADE AR LIVRE (ATIVIDADE A REPETIR PERIODICAMENTE)
Graúdos e miúdos, artistas ou “mãos duras”, só não gosta quem não
experimenta!
Vamos sair para a rua de diário gráfico na mão! Vamos redescobrir o nosso lugar
de sempre, vamos vê-lo com novos olhos.
Material necessário: diário gráfico (caderno de folhas lisas), caneta preta, lápis,
grafites, material para colorir, etc.
OFICINA DE CONSTRUÇÃO INVENÇÃO E DESENHO
Que animais posso encontrar no jardim? De que são feitos os animais? De ramos,
de folhas, de flores e de frutos? Vamos inventar criaturas.
Vamos construir pequenos animais usando materiais iguais aos que eles usam:
ramos e folhas de árvores, de trepadeiras, cascas, sementes e frutos. Alguma
imaginação e nascem novas criaturas, prontas para habitar o Jardim!
IMPRESSÕES/CARIMBOS
Marcas da natureza em barro fresco.
PLÁSTICA
PINTURA E DESENHO
OFICINA CRIATIVA
Vamos pintar, vamos ter o prazer de usar os materiais sem proibições, sem
preocupações de sujar a mesa e o sofá. Vamos quebrar as regras!
Neste Oficina pretende-se que a criança se liberte e experimente as tintas em
superfícies de maiores dimensões do que as que estão limitadas a usar no seu
dia-a-dia, se é que o fazem, tendo em conta que cada vez mais a escola retira a
importância de qualquer disciplina que se relacione com a expressão artística.
Neste espaço pretende-se fazer o oposto, ter o prazer de usar os braços em
maior amplitude, pintar com tema ou sem tema, pintar a música, brincar com as
cores. Podemos pensar na possibilidade de fazer exposições e mostras desta
oficina em espaços a descobrir.
Será necessária uma sala ampla com luz e com a possibilidade de usar água.
MODELAGEM DE BARRO
FELTRAGEM DE LÃ
TRABALHO EM PAPEL (ESCULTURA) RECICLAGEM
TEMÁTICAS
CALENDÁRIO DO ADVENTO (NATAL)
OFICINA CRIATIVA
Vamos construir um calendário que ao longo das quatro semanas que nos
conduzem do Advento ao Solstício de Inverno/Natal, irá acompanhar a criança e
transmitir-lhe a importância dos atos de esperar, de oferecer e de valorizar o que
nos é oferecido.
O Advento é um tempo apropriado para fomentar a construção da esperança,
uma esperança que transcende os limites das necessidades materiais e imediatas,
uma esperança que inclui uma visão de mundo, de tempo e espaço onde é
possível a dignidade, a justiça, a paz e o amor, o equilíbrio da vida. Para a
construção desta esperança, necessário se faz reelaborar e resistir aos apelos do
consumo, próprios desta época em que o comércio e outras ações típicas da
sociedade de consumo propõem, subvertendo os conteúdos e as tradições
criadas em torno do Natal.
O calendário do Advento surgiu na Alemanha como uma tradição familiar, que
visa especialmente motivar as crianças a esperarem e a compreenderem o ritmo
do tempo. As mães, avós, pais, preparam de várias maneiras, uma caixinha para
cada dia do tempo de Advento. A tradição é colocar em cada caixinha uma
mensagem, ou tarefas comunitárias, ou uma pequena lembrança, com o intuito
de ajudar as crianças a contarem os dias que faltam para o Natal e coordenar a
ansiedade delas ao querer ganhar antes do tempo os presentes. Este calendário e
suas tarefas, disciplina a espera tornando-a terapêutica, alegre e com conteúdo,
que conduz com criatividade a expectativa da criança até ao dia do Natal.
Os símbolos do Advento são: A luz, a maçã, as estrelas (o pentagrama) e a
espiral.
Neste sentido criámos este espaço de partilha e criatividade. Destina-se a crianças
entre os 6 e os 12 anos acompanhadas de um familiar. Cada par irá criar o seu
calendário.
Pretendemos fomentar mais uma vez a consciência ecológica. Reciclar,
reaproveitar, transformar, dar nova vida a objetos inúteis e desta forma estar a
dar uma ajuda ao planeta.
Pede-se a cada par que traga de casa materiais que já não usem, tais como
tecidos, papeis, linhas, lãs, pequenas miniaturas perdidas nos cestos dos
brinquedos...etc. Tudo o que possa ser transformado em algo novo. Podem dar
asas à imaginação.
DECORAÇÕES DE NATAL
CONSTRUÇÃO DA MÁSCARA (CARNAVAL)
MAQUILHAGEM TEATRAL (CARNAVAL)
PERMANENTES
OFICINA DE ARTES INTEGRADAS CRIANÇAS
OFICINA CRIATIVA PERMANENTE
Inspiração da criatividade é o que se pretende com esta oficina de expressão
plástica, onde se poderá promover um trabalho de continuidade.
Este é um espaço de experimentação que pretende estimular a imaginação e a
criação de um olhar artístico e interventivo, um olhar mais feliz.
Recorrendo-se a diversos tipos de expressões criativas, a diferentes temas, a
diferentes materiais, a diferentes técnicas, a diferentes percursos.
Para crianças entre os 6 e os 12 anos, em parceria direta com as escolas do
Município.
OFICINA DE ARTES INTEGRADAS JOVENS E ADULTOS
OFICINA CRIATIVA PERMANENTE
Num formato semelhante à oficina anterior mas mais alargando tendo em conta
a faixa etária Nesta Oficina pretende-se oferecer a possibilidade de experimentar
as mais variadas técnicas e matérias em áreas como a costura criativa (figurinos
de teatro, roupas experimentais, objetos e adereços de acessórios ligados à
moda), Teatro de Formas Animadas (criação e construção de máscaras, fantoches,
marionetas, bonecos e cabeçudos), adereços de cena e reciclagem em geral.
Um atelier permanente, um espaço vivo em que os temas vão surgindo e
multiplicando-se criando assim o espaço necessário ao desenvolvimento da
criatividade.
Esta oficina, como a anterior, podem desenvolver-se em conjunto com outras,
nomeadamente de expressão dramática, complementando-se, enriquecendo-se
mutuamente e criando-se desta forma um objetivo comum.
Para ambas as oficinas será necessário uma sala com mesas ou bancadas de
trabalho e com acesso a água.
Cristina Cunha
Nasceu em Guimarães no ano de 1971. Concluiu Licenciatura em Design
Industrial, na Universidade Lusíada. Iniciou a sua formação como atriz no ano e
1994. Esteve na formação do Teatro Oficina em Guimarães onde trabalhou como
atriz e como figurinista até ao ano de 1998. Esteve na formação do Centro
Experimental de Formação e Pesquisa Teatral em Natal (Brasil), onde trabalhou
como atriz e figurinista e foi responsável pelo núcleo de Cenografia e Figurinos.
Até 2001 desenvolveu o seu trabalho no Brasil, onde deu formação de
Construção de Marionetas e Criação de Figurinos Teatrais.
De regresso a Portugal, participou em projetos de cenografia e figurinos em
variados espetáculos. Desenvolve paralelamente um trabalho de pesquisa junto
do público infantil, que tem como base a “Desconstrução, Poetização e
Reciclagem”. É responsável pela marca/atelier “GATAVADIA” onde desenvolve o
seu projeto pessoal.
Desde 1997 que tem participado como atriz em vários trabalhos de televisão,
teatro, cinema e publicidade, tais como: “Morangos com açúcar”, "Lua Vermelha”,
Laços de Sangue”, “Maternidade”, “Sinais de Vida”, “Um Tiro no Escuro”, “Coração
d’Ouro”,etc.
Links:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cristina_Cunha
https://www.facebook.com/cristina.cunhaactriz?fref=ts
http://www.imdb.com/name/nm1898943/