Ano Base 2015 PRONATEC / IF FLUMINENSE...

Relatório de Gestão – Ano Base 2015 PRONATEC / IF FLUMINENSE campus Campos-Centro

Rua Dr. Siqueira, nº 273 - Parque Dom Bosco, 273 Campos dos Goytacazes - RJ - CEP: 28.030-130 TEL.: (22) 2726 2800 - FAX.: (22) 2733 3079 Site: www.iff.edu.br Email: [email protected]

RELATÓRIO DE GESTÃO DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS-

CENTRO NO ÂMBITO DO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO

E EMPREGO - PRONATEC

CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ MAIO/2016

IF FLUMINENSE

REITOR Prof. Luiz Augusto Caldas Pereira, MSc.

PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO E CULTURA Profª. Aparecida Martins Borges Bastos, DSc.

DIRETOR DE EXTENSÃO

Prof. Jonivan Coutinho Lisbôa, MSc. PRÓ-REITOR DE ENSINO

Prof. Carlos Márcio Viana Lima, MSc.

DIRETOR GERAL DO IF FLUMINENSE CAMPUS CAMPOS-CENTRO Prof. Jefferson Manhães de Azevedo, DSc

DIRETOR DE ENSINO TÉCNICO DA ÁREA DE INDÚSTRIA (MECÂNICA, ELETROTÉCNICA, ELETRÔNICA, AUTOMAÇÃO E TELECOMUNICAÇÕES)

Prof. Cátia Cristina Brito Viana, DSc. DIRETORA DE ENSINO TÉCNICO NAS ÁREAS DE CONSTRUÇÃO CIVIL,

QUÍMICA, INFORMÁTICA, SAÚDE E AMBIENTE Profª Cláudia Barroso Vasconcelos, MSc.

PRONATEC/IF FLUMINENSE

COORDENADOR GERAL DO PRONATEC NO IF FLUMINENSE

Prof. Gustavo Lopes Gomes, MSc.

COORDENADORA ADJUNTA DO PRONATEC NO IF FLUMINENSE

Profª. Sandra Gomes da Silva, MSc.

COORDENADOR GERAL DO PRONATEC NO CAMPUS Prof. Osvaldo Gomes Terra Junior, MSc.

ASSESSORA DO PRONATEC NO CAMPUS Cristina Alves Baptista, MSc.

EQUIPE DE COORDENADORES DO CAMPUS

COORDENADORA DE CURSOS TÉCNICOS

Marta Castro Andrade de Barros, Esp.

COORDENADORA ADJUNTA PEDAGÓGICA Denise Costa de Brito Alves, Esp.

COORDENADORA DE GESTÃO DE PESSOAS

Gastiliane Ribeiro da Silva, Esp.

COORDENADORA DE GESTÃO FINANCEIRA Mônica Chagas Gomes, Esp.

APRESENTAÇÃO

O Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense, oriundo do antigo

Cefet Campos, vivencia através do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e

Emprego, uma política pública do Ministério da Educação e Cultura, que valoriza o uso dos

espaços da Instituição, o corpo docente e administrativo e, potencializa a oferta de cursos

técnicos e de formação inicial e continuada, visando uma formação integradora - humanística,

científica e tecnológica - com ângulos convergentes e formadores do cidadão trabalhador,

aliada a um trabalho educativo voltado para o desenvolvimento local e regional.

O Instituto Federal, em sua essência, apresenta uma nova institucionalidade

caracterizada pela estrutura multicampi e pluricurricular, embora não se abdique do princípio de

que se trata de uma única e singular Instituição. Esse desenho não só representa a riqueza da

diversidade e da abrangência regional, como também o desafio na busca do fortalecimento da

participação coletiva e representativa no processo construtivo de desenvolvimento institucional

numa comunidade quantitativamente maior e detentora de especificidades.

Assim, este documento visa apresentar os profissionais envolvidos e as atividades

desenvolvidas do IF Fluminense no campus Campos-Centro, no âmbito do PRONATEC, em

consonância com a agenda de prioridades demandadas pela sociedade identificada no Plano de

Desenvolvimento Institucional do IF Fluminense 2010-2014, propiciando à sociedade maiores

possibilidades na oferta de cursos em diferentes níveis e modalidades, em especial, da educação

profissional e tecnológica, com compartilhamento dos recursos materiais e de infraestrutura

existentes, considerando a realidade local e regional.

Dessa forma, o Instituto Federal Fluminense ressignifica a sua história de luta pela

educação profissional e tecnológica pública de qualidade e garante o seu papel de agente e de

parceiro do desenvolvimento local e regional. Cumpre, assim, a sua função primordial como

instituição pública, colocando a serviço de toda a sociedade os conhecimentos acadêmicos

produzidos, comprometendo-se em trabalhar pela igualdade de oportunidades e pela inclusão

social.

SUMÁRIO

PRONATEC / BOLSA FORMAÇÃO ........................................................................... 8

CARACTERIZAÇÃO DO OFERTANTE..................................................................... 9

ESTRUTURA DA EQUIPE......................................................................................... 10

REGISTRO DA CARGA HORÁRIA ........................................................................ 8

CURSOS E TURMAS PACTUADAS .......................................................................... 8

MAPA DA EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA .............................................................. 9

FECHAMENTO – CURSOS TÉCNICOS ................................................................... 10

CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................... 20

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PRONATEC / BOLSA FORMAÇÃO

PRONATEC / IF Fluminense campus Campos-Centro

O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) é

programa criado pelo Governo Federal, a partir da Lei nº 12.513 de outubro de 2011,

sancionada pela Presidente Dilma Rousseff, que visa a ampliar a oferta de vagas na educação

profissional brasileira e melhorar as condições de inserção no mundo do trabalho. Envolve um

conjunto de iniciativas como: expansão da Rede Federal, Programa Brasil Profissionalizado,

Rede e-Tec Brasil, Acordo de Gratuidade do SENAI, do SENAC, do SESC e do SESI, FIES

Técnico; e a Bolsa-Formação.

A Bolsa-Formação é uma das ações que visa fortalecer o trabalho das redes de educação

profissional e tecnológica existentes no país, por meio da qual são oferecidos, gratuitamente,

cursos técnicos para estudantes matriculados no Ensino Médio e cursos de formação inicial e

continuada (FIC) ou qualificação profissional para grupos sociais de diferentes perfis.

Prioritariamente, o PRONATEC atende a três públicos:

1. Pessoas inscritas no Cadastro Único: é o que se chama de PRONATEC/Brasil Sem

Miséria. É implementado em parceria do MDS – Ministério do Desenvolvimento Social com as

Secretarias Estaduais e Municipais de Assistência Social.

2. Estudantes do ensino médio da rede pública: sob responsabilidade do MEC –

Ministério da Educação, em parceria com as Secretarias Estaduais de Educação.

3. Beneficiários do Seguro-Desemprego: sob responsabilidade do Ministério do

Trabalho e Emprego (MTE)

Os Institutos Federais, em parceria com Estado e prefeituras, recebem alunos

previamente matriculados através dos órgãos demandantes e viabilizam a execução da oferta de

cursos técnicos e de FIC na Rede Federal.

PRINCIPAIS OBJETIVOS

Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educação Profissional

Técnica de nível médio e de cursos e programas de formação inicial e continuada

de trabalhadores;

Fomentar e apoiar a expansão da rede física de atendimento da Educação

Profissional e Tecnológica;

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Contribuir para a melhoria da qualidade do Ensino Médio Público, por meio da

Educação Profissional;

Ampliar as oportunidades educacionais dos trabalhadores por meio do incremento

da formação profissional.

BASE LEGAL

O PRONATEC foi criado pela Lei nº 12.513 de outubro de 2011, e entre Decretos,

Resoluções e Portarias, dispõe sobre a oferta da Bolsa Formação no âmbito do programa. Além

da oferta de cursos de formação inicial e continuada e de curso técnicos na modalidade

concomitante ao ensino médio, o Ministério da Educação e Cultura, através da Portaria Nº 20,

de 27 de junho de 2013, cria a tabela de mapeamento de cursos técnicos para oferta na forma

subsequente por intermédio da Bolsa-Formação Estudante e correlação com cursos de

graduação.

CARACTERIZAÇÃO DO OFERTANTE

FINALIDADE

Termo de Cooperação com vistas à descentralização de

recursos às Instituições de Educação Profissional e

Tecnológica, no âmbito do PRONATEC.

CONCEDENTE Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

INSTITUIÇÃO DE

EXECUÇÃO DO TERMO

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Fluminense

Unidade Gestora: 158139

CNPJ: 10.779.511.0001-07

RESPONSÁVEL PELO

TERMO

Nome: Luiz Augusto Caldas Pereira

CPF: 490.460.047-91

http://pronatec.mec.gov.br/images/stories/pdf/portaria_20_27062013.pdf

http://pronatec.mec.gov.br/images/stories/pdf/portaria_20_27062013.pdf

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ESTRUTURA DA EQUIPE

A estrutura da equipe está representada pelos membros atuantes no início de janeiro de 2015.

ESTRUTURA DA SUPERVISÃO DE CURSOS POR EIXO TECNOLÓGICO

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QUADRO DE BOLSISTAS

Abaixo a relação de bolsistas atuantes no ano de 2015.

Nome Função Vínculo

Adalberto de Oliveira Pereira docente Externo

Ailson das Dores docente Externo

Aluisio Rangel Silva apoio administrativo IFF

Ana Carolina de Almeida Sá docente Externo

André Zotele Destefani docente IFF

Anselmo Dias da Silva apoio administrativo IFF

Ayrton Chagas da Silva docente Externo

Bartolomeu Ailton de Arruda docente IFF

Carlos Alberto Maurício de Paula apoio administrativo IFF

Cássia Rakel Mendonça da Silva docente Externo

Claudio Luiz Dias Leal supervisor IFF

Cláudio Luiz Dias Leal docente IFF

Clebio de Azevedo Santos docente IFF

Clecius Kleber Gomes de Carvalho docente IFF

Clelio Roberto Rego apoio administrativo IFF

Cremilson de Medeiros Navarro docente IFF

Cristina Alves Baptista coordenador adjunto IFF

Denise Costa coordenador adjunto IFF

Dinamarcia Gomes Tavares Afonso apoio administrativo IFF

Eduardo Henrique Sabino docente Externo

Elizabeth Santos de Nasaré Cantarino apoio administrativo IFF

Elvio Caetano docente IFF

Erico Carvalho Junior supervisor IFF

Erwin Wagner orientador IFF

Fábio Freitas Carvalho apoio administrativo IFF

Felisberto Medeiros Gomes da Silva apoio administrativo IFF

Fernando Ulian Caldas supervisor IFF

Fernando Ullian Caldas docente IFF

Francismário Pereira Leite docente Externo

Gastiliane Ribeiro da Silva coordenador adjunto IFF

Gevaldo da Silva Matta supervisor IFF

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Gustavo da Silva Vieira docente Externo

Heveraldo Henriques dos Santos apoio administrativo IFF

Janaína Ribeiro do Nascimento docente IFF

Jorge Augusto Leite de Barros Andrade docente IFF

Jorge Augusto Leite de Barros Andrade supervisor IFF

José Carlos Pereira Nunes apoio administrativo IFF

José Romário Pereira Gomes docente Externo

Juliana Figueira Moreira Melo apoio administrativo IFF

Karen Márcia de Carvalho Gomes apoio administrativo IFF

Kelly Ciane Viana dos Santos Arueira supervisor IFF

Leandro Souza Crespo docente IFF

Leonardo Siqueira Rangel docente IFF

Leonardo Siqueira Rangel supervisor IFF

Lívia Gonçalves Machado Monteiro docente Externo

Marcelle Silva Lage de Figueiredo apoio administrativo IFF

Marcellus Serejo Ribeiro docente IFF

Marcellus Serejo Ribeiro supervisor IFF

Marcelo Peralva Menezes docente Externo

Marco Luiz de Souza Florias docente Externo

Maria Kellen da Silva Moço Tavares docente Externo

Maria Lucia Herculano Wagner orientador IFF

Marilene dos Santos supervisor IFF

Marta Castro Andrade coordenador adjunto IFF

Mauricio José Viana Amorim docente IFF

Maurício José Viana Amorim supervisor IFF

Maurício Soares do Vale docente IFF

Milena Bissonho Soares docente IFF

Mírian Manhães Ribeiro Crespo apoio administrativo IFF

Monica Chagas Gomes coordenador adjunto IFF

Octavio Costa Fernandes docente IFF

Osli Julieth Tirado Estupiñán docente Externo

Osvaldo Gomes Terra Junior coordenador adjunto IFF

Paula Cardoso Granja apoio administrativo IFF

Raphael Mesquita de Aguiar docente IFF

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Regina Coeli Martins Paes Aquino supervisor IFF

Renan Carvalho Ferreira da Silva docente Externo

Renato Couto de Almeida docente IFF

Renato Faria da Silva docente Externo

Revair Mendes Lourenço docente IFF

Ricardo Fernades Gurgel docente IFF

Ricardo Leite de Freitas docente IFF

Roberta Christine de Oliveira Dias docente Externo

Rodrigo Cesar Teixeira Baptista docente IFF

Rogério Rios Pessanha docente Externo

Rosane Candelária da Silva Rosa docente IFF

Rosimara Nunes Costa docente Externo

Sabrina Viviane de Araujo Lima apoio administrativo IFF

Sandra Venancio Kezen Buchaul docente IFF

Sérgio Assis Galito de Araujo docente IFF

Sérgio Rafael Cortes de Oliveira docente IFF

Suellen Nascimento docente IFF

Tatiana Freitas de Souza apoio administrativo IFF

Thiago da Silva Nunes apoio administrativo IFF

Vinícius Nunes Carvalho docente IFF

QUANTITATIVO DE BOLSISTAS POR ENCARGO

Encargos Total

Apoio Administrativo e Acadêmico 18

Orientador 2

Supervisor 14

Coordenador Adjunto 6

Docente 48

Total Geral 85

POR VÍNCULO PROFISSIONAL

Tipo de Vínculo Total

Servidores do IF Fluminense 66

Servidores Externos 19

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REGISTRO DA CARGA HORÁRIA

Em atendimento à Resolução CD/FNDE nº 4 de 16 de março de 2012, art. 15, inciso VI, § 3º. Os dados abaixo apresentados consideram os bolsistas ativos no mês de dezembro.

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CURSOS E TURMAS PACTUADAS

NO CAMPUS TURMAS DE CURSOS TÉCNICOS

CÓDIGO TIPO DE CURSO

EIXO TECNOLÓGICO IDENTIFICADOR DA TURMA CH INÍCIO FIM VAGAS STATUS

158075 TÉCNICO

CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS

TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL M1/2014 1200 14/04/14 14/04/16 20 INICIADA

158078 TÉCNICO INFRAESTRUTURA TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES M1/2014 1200 14/04/14 14/10/16 25 INICIADA

158080 TÉCNICO

CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS

TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA M1/2014 1358 14/04/14 12/08/16 25 INICIADA

158085 TÉCNICO INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET T1/2014 1000 14/04/14 12/08/16 25 INICIADA

158087 TÉCNICO INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES T1/2014 1000 14/04/14 12/08/16 25 INICIADA

17985 TECNICO

CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS TÉCNICO EM ELETRÔNICA 1200 14/04/14 21/12/15 25 INICIADA

17981 TECNICO RECURSOS NATURAIS TÉCNICO EM GEOLOGIA 1200 14/04/14 21/12/15 25 INICIADA

17975 TECNICO

CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS TÉCNICO EM SOLDAGEM 1200 14/04/14 21/12/15 25 INICIADA

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MAPA DA EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA

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FECHAMENTO – CURSOS TÉCNICOS

O presente relatório tem como objetivo apresentar a situação escolar dos estudantes do

Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Pronatec, criado pelo Governo

Federal, em 2011 por meio da Lei 11.513.

Os Cursos Técnicos do Pronatec no Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro

são ofertados na modalidade concomitante, para os estudantes matriculados no 2º ou 3º ano do

Ensino Médio da Rede Pública Estadual, e na modalidade subsequente, para os que concluíram o

Ensino Médio e realizaram a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A inscrição e

seleção dos estudantes da modalidade concomitante são realizadas nas unidades demandantes e da

modalidade subsequente através do site do Sisutec.

No 2º semestre de 2012 o IFF ofertou o primeiro curso técnico em Automação Industrial,

buscando ampliar as oportunidades educacionais e uma formação profissional qualificada aos

jovens trabalhadores. No 1º semestre de 2013 foi ofertada outra turma de Automação Industrial, e

também, os cursos de: Edificações, Eletrônica, Eletrotécnica, Geologia, Informática para Internet,

Redes de Computadores e Soldagem. Esses mesmos cursos foram ofertados no 2º semestre de

2013 e no 1º semestre de 2014. A partir do 2º semestre de 2014 não houve ofertas de cursos.

Os estudantes matriculados no programa recebem material didático, uniforme, lanche,

bolsa de assistência estudantil no valor de R$100,00, participam das inscrições para seleção das

Monitorias, Bolsas de Iniciação Profissional, Transporte, Alimentação e Moradia e têm acesso à

biblioteca com livros didáticos específicos das suas áreas afins.

As aulas ocorrem nas dependências do campus Campos Centro, de segunda-feira a sexta-

feira, nos períodos matutino e vespertino. A organização do processo de ensino e aprendizagem, e

o sistema de avaliação ocorrem nos moldes do projeto político-pedagógico do IF Fluminense, de

forma semestral/módulos.

No exercício de 2015, apenas foi executado o 1º semestre do ano letivo de 2015 em função

da greve ocorrida no período de 13 de julho de 2015 a 12 de outubro de 2015.

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VISITAS TÉCNICA

Os alunos do curso de Técnico em Geologia realizaram um micro estágio na Chapada

Diamantina – BA, região norte do Brasil, no período de 25 a 30 de abril de 2016. O local foi

escolhido devido a grande variedade de formações rochosas na região levando os estudantes à

prática de campo, a fotografar, identificar minerais, compreender seus aspectos geológicos,

compreender eventos que ocorreram no passado e, além disso, registrar o trajeto realizado. A

região que foi selecionada como área de estudo para a realização da Prática de Campo encontra-

se situada nas proximidades do Lençóis, um município brasileiro do estado da Bahia. No coração

do estado está um dos mais belos cenários do país, salpicado de cachoeiras, grutas, cânions e

vales. Cobiçado pelos amantes do trekking, o Parque Nacional da Chapada Diamantina tem

atrações que extrapolam seus limites e se espalham por cidadezinhas que 2 tiveram seu apogeu

no final do século 19, quando a região era famosa somente pelas jazidas de diamantes. Uma das

principais cidades da Chapada é Lençóis, Tombada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e

Artístico Nacional (IPHAN), com suas ruas de paralelepípedos e cenário colonial que abriga

pousadas, restaurantes e agências que oferecem atividades pelo parque e arredores. Esta

pequena cidade é conhecida como o portal da Chapada Diamantina. Dentre o roteiro,

destacaram-se: Morro do Pai Inácio, cachoeiras do Rio Mucugezinho, Poço do Diabo, Gruta Azul,

Gruta da Pratinha e Gruta da Lapa Doce, Muritiba, Ribeirão do Meio e um passeio pelo município

conhecendo casas antigas e belíssimas tombadas pelo IPHAN.

As professoras responsáveis pelo evento foram Profª Raquel Milina de Moraes Bezerra e

Profª Rosimara Nunes Costa.

ALUNOS QUE PARTICIPARAM

▪ Anderson Pereira Fernandes Dutra

▪ Angelino Teixeira da Cruz Neto

▪ Débora Leal Barbosa

▪ João Fernando Oliveira Barbosa

▪ Kaymmy Schineider Moraes Grossi

▪ Lucas Mendonça Ribeiro

▪ Munira Abud Licassali

▪ Rebeca Chagas Barreto

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▪ Rebeca de Aguiar dos Santos

▪ Ronaldo Rodrigues Junior

▪ Santiane Oliveira Carvalho

▪ Thiago Sarmet Moreira Carvalho

▪ Vanessa da Silva Gomes

Foto do grupo de alunos com as professoras no topo do Morro do Pai Inácio (26/04/2016).

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SITUAÇÃO ACADÊMICA ESTUDANTIL

Abaixo o demonstrativo da situação dos estudantes do 3º e 4º módulos dos Cursos

Técnicos referente ao 1º semestre letivo de 2015. Neste semestre não foram ofertadas turmas de 4º

módulo para os cursos técnicos em Geologia e Eletrônica, devido ao edital publicado para

contratação dos docentes não ter sido concluído em tempo hábil, prorrogando a oferta do módulo

no semestre seguinte. Os gráficos a seguir apresentam o percentual dos estudantes nas seguintes

situações:

1- Reprovados;

2- Aprovados com dependência;

3- Evadidos;

4- Aprovados;

5- Outros (demonstra as situações de matrículas como: canceladas, trancadas, em aberto).

Estudantes do 3º Módulo – 2015/1

68%16%

16%

Técnico Automação Industrial

Aprovados: 13 alunos - 68,4%

Reprovados: 03 alunos - 15,8%

Aprovados com dependência: 03 alunos - 15,8%

Total de alunos: 19 alunos - 100%

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Estudantes do 4º Módulo – 2015/1

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TURMAS EM ANDAMENTO EM 2015 – 25 turmas

Módulo Modalidade Turno

1 IV Concomitante Manhã

2 III Concomitante Manhã

3 II Concomitante Manhã

4 I Concomitante Manhã


6 II Concomitante Manhã

7 I Concomitante Manhã

8 III Concomitante Tarde

9 II Concomitante Tarde

10 I Concomitante Tarde










20 II Subsequente Manhã

21 I Subsequente Manhã

22 II Subsequente Tarde



25 I Subsequente Tarde TÉCNICO EM SOLDAGEM

TÉCNICO EM ELETRÔNICA

TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA

TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET

TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES

TÉCNICO EM SOLDAGEM

TÉCNICO EM ELETRÔNICA

TÉCNICO EM GEOLOGIA










TÉCNICO EM GEOLOGIA

Cursos Técnicos

TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL






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CONSIDERAÇÕES FINAIS

O ano de 2015 foi marcado pela execução dos cursos iniciados em 2013 e 2014, pois

apesar de a SETEC/MEC disponibilizar o Mapa de Demanda que apresentava um quantitativo de

vagas para oferta de novas turmas de Técnico em Eletrotécnica e de cursos de Formação Inicial e

Continuada, voltados para o Programa Mulheres Mil, a Coordenação Geral do Pronatec do IF

Fluminense não realizou novas pactuações.

Os cursos de FIC do Programa Mulheres Mil foram concluídos com êxito em 2014, e

mesmo não havendo abertura de novas turmas, o campus integrou o Programa ao Núcleo de

Gênero, Diversidade e Sexualidade, dando continuidade à ação extensionista, com o objetivo de

envolver as egressas no curso de Empreendedorismo, e assim, incentivá-las ao cooperativismo e

estimulá-las a geração de renda.

Em relação aos cursos técnicos em andamento, a não pactuação de novas turmas em 2014 e

2015, desencadeou a interrupção dos estudos, tanto para aqueles que necessitavam avançar para o

módulo seguinte quanto para aqueles que se encontravam em dependência ou reprovação de

alguma disciplina. Tal fato prejudicou o planejamento do campus em relação à

continuidade/terminalidade dos cursos na Instituição. Nesse contexto, o planejamento para

contratação de docentes também foi suspenso pela Coordenação Geral do Pronatec do IF

Fluminense.

Em um cenário de greve na Instituição, em 10 de julho de 2015, também foram suspensas

as atividades do Pronatec no campus, por decisão do Colégio de Dirigentes, ocasionando

transtornos no ensino e na execução dos pagamentos referentes aos auxílios e bolsas para os

estudantes, administrativos e docentes. No final da greve no campus, em 12/10/15, o Pronatec

retornou as atividades permanecendo a mesma situação administrativa e pedagógica.

O ano foi encerrado com a abertura de processo seletivo para contratação de docentes e

efetuação de pagamentos de bolsistas até o mês de outubro.

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