CEFAPRO/PRIMAVERA DOCEFAPRO/PRIMAVERA DO LESTELESTE

TECNOLOGIATECNOLOGIAEDUCACIONALEDUCACIONAL

Gleibiane S.D. Rech Formadora Tec. Educacional

POLO POLO CEFAPRO/PRIMAVERA CEFAPRO/PRIMAVERA

DO LESTEDO LESTE

O CEFAPRO, em Primavera do Leste constitui-se como um polo educacional

tendo como área de abrangência 06 municípios da região:

Campo Verde, Gaúcha do Norte, Paranatinga, Poxoréu, Primavera do Leste,

Santo Antônio do Leste.

Área Tecnologia Área Tecnologia EducacionalEducacional

• I.E.D. - 40hI.E.D. - 40h• T.E. - Ensinando e T.E. - Ensinando e

Aprendendo com asAprendendo com as

TIC'S-100hTIC'S-100h• Formação para os Formação para os

téctéc

nicos dos LIED'Snicos dos LIED'S• Gestar II – BLOG'sGestar II – BLOG's• Sala de ProfessorSala de Professor

C E FA P RO/P r imavera do Leste - I .E .D . - 40h

0 20 40 60 80 100 120

Campo V erde Conc luído

Campo V erde à conc luir

Pr imavera Conc luído

Pr imavera à conc luir .

Pox . Conc l,

Poxoréu à conc luir

Paranatinga à conc luir

Gaúcha à conc luir

Gaúcha à conc luir

Paranatinga à conc luir

Poxoréu à conc luir

Pox . Conc l,

Pr imavera à conc luir .

Pr imavera Conc luído

Campo V erde à conc luir

Campo V erde Conc luído

I.E.D – 40 h – Total: 485 I.E.D – 40 h – Total: 485 CursitasCursitas

I.E.D. - 40hI.E.D. - 40h

Maior domínio e confiança ao Maior domínio e confiança ao utilizar o computador e a internet;utilizar o computador e a internet;

Proporcionando autoria através de Proporcionando autoria através de criação de criação de blogsblogs;;

ReflexãoReflexão sobre sobre tecnologia e educação;tecnologia e educação;

Depoimento da Técnica Depoimento da Técnica do LIED da Escola do LIED da Escola

Waldemom M.Coelho Waldemom M.Coelho ArleteArlete - Campo Verde - Campo Verde

Formação 40hFormação 40h

Reflexões dos Cursistas Reflexões dos Cursistas I.E.DI.E.D

IvaIva AngelaAngela DiDi Domenico Domenico CucatoCucato disse... disse... Quando surgiu a oportunidade de participar de um Quando surgiu a oportunidade de participar de um

curso para aprender como utilizar de maneira curso para aprender como utilizar de maneira proveitosa as tecnologias na minha prática diária, proveitosa as tecnologias na minha prática diária, imaginei muitas possibilidades de proporcionar a imaginei muitas possibilidades de proporcionar a meus alunos a inclusão digital, para superar as meus alunos a inclusão digital, para superar as dificuldades que eu tinha em conseguir levar meus dificuldades que eu tinha em conseguir levar meus alunos ao laboratório e termos uma aula proveitosa. alunos ao laboratório e termos uma aula proveitosa.

Ao iniciar o curso e a cada encontro percebi que não Ao iniciar o curso e a cada encontro percebi que não foram muitas possibilidade e sim inúmeras, uma foram muitas possibilidade e sim inúmeras, uma infinidade de coisas que posso utilizar com ou para infinidade de coisas que posso utilizar com ou para meus alunos. Isso foi melhorando a cada dia, e a meus alunos. Isso foi melhorando a cada dia, e a familiarização com o linux foi avançando familiarização com o linux foi avançando gradativamente e hoje consigo trabalhar com meus gradativamente e hoje consigo trabalhar com meus alunos no laboratório de informática, assim como alunos no laboratório de informática, assim como planejar minhas aulas utilizando os recursos planejar minhas aulas utilizando os recursos disponíveis.disponíveis.

T.E. - Ensinando e T.E. - Ensinando e Aprendendo com as Aprendendo com as TIC'S – 100h – Total TIC'S – 100h – Total

Cursistas: 230 Cursistas: 230 C E F AP R O /P rim avera d o L este - T IC 's -100h

0 20 40 60 80 100

Campo V erde á conc luir

Paranatinga à conc luir

Poxoréu à Conc luir

Pr imavera à conc luirPr imavera à conc luir

Poxoréu à Conc luir

Paranatinga à conc luir

Campo V erde á conc luir

Ao longo desta formação Ao longo desta formação

Observamos:Observamos:Inclusão das tecnologias as práticas Inclusão das tecnologias as práticas

pedagógicas;pedagógicas;Interação maior entre o grupo;Interação maior entre o grupo;Reflexões ;Reflexões ;Autorias;Autorias;

Autorias a partir da Autorias a partir da formação TIC'Sformação TIC'S

http://idelcicv.blogspot.com/http://idelcicv.blogspot.com/

http://aprendendocomprojetos.blogspohttp://aprendendocomprojetos.blogspot.com/t.com/

http://silvanasscv.blogspot.com/http://silvanasscv.blogspot.com/

http://neivadallanora.blogspot.comhttp://neivadallanora.blogspot.com

Depoimentos – TIC'sDepoimentos – TIC's

- Roda de conversa TIC'sRoda de conversa TIC's;;- Depoimento de cursista Campo VerdeDepoimento de cursista Campo Verde

;;- Depoimento de cursista de Depoimento de cursista de PoxoréuPoxoréu;;- Coordenadora Pedagógica – E.E. Coordenadora Pedagógica – E.E.

WaldemomWaldemom Moraes Coelho. Moraes Coelho.

Formação para os Formação para os técnicos dos LIED’Stécnicos dos LIED’SOtimizar o atendimento nos Otimizar o atendimento nos laboratórios de informática. laboratórios de informática.

Promover a formação continuada Promover a formação continuada dos dos técnicos dos LIED’stécnicos dos LIED’s, com a , com a

finalidade de tornar estes finalidade de tornar estes ambientes cada vez mais ambientes cada vez mais

pedagógicos, buscando assim uma pedagógicos, buscando assim uma aproximação maior dos educadores aproximação maior dos educadores

com as TIC’s.com as TIC’s.

Um processo de formação da escola Um processo de formação da escola ( que inclui docentes, recursos ( que inclui docentes, recursos

técnicos, recursos do conhecimento, técnicos, recursos do conhecimento, alunos, comunidade...) para que ela alunos, comunidade...) para que ela

crie as formas e processos que crie as formas e processos que tornarão a tecnologia parte do tornarão a tecnologia parte do

trabalho que ali se realiza trabalho que ali se realiza e não e não apenas um dourado a mais na apenas um dourado a mais na

embalagem. (Pachane)embalagem. (Pachane)