Apresentação de comunicação 15-11 ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA NAS IGREJAS EM UM MUNÍCIPIO DO ESTADO DE GOIÁS

Cristiane da Silva santos, Widamarks Luiz de Oliveira 15-11 Sala 3 AT1

O uso da Tecnologia Assistiva como ferramenta para alfabetização de aluno com Paralisia Cerebral

Mariana dos Santos Padrão, Flávia Barbosa S Dutra 15-11 Sala 3 AT1

O uso da (TA) Tecnologia Assistiva para estudantes com Paralisia Cerebral em sala de aula

Ângela Maria Dias da Silva, JESSICA RABELO NASCIMENTO 15-11 Sala 3 AT1

ACESSIBILIDADE E MOBILIDADE: PROMOVENDO DISCUSSÕES SOBRE O TEMA NA UNIFESSPA.

Thayná Cristina Dias e Dias 15-11 Sala 3 AT1

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: MAPEAMENTO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA

Ana Claudia dos Santos Camargo, Priscila Benitez, Carlos Eduardo Rocha dos Santos, Rogerio Timóteo Tiné, Hadassa Rodrigues Santos

15-11 Sala 3 AT1

MATERIAS DIDÁTICOS ACESSÍVEIS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA INCLUSIVA.

Cíntia Rochele Alves de Oliveira, Claudete da Silva Lima Martins, Crisna Daniela Krause Bierhalz

15-11 Sala 3 AT1

VOCALIZADOR BASEADO NA PLATAFORMA ARDUINO PARA USUÁRIOS DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA

Gabriela Ferreira Ramiro de Souza, Bruno Areal de Santana, Bianca da Cunha Machado

15-11 Sala 4 AT1

ACOMPANHAMENTO INFORMATIZADO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Woquiton Lima Fernandes, Abdias dos Santos Montalvão Filho 15-11 Sala 4 AT1

MATHLIBRAS COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA: VÍDEOS DE MATEMÁTICA COM LIBRAS

THAÍS PHILIPSEN GRÜTZMANN, TATIANA Bolivar Lebedeff, Joseane Maciel Viana, MARCOS AURÉLIO DA SILVA MARTINS, MÁRCIO AURÉLIO FRIEDRICH

15-11 Sala 4 AT1

Tecnologia Assistiva: Representações Sociais de Professores e Responsáveis por Alunos com Deficiência Visual

Thiago Sardenberg, Helenice Maia Gonçalves 15-11 Sala 4 AT1

BRINCAR E ACESSIBILIDADE EM PARQUE INFANTIL ADAPTADO: estudo de caso numa escola municipal de Salvador-BA.

Sheila de Quadros Uzêda, ANA GEÓRGIA DE OLIVEIRA LIMA E SOUZA MUNIZ, Elane Bahia Lemos, Elza Maria Machado de Matos, Nelma de Cássia Silva Sandes Galvão

15-11 Sala 4 AT1

Apresentação de comunicação 15-11 Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação na Região Intermediária de Salvador: uma análise do censo escolar

Josilene Domingues Santos Pereira, Rosemeire de Araújo Rangni.

15-11 Sala 5 AT1

AUTOCONTROLE DA AGRESSIVIDADE E EXPRESSÃO DE SENTIMENTO POSITIVO NAS AH/SD A PARTIR DE DABROWSKI

Patricia Neumann 15-11 Sala 5 AT1

ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: ATENDIMENTO NO ESTADO DE SÃO PAULO

Clairen Angélica Santiago Lima, Ana Paula Santos de Oliveira, Rosemeire de Araújo Rangni.

15-11 Sala 5 AT1

APRENDIZAGEM POR OBSERVAÇÃO E SOBRE-EXCITABILIDADE EMOCIONAL NAS AH/SD: UM ESTUDO DE CASO

Patricia Neumann 15-11 Sala 5 AT1

O ENSINO DA ARTE E AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

CARLA TERESA DA COSTA PEDROSA, Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

15-11 Sala 6 AT1

FORMAÇÃO DOCENTE: COMO ENSINAR QUEM NÃO CONHECEMOS? Maíra Bastos dos Santos, Ana Paula de Souza Ponso, Ketilin Mayra Pedro

15-11 Sala 6 AT1

UMA BREVE HISTÓRIA DA DUPLA EXCEPCIONALIDADE: UM ESTUDO SOBRE STEPHEN HAWKING

Mayra Berto Massuda, Rosemeire de Araújo Rangni. 15-11 Sala 6 AT1

Estratégias pedagógicas para estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação: revelações da produção científica da área

Rosemary Nantes Ferreira Martins, Celi Corrêa Neres 15-11 Sala 6 AT1

ESTUDO DE CASO: um estudante com altas habilidades nas ciências exatas e os reflexos no atual curso de Engenharias

JOSINALVA ESTACIO MENEZES, Rui Seimetz, Maria Dalvirene Braga, Ivo Braga de Siqueira

15-11 Sala 6 AT1

DOTAÇÃO E TALENTO DE PHIONA MUTESI NO XADREZ: ANÁLISE DO FILME QUEEN OF KATWE

Ana Paula Santos de Oliveira, Rosemeire de Araújo Rangni. 15-11 Sala 6 AT1

A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE A TEMÁTICA DAS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: CONHECENDO AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

Laiza Lidiane Cordeiro Ferraz, Cassia de Freitas Pereira, Cássia Therezinha Freitas Rodrigues, Géssica Barbosa, Tatiane Negrini

15-11 Sala 5 AT1

A importância do desenho infantil: estratégias de ensino de desenho para crianças com deficiência intelectual

LIANE CARVALHO OLEQUES 15-11 Sala 73 AT 4

A Educação Musical Especial: Revisão Bibliográfica de Estudos em Cognição e Educação Musical

Vinicius Maciel, Luis Felipe de Oliveira, Mariana de Araújo Stocchero

15-11 Sala 73 AT 4

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES: EDUCAÇÃO ESPECIAL COM O FOCO NA CEGUEIRA

Claudiana Raymundo dos Anjos 15-11 Sala 73 AT 4

Apresentação de comunicação 15-11 ARTE-EDUCAÇÃO E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: OS ALUNOS E O TRABALHO COM ARTE ATRAVÉS DE SEUS FALARES

Kátia Cristina Novaes Leite, Juliana Cristina Salvadori 15-11 Sala 73 AT 4

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CINEMA Milena Viana Medeiros Barbosa do Nacimento, Ana Valéria Marques Fortes Lustosa

15-11 Sala 73 AT 4

Formação dos Licenciandos para o trabalho com alunos surdos: Um estudo desenvolvido na UFSCar

Sabrina Cozendey, Maria da Piedade Resende da Costa 15-11 Sala 180 AT8

PELAS MÃOS DOS SURDOS: NARRATIVAS SINALIZADAS DA HISTÓRIA DA LIBRAS EM BELÉM

Herminio Tavares Sousa dos Santos, Raissa de Jesus Cabral, Karla Helena de Souza Tokuda, Glendha Thayse Viana da Cruz, Lediany Maria Viana Sampaio

15-11 Sala 180 AT8

Glossário bilíngue na área de matemática: recurso potencializador no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes Surdos

Maria José Silva Lobato 15-11 Sala 180 AT8

A educação em Ciências e o ensino de surdos: o trabalho com conhecimentos científicos

BEATRIZ CRITTELLI, Ronaldo Santana 15-11 Sala 180 AT8

Do oralismo ao bilinguismo: o movimento da legislação e políticas públicas brasileiras

Clélia Maria Ignatius Nogueira, Beatriz Ignatius Nogueira, Maria Lúcia Panossian

15-11 Sala 180 AT8

A percepção de surdos acerca dos equívocos cometidos em suas produções escritas

Marília Ignatius Nogueira Carneiro, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Tânia Santos Alvarez da Silva

15-11 Sala 181 AT8

A COMUNICAÇÃO EM LIBRAS ENTRE FISIOTERAPEUTA E PACIENTE: A PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DE FISIOTERAPIA.

MARIA RITA MARTINS ROCHA, Luiz Renato Martins da Rocha, NORMA ABREU E LIMA MACIEL DE LEMOS VASCONCELOS

15-11 Sala 181 AT8

Atendimento Educacional Especializado para surdos: analise dos trabalhos do eixo Deficiência Auditiva/Surdez do CBEE

Samantha Camargo Daroque, Thaís Magalhães Abreu, Jessica Rodrigues Santos

15-11 Sala 181 AT8

A Educação da Pessoa Surda: Avanços e Retrocessos no Processo da Educação Inclusiva

Patrice Marques dos Anjos, Sônia Márcia Fambomel, sonia ribeiro

15-11 Sala 181 AT8

Tradutor e Intérprete de Libras: Modalidades formativas Priscila Regina Gonçalves de Melo Giamlourenço, Carla VIlaronga

15-11 Sala 181 AT8

O ganho surdo para a escola comum: benefícios na inclusão educacional de pessoas surdas

Daniel Neves dos Santos Neto, Juliana Cristina Salvadori, Luciana Pereira de Jesus

15-11 Sala 181 AT8

Apresentação de comunicação 15-11 A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES SURDAS NO CURSO DE LETRAS/LIBRAS: CONDIÇÕES PARA A METAMORFOSE OU NÃO-METAMORFOSE

Herminio Tavares Sousa dos Santos, JOSUÉ DE SOUZA NEGRÃO 15-11 Sala 180 AT8

A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E CONTRADIÇÕES

Claudovil Barroso de Almeida Júnior 15-11 Sala 12 AT1

PRODUÇÕES SOBRE A DEFICIÊNCIA FÍSICA APRESENTADAS NO VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: BREVE ANÁLISE

Claudovil Barroso de Almeida Júnior 15-11 Sala 12 AT1

REVISÃO SISTEMÁTICA DE QUESTIONÁRIOS PARA CRIANÇAS, ADOLESCENTES E JOVENS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA

Fernanda Carolina Toledo da Silva, Lígia Maria Presumido Braccialli

15-11 Sala 12 AT1

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E DEFICIÊNCIA FÍSICA: UMA REFLEXÃO POSSÍVEL

Luana Fernandes de Jesus, Lígia Maria Presumido Braccialli, Juliana Roberta Fanti

15-11 Sala 12 AT1

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE FÍSICO NEUROMOTOR

FERNANDA DE CARVALHO POLONIO, Nerli Nonato Ribeiro Mori, Aroldo Pereira da Rosa

15-11 Sala 12 AT1

SIGNIFICAÇÕES DA DEFICIÊNCIA: APONTAMENTOS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS DEFICIENTES FÍSICOS

Bruna Domingos dos Santos, Luciane Sá de Andrade 15-11 Sala 12 AT1

História de vida de pessoas com deficiência intelectual: Um olhar sobre a escola

Amanda Carlou 15-11 Sala 186 AT8

O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: POSSIBILIDADES PARA FAVORECER O DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Cristina Mascaro, Annie Gomes Redig 15-11 Sala 185 AT8

O uso do software Participar no processo de alfabetização de alunos com Síndrome de Down

Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira, Christiany Silva Carvalho, Soraya Bianca Reis Duarte, Cláudia Bezerra

15-11 Sala 185 AT8

O QUE PENSAM OS DOCENTES DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA

Amanda Drzewinski de Miranda, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Sani de Carvalho Rutz da Silva

15-11 Sala 186 AT8

A relevância do Atendimento Educacional Especializado da APAE Belém para o desenvolvimento Infantil

NÚBIA CRISTINA SOUZA NUNES 15-11 Sala 186 AT8

Possibilidades Educacionais e os Desafios Enfrentados pelos Negros com Deficiência Intelectual

Rosinete de Jesus Santos, Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz

15-11 Sala 186 AT8

Apresentação de comunicação 15-11 RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O ENSINO DE COMPORTAMENTOS ADAPTATIVOS A JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Helena Corrêa Cleto, Iasmin Zanchi Boueri 15-11 Sala 186 AT8

PECULIARIDADES DO ENVELHECIMENTO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: envelhecimento precoce e saúde

Priscila Gimenes, Fátima Denari 15-11 Sala 186 AT8

PROGRAMA DE ENSINO DE BANHO A ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL UTILIZANDO SOFTWARE EDUCATIVO

Bianca Campos Pereira, Maria Amelia Almeida 15-11 Sala 187 AT8

Deficiência intelectual: produção textual por meio do software Scala Web NEIDYANA SILVA DE OLIVEIRA, Adriana Leite Limaverde Gomes, Francisca Jamilia Oliveira de Barros, Rita Vieira de Figueiredo, Lilianne Moreira Dantas

15-11 Sala 187 AT8

CELULAR EM FOCO: ANIMAÇÃO REALIZADA POR ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL

Kelly Maia Cordeiro, MIRNA JULIANA SANTOS FONSECA 15-11 Sala 187 AT8

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, INCLUSÃO E MERCADO DE TRABALHO EM SÃO LUÍS

Gilsene Daura Barros 15-11 Sala 187 AT8

O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

Gislaine Semcovici Nozi, Célia Regina Vitaliano 15-11 Sala 8 AT1

APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Giseli Artioli Brito, MARIA MARTA LOPES FLORES 15-11 Sala 187 AT8

DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM E O CURRÍCULO NA ESCOLARIZAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Izadora Martins da Silva de Souza 15-11 Sala 187 AT8

Autorrepresentação de pessoas com deficiência intelectual: a concepção sobre a deficiência e os "sonhos" para o futuro

Raclene Ataide de Faria 15-11 Sala 185 AT8

Representações sobre a deficiência intelectual em pesquisas científicas stricto sensu no Brasil

Raclene Ataide de Faria 15-11 Sala 185 AT8

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS PROCESSOS DIAGNÓSTICOS E DA INCLUSÃO ESCOLAR.

Silvia Raquel Schreiber Boniati 15-11 Sala 185 AT8

O LUGAR DA CEGUEIRA E DOS DIREITOS HUMANOS NA SOCIEDADE E NO CONTEXTO ESCOLAR

Linda Carter Souza da Silva, Luzia Guacira dos Santos Silva 15-11 Sala 13 ATI

Apresentação de comunicação 15-11 DEFICIÊNCIA VISUAL: A MOBILIDADE NO TRANSPORTE PÚBLICO DE SÃO CARLOS

Helen Cristiane da Silva Theodoro, Ailton Barcelos Costa, Maria Amelia Almeida, Márcia Duarte Galvani

15-11 Sala 13 ATI

CONCEPÇÃO DE UMA PESSOA COM CEGUEIRA SOBRE O AEE EM SUA FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ivone Silva de Jesus 15-11 Sala 13 ATI

Deficiência visual: olhares e possibilidades Felipe Leão Mianes 15-11 Sala 13 ATI

ROMPENDO A BARREIRA DA COMUNICAÇÃO ESCRITA ENTRE PESSOAS CEGAS E NÃO CEGAS

Elizabeth Canejo 15-11 Sala 2 AT 1

A utilização de materiais grafo-táteis para o ensino de ciências e matemática para alunos com deficiência visual

Fabio Garcia Bernardo, Naiara Miranda Rust 15-11 Sala 13 ATI

DIFERENTES TIPOS DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E SUAS POSSIBILIDADES EM BRAILE

Pricila Basilio Marçal Lorencini, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Veridiana Rezende

15-11 Sala 2 AT 1

Avaliação de repertório pré-Aritmético: relações de contagem e medida por crianças com deficiência visual

Ailton Barcelos Costa, Maria Stella C. de Alcantara Gil, Nassim Chamel Elias

15-11 Sala 2 AT 1

UMA JOVEM VIDENTE NO CONVÍVIO DOS IRMÃOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: PERSPECTIVAS E EXPECTATIVAS

Miriam Adalgisa Bedim Godoy, Thayná Laís de Souza Arten, Maria Stella C. de Alcantara Gil

15-11 Sala 2 AT 1

APRENDIZAGEM E ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS CEGOS Elizabeth Canejo 15-11 Sala 2 AT 1

CONSTITUIÇÃO DO PSIQUISMO E FORMAÇÃO MUSICAL: A MUSICOGRAFIA BRAILLE NO DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES SUPERIORES

Karla Cremonez Gambarotto Vieira, Maria Inês Bacellar Monteiro, Mateus Amaral

15-11 Sala 73 AT 4

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE CEGO E O USO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS

Sumika Soares de Freitas Hernandez Piloto, santiago daniel hernandez-piloto ramos

15-11 Sala 2 AT 1

Formação de professores a distância: em foco o curso de atendimento educacional especializado para surdos

marisa pinheiro mourão, Marley Aparecida Duarte Teixeira 15-11 Sala 17 AT 1

INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: DOSSIÊS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

Annie Gomes Redig, Priscila Martins 15-11 Sala 66 AT 4

“O grande desafio é educar para a diversidade”: inclusão aos olhos de uma bidocente

Jonathan Aguiar, Maria Vitória Campos Mamede Maia 15-11 Sala 17 AT 1

Práticas pedagógicas e profissionalização de pessoas com deficiência: um diálogo necessário

Graciela Fagundes Rodrigues, Liliana Maria Passerino 15-11 Sala 66 AT 4

Apresentação de comunicação 15-11 EDUCAÇÃO, TRABALHO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA ESPECIAL

valéria becher Trentin 15-11 Sala 66 AT 4

A INCLUSÃO PROFISSIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Thelma Helena Costa Chahini, Maria da Piedade Resende da Costa

15-11 Sala 74 AT 4

JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES ESPECIALIZADAS: QUESTÕES DA VIDA ADULTA

Thais da Silva Oliveira, Gabriela Brutti Lehnhart, Sabrina Fernandes de Castro

15-11 Sala 66 AT 4

SOLUÇÕES ASSISTIVAS PARA INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO:ESTUDO DE CASO ESPANHOL

Ana Cristina Cypriano Pereira, Liliana Maria Passerino 15-11 Sala 66 AT 4

Orientação Profissional Para Pessoas Com Deficiência Intelectual: Relato de Experiência

Cassiana Saraiva Quintão, Geisa Gabrielli Silva Oliveira, Shyrlleen Christieny Assunção Alves

15-11 Sala 66 AT 4

INCLUSÃO EM UMA ESCOLA PRIVADA EM CATALÃO-GO: EDUCAÇÃO FÍSICA EM FOCO

Cristiane da Silva santos, Amanda Veneranda dos Reis Silva, JALUSA ANDREIA STORCH, Maristela Vicente de Paula, NEILA MARIA BORGES

15-11 Sala 183 AT8

PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTRATÉGIAS DE SUCESSO

Maria Luiza Salzani Fiorini, Eduardo Manzini 15-11 Sala 183 AT8

CONSULTORIA COLABORATIVA APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICA: ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO A DEFICIÊNCIA VISUAL

Patricia Santos de Oliveira, Mey de Abreu van Munster 15-11 Sala 183 AT8

QUALIDADE DE VIDA DOS PRATICANTES DE BASQUETEBOL EM CADEIRA DE RODAS MUNICÍPIO DE JEQUIÉ – BA

Christiane Freitas Luna, Alan Lopes, José Ailton Carneiro, Micael NASCIMENTO, RAILAN SANTANA

15-11 Sala 183 AT8

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E INCLUSÃO SOB O OLHAR DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

SABRINA DA SILVA MACHADO TRENTO, Michell Pedruzzi Mendes Araújo, Rogerio Drago

15-11 Sala 183 AT8

PERFIL MOTOR DE CRIANÇAS PÚBLICO ALVO E NÃO PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

SOLANGE RODOVALHO LIMA, Laura Damasceno Mamede, Leandro Rezende

15-11 Sala 184 AT8

HABILIDADES MANIPULATIVAS DO BADMINTON PARA ALUNOS COM SINDROME DE DOWN: EXPLORAÇÃO DE ESTRATÉGIAS E RECURSOS.

Amália Rebouças de Paiva e Oliveira, Adriana Garcia Gonçalves, Manoel Osmar Seabra Junior

15-11 Sala 184 AT8

PROJETO EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E APAE: A PERCEPÇÃO FAMILIAR DOS PRATICANTES DO JOGO DE BOCHA PARALÍMPICA

Maike Junior Magalhães, Simone Poscidônio Dias, Ieda Mayumi Sabino Kawashita

15-11 Sala 184 AT8

Apresentação de comunicação 15-11 VIVENCIANDO A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: CONCEPÇÃO DOS/DAS ACADÊMICOS/AS

SOLANGE RODOVALHO LIMA, Juliana Cristina Silva, Leandro Rezende

15-11 Sala 184 AT8

PROTOCOLO AVALIATIVO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA EM CADEIRA DE RODAS: APLICAÇÃO EM PARTICIPANTE COM ESPINHA BÍFIDA

Flávio Anderson Pedrosa de Melo, Mey de Abreu van Munster 15-11 Sala 184 AT8

FAMILIARES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MARABÁ-PA

Elanne Karla da Silva Mota, Raissa Oliveira de Mendonça, Jorge Luis Almeida Silva, Luciana Bezerra De Souza Gianasi

15-11 Sala 67 AT 4

Informações trocadas entre professores e familiares de alunos do público alvo da educação especial

Laura Borges, Danielli Gualda Marins, Ana Carolina Christovam, Fabiana Cia

15-11 Sala 67 AT 4

AUTISMO E DINÂMICA FAMILIAR: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE MÃES E FILHOS AUTISTAS

Isabella Mota Colombo, Bianca Alexsandra de Sousa, Thereza Makibara Ribeiro, Maria Amelia Almeida, Márcia Duarte Galvani

15-11 Sala 67 AT 4

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E ENFRENTAMENTO DA FAMÍLIA: LEITURA PSICANALÍTICA DE UM ESTUDO DE CASO

Silvio Ricardo da Silva Filho, Danuza Sgobbi Saes 15-11 Sala 67 AT 4

Estresse em pais e mães relacionado ao diagnóstico e cuidados para crianças com autismo

Karina Ferreira Ribeiro, Ana Lúcia Rossito Aiello 15-11 Sala 68 AT4

EMPODERAMENTO DE FAMILIARES DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS

Priscila Benitez, Katia Prioli, Perola Juliana dos Santos Brito, Lucinda Leria, Érika Suzuki

15-11 Sala 67 AT 4

RELATO DE MÃES DE CRIANÇAS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: COMPARAÇÃO DE RECURSOS E ROTINA

Cariza de Cássia Spinazola, Fabiana Cia, Tássia Lopes de Azevedo, Danielli Gualda Marins

15-11 Sala 67 AT 4

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA AREA DE ENSINO DE MESTRADO PROFISSIONAL

Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro 15-11 Sala 17 AT 1

CONCEPÇÕES E SENTIMENTOS DOS PROFESSORES QUE ATUAM COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Jéssica Fernanda Lopes, Vera Lucia Messias Fialho Capellini 15-11 Sala 17 AT 1

Formação, Educação Infantil e Educação Especial: é no começo que se pensa estas relações

Simone Maria de Bastos Nascimento, Carla Luciane Blum VESTENA

15-11 Sala 17 AT 1

Formação continuada para professores do AEE: contribuições do Currículo Funcional Natural para alunos com TEA

Claudia Togashi, Cátia Crivelenti de Figueiredo Walter 15-11 Sala 7 AT 1

Apresentação de comunicação 15-11 Sistema Digital de formación de docentes en relación con las interacciones comunicativas y lingüísticas

MARTA GRÀCIA GARCIA, Maria Josep Jarque, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, Sonia Jarque, Daniela Bitencourt Santos

15-11 Sala 7 AT 1

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA CONTEMPORANEIDADE

Sonia Ribeiro de Lima, Jeani Escher Schmidt, Elisabeth Rossetto, Naiara Aparecida Nascimento

15-11 Sala 7 AT 1

AS CONTRIBUIÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL EM CURSOS DE LICENCIATURA

Cristiane Borges Galvão, Paloma Alinne Alves Rodrigues 15-11 Sala 7 AT 1

Formação continuada de professores de Ciências para uma escola inclusiva Lourdes Anésia Jesuina dos Santos, Ana Cristina Duarte 15-11 Sala 182 AT8

Estresse e Inclusão Escolar: Indicadores de Mal-Estar Docente em Professores do Atendimento Educacional Especializado

Jernê Silva de Araujo, Raphaella Duarte Cavalcante Lopes, Silvany Ellen Risuenho Brasil

15-11 Sala 182 AT8

A Educação Especial nos currículos de licenciaturas em ciências exatas: Enfoque no estado de São Paulo

Josiane Pereira Torres, Eniceia Gonçalves Mendes 15-11 Sala 182 AT8

A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO ESPECIAL E AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Giselle Fontenelle de Matos, Vinícius Denardin Cardoso, Lucas Portilho Nicoletti

15-11 Sala 182 AT8

TERTÚLIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DO PAMPA: PROMOVENDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE O TEA

Claudete da Silva Lima Martins, Thainá Pedroso Machado, Francéli Brizolla, Rita de Cássia Cóssio Rodriguez

15-11 Sala 182 AT8

PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS DE PEDAGOGIA SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL RECEBIDA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

Carolina Rizzotto Schirmer, Luciana Meira Ferreira Pinto 15-11 Sala 17 AT 1

Formação de professores em contexto de educação inclusiva: proposta de grupos de práticas docentes

CANDICE Marques DE LIMA 15-11 Sala 7 AT 1

Formação de Professores em Atendimento Educacional Especializado na Modalidade EAD: Descrição de um Curso

Alessandra Daniele Messali Picharillo, Kéren-hapuque Cabral De Marins, Pâmela Barbosa de Mendonça Dong

15-11 Sala 182 AT8

FORMAÇÃO CONTINUADA: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

VILMA GOMES SAMPAIO, Leila Regina d` Oliveira de Nunes 15-11 Sala 16 AT 1

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IFAM/CMC

Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro, Lilian Noronha 15-11 Sala 17 AT 1

Apresentação de comunicação 15-11 Dificuldade, transtorno de aprendizagem e deficiência: definindo e diferenciando

Miryan Cristina Buzetti, Simone Capellini 15-11 Sala 16 AT 1

FORMAÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA GESTORES ESCOLARES E DOCENTES DE MUNICÍPIOS DA REGIÃO NORDESTE PAULISTA

Juliane Aparecida de Paula Perez Campos, Cristina Cinto Araujo Pedroso, Relma Urel Carbone Carneiro, Gabriela Zamoner Faitanini

15-11 Sala 16 AT 1

A Colaboração entre o professor da educação especial e da classe comum: uma realidade possível

ROSSICLEIDE SANTOS DA SILVA, Carla Ariela Rios Vilaronga 15-11 Sala 16 AT 1

Contribuição do Estágio Curricular Supervisionado em Educação Especial na Formação do Licenciado em Educação Física

Louise Harumi Valentim Hocama, Nilton Munhoz 15-11 Sala 16 AT 1

A TUTORIA NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA

Sinara Zardo, Aline Soares Guimarães, Angélica Marinna Cardoso Mota, Camila Alves Lima Gomes

15-11 Sala 13 AT 1

A história da educação inclusiva na perspectiva das Classes Hospitalares. Tyara Carvalho de Oliveira 15-11 Sala 70 AT 4

NORMAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL MINEIRA: DA FASE EXCLUDENTE A INCLUSÃO

Adriana Araújo Pereira Borges, Paulo Vitor Rodrigues da Silva, Ilmer Maciel Oliveira

15-11 Sala 70 AT 4

EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA: ANTECEDENTES À CRIAÇÃO DO CENESP (1950 A 1973)

Getsemane de Freitas Batista, Carla de Paiva, Izadora Martins da Silva de Souza

15-11 Sala 70 AT 4

Resgatando o passado: a importância da Escola para Cegos “Helen Keller” de Ribeirão Preto (1954-1990)

Daniela Leal 15-11 Sala 70 AT 4

A Teoria Adleriana sobre as Clínicas de Orientação Infantil: ressignificações à educação especial e inclusiva

Daniela Leal 15-11 Sala 70 AT 4

História de uma escola inclusiva na Baixada Fluminense/RJ Leila Lopes Avila 15-11 Sala 70 AT 4

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIREITOS HUMANOS: RECORTES DAS TENSÕES E RESISTÊNCIAS EXISTENTES NO CONTEXTO BRASILEIRO

Nelma Pintor 15-11 Sala 41 AT2

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM AUTISMO: O ESTADO DO CONHECIMENTO

DANIELA DURIGON ALMEIDA, Marcia Doralina Alves, Taís Guareschi, Eliane Bianchin Pereira, MARILENE GABRIEL DALLA CORTE

15-11 Sala 26 AT 2

ESTUDO BÁSICO L2, AUTONOMIA PARA ALUNOS SURDOS DO IFAM/CMC: DESAFIOS DA ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA

Patrícia Lucena de Lavor, Maria lúcia Tinoco Pacheco, SILVIA JANAINA DE OLIVEIRA

15-11 Sala 26 AT 2

Apresentação de comunicação 15-11 NÍVEIS SILÁBICOS DE EDUCANDOS DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOPEDAGOGIA DIFERENCIAL EM 2017/2018

Maria Almerinda de Souza Matos, DANILO BATISTA DE SOUZA, Maria Juciane Carvalho da Cruz, Anna Victória Soares Fernandes, Vanessa Macedo Nogueira

15-11 Sala 26 AT 2

HISTÓRIAS ESCRITAS PRODUZIDAS POR UMA CRIANÇA AUTISTA COM O USO DE ESTRATÉGIAS METATEXTUAIS

Emely Kelly Silva Santos Oliveira, Jáima Pinheiro de Oliveira 15-11 Sala 26 AT 2

Ensino de habilidades requisitos para leitura e escrita de um aluno com Esclerose Tuberosa

Keila Roberta Torezan, Mariana Zerbetto Fabricio, Regiane Ribeiro Botura, Vivian C. Vigiolli Del Guerra

15-11 Sala 26 AT 2

ALEPH KIDS: CONSTRUÇÃO DE JOGO EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA AUXILIADORA NA APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA

Luana Isabela Bezerra de Matos, Alessandro Roberto Baú Ferreira, Ricardo Azevedo Porto, Ana Carolina Santana de Oliveira

15-11 Sala 26 AT 2

COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA TÁTIL PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL

Flavia Daniela dos Santos Moreira 15-11 Sala 44 AT 2

Uma análise sobre o processo de escolarização de alunos com deficiência múltipla

Maíra Gomes de Souza da Rocha, Márcia Denise Pletsch 15-11 Sala 44 AT 2

As práticas pedagógicas no contexto de escolarização de sujeitos com deficiência múltipla

Maíra Gomes de Souza da Rocha, Márcia Denise Pletsch 15-11 Sala 44 AT 2

DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: INTERAÇÃO ATRAVÉS DE ATIVIDADES MUSICAIS E COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

Adriana Gomes da Azevedo, Claziane Pereira, Carlos Alexandre Costa Correia

15-11 Sala 44 AT 2

ANÁLISE DO PLANO DE ATENDIMENTO DE UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

Matheus Augusto Mendes Amparo, Jussara Oliveto Miralha, Klaus Schlünzen Junior, Camila Rodrigues Costa

15-11 Sala 44 AT 2

“SEMPRE AMIGOS”: A (DES)CONSTRUÇÃO COTIDIANA DA DEFICIÊNCIA Nara Oliveira, Claudete da Silva Lima Martins, Francéli Brizolla 15-11 Sala 29 AT 2

A DIALÉTICA IN/EXCLUSÃO: DIÁLOGOS CONCEITUAIS Suelen Godim, Ronaldo Araujo 15-11 Sala 28 AT 2

A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O QUE DIZEM AS PESQUISAS

Paulo Eduardo Silva Galvão 15-11 Sala 29 AT 2

Apresentação de comunicação 15-11 A HISTÓRIA DE LEV SEMIONÓVICH VIGOTSKI: VIDA E OBRA Jeani Escher Schmidt, Naiara Aparecida Nascimento, Sonia

Ribeiro de Lima, Elisabeth Rossetto 15-11 Sala 28 AT 2

A IMAGEM CORPORAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA ADQUIRIDA: ESTADO DA ARTE

CARLA BORGES DE ANDRADE, Miguel Angel Garcia Bordas 15-11 Sala 27 AT 2

A INTERFACE EDUCAÇÃO ESPECIAL COM A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE INDÍGENAS SURDOS: APONTAMENTOS DAS PESQUISAS BRASILEIRAS

Ana Carolina Machado Ferrari, Mônica Maria Farid Rahme, Francisco Angelo Coutinho

15-11 Sala 27 AT 2

A PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA A PARTIR DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Katiane Pereira dos Santos, Célia Regina Vitaliano

15-11 Sala 27 AT 2

A TRAJETÓRIA DA LEGILAÇÃO NACIONAL E INTERNACIONAL E OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL

Suelen Godim, RENATA DA SILVA ANDRADE SOBRAL 15-11 Sala 28 AT 2

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA

GRACILIANA Garcia Leite, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

15-11 Sala 27 AT 2

Dissertações e teses sobre a educação de jovens, adultos e idosos com deficiência intelectual no âmbito escolar

Érika Rímoli Mota da Silva, Lídia Postalli 15-11 Sala 28 AT 2

EJA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA PRODUÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

GRACILIANA Garcia Leite, Ana Maria Tassinari, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

15-11 Sala 27 AT 2

ENSINO-APRENDIZAGEM UNIVERSAL E ACESSÍVEL COMO REFERÊNCIA À INCLUSÃO ESCOLAR

Francéli Brizolla, Claudete da Silva Lima Martins, JOSE BRASIL, Andresa Quartieri de Azambuja, Evelize Barreto

15-11 Sala 28 AT 2

Escala Concepções de Deficiência: procedimentos metodológicos para a revisão de um instrumento de pesquisa

Lucia Pereira Leite, Taize Oliveira 15-11 Sala 29 AT 2

ESTADO DO CONHECIMENTO: UM OLHAR INVESTIGATIVO SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (2012-2018)

Emne Mourad Boufleur, jacqueline da silva nunes, Morgana de Fatima Agostini Martins

15-11 Sala 28 AT 2

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

Camila Rodrigues Costa, Manoel Osmar Seabra Junior, Matheus Augusto Mendes Amparo

15-11 Sala 184 AT8

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Eduarda Morais, Cassiana Saraiva Quintão 15-11 Sala 29 AT 2

FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DO PERCURSO BIBLIOGRÁFICO

GABRIELA BRABO 15-11 Sala 16 AT 1

Apresentação de comunicação 15-11 GEPEIN: uma análise das pesquisas realizadas em 10 anos de produção acadêmico-científica

Clariane do Nascimento de Freitas, Ana Paula dos Santos Ferraz, Fabiane Adela Tonetto Costas, Natali Esteve Torres

15-11 Sala 30 AT 2

INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM ESPECTRO AUTISTA: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTIFICA NO BRASIL

Arlete de Brito Guimarães, Gracy Kelly Andrade Pignata Oliveira, Susana Couto Pimentel

15-11 Sala 30 AT 2

INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DA UFSCar

Renata Andrea Fernandes Fantacini, Maria Amelia Almeida 15-11 Sala 30 AT 2

Inclusão no Ensino Superior e a formação do docente universitário: Um estudo a partir da revisão de literatura

Lisiê Marlene da Silveira Melo Martins, Lúcia de Araújo Ramos Martins

15-11 Sala 30 AT 2

LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES SOBRE A SÍNDROME DE DOWN

Ludmila Alves, João Paulo Xavier de Freitas, Paloma Alinne Alves Rodrigues

15-11 Sala 30 AT 2

MULTIPLICIDADE DE FORMAS DE NOMEAR OS CURRÍCULOS: TENSÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

FÁBIO JUNIO DA SILVA SANTOS, Shirley Silva 15-11 Sala 30 AT 2

TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO

Liz Amaral Saraiva Morgado, Rosimeire Maria Orlando 15-11 Sala 29 AT 2

TRATANDO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONCEPÇÕES DA DIFERENÇA Cheila Dionísio de Mello, SUELI FERNANDES FERNANDES 15-11 Sala 29 AT 2

A mercantilização da educação especial: o exemplo das salas de recursos multifuncionais no Brasil

FLÁVIA PANSINI, Maria Almerinda de Souza Matos 15-11 Sala 37 AT 2

INTERFACE EDUCAÇÃO ESPECIAL – EDUCAÇÃO DO CAMPO: ANÁLISE DE PLANOS MUNICIPAIS DA REGIÃO DA GRANDE DOURADOS

Eduardo Adão Ribeiro, Amanda Segantini Rosa, ALBERT VINICIUS ICASATTI, Joao Paulo Coimbra Neto, Washington Cesar Shoiti Nozu

15-11 Sala 37 AT 2

ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE TEFÉ NO ESTADO DO AMAZONAS

Monica Dias de Araújo, Rutiane Alves Nogueira, Samara Azevedo da Costa

15-11 Sala 38 AT 2

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA MODALIDADE DO ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR: PERSPECTIVAS E IMPLEMENTAÇÃO

Sheila Venancia da Silva Vieira 15-11 Sala 37 AT 2

CARÁTER SUBSTITUTIVO DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NA MODALIDADE ESPECIAL NO ESTADO DO PARANÁ

Carla Maria de Schipper, Carla Luciane Blum VESTENA, BERNADETE DE FATIMA BASTOS VALENTIM, Juliana Berg, Verônica Volski

15-11 Sala 37 AT 2

Apresentação de comunicação 15-11 A incidência da Síndrome Congênita do Zika Vírus (SCZ) em Alagoas: desafios à Educação Infantil

Elisangela Leal de Oliveira Mercado 15-11 Sala 38 AT 2

A LEI DE COTAS 13.409/2016 PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA UNIVERSIDADE: LIMITES E DESAFIOS

Vanderlei Balbino da Costa, VÂNIA RODRIGUES 15-11 Sala 38 AT 2

OS PLANOS DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS E A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO

CÁTIA DE LEMOS, Maria Almerinda de Souza Matos, Claudenilson Pereira Batista

15-11 Sala 38 AT 2

DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO SUPERIOR: AS MATRÍCULAS GARANTEM A PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO?

Marcia Maurilio Souza, Adriana Pagaime, Marcos Rodrigo da Rosa

15-11 Sala 38 AT 2

INDICADORES DE MATRÍCULAS SOBRE A INTERFACE ENTRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO

Christiano Felix dos Anjos 15-11 Sala 38 AT 2

ACESSO E DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA À EDUCAÇÃO: ANÁLISE DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO

Higor Heyder Costa Pinto, Dulcéria Tartuci, Silvio Cesar Resende

15-11 Sala 39 AT 2

Acessibilidade e inclusão: entre o direito político e os recursos e serviços Graciele Kraemer, Janete Inês Müller 15-11 Sala 39 AT 2

Política de Educação Especial no Brasil e Moçambique para Jovens e Adultos com Deficiência

Samuel Vinente da Silva Junior, Maria da Piedade Resende da Costa

15-11 Sala 37 AT 2

A Educação Especial e a Educação de Jovens e Adultos: balizadores legais inclusivos?

Waldísia Rodrigues de Lima 15-11 Sala 39 AT 2

POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Melina Rosa da Silveira Franco 15-11 Sala 39 AT 2

AGENDA EMERGENTE? DISCUTINDO O FUTURO DAS ESCOLAS EM HOSPITAIS Mirta Cristina Pereira Pacheco, Fabiana Neves Bertolin, Eneida Simões da Fonseca

15-11 Sala 39 AT 2

A Política de Fundos e a (des) valorização dos estudantes Público Alvo da Educação Especial (PAEE)

Vanessa Caroline da Silva, Cristiane Ribeiro da Silva 15-11 Sala 41 AT2

Encaminhamento dos estudantes com deficiência para o Atendimento Educacional Especializado em Manaus

Samuel Vinente da Silva Junior, Márcia Duarte Galvani 15-11 Sala 37 AT 2

CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E O APERFEIÇOAMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA BRASILEIRA

DENISE SOARES DA SILVA ALVES, Deusa Priscila da Silva Resque 15-11 Sala 41 AT2

ELABORAÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE INCLUSÃO ESCOLAR: O GESTOR ESCOLAR

Vivian Santos, Eniceia Gonçalves Mendes 15-11 Sala 41 AT2

Apresentação de comunicação 15-11 Três décadas de legislação para inclusão educacional brasileira: impactos para acesso e permanência na Universidade

JOSE BRASIL, Francéli Brizolla, Claudete da Silva Lima Martins 15-11 Sala 41 AT2

O conceito de atendimento educacional especializado na jurisprudência paulista após a Lei Brasileira de Inclusão

Renata Tibyriçá, Maria Eloísa Famá D'Antino 15-11 Sala 41 AT2

AS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO

Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes 15-11 Sala 31 AT 2

EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS DA ILHA DE MOSQUEIRO Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes, HADASSA QUEIROZ DE DAMASCENO, Iranildo da Silva Oliveira

15-11 Sala 31 AT 2

TRAJETO DE PESQUISA: PRÁTICAS DOCENTES E INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM FLORIANO-PI.

João Marcos Messias Miranda, Jamyla Ysnayla da Silva Nunes Carvalho, José Ribamar Lopes Batista Júnior

15-11 Sala 31 AT 2

Práticas educativas para uma vida independente no contexto hospitalar: ser criança cega devido a um craniofaringioma

Rodrigo Bravin, HIRAN PINEL, HEDLAMAR FERNANDES SILVA LIMA

15-11 Sala 31 AT 2

ANÁLISE DA ESCOLARIZAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM AUTISMO ACOMPANHADOS POR UM CENTRO ESPECIALIZADO

Ana Letícia Machado Pinto, Ariana Cristina Pinheiro Silva, Camila Graciella Santos Gomes, Mariana Viana Gonzaga, Aline Rodrigues Fernandes

15-11 Sala 31 AT 2

Os contos de fadas na educação infantil como recurso didático e inclusivo Danielle Da Silva Pinheiro Wellichan, Carla Cristine Tescaro Lino 15-11 Sala 42 AT 2

TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DA APRENDIZAGEM E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO ESCOLAR

Andryella Dotto, Andréa Tonini 15-11 Sala 42 AT 2

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DO ALUNO COM TEA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

vera lucia mendonça nunes 15-11 Sala 42 AT 2

O trabalho articulado entre professor do Atendimento Educacional Especializado e professor do ensino comum: Uma experiência exitosa.

Walkyria Araújo Milhomem, Suelene Miranda de Sousa 15-11 Sala 42 AT 2

Percepção de estudantes com deficiência intelectual sobre o clima escolar e vitimização entre pares

Hellen Tsuruda Amaral, JOSAFA MOREIRA DA CUNHA, Iasmin Zanchi Boueri

15-11 Sala 42 AT 2

Apresentação de comunicação 15-11 O GESTOR ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

Aline Costa Rabêlo, CARLA CASSIANA LIMA DE ALMEIDA RIBEIRO, Claudia Paranhos de Jesus Portela, Nara Deoclecia Soares Modica, Thais Lara de Matos Pereira Bispo

15-11 Sala 42 AT 2

O PROFISSIONAL DE APOIO NA ESCOLA REGULAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Lilianne Moreira Dantas, Adriana Leite Limaverde Gomes, Ana Karina Morais de Lira, Francisca Jamilia Oliveira de Barros, Valdizia Vieira Mendonça

15-11 Sala 31 AT 2

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA ESTUDANTE ESTAGIÁRIA COM UMA ALUNA QUE APRESENTA PARALISIA CEREBRAL

Louise Sayonara Guedes Pereira, Lúcia de Araújo Ramos Martins, Thayanne Érica Torres de Assis, Thaiane Gomes de Medeiros

15-11 Sala 43 AT 2

COMPREENSÃO DAS PRÁTICAS COLABORATIVAS A PARTIR DA ANÁLISE DA ESCALA DE COLABORAÇÃO

Paula Cristina Stopa, Elisiane Perufo Alles, Iasmin Zanchi Boueri 15-11 Sala 43 AT 2

DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO Maria Isabel Corteze, Sabrina dos Santos Pires, Hellen Tsuruda Amaral, Iasmin Zanchi Boueri

15-11 Sala 43 AT 2

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ESTIMULAÇÃO PRECOCE NO PROCESSO EDUCACIONAL INCLUSIVO

FERNANDA DE CARVALHO POLONIO, Nerli Nonato Ribeiro Mori, Paula Bacaro

15-11 Sala 43 AT 2

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PELA PROFESSORA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Alejandra Cesarina Rodriguez Paz, Sonia Lopes Victor 15-11 Sala 43 AT 2

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL À CRIANÇA PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Patricia Conde, Sonia Lopes Victor, Amanda Costa Camizão 15-11 Sala 43 AT 2

AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL

Tarcila Marcelle Virtuozo de Lima, Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo, Clarissa Raimundo Ataide, Ana Caroline dos Santos

15-11 Sala 68 AT4

A TECNOLGIA ASSISTIVA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR DE PROFESSORES COM BAIXA VISÃO NO ENSINO SUPERIOR

CRISTINA DE ARAUJO RAMOS REIS, DOUGLAS CHRISTIAN FERRARI DE MELO, Maria Luiza Heine, Claudia Paranhos de Jesus Portela, Manuela Ramos Silva

15-11 Sala 74 AT 4

Apresentação de comunicação 15-11 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVENDO LIBRAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA COMPREENSÃO DE ESTUDANTES SURDOS

Aline Martins Varela, Rita Rausch 15-11 Sala 74 AT 4

ACESSO E PERMANÊNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Ana Carolina Michelon Silveira, Fabiane Adela Tonetto Costas 15-11 Sala 74 AT 4

PROPOSTA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA ESTUDANTE COM AUTISMO: ESTUDO DE CASO

Victoria Gimenez Silveira, Priscila Benitez, Gisele Anjos, Pamella Oliveira, Tamires Almeida

15-11 Sala 74 AT 4

PRÁTICA PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES DE UM TRABALHO COLABORATIVO PARA PERSPECTIVAS INCLUSIVAS

Soraya Dayanna Guimarães Santos, Lucas Santos Ferreira, Neiza Fumes

15-11 Sala 74 AT 4

POSSIBILIDADES PARA INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DE UMA PESSOA CEGA NO CURSO DE NUTRIÇÃO DA UFPA

Lângela Carmo, Rosilene Rodrigues Prado, Tatiana Barros 15-11 Sala 75 AT 4

APOIO PEDAGÓGICO AO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO

Andressa Machado, Morgana Christmann, Silvia Maria de Oliveira Pavão

15-11 Sala 75 AT 4

PROTAGONISMO DO CORPO DISCENTE COMO PRÁTICA INOVADORA E INCLUSIVA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA FTESM

Bárbara de Britto Terra Nova Gonçalves, Viviane da Costa Bastos

15-11 Sala 75 AT 4

ACESSIBILIDADE E INTERAÇÃO EM SALA DE AULA: estudo de caso com uma estudante surdocega no ensino superior

Lara Gontijo de Castro Souza, Terezinha Cristina Rocha 15-11 Sala 75 AT 4

NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO ACADÊMICA DA UNIFESSPA: O QUE TEMOS CONSTRUÍDO DE TRAJETÓRIA?

Lucélia Cardoso Cavalcante Rabelo, Lúcia Cristina Gomes dos Santos, Edilane Figueiredo Costa, Mayra Barbosa Sindeaux Lima, Thais de Oliveira Abreu

15-11 Sala 74 AT 4

RELAÇÃO ENTRE AS HABILIDADES SOCIAIS EDUCATIVAS PATERNAS E REPERTÓRIO COMPORTAMENTAL DE PRÉ-ESCOLARES

Aline Costa Fantinato, Fabiana Cia 15-11 Sala 71 AT 4

EFEITOS DE DOIS ANOS DE INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL INTENSIVA NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO

Jhuan Fagner Souza, Camila Graciella Santos Gomes, Analice Dutra Silveira, Bárbara Rocha, Ianaiara Marprates Oliveira

15-11 Sala 71 AT 4

Apresentação de comunicação 15-11 Capacitação de cuidadores para Intervenção Comportamental Intensiva com uma criança com autismo

Antônio César Gontijo Silva Assunção Montezuma Andalécio, Camila Graciella Santos Gomes, Ianaiara Marprates Oliveira, Robson Cardinali Castro, Adriana Maria da Silva

15-11 Sala 71 AT 4

INCLUSÃO E QUALIDADE DE VIDA DE BEBÊS EM CRECHES MUNICIPAIS DE CURITIBA/PR

Luize Bueno de Araujo, Tainá Ribas Mélo, Ana Miriam da Silva, Luís Henrique Paladini, VERA LÚCIA ISRAEL

15-11 Sala 71 AT 4

INTERVENÇÃO PRECOCE E A VULNERABILIDADE DAS FAMÍLIAS: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE BRASIL E ALEMANHA

Patricia Carla de Souza Della Barba, Janair Linden 15-11 Sala 71 AT 4

ANÁLISE DOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

Suzanli Estef, Annie Gomes Redig, Rosana Glat 15-11 Sala 8 AT1

Adaptação Cultural para o Brasil da Matriz de Avaliação das Atividade e Participação para Autismo

Camila Miccas, Decio Brunoni, Maria Eloísa Famá D'Antino 15-11 Sala 8 AT1

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR SOBRE OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA.

Janete Lopes Monteiro, Andrea Wuo 15-11 Sala 8 AT1

Avaliações externas e o público-alvo da educação especial: relatos de professores especializados

Elaine Alves Raimundo 15-11 Sala 8 AT1

CARACTERIZAÇÃO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO E ENCAMINHAMENTOS DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

Gislaine Semcovici Nozi, Josiane Rodrigues Barbosa Vioto, Célia Regina Vitaliano

15-11 Sala 8 AT1

Educação especial em Castilla-La Mancha (Espanha): os serviços de apoio Daiane Natalia Schiavon, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi

15-11 Sala 69 AT 4

O PERFIL DE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DA REDE PÚBLICA

Juciene Bertoldo da Silva, Luci Pastor Manzoli, Bruna Rafaela de Batista, Caio Vinicius dos Santos

15-11 Sala 69 AT 4

Atuação do pedagogo no setor de hemodiálise junto a uma criança com insuficiência renal crônica

Alana Emanuele Araujo, Sheila Maria MAZER-GONÇALVES, Lúcia Maria Santos Tinós

15-11 Sala 69 AT 4

A PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL COMO SERVIÇO DE APOIO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Bruna Cristina da Silva Hudson, MERIE BITAR MOUKACHAR 15-11 Sala 69 AT 4

Apresentação de comunicação 15-11 AS CONTRIBUIÇÕES EDUCACIONAIS DA APAE DE RIO BRANCO – ACRE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Maria Auxileide da Silva Oliveira 15-11 Sala 69 AT 4

A percepção dos professores sobre a sexualidade das pessoas com Síndrome de Down

Ana Flávia Teodoro de Mendonça Oliveira, Cláudia Bezerra, Soraya Bianca Reis Duarte

15-11 Sala 185 AT8

SURDOCEGUEIRA: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

Lais Paloma de Oliveira, Clairen Angélica Santiago Lima 15-11 Sala 5 AT1

Práticas Pedagógicas no ensino de crianças com autismo: uma inclusão possível

Christiane Cordeiro Silvestre Dalla Vecchia, Carla Luciane Blum VESTENA

15-11 Sala 72 AT 4

“Efeitos de treinamento alternado entre respostas de ouvinte e intraverbais para uma criança com autismo”

Elaine de Carvalho Silva, Nassim Chamel Elias, Romariz da Silva Barros

15-11 Sala 72 AT 4

USO DO ROBÔ COJI PARA ENSINO DE HABILIDADES PRÉ-VERBAIS PARA ESTUDANTE COM AUTISMO

Diogo Trevisan, Priscila Benitez, Paola Milusska Sandoval Cerron, João Paulo Gois

15-11 Sala 72 AT 4

INCLUSÃO ESCOLAR E O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROCESSO INCLUSIVO

Gabriel Natan de Andrade Ferreira, Jéssica Jaíne Marques de Oliveira

15-11 Sala 72 AT 4

RELAÇÕES FAMILIARES, ESCOLARIZAÇÃO E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Jéssica Jaíne Marques de Oliveira, Tatiane Rodrigues, Gabriel Natan de Andrade Ferreira, CARLO SCHMIDT

15-11 Sala 72 AT 4

SÍNDROME DE MARSHALL: ASPECTOS BIOLÓGICOS, CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA E PRESSUPOSTOS INCLUSIVOS

Michell Pedruzzi Mendes Araújo, SABRINA DA SILVA MACHADO TRENTO, Rogerio Drago, Camila Reis dos Santos

15-11 Sala 183 AT8

Problematizando as práticas pedagógicas para o Atendimento Educacional Especializado com alunos com autismo

Mariele Neli Finatto Vasselai dos Santos, Lívia Oliveira Ferreira, Carlo Schmidt

15-11 Sala 68 AT4

ENSINO COLABORATIVO PARA AUMENTO DE REPERTÓRIO COMPORTAMENTAL DE CRIANÇAS COM AUTISMO EM SALA DE AULA

Amanda Cristina dos Santos Pereira, Nassim Chamel Elias 15-11 Sala 68 AT4