Arquitetura e Urbanismo Engenharia Civil NOME LEGÍVEL · 1 Confira seu Caderno de Prova: ele deve...

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CADERNO DE PROVA CONCURSO VESTIBULAR INVERNO 2019 ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A) NOME LEGÍVEL: Arquitetura e Urbanismo Engenharia Civil

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CADERNO DE PROVA

CONCURSO VESTIBULAR

INVERNO 2019

ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A)

NOME LEGÍVEL:

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PARA MELHOR REALIZAR A PROVA, LEIA ATENTAMENTE AS ORIENTAÇÕES A SEGUIR.

1 Confira seu Caderno de Prova: ele deve ter 30 questões objetivas e uma proposta de Redação. As

páginas estão numeradas. Havendo falta ou duplicidade de folhas, comunique o fato ao aplicador

antes de iniciar a resolução das questões.

2 Assine apenas no espaço indicado na capa deste Caderno.

3 Procure resolver todas as questões da prova; elas são igualmente importantes,

independentemente da disciplina.

4 Leia atentamente os enunciados das questões. A interpretação é parte integrante da prova.

5 A proposta de Redação solicita um número específico de linhas (mínimo e máximo). Elabore seu

texto de acordo com o solicitado.

6 Escreva a Redação com letra legível, para não ser prejudicado na correção. Passe o texto a limpo

com caneta esferográfica azul ou preta, na Folha de Redação.

7 Nas questões objetivas, as afirmativas deverão ser avaliadas como V (verdadeiras) ou F (falsas). As

questões podem apresentar todas as afirmativas verdadeiras, ou todas falsas, ou qualquer

variação entre verdadeiras e falsas.

8 Evite o chute: assinale apenas os itens de cuja resposta você tem certeza; na dúvida, deixe o item

em branco.

9 No final deste Caderno, . Use-o, se necessário.há espaço para rascunho

10 Após o término da prova, passe as respostas das questões objetivas para o Cartão de Respostas.

Para isso utilize a caneta fornecida.

11 Não use borracha nem qualquer tipo de corretivo no Cartão de Respostas: sinal de rasura pode

prejudicar a leitura ótica e invalidar a resposta.

12 Ao manusear o Cartão de Respostas e a Folha de Redação, tenha cuidado para não amassá-los,

dobrá-los ou rasgá-los. Eles serão usados em leitora ótica.

13 Não destaque nenhuma folha deste Caderno.

14 Ao concluir o teste, entregue ao aplicador este Caderno de Prova, o Cartão de Respostas, a Folha

de Redação e a caneta que lhe foi fornecida.

15 Assine a Lista de Presenças no número correspondente ao de sua inscrição.

CENTRO UNIVERSITÁRIO CURITIBA

CONCURSO VESTIBULAR – INVERNO 2019

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Prezado(a) Candidato(a),

O Concurso Vestibular do Centro Universitário Curitiba – UNICURITIBA

caracteriza-se por um sistema de provas diferenciadas por área. A intenção

é potencializar ao máximo os conhecimentos que você adquiriu no Ensino

Médio e estimulá-lo(a) intelectualmente para a carreira escolhida.

Nossas provas são elaboradas de acordo com as diretrizes do Ministério

da Educação para a avaliação do aproveitamento escolar; nosso maior

objetivo é valorizar seu desempenho como estudante.

Esta prova é dividida em 2 partes: questões objetivas e proposta de

Redação. Aconselhamos começar pelas questões objetivas de Língua

Portuguesa.

Sentimo-nos honrados por sua participação neste Concurso e

desejamos-lhe sucesso.

COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Bem-vindo(a) ao Concurso Vestibular de Inverno 2019!

Boa Prova!

Concurso Vestibular - Inverno 2019

Só se pode alcançar um grande êxito quando nos mantemos fiéis a nós mesmos.

(FRIEDRICH NIETZSCHE)

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

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LÍNGUA PORTUGUESA

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Sugerimos iniciar a resolução das questões pela prova de Língua Portuguesa (apresentada a seguir), cujo conteúdo serve de referência para a Proposta de Redação

(no final deste caderno).Lembre-se de que as afirmativas das questões deverão ser avaliadas como

verdadeiras (V) ou falsas (F).

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P1� As tecnologias e a modernidade alteraram a noção do espaço-tempo. Parece não haver tempo para pensar no tempo. O tempo da espera se tornou escasso, e vivemos o tempo da pressa. O tempo de quem não tem tempo para nada, nem tempo a perder.P2� O termômetro do bem viver passou a ser a intensidade com que buscamos realizar sonhos, vontades, desejos. A maioria das pessoas só consideram válidas as conquistas que vêm rápido; é preciso ter o “grande amor” ou o emprego dos sonhos antes de "x" anos. O tempo virou uma variante que nos empurra para cobranças cada vez maiores. Precisamos ser felizes hoje! Precisamos estar bonitos hoje! Precisamos alcançar tal objetivo hoje!P3� Parece que a vida se tornou uma realidade imediata, e seu caráter processual ficou “perdido no tempo”. Quem suporta ficar em fila? Haja paciência! Comemos mais rápido. Tornamo-nos uma geração fast-food porque queremos tudo rápido e pronto. A pressa nos torna mais virtuais que reais e afeta todas as dimensões de nossa vida: rotinas familiares, forma de alimentação, relações sociais (hoje virtuais, em sua grande parte).P4� Mas o "hoje" talvez não seja o tempo certo da colheita. Recordemos a música de Renato Russo: “Não temos tempo a perder. Mas temos todo o tempo do mundo. Temos nosso próprio tempo.” O compositor lembra que é necessário reflexão e maturidade para entender o tempo das coisas. A pressa é inimiga porque as coisas chegam em “seu tempo” – entendido aqui como uma divindade que não pode ser levianamente desafiada.P5� Por outro lado, "não temos tempo a perder"! E isso não significa pressa; significa que é necessário saber o que fazer no presente para obter bons resultados no futuro. Esse é um percurso que quase nunca traz satisfações imediatas; de repente é preciso paciência, calma, planejamento e empenho; nem todos entendem bem esse processo. Ocorre que construir uma vida, uma carreira, depende exatamente desses valores.P6� A vida é breve, "mas temos todo o tempo do mundo”. O deus Cronos é vingativo, e aqueles que não o reverenciarem terão de lidar com consequências desagradáveis. Generalizam-se os casos de transtorno de ansiedade relacionados ao ritmo de vida. Na ânsia de aproveitar cada segundo (não há tempo a perder) acabamos perdendo a chance de viver os momentos com qualidade e coerência; vamos a um teatro e ficamos mais preocupados em gravar um vídeo ou tirar fotos do que aproveitar o espetáculo.P7� Fica assim a lição: viver bem o presente exige percepção, foco, equilíbrio. É preciso viver com menos pressa e mais paciência, reconhecendo o caráter processual da vida e das relações. É preciso viver mais a demanda da vida presente do que ser arrastado pela velocidade das mudanças. Temos todo o tempo do mundo. Temos nosso próprio tempo. Viver, trabalhar, amar e divertir-se não são coisas do acaso, não se resolvem no imediatismo. É preciso aprender, é preciso aprimorar sentimentos e habilidades para alcançar esses bens. E aprender é um processo que, como tudo, exige tempo.

(Adaptado de: FREITAS, Alan. Disponível em: <http://www.administradores.com.br>. Acesso em: 18 dez. 2018)

Quais dos provérbios ou sentenças a seguir têm a ver com os conteúdos e a temática do artigo? Assinale (V) apenas para os que tiverem afinidade e (F) para os que não têm relação com o conteúdo e temática do texto.

É preciso dar tempo ao tempo.

Quem tem pressa come cru.

O tempo é o relógio da vida.

O tempo tudo cura.

A preocupação em fazer tudo hoje não está no presente, mas no futuro.

Na era do imediatismo

QUESTÕES OBJETIVAS

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Julgue as afirmativas a respeito da organização dos conteúdos na estrutura do texto.

Em P1, o autor apresenta o tema, mas não indica a tese do texto.

P2 e P3 apresentam uma situação e poderiam formar um único parágrafo.

A citação apresentada em P4 opõe-se à tese do autor.

Em P4, P5 e P6, o autor faz um comentário interpretativo dos versos de Renato Russo.

O conteúdo de P7 é uma resposta do autor – uma sugestão – ao problema apresentado em P1.

Julgue as afirmativas sobre o significado de alguns termos e expressões do texto. Lembre que o significado de um termo depende sempre do contexto em que ele está inserido.

As tecnologias e a modernidade alteraram a noção do espaço-tempo. A frase é sinônima de: As tecnologias e o ritmo da vida moderna alteraram a vivência do espaço-tempo.

O tempo virou uma variante que nos empurra para cobranças cada vez maiores.A frase é sinônima de: O tempo tornou-se uma variável que nos empurra para exigências cada vez maiores.

A pressa nos torna mais virtuais que reais.A frase é sinônima de: A pressa nos torna mais informatizados.

(tempo) entendido aqui como uma divindade que não pode ser levianamente desafiada. O autor utiliza o termo divindade para designar algo que transcende as determinações humanas.

[...] reconhecendo o caráter processual da vida e das relações. Caráter processual tem a ver com a continuidade e o tempo próprio de cada processo de vida.

Julgue as afirmativas a seguir tendo como referência a norma culta.

Tornamo-nos uma geração fast-food porque queremos tudo rápido e pronto. Outra versão correta: Tornamo-nos uma geração fast food porque queremos tudo com rapidez e prontidão.

O termômetro do bem viver passou a ser a intensidade com que buscamos realizar sonhos.Outra versão correta: O termômetro do bem viver passou a ser a intensidade como buscamos realizar sonhos.

Ocorre que construir uma vida, uma carreira, depende exatamente desses valores.A oração inicial dá sentido adversativo a toda a sequência e poderia ser substituída pela conjunção mas.

Generalizam-se os casos de transtorno de ansiedade.Com a condordância correta: Generaliza-se os casos de transtorno de ansiedade.

A maioria das pessoas só consideram válidas as conquistas que vêm rápido.Outra concordância possível: A maioria das pessoas só considera válido as conquistas que vem rápido.

Avalie mais alguns itens sobre relações lógicas e formais nas frases.

O tempo da espera se tornou escasso, e vivemos o tempo da pressa. O tempo de quem não tem tempo para nada, nem tempo a perder. A conjunção e tem sentido explicativo; o ponto final poderia ser substituído por travessão.

A pressa nos torna mais virtuais que reais e afeta todas as dimensões de nossa vida.Outra articulação correta: A pressa nos torna mais virtuais que reais, pois afeta todas as dimensões de nossa vida.

A pressa é inimiga porque as coisas chegam em “seu tempo”.Outra versão com o mesmo sentido: A pressa é inimiga porque as coisas chegam a “seu tempo”.

Esse é um percurso que quase nunca traz satisfações imediatas; de repente é preciso paciência, calma, planejamento.Outra articulação correta: Esse é um percurso que quase nunca traz satisfações imediatas, mas de repente é preciso paciência, calma, planejamento.

Ficamos mais preocupados em gravar um vídeo ou tirar fotos do que aproveitar o espetáculo.Outra versão correta: Ficamos mais preocupados em gravar um vídeo ou tirar fotos do que em aproveitar o espetáculo.

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

Nas páginas seguintes estão as questões de Língua Estrangeira(Inglês e Espanhol).Responda somente às questões da Língua Estrangeira pela qualvocê optou na inscrição.

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Leia atentamente a tira de Bill Watterson, reproduzida a seguir, e julgue as afirmativas.

Para Calvin, a vida presente é cheia de dissabores a serem eliminados pelo avanço tecnológico; nesse sentido, o personagem reflete a perspectiva do humanismo moderno.

Na tira, as máquinas são meio para o imediatismo e o ócio.

A manutenção das máquinas implica incômodo e trabalho inesperado; por isso Calvin reconhece as inconveniências da vida.

Calvin entende que enfrentar as dificuldades da interação social e da vida cotidiana é uma forma de crescimento pessoal.

Calvin deseja viver numa redoma em que todos os desejos sejam prontamente atendidos.

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

LÍNGUA ESTRANGEIRA (Inglês)

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Learn from the yellow Jackets: stop running and start fighting back

BY ARTHUR SCHAPER

P1� In France, the Yellow Jackets have rushed into the streets in massive numbers. They are not throwing fits because they fear losing one-month paid vacations. The fight is about the increased fuel taxes – exorbitant taxes on top of the already high cost of fuel. P2� But it's more. The Macron government is pushing a globalist, pro-EU agenda, one which is crippling the quality of life for working Frenchmen. Mass migration, bureaucratic wrangling, massive crime and unemployment with minimal police presence are raving the country. P3� The unrest is also targeting the inflexible, unaccountable EU bureaucracy. Europeans have started to realize that the federalization of the continent is not working out as they had hoped. The economically stronger countries are expected to carry the costs of the fiscally weaker nations. The central planners want open borders, cheap labor, and the resolute silencing of any disagreement to their plans. A federalized Europe is not working out. A Frenchman cannot run to Portugal, Spain, or Italy to escape the moral and fiscal ruin of his home country. French voters have no choice but to fight back for their rights and dignity in their home countries.

(Adapted from: <https://townhall.com>. Posted: December 10, 2018)

cripple: prejudicar throw fits: ter ataques; enfurecer

disagreement: desacordo unemployment: desemprego

rave: assolar unrest: protesto; rebelião; tumulto; insatisfação

target: objetivar wrangling: querela; luta; processo

Analyse the following sentences according to the text.

The Yellow Jackets are fighting in the streets because they fear losing one-month paid vacations.

A globalist, pro-EU agenda is affecting the quality of life for working Frenchmen.

Mass migration, massive crime and unemployment are some of the problems in France.

Europeans have finally realized that the federalization of the continent brings better results than they had hoped.

The central planners are open to discuss any disagreement to their plans.

Examine the statements below considering grammar.

The sentences “The Yellow Jackets have rushed into the streets in massive numbers” and “Last year, the Yellow Jackets rushed into the streets in massive numbers” are both correct.

“The Macron government is pushing a globalist, pro-EU agenda, one which is crippling the quality of life for working Frenchmen.” The word in bold can be replaced by who.

“Mass migration and unemployment are raving the country”. The passive voice of this sentence is: “The country will be raved by mass migration and unemployment”.

He said: “A federalized Europe is not working out.” The reported speech of this sentence is: “He said that a federalized Europe was not working out”.

“French voters have no choice”. We could also say: “French voters do not have any choice”.

Check the sentences below according to grammar or meaning.

The sentences “The fight is about the exorbitant fuel taxes” and “The conflict is about the unreasonable fuel taxes” have a similar meaning.

“The unrest is also targeting the inflexible EU bureaucracy.” We could also say: “The unrest is targeting the inflexible EU bureaucracy, too”.

“The central planners stopped to discuss their goals” and “The central planners stopped discussing their goals” have the same meanin.

“They have no choice but to fight back for their rights and dignity”. The word but can be replaced by because.

“The fight is about the increased fuel taxes”. The words in bold can be replaced by concerns or has to do with.

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

LÍNGUA ESTRANGEIRA (Espanhol)

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Fin a la dramática historia de una mujer condenada a muerte en Pakistán por un vaso de agua

El Tribunal Supremo de Pakistán desestimó un recurso en contra de la absolución por blasfemia de la cristiana Asia Bibi, y le despejó el camino para que pueda abandonar el país, poniendo punto final a años de batalla judicial de resonancia internacional.

Bibi, una obrera agrícola de unos cincuenta años, madre de cinco hijos, fue condenada a muerte en 2010 por blasfemia, tras una discusión sobre un vaso de agua con vecinas musulmanas de su aldea.

El Tribunal Supremo, que la absolvió el 31 de octubre de 2018, se opuso este martes a la apertura de un recurso contra esta decisión, exigido por Qari Saalam, imán de la localidad donde Asia Bibi había sido acusada de blasfemia.

Un caso de resonancia mundial

El caso de Bibi tuvo resonancia planetaria, y atrajo la atención de los papas Benedicto XVI y Francisco, quien se reunió con una de sus hijas.

Asia Bibi nació en 1971, y, junto a su familia, era la única católica del pueblo de Ittan Wali, ubicado en la región de Punjab. Por ser de una minoría religiosa, estaba confinada a trabajos de limpieza, y sus compañeros de trabajo y vecinos la instaban siempre a convertirse al islam.

Este caso divide asimismo a Pakistán, donde la blasfemia es un asunto muy delicado, y donde simples acusaciones bastan para provocar sangrientos linchamientos. Inclusive dos políticos renombrados que se oponían a la ejecución de Bibi (el gobernador de Punjab, Salman Taseer, y el ministro de Minorías del gobierno nacional, Shahbaz Bhatti), fueron asesinados por militantes que pedían la muerte de Bibi.

Los defensores de los derechos humanos ven en Asia Bibi un símbolo de los excesos de la ley que reprime la blasfemia en Pakistán, muchas veces utilizada según sus detractores para ajustes personales.

Casi medio centenar de personas acusadas de blasfemia están actualmente condenadas a muerte en Pakistán, según una estimación de la Comisión internacional para la libertad religiosa de Estados Unidos, que data de 2018.

(Ver en: <https://www.clarin.com/mundo>. Acceso en: 30 ene. 2019)

El caso de Asia Bibi

Evalúe las afirmativas referidas al mensaje del texto

Aunque no se apreció un recurso en contra, la musulmana Asia Bibi ha sido judicialmente condenada por querer abandonar el pais.

Asia Bibi fue absolvida y ante ello el Tribunal Supremo no permitió considerar cualquier nuevo recurso en contra de la decisión tomada.

La musulmana obtuvo el apoyo papal, y uno de ellos, Francisco, le otorgó el perdón vista la repercusión internacional.

Ante la resonancia mundial, Bibi aprovechó el momento para definir y declarar su religión católica junto a la familia.

Linchamientos y otras formas de vilipendio a los que no siguen el islam son motivo para que los defensores de los derechos humanos vean en ella a un símbolo de los excesos que se advierten en Pakistán.

Continúe evaluando las afirmativas pero ahora preste atención a los aspectos semánticos.

La palabra “desestimó”, tiene el mismo sentido de “rechazó” en el texto.

La frase “despejó el camino” se entiende como abrir o limpiar el recorrido futuro.

La preposición “ tras” es lo mismo que “a continuación de”.

En “la instaban siempre” se deja explícito que tenía una obligación a cumplir.

El adverbio “asimismo” expresa una contradicción en el texto.

Considerando los aspectos gramaticales evalúe las afirmativas.

Cuando se aplique, al sustantivo agua debe antecederlo el artículo “el”.

La palabra “apertura” es una flexíón del verbo “apretar”.

La conjugación “había sido” es una forma compuesta del verbo “ser”.

La palabra “dos”, llevada al plural, es la forma contracta de “de los”.

La preposición “según” es “segunda”, si llevada a la forma femenina.

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

HISTÓRIA

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No início do século XX a capital federal do Brasil passou por profundas transformações arquitetônicas e urbanistas. O prefeito da cidade, o engenheiro Francisco Pereira Passos, apoiado pelo presidente da República da época, Rodrigues Alves (1902-1906), colocou em prática a política do “Bota Abaixo”. Ruas foram alargadas, cortiços e antigos casarões coloniais do centro da cidade foram demolidos, e em seu lugar ergueram-se elegantes avenidas, praças, bares, cafés e restaurantes. Para as elites da época, Pereira Passos havia transformado “a cidade bárbara em metrópole digna da civilização ocidental”.

(COSTA, Luiz Edmundo de M. P. O Rio de Janeiro do meu tempo. Rio de Janeiro: Conquista, 1957. p. 40. v. 1)

Considere o texto e as imagens para julgar as afirmativas.

A modernização a que o texto faz referência diz respeito ao embelezamento (aparência estética) da capital federal, que passou a representar os padrões que serviam exclusivamente ao gosto da burguesia.

Um dos efeitos dessa política modernizadora foi a expulsão de boa parte da população trabalhadora, que vivia no centro da cidade e foi obrigada a subir o morro para dar lugar à ociosidade das elites burguesas.

Os cortiços eram aglomerados de residências precárias, sem qualquer tipo de saneamento, habitados pela população mais carente.

A imagem contradiz o texto ao demonstrar a preocupação do Prefeito Pereira Passos em resguardar os monumentos anteriores, como forma de preservar a memória do período colonial.

Dentro do contexto estético conhecido como Belle Époque, a cidade de Paris havia passado por um processo de reurbanização na segunda metade do século XIX, servindo de modelo para a capital federal do Brasil e outras importantes cidades no início do século XX.

Durante o Estado Novo (1937-1945), o Presidente Getúlio Vargas procurou pôr em prática um projeto de desenvolvimento da economia brasileira. A estratégia do governo era nacionalizar as reservas naturais, como petróleo e metais, e incentivar o desenvolvimento de setores industriais nacionais. Segundo o economista Francisco Luiz Corsi, “a consolidação da nação justificava, no discurso oficial, a existência do regime ditatorial e a necessidade de uma política capaz de alavancar a industrialização, visando desenvolver o País com harmonia e justiça social”.

(CORSI, Francisco Luiz. Política econômica e nacionalismo no estado novo. In: SZMERECSÁNYI, Tamás; SUZIGAN, Wilson. História econômica do Brasil contemporâneo. São Paulo: Hucitec, 1997. p. 6)

A partir de conhecimentos sobre a política de industrialização introduzida no Brasil em meados da década de 30 e início da década de 40, julgue as afirmativas.

O projeto econômico executado pelo Presidente Vargas teve um caráter estatista – procurou reforçar o papel do Estado como agente responsável pela organização da política de industrialização.

O Estado brasileiro, nos quinze anos de governo Vargas, deixou de ser um Estado oligárquico de raízes meramente ruralistas para se transformar em uma instituição centralizada e nacionalista.

O modelo de Estado e economia da era Vargas deveu muito aos conceitos do Estado fascista de Mussolini; um exemplo foi a institucionalização da Carteira de Trabalho, inspirada na Carta del Lavoro, italiana.

Durante o Estado Novo, os partidos políticos desempenharam uma função essencial; tornaram-se os principais canais de diálogo entre o governo e as instituições sindicais.

Apesar de todo o sentimento nacionalista que caracterizou o período, o Presidente Vargas recusou-se a utilizar verbas públicas na construção de indústrias estatais, como forma de evitar o descontrole fiscal.

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Leia atentamente os textos abaixo sobre alguns aspectos da política internacional na atualidade.

Texto 1 – "Putin ameaça apontar mísseis para Washington se os EUA instalarem mais armas na Europa", diz a matéria do Jornal A Folha de S. Paulo, de quarta-feira, 20/2/2019. Os noticiários do mundo todo estampam com bastante apreensão as trocas de farpas envolvendo os presidentes norte-americano e russo; ambos parecem pretender reacender as tensões típicas do período da guerra fria (1945-1989), que levaram o mundo quase a um colapso. As autoridades parecem perder de vista a gravidade da situação. Recentemente, algumas dessas hostilidades foram ressuscitadas, com a revogação de acordos militares assinados com muita dificuldade décadas atrás.

Texto 2 – Concluído em 1987, entre o então presidente norte-americano, Ronald Reagan, e o soviético Mikhail Gorbatchev, o Tratado INF de desarmamento de mísseis nucleares de alcance intermediário obrigou os dois países, pela primeira vez, a reduzirem seus arsenais. No momento da assinatura, em Washington, o tratado foi saudado como "histórico", abrindo caminho para uma nova era nas relações entre os blocos Leste e Oeste.

(Disponível em: <https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2019/02/01>. Acesso em: 10 fev. 2019)

Com base em conhecimentos sobre a conjuntura internacional atual, julgue as afirmativas.

O presidente russo, Vladimir Putin, está determinado a restabelecer o comunismo na Rússia e nos países do Leste Europeu, o que justifica as hostilidades com o presidente norte-americano, Donald Trump.

A recusa de Donald Trump em manter os Estados Unidos no acordo de desarmamento mútuo, assinado no final da guerra fria, tem a ver com o desenvolvimento de novos mísseis por parte da Rússia e com o crescimento militar da China.

As atuais divergências envolvendo Estados Unidos e Rússia representam uma ameaça superior à dos enfrentamentos meramente retóricos do período da guerra fria.

Se as promessas de não-cumprimento dos acordos se concretizarem, pode haver nova corrida armamentista, cujos efeitos seriam difíceis de prever.

Numa eventual corrida armamentista, China e Rússia, ao contrário do que ocorreu antes da queda do muro de Berlim, teriam hoje boas condições econômicas para enfrentar os custos dessa rivalidade, pois a economia norte-americana se encontra bastante debilitada e cada vez mais dependente da China.

GEOGRAFIA

Agora é para valer. Uma decisão anunciada pela União Europeia (UE) no dia 25 deve pôr os 28 Estados membros do bloco na liderança do combate global à produção de um tipo de lixo que contamina assombrosamente os oceanos e colabora para o agravamento do aquecimento global – aquele composto de itens de matéria plástica. Até 2021, a UE quer banir os principais produtos não reutilizáveis feitos de plástico, entre eles canudos, copos e talheres. O material responde por 80% do lixo encontrado nas praias.

(VEJA, p. 88, 7 nov. 2018)

Com base no texto e em conhecimentos sobre as formas de poluição que afetam os ecossistemas oceânicos do planeta, julgue as afirmativas

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O movimento global para conter o uso de produtos de matéria

plástica, especialmente canudinhos e sacolas, já se encontra

bastante adiantado na UE e nos EUA, mas não conta com

quaisquer medidas adotadas pelos países subdesenvolvidos

e emergentes.

Atualmente, a poluição resultante da presença de plástico nos oceanos ainda é superada pelos milhares de

navios cargueiros que deixam rastros de petróleo por onde passam.

Desde a década de 1960 a produção mundial de matéria plástica aumentou consideravelmente. Interromper

a produção de canudinhos e outros itens descartáveis à base de plástico contribuiria para reduzir o

lançamento de gases do efeito estufa na atmosfera.

Além de plásticos e outros materiais não biodegradáveis, os adubos químicos usados nas lavouras e

escoados para o litoral contribuem com grande parte da poluição nas áreas costeiras.

Os ecossistemas de água salgada de maior biodiversidade encontram-se em alto-mar, nos fundos e taludes

oceânicos. A deposição de lixo feita por navios pesqueiros nessas áreas, afeta grande parte da fauna

marinha.

Desde a década de 60 a produção mundial de matéria plástica aumentou consideravelmente. Interromper a produção de canudinhos e outros itens descartáveis à base de plástico contribuiria para reduzir o volume de lixo degradável apenas em centenas de anos.

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

14 Considere a representação gráfica a seguir.

Tomando por base o gráfico e conhecimentos sobre a quadro atual de desemprego no Brasil, avalie as afirmativas.

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c.

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e.

F

F

V

Ao longo de 2016, a taxa de desocupação no Brasil subiu de forma contínua, aumentando mais de um ponto porcentual entre o primeiro e o último trimestre desse ano.

Depois de sucessivas quedas durante o ano de 2017, o índice de desemprego voltou a subir no País em 2018. Embora o patamar do primeiro trimestre de 2018 esteja abaixo da taxa registrada no mesmo período

quadro deve-se, em parte, ao aumento da informalidade.de 2017, a melhora do

Entre dezembro de 2017 e março de 2018, o desemprego no Brasil cresceu quase 1,5%. Dentre as causas da retomada da desocupação destaca-se a crescente tendência de concentração industrial no território nacional e a pequena participação do setor terciário no PIB do País.

O maior índice de desemprego registrado durante o período observado situa-se entre dezembro de 2016 e março de 2017, incluindo, principalmente, os considerados "desalentados", ou seja, os milhares de brasileiros que pararam de procurar trabalho.

A taxa de desocupação, que alcançou 13,1% no primeiro trimestre de 2018, representa um número superior a 13 milhões de desempregados. Mas a aprovação da Reforma Trabalhista em 2017 e da lei que flexibilizou a terceirização do trabalho tende a contribuir ao longo do tempo para o aumento do emprego.

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Com base no texto e em conhecimentos sobre a União Europeia e o Brexit, julgue as afirmativas.

O sucesso na votação que levou ao Brexit em 2016 demonstrou a insatisfação de parte da população britânica com os mecanismos que aprofundam a interdependência política e econômica dos países membros da União Europeia.

As causas do Brexit estão relacionadas, principalmente, à retomada do controle britânico sobre o processo de imigração e sobre a legislação interna no Reino Unido.

Os representantes da União Europeia desejam a realização do Brexit; a demora na conclusão do processo ocorre por questões financeiras, pois os europeus desejam quantias que o Reino Unido não está disposto a pagar.

Quando o Brexit estiver em vigor, os limites que separam a província britânica da Irlanda do Norte da República da Irlanda (Irlanda do Sul) se tornarão a única fronteira terrestre entre o Reino Unido e a União Europeia.

Ao deixar o bloco econômico europeu, o Reino Unido abandona a zona do euro e desfaz importantes acordos comerciais com antigos aliados de grande peso econômico na Europa Ocidental, como a Alemanha e a França.

15 Em uma reunião de mais de cinco horas, o gabinete de ministros da premier britânica Theresa May, chegou ontem a um consenso para apoiar o acordo prévio para a saída do Reino Unido da União Europeia (o Brexit). A ala do Partido Conservador favorável a uma ruptura mais radical com o bloco criticou o pacto e pediu aos deputados da legenda que não o aprovem na Câmara dos Comuns. Ao menos 11 dos 29 ministros expressaram ressalvas ao acordo, mas May conseguiu um consenso pela aprovação.

(O ESTADO DE SÃO PAULO, 15 nov. 2018)

(O ESTADO DE S. PAULO, 15 nov. 2018)

(GUIA DO ESTUDANTE: Atualidades, p. 111, 2.sem. São Paulo: Abril, 2018.)

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

16 O termo urbanização pode ser entendido como o processo de transição de uma sociedade rural para uma urbana. Ele reflete o aumento proporcional crescente da população que vive nas cidades em relação à que vive no campo, principalmente por causa do êxodo rural. Seu nível é medido pelo porcentual da população total que vive nas cidades. Embora a urbanização seja um fato mundial irreversível, ela não é um processo uniforme, variando de acordo com os diferentes grupos de países do mundo atual.

(Adaptado de: SILVA. Angela. Geografia: contextos e redes. São Paulo: Moderna, p. 184)

Tomando por base o texto, os mapas e conhecimentos sobre Geografia Urbana, julgue as afirmativas.

Nas áreas mais pobres do planeta, os maiores índices de urbanização encontram-se no norte da África, Oriente Médio e Oceania, regiões que, em 2025, irão alcançar a marca de mais de 80% de população urbana.

Com população urbana crescente, já se aproximando de 50% do total de habitantes do país, a China conta com centros urbanos modernos e populosos, como é o caso de Xangai e de Pequim.

A América Latina apresenta hoje países bastante urbanizados, como México, Brasil, Argentina e Chile. A maior parte dos países latino-americanos terá mais de 81% de população vivendo em cidades no ano de 2050.

O Japão e os países da Europa Ocidental já atingiram índices praticamente máximos de urbanização. Em 2050 todas essas nações terão população urbana superior a 60%.

Nos Estados Unidos, a urbanização acompanhou o processo de mecanização da agricultura e, atualmente, o país conta com várias megalópoles. O Canadá, também integrante da América Anglo-Saxônica, aumentará sua porcentagem de população urbana até 2025.

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

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MATEMÁTICA

Leia um trecho de uma notícia cujo assunto teve circulação na mídia.

Reunião na GloboNews gera bate-boca entre Miriam Leitão

e PhD em economia por porcentagem

O colunista Ricardo Feltrin, informa que uma reunião da equipe de jornalismo da GloboNews teve do UOL,momentos de tensão, críticas pessoais e expressões de frustração. Um dos objetivos da reunião era discutir a formação do novo núcleo editorial de economia na emissora noticiosa da Globosat.

Sem mencionar nomes, a jornalista veterana Miriam Leitão já começou criticando colegas “economistas” e acadêmicos que, segundo ela, têm ocupado espaço demais na emissora com o que considera pautas banais do tipo “seu bolso” e “seu dinheiro”, diz o portal. Ela deu a entender que sua forma de apresentar e discutir economia é mais didática e superior à de economistas e acadêmicos da casa.

O alvo de Miriam, 65 anos, aparentemente era a equipe do “Conta Corrente”, programa que será extinto, mas cuja equipe se tornou a base do novo “telejornalzão” de três horas, que a GloboNews passou a estrear. Durante a reunião, o economista Samy Dana, 39 anos, foi criticado diretamente por ela por dar “ideias demais” na reunião. [...]

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Miriam continuou suas críticas com um exemplo. "Se a (produção da) indústria cai 10% e depois sobe 10%, voltou a ser o que era. Precisa mostrar o histórico e mostrar que nada mudou”, disse a jornalista. O que a irritou foi que Samy, que é PhD em Economia, e começou a corrigi-la [...]"

(Adaptado do disponível em: <https://www.diariodocentrodomundo.com.br/essencial>. Acesso em: 20 nov. 2018)

No texto, a parte em negrito refere-se a um exemplo utilizado pela jornalista Miriam Leitão, seguido de um contraexemplo do economista Samy Dana. Considere o contexto e avalie as afirmativas.

A afirmação da jornalista Miriam Leitão é correta: se a partir de determinado valor se aplicar um desconto de 10% e em seguida um aumento de 10%, então o valor inicial será o mesmo.

A afirmação envolve um equívoco: se determinado valor sofrer um desconto de 10% e depois um aumento de 10% sobre o valor com o desconto, então o valor inicial não será reestabelecido.

Se sobre determinado valor inicial for dado um desconto de 10% e em seguida, sobre o valor obtido, for aplicado um aumento de 10%, então o valor final será 1% menor do que o valor inicial.

O contraexemplo do economista Samy Dana está correto.

O contraexemplo utilizado pelo economista Samy está equivocado: se após um desconto de 20% sobre R$100,00, for dado um novo aumento de 20%, o valor final será exatamente igual ao inicial (reestabelecem-se novamente os R$100,00 iniciais).

Em empresas, repartições públicas, escolas e universidades, as fotocópias são muito utilizadas. Para atrair novos clientes, duas empresas de fotocópias anunciam seus preços em “banners”, conforme demonstrado a seguir.

Sobre os sistemas de cobrança dessas duas empresas, julgue as afirmativas que se seguem.

A função que serve como modelo para o tipo de cobrança realizada pela Copitudo é uma função cujo gráfico é representado por uma reta.

Para qualquer quantidade de cópias, a Copitudo sempre terá preço mais barato do que a Copifácil.

Para fotocopiar 100 páginas, os preços cobrados pelas duas empresas serão iguais.

A partir de 50 cópias será mais barato o serviço da Copifácil.

Para fotocopiar 200 páginas, o preço da Copifácil será menor do que o cobrado pela Copitudo5%

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O concurso 2052 da Mega-Sena teve 4 acertadores, que acertaram as 6 dezenas sorteadas. Cada um irá receber um prêmio de aproximadamente 6,6 milhões de reais. As dezenas sorteadas foram: 50, 51, 56, 57, 58 e 59.O jogo da Mega-Sena consiste no sorteio de 6 números escolhidos entre 60 números que vão de 01 a 60. Além de serem premiados os jogadores que acertarem os 6 números sorteados, também receberão prêmios os apostadores que acertarem a Quina (5 números) e a Quadra (4 números).

Julgue as afirmativas com relação ao jogo da Mega-Sena.

A quantidade total de possibilidades para a Quina que representa as permutações é determinada porsimples de 5 elementos.

O número de resultados possíveis para a Quadra da Mega-Sena é determinado por que representa as combinações simples de 60 elementos tomados de 4 em 4.

O concurso 2052, que teve os números 50, 51, 56, 57, 58 e 59 sorteados, contou com poucos acertadores, pois sequências envolvendo números consecutivos têm probabilidades muito pequenas de serem sorteadas quando comparadas com sequências que contam com números mais dispersos, como a sequência 01, 11, 18, 23, 37, 48 e 59.

O número de resultados possíveis para os jogos da Mega-Sena é determinado por:

Na Mega-Sena, a quantidade total de possibilidades de jogos para a Sena é determinado por que representa o número de arranjos simples de 60 elementos, tomados de 6 em 6.

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Com a alta dos preços dos combustíveis no Brasil, os motoristas procuram alternativas mais econômicas para seus veículos. Automóveis com motores de potência mais baixa, os conhecidos 1.0, são uma alternativa para enfrentar essa carestia, por serem mais econômicos. Outra opção interessante é transformar o automóvel para rodar com gás natural veicular (GNV). Qualquer automóvel pode ser adaptado para trafegar com GNV.

A tabela a seguir apresenta os preços da gasolina e do GNV, bem como o consumo de determinado automóvel na estrada utilizando cada um desses combustíveis.

Considere as informações e julgue as afirmativas.

Para percorrer 420 km, o automóvel gastará R$ 78,00, se abastecido com GNV.

Para percorrer determinada distância, o automóvel, se abastecido com GNV, terá uma economia de pouco mais de 50% em relação à gasolina.

Um carro com cilindro (botijão) de GNV com capacidade de 15 m conseguirá percorrer 210 km com esse 3

volume de combustível.

Com 1 m de GNV é possível percorrer 14 km, enquanto com 1 litro de gasolina se percorrem 12 km. Assim, 3

independentemente dos preços do GNV e da gasolina, o GNV sempre será a alternativa mais econômica em relação à gasolina.

Com um tanque de 40 litros de gasolina é possível percorrer uma distância de 500 km.

Estacas são estruturas das fundações de edificações. Elas normalmente têm formato cilíndrico ou prismático. As estacas escavadas recebem esse nome porque, inicialmente, o solo é perfurado por meio de brocas cilíndricas que retiram o solo e fazem um “buraco” em formato de cilindro. Em seguida esse “buraco” é preenchido com concreto – uma mistura de areia, cimento e pedra brita, em proporção definida previamente no projeto estrutural.

Em determinada obra, a fundação contará com 60 estacas em formato de cilindro reto, com base de 20 cm de 3diâmetro e 10 metros de altura. Sabendo-se que um caminhão de concreto tem capacidade para transportar 7 m

de concreto por viagem, avalie as afirmativas que se seguem. [ Considere π = 3,1]

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

3O volume de concreto para preencher uma estaca é de 0,2 m .3Para concretar as 60 estacas serão necessários 18,6 m de concreto.

Se por algum motivo o engenheiro civil responsável pela obra aumentar o raio da base das estacas em 10%, então o volume necessário para concretar as estacas com essa nova dimensão também sofrerá um acréscimo de 10%.

O volume correspondente a 3 viagens de caminhão de concreto é suficiente para concretar todas as 60 estacas.

2A área correspondente à superfície lateral de uma estaca é de 6,2 m .

Um reservatório de água em forma de cilindro reto tem 2 m de raio na base e 2,5 m de altura. Duas torneiras são utilizadas para encher esse reservatório: a torneira A tem vazão de 8 litros/minuto; a torneira B tem vazão de 12 litros/minuto. Estando o reservatório completamente vazio, ligou-se a torneira A com vazão total durante uma hora. Após essa primeira hora também foi aberta a torneira B, com vazão total, permanecendo as duas torneiras abertas com vazão total e constante até que o reservatório ficasse completamente cheio.

Diante do exposto, avalie as afirmativas a seguir (considere π = 3,1).

Com a torneira A aberta com vazão total durante uma hora, foram despejados 480 litros de água no reservatório.

Depois da primeira hora, com as duas torneiras ligadas com vazão total, o reservatório demorou menos de 30 horas para ficar completamente cheio.

3As duas torneiras totalmente abertas terão vazão total de 1 m /h.

Se para encher o reservatório fosse utilizada somente a torneira B com vazão total, então seriam necessárias mais de 48 horas para que o reservatório ficasse completamente cheio.

Com as duas torneiras ligadas com vazão total, a torneira A é responsável por 40% da vazão conjunta das duas torneiras.

De acordo com o Ministério da Saúde, a maioria dos casos de febre amarela notificados entre julho de 2017 e junho de 2018 ocorreu em Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo. Dos 1.376 casos notificados, 1.369 ocorreram nos três Estados. São Paulo teve 555 casos confirmados. Ao todo, 260 foram a óbito.

O gráfico a seguir tem informações referentes aos casos da doença na Baixada Santista.

BIOLOGIA

De acordo com seus conhecimentos a respeito da doença e da análise sobre o gráfico, julgue as afirmativas abaixo:

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A velocidade no aumento de casos pode ser explicada pela perda de biodiversidade provocada por desmatamentos, pois as populações de predadores naturais do causador da doença estão diminuindo.

Na Baixada Santista, os homens foram mais afetados que as mulheres.

As faixas etárias mais afetadas estão entre 36 e 55 anos.

A febre amarela é facilmente transmitida por contato físico e pelo ar, por isso a preocupação do Ministério da Saúde.

As medidas profiláticas empregadas na febre amarela são semelhantes às aplicadas nos casos de chikungunya e zika.

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

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24 Ainda sobre a febre amarela, desde março de 2018 todo o território nacional passou a ser considerado área de recomendação para vacina contra essa doença.

Sobre o tema vacinação, julgue as afirmativas que se seguem.

A vacinação é um bom método preventivo, pois são colocados no interior do nosso corpo os anticorpos necessários para o combate ao causador da doença.

Para ficar imune à febre amarela, basta uma vacina para toda a vida.

As vacinas são obtidas a partir de partículas do próprio agente etiológico, sempre na forma atenuada (enfraquecida) ou inativada (morta).

Em nosso corpo, os glóbulos brancos do sistema imunológico, produzem as defesas bioquímicas contra agentes patogênicos.

A vacina é eficaz para reduzir os sintomas do paciente portador dessa doença.

25 Participantes se preparam para concurso de Miss e Mister Albinismo no Quênia

População albina sofre com preconceito no Oeste da África, alerta a ONU

Homens e mulheres albinos participaram em novembro de 2018 do concurso de Mister e Miss Albinismo em Nairóbi, capital do Quênia. O evento promoveu a inclusão social dessas pessoas, frequentemente vítimas de discriminação em países da África Oriental. Em 2016, a ONU alertou para a perseguição em massa das pessoas com albinismo no Malauí, país do sudeste africano.

O albinismo é uma condição genética que inibe a produção de melanina, o pigmento que dá cor a alguns órgãos e nos protege da radiação do sol.

A limitação dos albinos é puramente de pigmentação – ou

seja, eles têm problemas exclusivamente na pele e nos olhos, e

não mental, como muitos acham. Na rotina diária, o principal percalço é a baixa visão. A maioria enxerga menos de

30% da capacidade total dos olhos, o que, se não tratado, provoca grande dificuldade no aprendizado e em

situações que podem parecer banais para os outros, como ver qual é a linha do ônibus que se aproxima do ponto.

(Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/2018/11/29>. Acesso em: 15 fev. 2019)

O heredograma mostra três gerações de uma família

com casos de albinismo, que aparecem pintados de preto.

Com base em seus conhecimentos sobre a 1ª Lei de

Mendel, analise o heredograma e avalie as afirmativas que se

seguem.

Os indivíduos 1, 10 e 11 têm genótipo aa.

O indivíduo 5 produz melanina, mas é portador do gene para albinismo.

O texto considera o albinismo como uma condição genética provocada por um gene recessivo. Para se manifestar, os indivíduos albinos sempre serão homozigotos. Todos os indivíduos normais do heredograma têm genótipo homozigoto dominante.

Com base nas informações obtidas no heredograma, pode-se afirmar que o indivíduo 9 é heterozigoto recessivo.

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Concurso Vestibular - Inverno 2019

De acordo com o artigo 201, do Código de Trânsito Brasileiro (CTB), deixar de guardar a distância lateral de 1,5m ao passar por ou ultrapassar uma bicicleta implica infração média. Penalidade: multa.

Considerando dois móveis (uma bicicleta e um automóvel) que se movimentam na mesma rua, em linha reta, lado a lado, mantendo a distância lateral de 1,5 m , julgue as afirmativas que se seguem.

A velocidade de um móvel em relação ao outro é denominada velocidade relativa.

Ao se estabelecer um movimento relativo entre a bicicleta e o automóvel, um deles é tomado como referência; será, portanto, considerado em repouso.

Se o automóvel e a bicicleta partem simultaneamente de um mesmo ponto e percorrem a mesma rua, no mesmo sentido, com velocidades constantes de 4,1 m/s e 2,2 m/s, respectivamente, a velocidade relativa é de 6,3 m/s.

Se o automóvel e a bicicleta partem simultaneamente de um mesmo ponto e percorrem a mesma rua, no mesmo sentido, com velocidades constantes de 5,3 m/s e 3,4 m/s, respectivamente, a distância entre os dois veículos será de 38 m após 20 s.

Quando um móvel pode ter sua massa desprezível, ele é considerado um ponto material ou partícula.

Com base nas informações, julgue as afirmativas.

O espaço percorrido indica a distância real que o entregador percorreu durante um dia de entregas.

Sabendo-se que o entregador partiu do ponto D, viajou para o ponto B e depois foi até o ponto E, o deslocamento escalar corresponde a 450 m.

A grandeza física deslocamento utilizada no estudo dos movimentos unidimensionais (que ocorrem em uma direção) pode ser tratada como grandeza escalar, ou seja, será definida apenas pela unidade e medida.

Considerando que no período da manhã o ciclista partiu do ponto A e ao final da tarde retornou ao ponto de partida, ou seja, ao ponto A, nessa situação o deslocamento escalar é nulo.

Se o entregador mantiver velocidade constante em linha reta, o movimento será classificado como movimento uniforme.

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27 A figura a seguir representa a rota diária de um entregador de comida por aplicativo. Os pontos A, B, C, D, E representam pontos de entrega e suas respectivas posições.

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FÍSICA

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O rádio é um importante meio de transmissão de informações para a grande massa populacional. No século passado era comum o hábito de famílias se sentarem ao redor do rádio e ouvi-lo para acompanhar novelas, jogos de futebol ou se informar das últimas notícias, como mostra foto ao lado.

Sobre esse meio de comunicação, julgue as afirmativas a seguir, levando em consideração conceitos físicos de ondulatória.

A escolha de ondas mecânicas para transmissão das informações emitidas pela torre até o aparelho de rádio . 5se dá pela alta velocidade de propagação dessas ondas no ar – aproximadamente 3 10 km/s.

Por transmitir informações enviadas pela torre, esse tipo de onda está imune a problemas como a interferência destrutiva.

A transmissão das ondas de rádio da torre até o aparelho receptor é feita por meio de ondas eletromagnéticas transversais.

A onda utilizada para a transmissão de dados é classificada como longitudinal quanto à direção de perturbação e propagação de energia.

Em Curitiba, a rádio CBN emite uma onda de frequência de 90,1 MHz. Considerando a velocidade de . 5propagação da onda no ar de 3 10 km/s, o comprimento dessa onda, que corresponde à distância de crista a

crista, será de 3,3 m.

Está proibida a fabricação, a importação e a comercialização de termômetros e medidores de pressão que utilizam coluna de mercúrio para diagnósticos. A medida também inclui a proibição de uso desses equipamentos em serviços de saúde, que deverão realizar o descarte dos resíduos sólidos contendo mercúrio, conforme as normas definidas pela Resolução da Diretoria Colegiada (RDC 222/2018) da Anvisa e de órgãos ambientais (federais e estaduais).

(Disponível em: <http://portalfns.saude.gov.br/ultimas-noticias/2365>

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Leia o texto a seguir.

Com relação ao estudo da termometria,julgue as afirmativas a seguir.

O extinto termômetro com coluna de mercúrio opera com base na dilatação térmica desse líquido, indicando a variação de temperatura.

O termômetro é um instrumento que utiliza a propriedade termométrica para medir o grau de agitação das partículas que constituem um corpo.

A escala de temperatura utilizada no Brasil é a escala Celsius. Essa escala tem como base dois pontos fixos, o de fusão da água, que corresponde a 0ºC, e o de ebulição da água, que corresponde a 100ºC. Essa escala é conhecida como escala absoluta.

Daniel Fahrenheit teve um importante papel na história do termômetro de coluna, pois substituiu a água e o álcool pelo mercúrio, que não congelava e não entrava em ebulição facilmente.

Um aluno, empolgado com a história dos termômetros, resolveu criar sua própria escala termométrica. Para isso escolheu para ponto de fusão da água 10ºX, e para ponto de ebulição 130ºX. Sabendo que os infectologistas estabelecem valores acima de 37,8ºC para caracterizar a febre, esse valor na escala do aluno corresponde a aproximadamente 58,36ºX.

Formulário: V .f

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Proposta de redação na próxima página.

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Com base em conceitos de Física, julgue as afirmativas que se seguem.

A corrente elétrica consumida pelo ar-condicionado quando acionado corresponde a aproximadamente 2,7 A.

Um aparelho de ar-condicionado tradicional (ou seja, sem a economia de 70%), com potência de 600 W, foi utilizado 8 horas por dia durante 30 dias. O consumo durante esse período foi de 144 kWh.

Consideremos a tarifa unitária do kWh no valor de R$ 0,30. Para um consumo de 100 kWh no período de 30 dias, utilizando o aparelho que promete uma economia de 70%, a economia mensal será de R$ 21,00.

1 kWh corresponde a 3,6 J de energia.

O resfriamento de uma massa de ar por meio de um aparelho de ar-condicionado se baseia no estudo da convecção, ou seja, na condução de calor gerada pela movimentação de um fluido (o ar por exemplo).

Uma fabricante de aparelhos de ar-condicionado anuncia uma revolução no que diz respeito ao consumo de energia desse tipo de aparelho. A empresa fala em uma economia de energia de até 70% em relação a um aparelho tradicional, trazendo um conforto térmico mais eficiente e com maior economia. O aparelho da foto a seguir possui uma potência de 600 W e está preparado para a tensão elétrica de 220 V.

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Formulário: P = i.U ∆

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PROPOSTA DE REDAÇÃO

Concurso Vestibular - Inverno 2019

Considere o texto a seguir como referência para o desenvolvimento de sua redação.

Tudo ao mesmo tempo e agora

Com o avanço das tecnologias digitais, recebemos a todo momento uma enxurrada de informações de inúmeras fontes e estamos sempre conectados, em smartphones, computadores ou tablets. Também precisamos ser rápidos em compreender essas informações e responder a elas. Tudo tem que ser imediato, feito agora, no presente. Parece que ninguém sabe mais esperar; a paciência tornou-se algo raro.

Esse padrão de comportamento é chamado de "cultura do imediatismo", fenômeno que vem afetando nossa maneira de lidar com o passado, o presente e o futuro — é como se a linha do tempo passasse a ser apenas um instante prolongado indefinidamente. [...]

O passado tende a ser esquecido. Com tantas transformações, uma conexão com o que é mais antigo parece inviável; e é difícil pensar no futuro, já que tudo muda rápido demais e qualquer planejamento pode se tornar obsoleto rapidamente. E isso tem consequências na vida das pessoas e das comunidades [...]

O Professor Douglas Rushkoff, da The New School University de Manhattan, atribui a cultura do imediatismo às mídias digitais, afirmando que elas teriam criado a era do “presentismo”: parece que ficamos congelados num instante, e muitos não sabem lidar com isso; ficam desorientados, sem conseguir se envolver nas demandas de cada momento; o presente passa rápido e despercebido porque se pensa muito no momento seguinte.

(Adaptado do disponível em: <https://escoladainteligencia.com.br/cultura-do-imediatismo>. Acesso em: 12 jan. 2019)

Proposta de redação

Desenvolva um texto dissertativo sobre as consequências do imediatismo na condução da vida pessoal

e comunitária (empresas, administração pública etc).

Em sua redação você pode abordar tópicos como a importância da memória histórica, do planejamento das

ações, da concentração na realização de tarefas, do planejamento e fiscalização de grandes obras, da qualidade

das relações sociais e afetivas, ou outros aspectos que lhe pareçam relevantes.

Utilize de 18 a 30 linhas (mínimo de 4 parágrafos).

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RASCUNHO DA REDAÇÃO

Concurso Vestibular - Inverno 2019

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RASCUNHO GERAL

Concurso Vestibular - Inverno 2019

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