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ASSOCIAÇÃO ESPÍRITA BENEFICENTEPÁTRIA DO EVANGELHO LAR “MEIMEI”

CNPJ: 47.850.409/0001-60 RUA MINAS GERAIS, 1426, CENTRO, FERNANDÓPOLIS-SP

TELEFONE: (17) 3442 2543

RELATÓRIO De ATIVIDADES – ANO /2016

I-IDENTIFICAÇÃO

Nome: Associação Espírita Beneficente Pátria do Evangelho Lar “Meimei”

Endereço: Rua. Minas Gerais Nº1426 Bairro: Centro CEP: 15.600-00

Telefone: (17) 3442-2543FAX: E-mail: [email protected]

CNPJ: 47.850.409/001-60

REPRESENTANTE LEGAL

Nome: Geraldo Silva de Carvalho

II- FINALIDADE

Oferecer o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos a crianças e adolescentes, na

faixa de 6 (seis) anos a 15(quinze) anos, como medida preventiva para aqueles que se encontra em situação

de vulnerabilidade e risco pessoal e social em período contrário ao escolar.

Horário de atendimento de segunda as sexta feira -07h30min às 16h30min

III- ENTIDADE LAR “MEIMEI”

A Associação desenvolve ainda o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, através do

Projeto CRIAR, com crianças e adolescentes na faixa etária acima descrita. Conforme a Tipificação

Nacional de Serviços Socioassistenciais, tem por objetivo a formação para a participação e cidadania,

desenvolvendo o protagonismo e a autonomia, mediante os interesses, demandas e potencialidades

próprias da faixa etária mencionada.No ano de 2016 foram atendidas, mais ou menos, 87(oitenta e sete)

crianças entre 06 e 15 anos de idade, de ambos os sexos, residentes em diversos bairros da cidade. São

divididas:

Turma A: “Amigos para sempre”, período da manhã das 7h30 as 11h30, crianças de 06 a 09 anos;

Turma B: “Guardiões do futuro”, período da manhã das 7h30 as 11h30, crianças de 10 a 15 anos;

Turma C: “Anjos do futuro”, período da tarde das 12h30 as 16h30, crianças de 06 a 09 anos;

Turma D: “Projeto Amigos”, período da tarde das 12h30 as 16h30, crianças de 10 a 15 anos;



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Organiza-se de modo a ampliar trocas culturais e de vivências, o sentimento de pertença e de

identidade, fortalecimento dos vínculos familiares, desenvolvimento de potencialidades e habilidades,

incentivo a socialização e a convivência comunitária.Considerandoa importância do trabalho

multiinterdisciplinar, a entidade conta com uma equipe envolvendo Coordenadora, Assistente Social,

Psicóloga, e Orientadoras Social, possibilitando o diálogoe potencializando os vínculos familiares.

Frequentemente são desenvolvidas as seguintes ações com a equipe técnica: Orientação; Acolhida;

Atendimento particularizado; Reunião com famílias, atividades de Lazer e Cultura; Visitas domiciliares;

passeios educativos, encaminhamentos á rede de proteção e garantia de direitos, dentre outras.

III- ATIVIDADES POR MÊS

JANEIRO





Atividades:

1- Roda de conversa;

2- Brincadeiras e jogos infantis;

3- Pintura e recortes livres, utilizando tinta, pincel e canetinha colorida;

4- Brincadeiras tradicionais como: amarelinha, esconde-esconde, lencinho branco;

5- Sessão Pipoca;

6- Jogos educativos como: dama, xadrez, dominó.

7- Passeios

FEVEREIRO





Atividades:




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2- Confecção de máscaras para o carnaval;

3- Confecçãodas fantasias pelas crianças;

4- Festa de carnaval;

5- Dinâmicas;

6- Danças

Figura-1-As crianças pintando. Figuras -2 As crianças na festa de carnaval

MARÇO





Atividades:

1- Roda de conversa sobre vários temas do mês;

2- Simulação de uma eleição para escolha do nome do grupo;

3- Dinâmica da cadeira cooperativa;

4- Discussão sobre as regras básicas do grupo;

5- Desenhodoauto-retrato;

6- Desenho sobre a rua onde mora;

7- Roda de conversa, para discutir sobre a cidade onde mora;

8- Confecção de máscarasde coelhinho da páscoa.

9- Brincadeiras diversas- coelhinho sai da toca, balança caixão, pega-pega e corrida dos ovos.

10- Brincadeira: caça ao tesouro;

11- Discussão sobre a inversão de papéis na sociedade: homem X mulher;

12- Brincadeiras invertidas: Os meninos brincam com boneca e as meninas com carrinhos;

13- Campeonato de futebol: Meninos X Meninas.



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Figura 3 – Simulação de eleição Figura 4 – Brincadeira coelhinho sai da toca

ABRIL





Atividades:


2- Contação de fábulas;

3- Desenho e pinturas;

4- Sessão “pipoca”;

5- Dinâmica “O patinho feio” e Dinâmica do amor;

6- Montagem de estórias em quadrinhos focando no tema: preconceito e bullying;

7- Brincadeira: Amarelinha, bola queimada e futebol de mão;

8- Leitura de historinhas;

9- Ensaio para encenação do teatrinho;

10- Confecção das fantasias para o teatrinho;

11- Apresentação do teatrinho: “A Lenda da Mandioca”;

12- Audição e canto da música: peixe vivo. Dinâmica do aquário. Reflexão e debate;

13- Roda de conversa, Reflexão e debate “Aceitação das diferenças e igualdades entre os familiares”.



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Figura 5 - Sessão “pipoca” Figura 6 – Apresentação do teatro para a família.

MAIO Turma A: “Amigos para sempre”, período da manhã das 7h30 as 11h30, crianças de 06 a 09 anos;




Atividades:


2- Dinâmicas: “Vamos cantar e do Trabalho”;

3- Filme “A princesa Sofia”;

4- Confecção de lembrancinhas para as mães;

5- Jogos diversos e brincadeiras tradicionais: Lenço atrás;

6- Teatro com fantoches (motivação);

7- Confecção de novos bonecos fantoches;

8- Elaboração de historinhas para o teatro de fantoche;

9- Ensaios do teatro de fantoches;

10- Apresentação do teatro de fantoche;

11- Passeio à “ Biblioteca pública”;

12- Roda de conversa sobre a história da cidade de Fernandópolis;

13- Confecção de painel sobre a cidade;

14- Palestra com dentista.



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Figura 7 – Apresentação do teatro para a família. Figura 8-Passeioá “Biblioteca Publica”.

JUNHO Turma A: “Amigos para sempre”, período da manhã das 7h30 as 11h30, crianças de 06 a 09 anos;




Atividades:


2- Roda de conversa: explicações sobre cidadania;

3- Jogo: Bola queimada;

4- Dinâmica: Jogo da velha humano;

5- Passeio ao Cinema do Shopping Center de Fernandópolis;

6- Palestra da Nutricionista;

7- Confecção de Jogo da Memoria ( tema alimentos);

8- Preservação do meio ambiente exibição de filme: “Tainá”;

9- Passeio ao viveiro de mudas do Projeto Ceres da Unicastelo;

10- Plantio de mudas de plantas no jardim da entidade;

11- Confecção dos enfeites de festa junina;

12- Ensaio de dança: Quadrilha junina;

13- Apresentação de dança:Quadrilha junina;

14- Roda de conversa: “O que é uma obra de Arte”. Mostrando imagens;

15- Realização de obras de artes. Como telas, pinturas, colagem e etc;

16- Exposição das “Obras de Arte”.



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Figura 9- Projeto Ceres da Unicastelo. Figura 10 - Apresentação de dança: Quadrilha junina.

Figura 11- Exposição das “Obras de Arte”.

JULHO Turma A: “Amigos para sempre”, período da manhã das 7h30 as 11h30, crianças de 06 a 09 anos;




Atividades:


2- Brincadeiras diversas no parquinho de diversões da entidade;

3- Passeio a Praça da Vila Aparecida;



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4- Sessão “Pop Corn: Exibição do filme Tartarugas ninjas;

5- Gincana: Estouro de bexiga;

6- Jogo de monta tudo e quebra cabeça;

7- Desenho livre;

8- Brincadeira: Amarelinha;

9- Brincadeira tradicional: Balança caixão, pula corda;

10- Confecção de pipas;

11- Passeio ao Estádio Municipal onde as crianças brincam empinando as pipas por eles

confeccionadas;

12- Jogo de boliche;

13- Leitura de livrinhos (Conto de fadas) e pintura com guache;

14- Jogos de raciocínio lógico ( xadrez, damas e etc);

15- Fabricação de massinhas caseiras e modelagem;

16- Organização do ambiente onde são realizados os trabalhos do Projeto;

17- Discussão sobre o tema: Em que podemos ser úteis nas atividades do lar;

18- Roda de conversa – Tema “Cidade limpa”. Discussão: Como é a cidade em que quero morar;

19- Montagem de painel com o tema: “Cidade limpa”.

Figura 12- Passeio na “Praça da Aparecida” Figura 13 - Empinando pipas



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AGOSTO Turma A: “Amigos para sempre”, período da manhã das 7h30 as 11h30, crianças de 06 a 09 anos;




Atividades:

1- Roda de conversa sobre “Clima seco”;

2- Sessão de filme – “Bambi”;

3- Vídeo: “Diga não às queimadas”;

4- Atividade sobre o tema, “queimadas” com as crianças discutindocom a família;

5- Passeio pelo jardim da entidade para análise das plantas;

6- Confecção do painel conclusivo sobre o tema “preservação do meio ambiente”;

7- Palestra com as enfermeiras “Higiene Pessoal”;

8- Desenho sobre arranjos familiares;

9- Visita ao Corpo de Bombeiros de Fernandópolis;

10- Fabrica de poemas com o tema: “ Pai para mim”;

11- Confecção de lembrancinhas para os pais;

12- Roda de conversa – Leitura de texto: A história das Olimpíadas/ Países envolvidos;

13- Pesquisa Leitura de textos, jornais, revistas e gibis com o tema Olimpíadas/ esportes e discussão

sobre o tema;

14- Desenho e pintura de figuras para confecção de jogos da memória com o tema: “Modalidade

esportiva”;

15- Confecção de medalhas para serem entregues no final do campeonato;

16- Jogo de bola;

17- Competição de futebol: Brasil X USA;

18- Corrida de revezamento e entrega das medalhas (término das competições);

19- Roda de conversa com tema: O que é Folclore e cultura?;

20- Descobrindo cinco regiões brasileiras e discussão das atividades realizadas em casa?

21- Brincadeiras típicas das regiões tais como: barra manteiga, peteca e etc.



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Figura 14- Assistindo filme da Diga não a queimada Figura 15 – Visita ao Corpo de Bombeiro

Figura 16 –Recebendo as medalhas ao final do campeonato.

SETEMBRO Turma A: “Amigos para sempre”, período da manhã das 7h30 as 11h30, crianças de 06 a 09 anos;




Atividades:

1- Continuação das brincadeiras típicas das regiões tais como: casamento japonês, balança caixão e passar

anel e etc;

2- Leitura de contos folclóricos e encenação;

3- Palestra:tema sustentabilidade e materiais recicláveis;




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5- Montagem de uma cartilha em forma de gibi com o tema sustentabilidade;

6- Exposição e troca das cartilhas em formato de gibi confeccionadas pelos participantes;

7- Dialogo com os familiares acerca do conteúdosustentabilidade;

8- Feedback do diálogo com os familiares;

9- Criação de brinquedos e objetos tendo como matéria prima material reciclável;

10- Exposição dos itens e brinquedos confeccionados com material reciclável e brincadeiras;

11- Exibição do desenho: “A cigarra e a formiga” eroda de conversa para discussão sobre o filme;

12- Passeio pelo bairro Morada do Sol (condomínio da Cesp) e pic-nic;

13- Encenação com o tema mudanças de temperatura;

14- Canto da música: “Aquarela” de Toquinho;

15- Apresentação de canto da música: “Aquarela”e “ Rosa Juvenil “;

16- Exibição do filme: A ponte – mensagem sobre gentileza;

17- Teatro de Fantoches – Encenações sobre como ser gentil;

18- Criação e Confecção de placas de diálogos com frases gentis a serem usadas no dia-a-dia do grupo a fim de

destacar atitudes positivas.

Figura 17 - Palestra tema sustentabilidade Figura 18 - Brinquedos com material reciclável



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Figura 19 – Passeio bairro Morada do Sol Figura 20 - Apresentação da música: “ Rosa Juvenil “

OUTUBRO





Atividades:

1- Brincadeira: O gato e o rato;

2- Dinâmica: Sensibilização de um cego;

3- Exibição do Documentário sobre a vida de Daniel Dias – Atleta Paraolímpico e da reportagem sobre

Samuel Bortolin, deficiente físico;

4- Construção de vídeo com depoimentos: Inclusão é legal!;

5- Pintura a dedo;

6- Visita a entidade Associação dos Deficientes Visuais de Fernandópolis- ADVF;

7- Passeio à Estância do Índio;

8- Brincadeira: Jogos de bola queimada e brincadeiras no parquinho da entidade;

9- Brincadeira: Cama elástica;

10- Roda de conversa e desenhosobre o passeio á Estancia do índio;

11- Roda de conversa e feedback do dialogo com os familiares acerca da pesquisa sobre os animais;

12- Palestra com o policial do 16º Batalhão da Policia Militar do interior (Fernandópolis), sobre o trabalho da

polícia;

13- Palestra com a policial do 16º Batalhão da Policia Militar do Interior (Fernandópolis) sobre normas, leis e

educação no transito;

14- Confecção de placas de sinalização de transito e montagem de cenário para simular o trânsito da rua;

15- Ensaio do canto das músicas: “Juntos” e “Para não ter fim” – Com a cantora Larissa Manoela.



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16- Ensaio da dança com a música: “Remexe-Chiquititas”- com o ritmo pop;

17- Ensaio do teatro de fantoche para o dia do talento.

Figura 21 – Documentário “Inclusão é Legal” Figura 22 –Visita na Entidade ADVF.

Figura 23 - Passeio à Estância do Índio. Figura 24 - Confecção de placas de sinalização de transito.



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NOVEMBRO





Atividades:

1- Confecção do Jogo da vareta;

2- Apresentação dos jogos confeccionados por cada dupla e jogo entre eles;

3- Apresentação do “Dia do Talento”;

4- Apresentação e explanação sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente;

5- Exibição de vídeos infantis (1º principio: Direito e Deveres, 2º principio: Errar é humano, 3º princípio: gente

tem nome e sobrenome,...);

6- Atividades Diversas: Caça Palavras, pinturas e cruzadinhas sobre o ECA;

7- Palestra com a Assistente Social e a Psicóloga do CREAS;

8- Brincar também é direito! Jogo Stop e Batata Quente sobre direitos;

9- Roda de conversa e discussão sobre a Cultura Musical Brasileira;

10- Apresentação, releitura e ilustração das letras das músicas: O pato, A foca, O pivete e Carimbador Maluco;

11- Ouvindo e cantando: Audição, ensaio e apresentação das músicas propostas e feedback sobre o tema MPB;

12- Palestra com a Doutora em Educação e especialista em Bullying, tema: O que é Bullying!;

13- Roda de conversa – Discussões sobre o tema da palestra: Bullying e dinâmica;

14- Palestra, sobre a Cultura Afro-brasileira ,em comemoração ao Dia da Consciência Negra .

15- Adaptação e ensaio da música: “Berimbau”, do grupo Olodum;

16- Apresentação da adaptação da música: “Berimbau”, do grupo Olodum, com a participação do grupo

“Literários do Rap”“;

17- Ensaio de encenações e do canto das músicas: “Deixei meu sapatinho”, “ Então é Natal” e “ Depende de

nós”.

Figura 25 – Brincando com o jogo confeccionado Figura 25 - Apresentação sobre o que é o ECA.



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Figura 26 - Apresentação da adaptação da música: “Berimbau”.

DEZEMBRO





Atividades:

1- Ensaio do Jogral: “ Conto de Natal”.

2- Confecção de bolas de Natal com casca de ovos.

3- Montagem da árvore de natal com os enfeites confeccionados pelos participantes.

4- Apresentação do Coral e do Jogral.

5- Confecção de Cartões utilizando dobradura com o tema natalino.

6- Atividade de alongamento com a Educadora Física Magali Malavazi, e roda de conversa sobre a

importância do exercício físico;

7- Atividade física como forma de trabalhar dificuldades de convivência: Pula- pula em trio;

8- Brincadeira diversa: Pular corda, bambolê, corrida do saco e outros;

9- “Sessão Pipoca”. Exibição do filme: Contos de Natal;

10- Pesquisa sobre Tradições Natalinas com os familiares;

11- Roda de conversa sobre as informações obtidas através da pesquisa do dia anterior;

12- Paródia Natalina. Orientação sobre a construção da paródia;

13- Paródia Natalina: Construção e apresentação”;

14- Roda de Conversa e desenho sobre o Natal;

15- Dinâmica da estrela;

16- Sessão “Pipoca”: Os Goonies. Reflexão sobre a amizade;



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17- Brincadeiras diversas de Raciocínio Lógico;

18- Adeus ano velho! Reflexão sobre os melhores e piores acontecimentos de 2016 e brincadeiras no

parque.

Figura 27 -Montando a árvore de natal. Figura 28 – Apresentação de Coral.

Figura 29 – Atividade de alongamento com a Educadora Física.

IV- LANCHES, CAFÉ E ALMOÇO.

A Entidade oferece todos os dias, a todos as crianças no período da manhã, Café da Manhãe almoço, e no período da tarde almoço e café da tarde. E variados lanches conforme as atividades.



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Figura 30- Lanche da tarde Figura 31 – Dia das crianças

Figura 32- PicNic Figura 33 – Almoço

V - ATIVIDADES COLETIVAS (REUNIÔES, COMEMORAÇÕES, CONFRATERNIZAÇÕES)

Figura -34 Reunião de pais no mês de Junho Figura -35 Reunião de pais em Novembro



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Figura -36 “ Dia do Talento “ Figura -37 Festiva de São João

Figura -36 Comemoração do dias da crianças Figura -37 Festiva de Natal

Declaramos que assumimos a responsabilidade pela veracidade das informações contidas neste relatório.

Fernandópolis, 15 de Maio de 2017.

_________________________________

Geraldo da Silva Carvalho

Presidente

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