Ativ3.1marialuiza
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PROINFO INTEGRADO NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS (Tecnologia da Informação e Comunicação) SECRETERIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – DONA INÊS/PB TURMA: 100 HORAS. PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1ª e 2ª FASES DO ENS. FUND. TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES/ [email protected] ID DA TURMA: 19.834.PERÍODO: 16/07/2012 ATÉ 05/11/2012. CURSISTAS: Maria Luiza Teixeira dos Santos ATIVIDADE Nº: 3.1 TEMA: Contextualizando a mudança: Da teoria á pratica Reflexão FÓRUM Ser professor na atualidade, é saber interagir a todo tempo com as inúmeras mudanças que acontece, é isso que a globalização vem proporcionar, é mais complexo do que foi no passado. O professor deve saber conciliar Teoria e prática saber que elas devem caminhar sempre juntas uma auxiliando a outra no processo de ensino e aprendizagem. Mas, nem sempre essa relação que deve ser mantida acontece e nos deparamos com um certo distanciamento entre teoria e prática na sala de aula, essa ação está atrelada a formação acadêmica onde os conteúdos lecionados não faz ponte entre teoria e prática com a vivência de fato em sala de aula com a “realidade”. Hoje, além do professor relacionar teoria e prática no seu dia-a-dia em sala de aula ele necessita lidar também com as novas tecnologias que apresenta-se como ferramenta de auxilio no processo de ensino e aprendizagem não tem como o professor se omitir. O computador, a internet com jogos educativos, sites de relacionamentos faz parte da vida dos alunos e adentram nossas escolas o professor deve fazer uso desses novos recursos adequando-se a sua pratica pedagógica. Portanto, a internet é um recurso muito rico que sabendo usar só tem a acrescentar na construção do conhecimento. A escola quem faz são os gestores, os professores e alunos. Em meio as mudanças sociais a escola precisa acompanhar as mesmas exigindo maior participação do educando. E o professor e chave fundamental
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PROINFO INTEGRADO
NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO
COM AS TICS
(Tecnologia da Informação e Comunicação)
SECRETERIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – DONA INÊS/PB
TURMA: 100 HORAS. PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1ª e 2ª FASES DO
ENS. FUND.
TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES/
ID DA TURMA: 19.834.PERÍODO: 16/07/2012 ATÉ 05/11/2012.
CURSISTAS:
Maria Luiza Teixeira dos Santos
ATIVIDADE Nº: 3.1
TEMA: Contextualizando a mudança: Da teoria á pratica
Reflexão
FÓRUM
Ser professor na atualidade, é saber interagir a todo tempo com as inúmeras
mudanças que acontece, é isso que a globalização vem proporcionar, é mais complexo
do que foi no passado. O professor deve saber conciliar Teoria e prática saber que elas
devem caminhar sempre juntas uma auxiliando a outra no processo de ensino e
aprendizagem. Mas, nem sempre essa relação que deve ser mantida acontece e nos
deparamos com um certo distanciamento entre teoria e prática na sala de aula, essa ação
está atrelada a formação acadêmica onde os conteúdos lecionados não faz ponte entre
teoria e prática com a vivência de fato em sala de aula com a “realidade”.
Hoje, além do professor relacionar teoria e prática no seu dia-a-dia em sala de
aula ele necessita lidar também com as novas tecnologias que apresenta-se como
ferramenta de auxilio no processo de ensino e aprendizagem não tem como o professor
se omitir. O computador, a internet com jogos educativos, sites de relacionamentos faz
parte da vida dos alunos e adentram nossas escolas o professor deve fazer uso desses
novos recursos adequando-se a sua pratica pedagógica.
Portanto, a internet é um recurso muito rico que sabendo usar só tem a
acrescentar na construção do conhecimento. A escola quem faz são os gestores, os
professores e alunos. Em meio as mudanças sociais a escola precisa acompanhar as
mesmas exigindo maior participação do educando. E o professor e chave fundamental
na articulação dessas mudanças como afirma Pedro Demo (DEMO 2008, P.1) Para
mim, essa grande mudança começa com o professor. Temos que cuidar do professor,
porque todas essas mudanças só entram bem na escola se entrarem pelo professor – ele
é a figura fundamental.
