Atividade 2.1 - Narrativa Autobiográfica

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Aluno: Osmar do Nascimento Júnior Turma: 1507A Atividade 2.1 - Narrativa autobiográfica Quem sou eu, visto por mim mesmo? Quem sou eu? Pergunta que sempre me pego fazendo e repensando. Construir uma narrativa no qual venha de encontro aquilo que eu sou, ou aquilo que pretendo ou queria ser. Enfim eu vivo para saber! Interessante descoberta que passa o tempo todo pela experiência de ser e estar no mundo. Eu sou e me descubro ainda mais no que faço. Faço e me descubro ainda mais no que sou. Partes que se complementam. Vez em quando, eu me vejo no que os outros dizem e acham sobre mim. Algo interessante, ou seja, sou aquilo que os outros acham que sou, posso ser o que quiserem que eu seja, mas aquilo que realmente sou é o que vale apena. O interessante de tudo é saber que tudo é mecanismo de descoberta. Para afirmar o que sou, mas também para confirmar o que não sou. Eu, visto pelo outro, nem sempre sou eu mesmo. Ou porque sou projetado melhor do que sou, ou porque projetado pior. Não quero nenhum dos dois. Eu sei quem eu sou. Os outros me imaginam. Por exemplo, minha carreira como Jornalista. Um fato que começou desde minha adolescência. Por ser uma “criança” comunicativa, fácil interpretada sempre ouvindo de pessoas bem

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Aluno: Osmar do Nascimento JniorTurma: 1507A Atividade 2.1 - Narrativa autobiogrfica

Quem sou eu, visto por mim mesmo?

Quem sou eu? Pergunta que sempre me pego fazendo e repensando. Construir uma narrativa no qual venha de encontro aquilo que eu sou, ou aquilo que pretendo ou queria ser. Enfim eu vivo para saber! Interessante descoberta que passa o tempo todo pela experincia de ser e estar no mundo. Eu sou e me descubro ainda mais no que fao. Fao e me descubro ainda mais no que sou. Partes que se complementam.Vez em quando, eu me vejo no que os outros dizem e acham sobre mim. Algo interessante, ou seja, sou aquilo que os outros acham que sou, posso ser o que quiserem que eu seja, mas aquilo que realmente sou o que vale apena. O interessante de tudo saber que tudo mecanismo de descoberta. Para afirmar o que sou, mas tambm para confirmar o que no sou. Eu, visto pelo outro, nem sempre sou eu mesmo. Ou porque sou projetado melhor do que sou, ou porque projetado pior. No quero nenhum dos dois. Eu sei quem eu sou. Os outros me imaginam. Por exemplo, minha carreira como Jornalista. Um fato que comeou desde minha adolescncia. Por ser uma criana comunicativa, fcil interpretada sempre ouvindo de pessoas bem prximos a mim que deveria trabalhar com comunicao, pela facilidade de se expressar. Neste pensamento deu-se ao incio de uma formao de uma carreira que parecia ser promissora. E que no precisou de ningum formar aquilo que sou, mas aquilo que achavam que eu fosse me tornou o que sou. Estudos, dedicaes e comea ento uma maratona para alcanar meu primeiro objetivo: o de passar uma faculdade de renome e que atenderia meus anseios. Nascia ai o que pensava ser minha vocao. Foram quatro anos de muita luta e na busca constante de conhecimentos. Novas informaes, novos desafios e criando em mim uma caracterstica de um profissional de formador de opinies. Perodo de estudos, no que tenha terminado, mas a faculdade tudo era bom e sonhos sempre acontecia, melhor profisso: estudante. Deste tempo muitos desafios a serem enfrentados. Mas ningum nos prometeu que seria fcil. E eu digo: VALEU A PENA!. Oportunidades foram acontecendo, profisses foram surgindo e novos desafios. Nesses lampejos me pego em dificuldades e o medo de enfrentar o novo. Na verdade tudo que novo nos d medo. J dizia o velho ditado nas dificuldades que aprendemos a sobreviver. O mundo e suas complexidades. As pessoas e suas necessidades de notcias, fatos novos, pessoas que se prestam a ocupar os espaos vazios, metforas de almas que no buscam transcendncias, mas que se aprisionam na imanncia tortuosa do cotidiano. Tudo vida a nos provocar reaes.Nesta experincia dificultosa que me abre a mente novamente. Pelo anseio de querer ser um adulto de representao hegemnica (apresentado no texto de Filomena Carvalho de Souza), busco uma outra graduao, totalmente diferente da que havia feito na primeira e comeo a me dedicar como Administrador. Algumas vantagens dos demais colegas de classe, devido a experincia de se ter uma graduao, comeo a destacar na sala pela minha oratria e dinamismo em seminrios, dilogos com professores, e neste ponto que me descubro em outra vocao. LECIONAR. A primeira experincia como professor, foi se tornando voluntrio em informtica pelo projeto Escola da Famlia. Ali vejo um dom para transferir o conhecimento. Foi atravs desta experincia, que em 2011 fui convidado para dar aulas nos cursos tcnicos nvel profissional no Centro Educacional de Tanabi, no qual hoje sou coordenador do Curso de Administrao. Uma vocao que me descubro a cada dia. Busco conhecimento, pois ensinar me faz aprender mais e melhor. A oportunidade que surgiram com esta nova profisso. Da me perguntam e o jornalismo? O fantstico do ser humano que podemos sempre experimentar o inacabado. Reconstruir aquilo que parece dos avessos. Somos feitos da obra, o rascunho, daquilo que no termina. Pude transformar o jornalismo em administrao e administrao em jornalismo, nunca esquecer da comunicao. Agregar valores aos dois cursos. Hoje trabalho com Marketing ( melhor a juno de Comunicao (jornalismo) com a Administrao). O estranho o que sei que a vida nos afeta com seu poder de vivncia. Empurra-nos para reaes inusitadas, to cheias de sentidos ocultos. Cultivo em mim o acmulo de muitos mundos. E este o incio de uma nova viagem. o movimento da vida. Tudo o que eu vivi e que se desdobra em estradas desconhecidas. Este meu ofcio breve, muito breve, quase nada diante da histria de muito e muitos que passaram por aqui. Minhas experincias so controversas. Eu no sepultei algumas de minhas vaidades para ser o que sou. Melhor mesmo continuar na esperana confluncias futuras. Viver para sorver os novos desafios que viro. Eu sou inacabado. Preciso continuar. A trama de minha criatividade depende deste contraste, deste inacabado que h em mim. E por tudo e muito mais que afirmo: Se a mim for concedido o direito de pausas repositoras, ento j anuncio que eu continuo na vida.