Licenciatura em PedagogiaAtividade Avaliativa Data ___________/ ________ de 2013 Professora: Kênia Bomtempo Disciplina: Fundamentos de Matemática I

Atividade sobre o Livro: Filosofia da Educação MatemáticaAutores: Maria Aparecida Viggiani Bicudo e Antonio Vicente Marafioti Garnica

Atividade 01Leia o fragmento do texto:“O pensar filosófico caracteriza-se por ser analítico, critico, reflexivo e abrangente. A reflexão, aspecto constituinte da filosofia, não se confunde com imaginação ou fantasia sobre mundos possíveis, nem com a criação de mundos possíveis, nem com a criação de mundos logicamente compatíveis e coerentes, nem com a formulação de ponderações a respeito de fatos e acontecimentos. Reflexão, no pensar filosófico, é a ação de pensar sobre algum acontecimento, texto, proposta, realização, enfim, algo que está no nível mundano, isto é, do humano, que está causando perplexidade, estranheza e solicitando por esclarecimento para que se torne compreensível, ou seja, para que faça sentido. “ p. 16

A luz do texto, explique o que é filosofia e filosofia da educação Matemática.

Atividade 02As principais correntes ou linhas em Filosofia da Educação são: pereneaslismo, essencialismo, progressivismo, construtivismo e fenomenologia e elas estabelecem pontos de convergência em filosofia da educação matemática. Sendo assim, de acordo com o livro-texto, conceitue-as.

Atividade 03Relate, segundo os autores, a importância da linguagem, da oralidade e da escrita em educação matemática.