Atividades Circenses:

Uma proposta para as aulas de Educação Física no C. A. João XXIII

ABREU, M. G. C.; ARAÚJO, S. M.; LEÓN, A. L. R. D.;

TEIXEIRA, L. F.; TOMAZ, A. S. e TOSTES, F. D. G.

INTRODUÇÃO

Com o surgimento das escolas especializadas na arte circense, a difusão dos conhecimentos desta arte, passou a permitir que os “antigos espectadores” pudessem experimentar algumas das modalidades circenses. É neste momento que o ensino dos conhecimentos relacionados ao universo circense, começaram ou a ser inserido na escola.

A Educação Física é uma área de conhecimento específico do movimento corporal, que compreende formas de representações simbólicas da realidade vivida pelo homem no mundo. Essas representações são exteriorizadas através da expressão corporal. Nesse sentido, a cultura corporal existe como acervo de conhecimentos socialmente produzidos e que precisam ser transmitidos, cabendo à escola – enquanto espaço de elaboração, transmissão e ressignificação do saber sistematizado - tratá-los pedagogicamente, tendo como referências as dimensões do “saber sobre” e do “saber fazer”.

JUSTIFICATIVA

O presente trabalho busca abrir espaços para disseminação do tema, permitindo a difusão de um conhecimento ainda pouco estudado na escola, ampliando a possibilidade de novas discussões acerca do trabalho pedagógico nas

aulas de Educação Física escolar.

OBJETIVO

• Apresentar uma proposta de sistematização dos conteúdos relacionados ao circo para os anos finais do primeiro segmento do Ensino Fundamental.

Tema da Unidade Didática: Conhecendo o Universo do Circo

METODOLOGIA

A metodologia de ensino dos tópicos do conteúdo envolve momentos de apreciação de imagens e vídeos, de discussões sobre os temas, de prática corporal e, ainda, de utilização de jogos tematizados no circo como estratégia pedagógica.

Objetivos da Unidade Didática

Discutir sobre as concepções de circo na busca de elaborar um conceito para Circo

Conhecer elementos históricos: Circo Antigo e Circo Novo

Identificar as formas de manifestação das atividades circenses na sociedade

Identificar as práticas corporais circenses

Reconhecer o palhaço como ator circense e realizar jogos mímicos

Vivenciar a realização de truques de ilusionismo

Identificar os elementos e vivenciar a técnica das acrobacias de solo

Conhecer a função dos participantes e vivenciar algumas figuras das acrobacias

coletivas

Conhecer algumas das modalidades circenses aéreas (tecido, trapézio e lira) e

vivenciar as técnicas

Conhecer os tipos de malabarismos (lançamento, contato, giroscópico e equilíbrio) e

vivenciar as técnicas

Conhecer os tipos de equilibrismos (perna de pau, corda bamba e rola-rola) e

vivenciar as técnicas