ATPS Nocoes de Atividades Atuariais
-
Upload
cleuza-santos -
Category
Documents
-
view
62 -
download
7
description
Transcript of ATPS Nocoes de Atividades Atuariais
-
ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS
Cincias Contbeis
Noes de Atividades Atuariais
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas
prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao
intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua soluo.
A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA Adilson do Carmo Bassan
Faculdade Anhanguera de Campinas Unidade 3
-
Cincias Contbeis - 7 Srie - Noes de Atividades Atuariais
Adilson do Carmo Bassan
Pg. 2 de 6
COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Demonstrar viso sistmica e interdisciplinar da atividade contbil. Elaborar pareceres e relatrios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz
de seus usurios, quaisquer que sejam os modelos organizacionais. Desenvolver, com motivao e por meio de permanente articulao, a liderana entre
equipes multidisciplinares, para a captao de insumos necessrios aos controles tcnicos, gerao e disseminao de informaes contbeis, com reconhecido nvel de preciso.
Exercer com tica e proficincia as atribuies e prerrogativas que lhe so prescritas atravs da legislao especfica, revelando domnios adequados aos diferentes modelos organizacionais.
Produo Acadmica Pesquisa bibliogrfica e leitura de textos. Respostas a questes. Relatrios parciais com os resultados das Etapas 1 e 2. Quadro, na Etapa 2. Resenha, na Etapa 3. Relatrio Acadmico, na Etapa 3.
Participao Para a realizao desta ATPS, os alunos devero previamente organizar-se em equipes de at cinco participantes, definidas pelo tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao mesmo, que far o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.
Padronizao O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da
ABNT1, com o seguinte padro: em pginas de formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5 entre linhas; se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas; com capa, contendo:
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; ttulo da atividade; nome do professor de Ensino a Distncia (EAD) da disciplina;
nome do tutor de Ensino a Distncia (EAD) da disciplina;
1 Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:
.
-
Cincias Contbeis - 7 Srie - Noes de Atividades Atuariais
Adilson do Carmo Bassan
Pg. 3 de 6
cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.
-
Cincias Contbeis - 7 Srie - Noes de Atividades Atuariais
Adilson do Carmo Bassan
Pg. 4 de 6
DESAFIO
A equipe de trabalho dever responder s questes apresentadas ao longo desta ATPS, elaborar resenha e apontar os principais conceitos sobre as Atividades Atuariais.
Ao elaborar esta atividade, os estudantes tero consolidado o conhecimento da disciplina e estaro mais capacitados sobre o estudo proposto.
Objetivo do Desafio Produo de Relatrio Acadmico, a partir das etapas da ATPS.
ETAPA 1
Esta atividade, a ser realizada em grupo, importante para que voc entenda o que e como surgiu o Seguro no Brasil.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler atentamente o Captulo 8: Histria do Seguro e o Captulo 9: Elementos e Definies, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS).
Sugesto Podem-se dividir, entre os componentes do grupo, as responsabilidades de leitura e elaborao de resumos parciais, gerando debate aps a leitura, para que todos possam compreender o que est sendo solicitado. Nota O grupo ter autonomia para acrescentar informaes de sites a seu critrio, desde que estes sejam confiveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino da disciplina, disponvel no AVA, que apresenta uma srie de referncias bibliogrficas e no se esquea de anot-las.
Passo 2 (Equipe)
Responder s questes apresentadas a seguir, com base no captulo do livro lido, justificando as respostas.
1. Como surgiu o Seguro no Brasil?
2. Quais os elementos e definio de Seguro?
3. Qual o objetivo de se fazer um Seguro?
Passo 3 (Equipe)
Debater, em equipe, a respeito das respostas obtidas no passo anterior. Organizar todas as informaes e elaborar um relatrio, que, posteriormente, compor o relatrio final.
-
Cincias Contbeis - 7 Srie - Noes de Atividades Atuariais
Adilson do Carmo Bassan
Pg. 5 de 6
ETAPA 2
Esta atividade, a ser realizada em equipe, importante para que voc entenda o que so: Cosseguro, Resseguro, Retrocesso e Fraude.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler atentamente o Captulo 16: Cosseguro, Resseguro e Retrocesso e o Captulo 17: Fraude, no Livro texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS). Nota A equipe ter autonomia para acrescentar informaes de sites a seu critrio, desde que sejam confiveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino e aprendizagem da disciplina, disponvel no AVA, e anotar as referncias bibliogrficas apontadas.
Passo 2 (Equipe)
Elaborar um quadro contendo Cosseguro, Resseguro, Retrocesso e Fraude. Desenvolv-lo em formato de tpicos, com duas colunas: uma delas informando os componentes citados, e a outra contendo uma breve explicao de sua finalidade.
Passo 3 (Equipe)
Organizar as informaes obtidas nos passos anteriores e elaborar um relatrio parcial, que compor, posteriormente, o relatrio final.
ETAPA 3
Esta atividade importante para que possam entender o que Plano de Previdncia e a diferenciao dos dois Planos de Previdncia Privada.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler atentamente o Captulo 12: Produtos, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS). Nota A equipe ter autonomia para acrescentar informaes de sites a seu critrio, desde que estes sejam confiveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino da disciplina, disponvel
-
Cincias Contbeis - 7 Srie - Noes de Atividades Atuariais
Adilson do Carmo Bassan
Pg. 6 de 6
no AVA, que apresenta uma srie de referncias bibliogrficas e no se esquea de anot-las.
Passo 2 (Equipe)
A partir da leitura realizada no passo 1, elaborar uma resenha, com no mximo duas pginas, explicando respeito de Plano de Previdncia Privada, e as diferenas entre Vida Gerador de Benefcio Livre (VGBL) e Plano Gerador de Benefcio Livre (PGBL).
Passo 3 (Equipe)
1 Aps todos terem lido, montado o quadro e formulado a resenha, elaborar o relatrio final, que dever conter todas as etapas e seguir as orientaes do item Padronizao.
2 Finalizar o relatrio, em arquivo nico de formato .doc, e post-lo individualmente no ambiente virtual, para a avaliao e validao da nota pelo tutor a distncia.
Livro-Texto da Disciplina AZEVEDO, Gustavo H. Seguros, matemtica atuarial e financeira: uma abordagem introdutria. So Paulo: Saraiva, 2008.
Critrios de Avaliao Cumprimento das etapas da ATPS. Respostas s questes. Estruturao do quadro. Formato final da resenha. Utilizao de bibliografia sugerida. Estrutura do relatrio.