ATPS - Org. de PCS

ATIVIDADES

PRTICAS S

UPERVISIONADASCST em Anlise e Desenvolvimento de

Sistemas 1a Srie Organizao de ComputadoresA atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapasprogramadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.

Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas

prticos relativos profisso.

Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao

intelectual.Para atingir estes objetivos a ATPS prope um desafio e indica os passos aserem percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.A sua participao nesta proposta essencial para que adquira ascompetncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.AUTORIA: Mrcio Aparecido Artero Faculdade Anhanguera de Limeira Renato Cividini

Matthiesen Faculdade Anhanguera de Limeira

CST em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas - 1a Srie - Organizao de Computadores

Mrcio Aparecido Artero, Renato Cividini Matthiesen

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COMPETNCIAS E HABILIDADESAo concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as

competncias e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

Identificar, analisar e documentar oportunidades, problemas e necessidades passveis

de soluo via computao, e para empreender na concretizao desta soluo. Capacidade de raciocinar logicamente. Analisar, organizar, abstrair e relacionar dados e informaes. Saber conciliar teoria e prtica.

Produo Acadmica

Relatrio 1 Modelos de Equipamentos Ultrabooks e Tablets.

Relatrio 2 Caractersticas de Memria.

Apresentao 1 Modelos de Equipamentos.

Relatrio 3 Caractersticas de Processamento.

Relatrio 4 Dispositivos de Entrada e Sada.

Relatrio 5 Proposta de Aquisio de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X.

Apresentao 2 Proposta de Aquisio de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X.

ParticipaoEsta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em

parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:

Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 6 participantes;

Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina;

Observar, no decorrer das etapas, as indicaes: Aluno e Equipe.

PadronizaoO material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com

as normas da ABNT1, com o seguinte padro:

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.1 Consultar o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em: .



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DESAFIOVive-se atualmente em uma poca em que o uso do computador se tornou

essencial, seja pelo uso no trabalho, na escola ou em casa. E para atender essa necessidade que os fabricantes de computadores vm aperfeioando e compactando seus produtos, e assim, despertando o desejo do consumidor em ter um produto ideal para seus diversos usos. Hoje, o mercado oferece vrias alternativas para que possam usufruir dos benefcios tecnolgicos, como: computadores pessoais, Tablets, Smartphones e o recm-lanado Ultrabook. Esses aparelhos na sua maioria possuem tela sensvel ao toque (touch screen), formato ultrafino, grande capacidade de armazenamento e tambm grande capacidade de processamento. As tecnologias implementadas nestes aparelhos.

E foi baseado na grande procura por estes aparelhos que lanamos um desafio para sua equipe. O Diretor de Tecnologia da Empresa Acess+XSpeed solicitou sua equipe de TI (Tecnologia de informao), que analisasse as caractersticas do recm-lanado Ultrabook e dos Tablets para decidir quais equipamentos devem ser adquiridos para modernizar o setor tecnolgico de sua empresa.

Para essa anlise, foram solicitados relatrios com as seguintes diretrizes: apresentar as caractersticas dos componentes dos equipamentos mais atuais como as memrias, os processadores e os dispositivos de entrada e sada.

Objetivo do DesafioApresentar em forma de relatrios os resultados das anlises das caractersticas

dos Ultrabooks e dos Tablets, assim como, suas especificaes tcnicas para a tomada de deciso sobre aquisio de equipamentos tecnolgicos para uma empresa.

ETAPA 1 (tempo para realizao: 5 horas) Aula-tema: Evoluo histrica dos computadores. Componentes de um sistema decomputao.

Esta atividade importante para poder compreender como se deu a evoluo dos computadores, desde as primeiras mquinas at os computadores atuais. Tambm, importante para compreender a estrutura bsica de um computador. Para realiz-la importante seguir os passos descritos.

PASSOSPasso 1 (Equipe)

Fazer uma pesquisa nos livros texto ou nos livros complementares da disciplina sobre introduo a organizao e arquitetura de computadores e sobre os componentes de

um sistema de computao. Em seguida, elaborar um resumo mostrando as evolues e caractersticas dos computadores pessoais e equipamentos portteis disponveis no mercado. Para esta atividade, interessante tambm pesquisar na internet em

documentos e sites especializados.



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Bibliografia bsica MONTEIRO, M. A. (org.). Introduo Organizao de Computadores. 5a ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2007.Sites sugeridos para pesquisa CLUBE DO HARDWARE. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012. OLHAR DIGITAL. Disponvel em: . Acesso em 30 out. 2012. INTEL. 60 Years of the Transistor: 1947 2007. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012.

SIQUEIRA Ethevaldo. Revoluo Digital. Automao Bancria do Sculo XXI. 2007, Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012. SIQUEIRA Ethevaldo. Revoluo Digital. Foi Ontem, Mas Nem Parece. 2007, Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012. TH, Editor chefe. Ultrabooks: Confira Suas Principais Caractersticas. 2012. Disponvel em: . Disponvel tambm em: . Acessos em: 24 out. 2012.

Passo 2 (Aluno)Fazer as atividades apresentadas a seguir. Ler e resumir o artigo: Comparativo entre as arquiteturas de Processadores RISC e CISC de Lus Felipe Silva e Vtor Jos Marques Antunes. Disponvel em: . Acesso em: 29 out. 2012. Ler o artigo: TABORDA, Cau. de Info. Razr i o melhor intermedirio com Android. Disponvel em: . Disponvel tambm em: . Acessos em: 28 out. 2012.

Passo 3 (Equipe)Descrever as configuraes de pelo menos quatro opes de Ultrabooks e Tablets que podem ser utilizados pela empresa representando as informaes com o mximo de

detalhes possvel (fornecedores, tipos de tecnologias utilizadas, imagem dos produtos, caractersticas descritivas, modelos). As configuraes devem abordar:



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Memrias. Processador. Armazenamento. Tecnologias de comunicao. Interfaces.Site sugerido para pesquisa AMAZON. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012.

APPLE. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012. GOOGLE. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012. INTEL. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012. SAMSUNG. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012.

SAMSUNG. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012 SEMP TOSHIBA. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012.

A equipe deve fazer pesquisas em outros sites de fornecedores e produtos. O que se apresenta acima apenas uma dica de opes de tecnologias e equipamentos para um incio de pesquisa.Passo 4 (Equipe)Elaborar e entregar ao professor um relatrio com o nome Relatrio 1 Modelos de Equipamentos Ultrabook e Tablets contendo as atividades desenvolvidas nos passos anteriores desta etapa. Neste relatrio deve ser descrito um primeiro relato sobre os equipamentos pesquisados para elaborao da proposta de aquisio da empresa. O relatrio dever ter a seguinte estrutura:1.1 Introduo arquitetura de computadores. 1.2 Computadores pessoais e equipamentos portteis. 1.3 Arquiteturas RISC e CISC. 1.4 Opes disponveis no mercado de Ultrabook. 1.5 Opes disponveis no mercado de Tablets.



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ETAPA 2 (tempo para realizao: 15 horas) Aula-tema: Subsistemas de Memria.

Esta atividade importante para voc conhecer informaes sobre a hierarquia de memria e a sua aplicao.Para realiz-la importante seguir os passos descritos.

PASSOSPasso 1 (Aluno)Fazer uma pesquisa nos livros texto ou nos livros complementares da disciplina sobre substistemas de memria. Em seguida, elaborar um resumo mostrando os principais tipos de memria e suas caractersticas. Este material ser utilizado nos relatrios e apresentaes a serem elaborados pela equipe como proposta de aquisio.Passo 2 (Equipe)Fazer a leitura e elaborar um pequeno resumo dos textos apresentados a seguir.1. CLUBE DO HARDWARE. Armazenamento. 2012. . Acesso em: 30 out. 2012. 2. PANNAIN, Ricardo. Arquitetura De Computadores. 2011. Disponvel em: . Acesso em: 29 out. 2012. 3. POT, Justin. Your Guide To Solid State Drives. 2011. Disponvel em: . Acesso em: 29 out.2012.4. HAMANN, Renan. Por que o SSD vai destronar o HD comum? [infogrfico]. 2011. Disponvel em: . Disponvel tambm em: . Acessos em: 28 out. 2012.5. SAMSUNG. Samsung SSD vs HDD. 2008. Disponvel em: . Acesso em: 29 out. 2012.

Passo 3 (Aluno)Fazer as atividades apresentadas a seguir.1. Pesquisar e descrever os principais tipos de memria de acesso aleatrio e principais tiposde memria para armazenamento de dados.2. Pesquisar e escrever o funcionamento (dados tcnicos) e diferenas entre dispositivos de

armazenando via USB 3.0 em relao ao USB 2.0.3. Apresentar quais so as tecnologias de memria utilizadas nos dispositivos Ultrabooks e Tablets pesquisadas com o mximo de detalhes sobre a tecnologia, velocidade de acesso e capacidade destas memrias, tanto sobre memria de acesso como memria de



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armazenamento. Para esta atividade, voltar a pesquisar nos links de fornecedores apresentados na Etapa 1 deste desafio. Ficar a vontade para pesquisar em outros links e fornecedores.Passo 4 (Equipe)Elaborar e entregar ao professor um relatrio com o nome Relatrio 2 Caractersticas de Memria contendo as atividades desenvolvidas nos passos anteriores desta etapa. Este relatrio dever apresentar informaes detalhadas sobre as caractersticas de memria dos equipamentos pesquisados para a proposta de aquisio da empresa. Este relatrio deve ter a seguinte estrutura:2.1 Tipos e caractersticas de memria de acesso aleatrio. 2.1 Tipos e caractersticas de memria de armazenamento. 2.3 Caractersticas de memrias utilizadas em Ultrabooks. 2.4 Caractersticas de memrias utilizadas em Tablets. 2.5 Resenha sobre cenrio atual e futuro (prximos 5 anos) sobre memrias.

Socializao de resultados parciaisCada equipe deve elaborar uma apresentao de acordo com os resultados obtidos nas etapas 1 e 2. Esta apresentao chamada de Apresentao 1 Modelos de Equipamentos dever ter as primeiras pesquisas e anlises sobre os equipamentos pesquisados com suas caractersticas. O professor organizar as equipes para que todas apresentem este trabalho parcial, em sala de aula, aos demais colegas, para compor o Seminrio Final desta ATPS.

Esta atividade tem o propsito de socializar as dinmicas de trabalho encontradas por cada equipe, bem como trocar experincias a respeito dos resultados obtidos.

ETAPA 3 (tempo para realizao: 5 horas) Aula-tema: Unidade central de processamento.

Esta atividade importante para entender o funcionamento de uma UCP (Unidade Central de Processamento) e tambm conhecer os processadores utilizados nos dispositivos de computao pessoal e mvel da atualidade.Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOSPasso 1 (Aluno)

Fazer as atividades apresentadas a seguir. 1. Fazer uma pesquisa nos livros texto ou nos livros complementares da disciplina sobre unidade central de processamento. Em seguida, elaborar um resumo mostrando os principais tipos processadores e suas caractersticas. Lembrar que este material dever ser citado e utilizado nas apresentaes e relatrios deste desafio.



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Bibliografia bsica MONTEIRO, M. A. (org.). Introduo organizao de computadores. 5a ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2007.Bibliografia complementar PATTERSON, D. A.; HENNESSY, J. L. Organizao e projeto de computadores: a Interface Hardware/software. 3a ed. Rio de Janeiro: Campus - Elsevier, 2005.2. Pesquisar na internet sobre as tecnologias de processamento disponveis para computadores pessoais. Aproveitar o momento e fazer tambm uma pesquisa sobre estas tecnologias utilizadas nos tablets e tambm nos smarthphones.Sites sugeridos para pesquisa CLUBE DO HARDWARE. Processadores. 2012. . Acesso em: 30 out. 2012. GUGELMIN, Felipe. Calor infernal forja nova gerao de processadores e chips. 2011. Disponvel em: . Disponvel tambm em: . Acessos em: 28 out. 2012. INTEL. Descubra o processador ideal com as classificaes de processadores Intel. 2012. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012. AMD. Processadores AMD. 2012. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012.

Passo 2 (Aluno)Fazer as atividades apresentadas a seguir. 1. Pesquisar sobre as caractersticas dos processadores utilizados nos computadores pessoais e dispositivos mveis da atualidade. Este passo tem objetivo de levar a equipe a buscar conhecer as melhores tecnologias de processadores para a definio da melhor opo deste componente para os equipamentos a serem adquiridos.Sites sugeridos para pesquisa TEDESCHI, Lucas Rezende. Conhea melhor os processadores para tablets e smartphones. 2012. Disponvel em: . Disponvel tambm em: . Acessos em: 28 out. 2012.



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INTEL. Terceira gerao de processadores Intel CoreTM i7. 2012. Disponvel em: . Acesso em: 28 out. 2012. CHIACHIA, Giovani. Arquiteturas Multicore. 2010. Disponvel em: . Acesso em: 29 out.2012.

2. Elaborar um texto com o mximo de detalhes possvel com o significado e funcionamento dos processadores Multicore. Apresentar as diversas tecnologias utilizadas atualmente nos computadores pessoais e dispositivos mveis.Passo 3 (Aluno)Apresentar as principais caractersticas dos processadores usados em Ultrabook e Tablet pesquisados para a elaborao da proposta de aquisio. Informar detalhadamente os e capacidade de processamento de cada um, tipo de processadores, marca, fornecedores. Lembrar e anotar o preo tambm para a elaborao da proposta final.Passo 4 (Equipe)Elaborar e entregar ao professor um relatrio com o nome Relatrio 3 Caractersticas de Processamento contendo as atividades desenvolvidas nos passos anteriores desta etapa. Este relatrio ir apresentar as tecnologias de processamento utilizadas nos equipamentos pesquisados para a proposta de aquisio. O relatrio deve ter a seguinte estrutura:3.1 Principais tipos de processadores disponveis no mercado. 3.2 Consideraes sobre o tipo ideal de processador. 3.3 Consideraes sobre a tecnologia multicore. 3.4 Caractersticas de processadores utilizadas em Ultrabooks. 3.5 Caractersticas de processadores utilizadas em Tablets. 3.6 Resenha sobre o cenrio atual e futuro (prximos 5 anos) dos processadoresutilizados em dispositivos mveis.

ETAPA 4 (tempo para realizao: 15 horas) Aula-tema: Entrada e Sada (E/S).

Esta atividade importante para entender o funcionamento das entradas e sadas dos computadores da atualidade e nos equipamentos: Ultrabooks e Tablets.Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOSPasso 1 (Aluno)

Fazer uma pesquisa nos livros texto ou nos livros complementares da disciplina sobre dispositivos de entrada e sada. Em seguida, elaborar um resumo mostrando as principais



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caractersticas destes dispositivos. (Nesta pesquisa, importante apresentar a terminologia das tecnologias de entrada e sada e apresentar suas caractersticas).Bibliografia bsicaMONTEIRO, M. A. (org.). Introduo organizao de computadores. 5a ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2007.Passo 2 (Equipe)Fazer uma pesquisa no livro texto, complementar ou em sites especializados sobre Transmisso Assncrona, Sncrona e Transmisso Paralela. Analisar. Em seguida, relatar suas caractersticas e qual o tipo de transmisso usada nos Ultrabooks e Tablets.Sites sugeridos para pesquisa CLUBE DO HARDWARE. Entrada. 2012. Disponvel em: . Acesso em: 30 out. 2012. VIMEO. SuperSpeed USB do USB-IF. 2011. Disponvel em: . Disponvel tambm em: . Acessos em: 28 out. 2012. ALECRIM, Emerson. Tecnologia USB 3.0. 2011. Disponvel em: . Disponvel tambm em: . Acessos em: 28 out. 2012.Passo 3 (Aluno)Elaborar a descrio detalhada dos dispositivos de entrada e sada e de comunicao utilizadas em Ultrabooks e Tablets. Neste trabalho, devem ser apresentadas as caractersticas das portas de comunicao: dispositivos de entrada e sada e tecnologias de comunicao wireless/3G disponveis nos equipamentos.Passo 4 (Equipe)Fazer as atividades apresentadas a seguir. 1. Elaborar e entregar ao professor um relatrio com o nome Relatrio 4 Dispositivos de Entrada e Sada contendo as atividades desenvolvidas nos passos anteriores desta etapa. Este relatrio dever apresentar as caractersticas detalhadas dos dispositivos e tecnologias de comunicao dos equipamentos pesquisados para a proposta de aquisio. O relatrio deve possuir a estrutura apresentada a seguir:



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4.1 Principais tipos de tecnologias de entrada e sada disponveis no mercado. 4.2 Tipos de transmisso em computadores e dispositivos mveis. 4.3 Caractersticas dos dispositivos de entra e sada utilizadas em Ultrabooks. 4.4 Caractersticas de entrada e sada utilizadas em Tablets. 4.5 Resenha sobre o cenrio atual e futuro (prximos 5 anos) das tecnologiasutilizadas em dispositivos mveis.2. Elaborar um relatrio final com a proposta de aquisio de equipamentos para a empresa Acess+XSpeed. O relatrio dever ter o nome de: Relatrio 5: Proposta de Aquisio de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X. Este relatrio deve ser organizado como uma proposta de aquisio conforme consultoria contratada e apresentar duas das opes estudadas com todas as descries e detalhamentos dos equipamentos a serem adquiridos pela empresa. O relatrio dever ter a seguinte estrutura:5.1 Equipamentos UltrabooksApresentar a descrio detalhada dos equipamentos: modelo, fabricante, caractersticas de memrias, processamento, tecnologias de entrada/sada e comunicao, imagem, site, preo. Justificar tambm a razo da escolha do equipamento selecionado.5.2 Equipamentos TabletsApresentar a descrio detalhada dos equipamentos: modelo, fabricante, caractersticas de memrias, processamento, tecnologias de entrada/sada e comunicao, imagem, site, preo. Justificar tambm a razo da escolha do equipamento selecionado.

Seminrio de ConclusoCom o objetivo de apresentar os resultados obtidos por meio da ATPS, o Seminrio Final pretende proporcionar aos estudantes a socializao das variaes de resultados, bem como o debate a respeito das dificuldades e solues encontradas para a finalizao do desafio.Cada equipe dever realizar uma apresentao de vinte minutos, contendo at vinte slides. A apresentao deve ser nomeada como: Apresentao 2 Proposta de Aquisio de Ultrabooks e Tablets para a Empresa X.

Esta apresentao dever contemplar a seguinte estrutura: Introduo: base terica utilizada para soluo do desafio. Desenvolvimento: a partir da apresentao parcial elaborada na etapa 2, passo 4, descrever

as solues encontradas para a resoluo final do desafio. Concluso: explicar como as solues encontradas para a resoluo final do desafio,podero contribuir efetivamente em sua vida profissional.A apresentao do Seminrio Final de cada curso dever ocorrer em sua unidade, em local e data a serem definidos pelo professor da disciplina e o coordenador de curso.



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Livro Texto da disciplina:MONTEIRO, M. A. (org.). Introduo organizao de computadores. 5a ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Tcnicos e Cientficos, 2007. (PLT 165)

Bibliografia Complementar:PATTERSON, D. A.; HENNESSY, J. L. Organizao e projeto de computadores: a Interface Hardware/software. 3a ed. Rio de Janeiro: CAMPUS, 2005.

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