Aula 05 - Provas De Raciocínio Lógico - Fcc

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CURSO ONLINE RACIOCNIO LGICO PARA O ICMS-SP AULA CINCO: Provas de Raciocnio Lgico da FCC Ol, amigos!

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Trazemos na aula de hoje vrias provas de Raciocnio Lgico elaboradas pela Fundao Carlos Chagas, que como j sabemos a organizadora do concurso do ICMS-SP. Portanto, de fundamental importncia que vocs tentem resolver, desde j, as questes que trago nesta aula. As duas ltimas aulas deste curso on-line esto reservadas para a resoluo de questes das provas de Raciocnio Lgico da FCC, onde procurarei resolver as questes tradicionais da FCC e aquelas questes que vocs tiverem maior dificuldade.

Analista Judicirio TRT Mato Grosso 2004 FCC 01. A figura indica trs smbolos, dispostos em um quadrado de 3 linhas e 3 colunas, sendo que cada smbolo representa um nmero inteiro.Ao lado das linhas e colunas do quadrado, so indicadas as somas dos correspondentes nmeros de cada linha ou coluna, algumas delas representadas pelas letras X, Y e Z.

Nas condies dadas. X+ Y + Z igual a (A) 17 (B) 18 (C) 19 (D) 20 (E) 21 02. A figura mostra a localizao dos apartamentos de um edifcio de trs pavimentos que tem apenas alguns deles ocupados:

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2 CURSO ONLINE RACIOCNIO LGICO PARA O ICMS-SP Sabe-se que: - Maria no tem vizinhos no seu andar, e seu apartamento localiza-se o mais a leste possvel; - Tas mora no mesmo andar de Renato, e dois apartamentos a separam do dele; - Renato mora em um apartamento no segundo andar exatamente abaixo do de Maria; - Paulo e Guilherme moram no andar mais baixo, no so vizinhos e no moram abaixo de um apartamento ocupado. - No segundo andar esto ocupados apenas dois apartamentos.

Se Guilherme mora a sudoeste de Tais, o apartamento de Paulo pode ser: (A) 1 ou 3 (B) 1 ou 4 (C) 3 ou 4 (D) 3 ou 5 (E) 4 ou 5 03. Em relao a um cdigo de cinco letras, sabe-se que: - TREVO e GLERO no tm letras em comum com ele; - PRELO tem uma letra em comum, que est na posio correta; - PARVO, CONTO e SENAL tm, cada um, duas letras comuns com o cdigo, uma que se encontra na mesma posio, a outra no; - MUNCA tem com ele trs letras comuns, que se encontram na mesma posio; - TIROL tem uma letra em comum, que est na posio correta. O cdigo a que se refere o enunciado da questo (A) MIECA. (B) PUNCI. (C) PINAI. (D) PANCI. (E) PINCA. 04. Em uma repartio pblica, o nmero de funcionrios do setor administrativo o triplo do nmero de funcionrios do setor de informtica. Na mesma repartio, para cada quatro funcionrios do setor de informtica, existem cinco funcionrios na contabilidade. Denotando por A. I e C o total de funcionrios dos setores administrativo, de informtica e contbil, respectivamente, correto afirmar que (A) 3C = 2A (B) 4C = 15A (C) 5C = 15A (D) 12C = 5A (E) 15C = 4A 05. Em uma pesquisa sobre hbitos alimentares realizada com empregados de um Tribunal Regional, verificouse que todos se alimentam ao menos uma vez ao dia, e que os nicos momentos de alimentao so: manh, almoo e jantar. Alguns dados tabelados dessa pesquisa so: - 5 se alimentam apenas pela manh; - 12 se alimentam apenas no jantar; - 53 se alimentam no almoo; - 30 se alimentam pela manh e no almoo; - 28 se alimentam pela manh e no jantar; - 26 se alimentam no almoo e no jantar; - 18 se alimentam pela manh, no almoo e no jantar. Dos funcionrios pesquisados, o nmero daqueles que se alimentam apenas no almoo (A) 80% dos que se alimentam apenas no jantar. (B) o triplo dos que se alimentam apenas pela manh. (C) a tera parte dos que fazem as trs refeies. (D) a metade dos funcionrios pesquisados. (E) 30% dos que se alimentam no almoo.

Gabarito: 01.A

02.C

03.E

04.D

05.B

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CURSO ONLINE RACIOCNIO LGICO PARA O ICMS-SP Tcnico Judicirio TRT Mato Grosso 2004 FCC

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01. Em um dia de trabalho no escritrio, em relao aos funcionrios Ana, Cludia, Luis, Paula e Joo, sabe-se que: - Ana chegou antes de Pauta e Lus. - Paula chegou antes de Joo. - Cludia chegou antes de Ana. - Joo no foi o ltimo a chegar. Nesse dia, o terceiro a chegar no escritrio para o trabalho foi (A) Ana. (D) Lus. (B) Cludia. (E) Paula. (C) Joo. 02. O diagrama indica percursos que interligam as cidades A, B, C, D e E, com as distncias dadas em quilmetros:

Partindo-se de A e passando por E, C e D, nessa ordem,a menor distncia que poder ser percorrida para chegar a B , em quilmetros, (A) 68 (D) 71 (B) 69 (E) 72 (C) 70 03. Esta seqncia de palavras segue uma lgica: - P - Xale - Japeri Uma quarta palavra que daria continuidade lgica seqncia poderia ser (A) Casa. (D) Caf. (B) Anseio. (E) Sua. (C) Urubu. 04. A tabela indica os plantes de funcionrios de uma repartio pblica em trs sbados consecutivos: 11/setembro 18/setembro 25/setembro Cristina Ricardo Silvia Beatriz Cristina Beatriz Julia Fernanda Ricardo Dos seis funcionrios indicados na tabela, 2 so da rea administrativa e 4 da rea de informtica. Sabe-se que para cada planto de sbado so convocados 2 funcionrios da rea de informtica, 1 da rea administrativa, e que Fernanda da rea de informtica. Um funcionrio que necessariamente da rea de informtica (A) Bealriz. (D) Ricardo. (B) Cristina. (E) Silvia. (C) Julia.

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CURSO ONLINE RACIOCNIO LGICO PARA O ICMS-SP 05. A figura indica um quadrado de 3 linhas e 3 colunas contendo trs smbolos diferentes:

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Sabe-se que: - cada smbolo representa um nmero; - a soma dos correspondentes nmeros representados na 1 linha 16; - a soma dos correspondentes nmeros representados na 3 coluna 18; - a soma de todos os correspondentes nmeros no quadrado 39. Nas condies dadas, o valor numrico do smbolo (A) 8 (B) 6 (C) 5 (D) 3 (E) 2

06. Em uma repartio pblica que funciona de 2 a 6 feira, 11 novos funcionrios foram contratados. Em relao aos contratados, necessariamente verdade que (A) todos fazem aniversrio em meses diferentes. (B) ao menos dois fazem aniversrio no mesmo ms. (C) ao menos dois comearam a trabalhar no mesmo dia do ms. (D) ao menos trs comearam a trabalhar no mesmo dia da semana. (E) algum comeou a trabalhar em uma 2 feira. 07. Comparando-se uma sigla de 3 letras com as siglas MS, SIM, BOI, BOL e ASO, sabe-se que: - MS no tem letras em comum com ela; - SIM tem uma letra em comum com ela, mas que no est na mesma posio; - BOI tem uma nica letra em comum com ela, que est na mesma posio; - BOL tem uma letra em comum com ela, que no est na mesma posio; - ASO tem uma letra em comum com ela, que est na mesma posio. A sigla a que se refere o enunciado dessa questo (A) BIL (B) ALI (C) LAS (D) OLI (E) ABI 08. Em um ms, Laura despachou dois processos a mais que o triplo dos processos despachados por Paulo. Nesse mesmo ms, Paulo despachou um processo a mais que Rita. Em relao ao total de processos despachados nesse ms pelos trs juntos correto dizer que um nmero da seqncia (A) 1, 6, 11, 16, ... (B) 2, 7, 12, 17, .... (C) 3, 8, 13, 18, ... (D) 4, 9, 14, 19, ... (E) 5, 10, 15, 20, ... 09. Em uma eleio onde concorrem os candidatos A, B e C, cada eleitor receber uma cdula com o nome de cada candidato e dever atribuir o nmero 1 a sua primeira escolha, o nmero 2 a sua segunda escolha, e o nmero 3 a terceira escolha. Ao final da eleio, sabe-se que todos eleitores votaram corretamente, e que a soma dos nmeros atribudos a cada candidato foi: - 22 para A - 18 para B - 20 para C Em tais condies, o nmero de pessoas que votou nessa eleio igual a (A) 6 (B) 8 (C) 10 (D) 12 (E) 15 10. Em uma estante, a prateleira B reservada para os livros de literatura brasileira, e a prateleira E para os de literatura estrangeira. Sabe-se que: 1. ambas as prateleiras tm, de incio, o mesmo nmero de livros; 2. retiram-se 25 livros da prateleira B colocando-os na prateleira E; 3. aps a etapa anterior, retiram-se 25 livros, ao acaso, da prateleira E colocando-os na prateleira B. Aps a etapa 3, correto afirmar que o nmero de livros de literatura brasileira em (A) B o dobro que em E. (D) E igual ao de literatura estrangeira em B. (B) B menor que em E. (E) E a tera parte que em B. (C) B igual ao de E. Gabarito: 01. E 02. C 03. B 04. A 05. E 06. D 07. B 08. A 09. C 10. D www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Srgio Carvalho & Prof. Weber Campos

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01. Encontram-se sentados em torno de uma mesa quadrada quatro juristas. Miranda, o mais antigo entre eles, alagoano. H tambm um paulista, um carioca e um baiano. Ferraz est sentada direita de Miranda. Mendes, direita do paulista. Por sua vez, Barbosa, que no carioca, encontra-se frente de Ferraz. Assim (A) Ferraz carioca e Barbosa baiano. (B) Mendes baiano e Barbosa paulista. (C) Mendes carioca e Barbosa paulista. (D) Ferraz baiano e Barbosa paulista. (E) Ferraz paulista e Barbosa baiano. 02. A sucesso seguinte de palavras obedece a uma ordem lgica. Escolha a alternativa que substitui X" corretamente: R, LUS, MEIO, PARABELO, X". (A) Calado. (B) Pente. (C) Lgica. (D) Sibipiruna. (E) Soteropolitano. 03. Atente para os vocbulos que formam a sucesso lgica, escolhendo a alternativa que substitui X" corretamente: LEIS, TEATRO, POIS, X". (A) Camaro. (B) Casa. (C) Homero. (D) Zeugma. (E) Eclipse. 04. Quando no vejo Lucia, no passeio ou fico deprimido. Quando chove, no passeio e fico deprimido.Quando no faz calor e passeio, no vejo Lucia.Quando no chove e estou deprimido,no passeio. Hoje,passeio. Portanto,hoje (A) vejo Lucia, e no estou deprimido, e no chove, e faz calor. (B) no vejo Lucia, e estou deprimido, e chove, e faz calor. (C) no vejo Lucia, e estou deprimido, e no chove, e no faz calor. (D) vejo Lucia, e no estou deprimido, e chove, e faz calor. (E) vejo Lucia, e estou deprimido, e no chove, e faz calor. 05. Considerando toda prova de Lgica difcil" uma proposio verdadeira, correto inferir que (A) nenhuma prova de Lgica difcil uma proposio necessariamente verdadeira. (B) alguma prova de Lgica difcil uma proposio necessariamente verdadeira. (E) alguma prova de Lgica difcil uma proposio verdadeira ou falsa. (D) alguma prova de Lgica no difcil uma proposio necessariamente verdadeira. (E) alguma prova de Lgica no difcil" uma proposio verdadeira ou falsa.

Gabarito: 01.E

02.D

03.C 04.A 05.B

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CURSO ONLINE RACIOCNIO LGICO PARA O ICMS-SP TCE PIAU 2005 FCC

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01. Um departamento de uma empresa de consultoria composto por 2 gerentes e 3 consultores. Todo cliente desse departamento necessariamente atendido por uma equipe formada por 1 gerente e 2 consultores. As equipes escaladas para atender trs diferentes clientes so mostradas abaixo: cliente 1: Andr, Bruno e Ceclia. cliente 2: Ceclia, Dbora e Evandro. cliente 3: Andr, Bruno e Evandro. A partir dessas informaes, pode-se concluir que (A) Andr consultor. (D) Dbora consultora. (B) Bruno gerente. (E) Evandro consultor. (C) Ceclia gerente. 02. O manual de garantia da qualidade de uma empresa diz que, se um cliente faz uma reclamao formal, ento aberto um processo interno e o departamento de qualidade acionado. De acordo com essa afirmao correto concluir que (A) a existncia de uma reclamao formal de um cliente uma condio necessria para que o departamento de qualidade seja acionado. (B) a existncia de uma reclamao formal de um cliente uma condio suficiente para que o departamento de qualidade seja acionado. (C) a abertura de um processo Interno uma condio necessria e suficiente para que o departamento de qualidade seja acionado. (D) se um processo interno foi aberto, ento um cliente fez uma reclamao formal (E) no existindo qualquer reclamao formal feita por um cliente, nenhum processo interno poder ser aberto. 03. Juntam-se 64 cubos de madeira idnticos de aresta 1cm, formando um cubo maior, de aresta 4 cm. Em seguida, cada uma das seis faces do cubo maior pintada. Aps a secagem da tinta, separam-se novamente os 64 cubos menores e n deles so escolhidos, de maneira aleatria. O menor valor de n para que se possa afirmar com certeza que pelo menos um dos cubos sorteados no teve nenhuma de suas faces pintadas (A) 57 (B) 56 (C) 49 (D) 48 (E) 9 04. Michael, Rubinho e Ralf decidiram organizar um desafio para definir qual deles era o melhor nadador. Seriam realizadas n provas (n > 1), sendo atribudos, em cada prova, x pontos para o primeiro colocado, y para o segundo e z para o terceiro, no havendo possibilidade de empate em qualquer colocao. Ao final do desafio, Michael acumulou 25 pontos, Rubinho 21 pontos e Ralf 9 pontos. Sendo x, y e z nmeros inteiros e positivos, o valor de n (A) 3 (B) 5 (C) 7 (D) 9 (E) 11 05. No diagrama abaixo, o retngulo maior representa o conjunto de todos os alunos do 1 ano de Engenharia de uma faculdade e as outras trs figuras representam os conjuntos desses alunos que foram aprovados nas disciplinas de Clculo 1, Clculo 2 e lgebra linear.

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Clculo 1 pr-requisito para Clculo 2, ou seja, um aluno s pode cursar Clculo 2 se tiver sido aprovado em Clculo 1. Alm disso, sabe-se que nenhum aluno do 1ano conseguiu ser aprovado ao mesmo tempo em Clculo 2 e lgebra linear. A tabela abaixo mostra a situao de trs alunos nessas trs disciplinas: Aluno Paulo Marcos Jorge Clculo 1 aprovado no aprovado aprovado Clculo 2 aprovado no aprovado no aprovado lgebra linear no aprovado aprovado aprovado

Associando cada um desses alunos regio do diagrama mais apropriada para represent-los, temos (A) Pau!o-V. Marcos-III, Jorge-I. (B) PauIo-V. Marcos-II. Jorge-V (C) PauIo-IV. Marcos-V, Jorge-I. (D) PauIo-IV. Marcos-II, Jorge-III. (E) Paufo-IV.. Marcos-V, Jorge-III.

Gabarito: 01.E 02.B

03.A

04.B

05.D

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CURSO ONLINE RACIOCNIO LGICO PARA O ICMS-SP TCNICO CONTROLE INTERNO RJ 1999 FCC 01. Dadas as proposies compostas : I ) 3+4=7 53=125 II ) 3+2=6 4+4=9 III )

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3 >1 U no um nmero real

IV ) 2 >1 20=2 V ) 2>0 2 100 (D) 70 < X < 80 (B) 90 < X < 100 (E) X < 70 (C) 80 < X < 90 www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Srgio Carvalho & Prof. Weber Campos

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08. As pedras de domin mostradas abaixo foram dispostas, sucessivamente e no sentido horrio, de modo que os pontos marcados obedeam a um determinado critrio.

Com base nesse critrio, a pedra de domin que completa corretamente a sucesso

09. Em cada linha do quadro abaixo, as figuras foram desenhadas obedecendo a um mesmo padro de construo.

Segundo esse padro, a figura que dever substituir corretamente o ponto de interrogao

10. Cinco times Antares, Bilbao, Cascais, Deli e Elite disputam um campeonato de basquete e, no momento, ocupam as cinco primeiras posies na classificao geral. Sabe-se que: - Antares est em primeiro lugar e Bilbao est em quinto; - Cascais est na posio intermediria entre Antares e Bilbao; - Deli est frente do Bilbao, enquanto que o Elite est imediatamente atrs do Cascais. www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Srgio Carvalho & Prof. Weber Campos

CURSO ONLINE RACIOCNIO LGICO PARA O ICMS-SP Nessas condies, correto afirmar que (A) Cascais est em segundo lugar. (B) Deli est em quarto lugar. (C))Deli est em segundo lugar. (D) Elite est em segundo lugar. (E) Elite est em terceiro lugar.

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11. Uma cafeteira automtica aceita apenas moedas de 5, 10 ou 25 centavos e no devolve troco. Se, feito nessa mquina, cada cafezinho custa 50 centavos, de quantos modos podem ser usadas essas moedas para pag-lo? (A) 13 (B) 12 (C) 11 (D)) 10 (E) 9 12. Na seqncia seguinte o nmero que aparece entre parnteses obtido segundo uma lei de formao. 63(21)9; 186(18)31; 85( ? )17 O nmero que est faltando (A))15 (B) 17 (C) 19 (D) 23 (E) 25 13. Assinale a alternativa que completa corretamente a frase seguinte. O anurio est para o ano, assim como as efemrides esto para ... (A) a eternidade. (B) o ms. (C) a semana. (D))o dia. (E) a quinzena. 14. O slido representado na figura seguinte um paraleleppedo reto-retngulo.

Uma planificao desse slido

(A)

(B)

(C))

(D)

(E)

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15. Se, para numerar as pginas de um livro, um tipgrafo usou 747 algarismos, ento o nmero de pginas desse livro (A) 350 (B) 315 (C) 306 (D) 298 (E))285 16. Certo dia, X funcionrios e o presidente da empresa em que trabalham estavam sentados em torno de uma mesa circular. Num dado momento, o presidente comeou a passar aos funcionrios um pacote com 29 balas e, sucessivamente, cada um retirou uma nica bala a cada passagem do pacote. Considerando que 1 < X < 15 e que o presidente retirou a primeira e a ltima bala do pacote, o nmero de funcionrios que estavam sentados mesa poderia ser (A) 14 (B) 12 (C) 9 (D))6 (E) 4 Ateno: Para responder as quatro prximas questes deve-se considerar que: Lgica o estudo das relaes entre afirmaes, no da verdade dessas afirmaes. Um argumento um conjunto de fatos e opinies (premissas) que do suporte a uma concluso. Isso no significa que as premissas ou a concluso sejam necessariamente verdadeiras; entretanto, a anlise dos argumentos permite que seja testada a nossa habilidade de pensar logicamente. 17. Um argumento composto pelas seguintes premissas: - Se as metas de inflao no so reais, ento a crise econmica no demorar a ser superada. - Se as metas de inflao so reais, ento os supervits primrios no sero fantasiosos. - Os supervits sero fantasiosos. Para que o argumento seja vlido, a concluso deve ser: (A))A crise econmica no demorar a ser superada. (B) As metas de inflao so irreais ou os supervits so fantasiosos. (C) As metas de inflao so irreais e os supervits so fantasiosos. (D) Os supervits econmicos sero fantasiosos. (E) As metas de inflao no so irreais e a crise econmica no demorar a ser superada. 18. Aldo, Ben e Caio receberam uma proposta para executar um projeto. A seguir so registradas as declaraes dadas pelos trs, aps a concluso do projeto: - Aldo: No verdade que Ben e Caio executaram o projeto. - Ben: Se Aldo no executou o projeto, ento Caio o executou. - Caio: Eu no executei o projeto, mas Aldo ou Ben o executaram. Se somente a afirmao de Ben falsa, ento o projeto foi executado APENAS por (A) Aldo. (B))Ben. (C) Caio. (D) Aldo e Ben. (E) Aldo e Caio.

19. Sejam as proposies: p: atuao compradora de dlares por parte do Banco Central; q: fazer frente ao fluxo positivo. Se p implica em q, ento www.pontodosconcursos.com.br - Prof. Srgio Carvalho & Prof. Weber Campos

39 CURSO ONLINE RACIOCNIO LGICO PARA O ICMS-SP (A) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio necessria para fazer frente ao fluxo positivo. (B) fazer frente ao fluxo positivo condio suficiente para a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central. (C))a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central condio suficiente para fazer frente ao fluxo positivo. (D) fazer frente ao fluxo positivo condio necessria e suficiente para a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central. (E) a atuao compradora de dlares por parte do Banco Central no condio suficiente e nem necessria para fazer frente ao fluxo positivo.

20. No Japo, muitas empresas dispem de lugares para que seus funcionrios se exercitem durante os intervalos de sua jornada de trabalho. No Brasil, poucas empresas tm esse tipo de programa. Estudos tm revelado que os trabalhadores japoneses so mais produtivos que os brasileiros. Logo, deve-se concluir que a produtividade dos empregados brasileiros ser menor que a dos japoneses enquanto as empresas brasileiras no aderirem a programas que obriguem seus funcionrios prtica de exerccios. A concluso dos argumentos vlida se assumirmos que (A) a produtividade de todos os trabalhadores pode ser aumentada com exerccios. (B))a prtica de exerccios um fator essencial na maior produtividade dos trabalhadores japoneses. (C) as empresas brasileiras no dispem de recursos para a construo de ginsios de esporte para seus funcionrios. (D) ainda que os programas de exerccios no aumentem a produtividade dos trabalhadores brasileiros, estes programas melhoraro a sade deles. (E) os trabalhadores brasileiros tm uma jornada de trabalho maior que a dos japoneses.

GABARITO 01. E 02. B 11. D 12. A

03. A 13. D

04. E 14. C

05. D (Anulada) 15. E 16. D

06. C 17. A

07. A 18. B

08. E 19. C

09. B 20. B

10. C

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