Classificação dos FungosClassificação dos Fungos

Compreendem dois filos:Compreendem dois filos:1- 1- Mixomycota (Mixomycota (mixomicetosmixomicetos):):Fungos “gelatinosos”, ambientes Fungos “gelatinosos”, ambientes úmidos e sombreados.úmidos e sombreados.

2- 2- Eumycota (Eumycota (eumicetoseumicetos))::

2.1- 2.1- ZIGOMICETOSZIGOMICETOS:: Terrestres – esporos desprovidos de Terrestres – esporos desprovidos de

organelas locomotoras, se disseminam organelas locomotoras, se disseminam pelo vento (APLANÓSPOROS);pelo vento (APLANÓSPOROS);

Corpo composto por hifas cenocíticas;Corpo composto por hifas cenocíticas; Ocorrem no solo ou decompondo matéria Ocorrem no solo ou decompondo matéria

orgânica morta(animais e vegetais)orgânica morta(animais e vegetais) Utilizados na elaboração de molho de Utilizados na elaboração de molho de

soja, ácidos orgânicos, esteróides p/ soja, ácidos orgânicos, esteróides p/ pílulas anticoncepcionais e drogas pílulas anticoncepcionais e drogas antiinflamatórias;antiinflamatórias;

EX.: EX.: Rhizopus – bolor preto do pão.Rhizopus – bolor preto do pão.

2.2- 2.2- ASCOMICETOS:ASCOMICETOS: Grego Grego ascosascos, ‘saco’; , ‘saco’; myketosmyketos, ‘fungo’;, ‘fungo’; Fungos portadores de hifas especiais Fungos portadores de hifas especiais

em forma de saco;em forma de saco; Reprodução sexuada do ciclo de vida: no Reprodução sexuada do ciclo de vida: no

interior do saco são produzidos de 4 a interior do saco são produzidos de 4 a 8 ASCÓSPOROS;8 ASCÓSPOROS;

Reprodução assexuada (leveduras);Reprodução assexuada (leveduras); EX.: EX.: Saccharomyces Saccharomyces (unicelular),(unicelular),

Neurospora,Neurospora,Penicillium e AspergillusPenicillium e Aspergillus – bolores marrons – bolores marrons ou verde-azulados (pães, frutas,... ou verde-azulados (pães, frutas,... alimentos em decomposição);alimentos em decomposição);

Tuber Tuber e e Morchella esculentaMorchella esculenta – – comestíveis.comestíveis.

2.3- 2.3- BASIDIOMICETOSBASIDIOMICETOS:: Grego Grego basidionbasidion, ‘base pequena’; , ‘base pequena’; myketosmyketos, ‘fungo’;, ‘fungo’;

Cogumelos, orelhas-de-pau, casas-Cogumelos, orelhas-de-pau, casas-de-sapo;de-sapo;

Parte vegetativa geralmente é Parte vegetativa geralmente é subterrânea – micélio pode se subterrânea – micélio pode se estender por vários metros abaixo estender por vários metros abaixo do solo;do solo;

Parte aérea, visível – corpo de Parte aérea, visível – corpo de frutificação ou BASIDIOCARPO frutificação ou BASIDIOCARPO brota da parte vegetativa;brota da parte vegetativa;

Corpo de frutificação abriga no Corpo de frutificação abriga no “chapéu” hifas férteis = BASÍDIOS;“chapéu” hifas férteis = BASÍDIOS;

Cada basídio – 4 basidiósporos;Cada basídio – 4 basidiósporos;

EX.: Fungos causadores das EX.: Fungos causadores das ferrugens no trigo, no café e em ferrugens no trigo, no café e em outras plantas;outras plantas;Cogumelos comestíveis – Cogumelos comestíveis – Agaricus Agaricus campestris;campestris;Cogumelos alucinógenos – Cogumelos alucinógenos – Amanita Amanita muscaria, Amanita phalloides, muscaria, Amanita phalloides, Psilocybe.Psilocybe.

Associações mutualísticasAssociações mutualísticas

BENEFÍCIOS MÚTUOSBENEFÍCIOS MÚTUOS LÍQUENS:LÍQUENS: Certas algas unicelulares e fungos Certas algas unicelulares e fungos (principalmente ascomicetos);(principalmente ascomicetos);

Líquens – produtores – matéria Líquens – produtores – matéria orgânica p/ os fungos;orgânica p/ os fungos;

FUNGOS – hifas envolvem, FUNGOS – hifas envolvem, protegem as algas da desidratação protegem as algas da desidratação e fornece água e sais minerais do e fornece água e sais minerais do solo;solo;

Interação permite aos liquens Interação permite aos liquens sobreviver em regiões em que poucos sobreviver em regiões em que poucos seres sobreviveriam;seres sobreviveriam;

EX.: sob a neve nas tundras árticas, EX.: sob a neve nas tundras árticas, sobre rochas nuas;sobre rochas nuas;

Reprodução assexuada através de Reprodução assexuada através de SORÉDIOS (microscópicos, pó SORÉDIOS (microscópicos, pó esverdeado disseminado pelo vento);esverdeado disseminado pelo vento);

Liquens são sensíveis a certas Liquens são sensíveis a certas substâncias – dióxido de enxofre – substâncias – dióxido de enxofre – indicadores de poluição do ar indicadores de poluição do ar atmosférico;atmosférico;

Absorvem e concentram substâncias Absorvem e concentram substâncias radioativas – estrôncio 90.radioativas – estrôncio 90.

MICORRIZAS:MICORRIZAS: Associações entre fungos e raízes Associações entre fungos e raízes de certas plantas (orquídeas, de certas plantas (orquídeas, morangueiros, tomateiros, morangueiros, tomateiros, pinheiros);pinheiros);

Planta – matéria orgânica produzida Planta – matéria orgânica produzida na fotossíntese;na fotossíntese;

Fungos – transforma matéria Fungos – transforma matéria orgânica no solo em nutrientes orgânica no solo em nutrientes minerais (sais de P e N) – raízes minerais (sais de P e N) – raízes absorvem parte desses sais p seu absorvem parte desses sais p seu desenvolvimento. desenvolvimento.

Hifas do fungo – ponte entre as Hifas do fungo – ponte entre as células das raízes e material células das raízes e material orgânico em decomposição orgânico em decomposição disponível;disponível;

““Teia” subterrânea, filtro p/ reter Teia” subterrânea, filtro p/ reter sais minerais dissolvidos na água;sais minerais dissolvidos na água;

Importante em solos pobres em Importante em solos pobres em nutrientes minerais – floresta nutrientes minerais – floresta Amazônica. Amazônica.

ATIVIDADESATIVIDADES

1- Fungos e bactérias têm sido 1- Fungos e bactérias têm sido considerados, por muitos, os “vilões” considerados, por muitos, os “vilões” entre os seres vivos. Sabemos, entre os seres vivos. Sabemos, entretanto, que ambos apresentam entretanto, que ambos apresentam aspectos positivos e desempenham aspectos positivos e desempenham importantes funções ecológicas. Cite importantes funções ecológicas. Cite uma forma desses organismos uma forma desses organismos contribuírem para a reciclagem de contribuírem para a reciclagem de nutrientes minerais.nutrientes minerais.

2- Considere as interações 2- Considere as interações estabelecidas entre os organismos estabelecidas entre os organismos que formam os liquens e os que formam os liquens e os organismos que formam as organismos que formam as micorrizas. Existe alguma semelhança micorrizas. Existe alguma semelhança entre essas interações? Caracterize-entre essas interações? Caracterize-as.as.