Aula expositiva
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Transcript of Aula expositiva
AULA EXPOSITIVA
IPEC IIISandrielle Sousa
O que é ?
Apresentação oral de um tema
Logicamente estruturado
Sequência pré-definida
“Permite ao professor expor suas idéias, enfatizando os aspectos que considera importante.”
SURGIU NA IDADE MÉDIA COM OS JEUSITAS
História
Porque é tão usado ?
economia → permite a um só professor atender a um grande número de estudantes.
segurança → garantia de domínio da classe (mantida apática e sem oportunidade de manifestar-se.
Deve ser descartada ?
Deve ser descartada ?
“Nem sempre basta o aluno pesquisar, fazer
experimentos e questionar. Ele precisa das
informações passadas pelo professor “
Posições didáticas:
Não pode ser contestada
Alunos Passivos
Sem ligação com o contexto do aluno
Existe contestação
Participação
Contextualizada
Exposição Dogmática Aberta ou Dialogada
Quando é a melhor saída ?
Apresentar informações;Relacionar dados sobre um tema;Expor um repertório novo;Sistematizar conteúdos já
trabalhados;Retomar conceitos não
compreendidos.
Características de uma boa aula
a) Inicia apresentando o assunto da aula
b) Relaciona com o já conhecido
c) Estabelece um clima de participação
d) Tem ordenamento lógico
e) Linguagem simples
Explica os conceitos
f) Destaca a principais idéias
falavisual
g) Exemplos relacionados com a atividade dos estudantes
h) Fala com desembaraço
i) Usa de humor
j) Conclui enfatizando as idéias básicas
Recursos
Video
Filme
Voz
Música
Quadro
Cartazes
Gráficos
Mapas
Transparências
Apresentação
Visuais1 Auditivos2 Audio Visual3
Contra Exemplo
O que não fazer nos Slides
Durante muito tempo, a aula expositiva foi o único procedimento empregado em sala de aula. No século passado, no entanto, ela perdeu espaço na escola e até passou a ser malvista por muitos educadores, já que se tornou a representação mais clara de um ensino diretivo e tradicional, que tem por base a transmissão do conhecimento do mestre para o aluno. Não é bem assim. Se bem planejada e realizada, essa estratégia de ensino - em que você é o protagonista e conduz a turma por um raciocínio - pode ser o melhor meio de ensinar determinados conteúdos e garantir a aprendizagem da turma. Mas atenção: ela nunca pode ser o único recurso usado em classe e deve sempre fazer parte de uma sequência de atividades (leia como quatro professores utilizam a aula expositiva em diferentes momentos nas páginas a seguir).
A aula expositiva se consolidou como prática pedagógica na Idade Média pelas mãos dos jesuítas, se transformando na estratégia mais utilizada nas escolas - quando não a única. A transmissão do conhecimento, sobretudo pela linguagem verbal, era uma corrente hegemônica. Acreditava-se que bastava o mestre falar para as crianças aprender.
A aula expositiva
Alunos
eu sei
usaros
Recursos do
Power point
Vejamcomo
Sou inteligente
O que vem depois ?
Como gostaríamos de ser compreendidos
≠O que dizemos efetivamente
≠O que foi entendido
Importante
Dominar o conteúdo Planejar bem Escolher os suportes mais adequados Tirar dúvidas da turma Avaliar o que foi aprendido Retomar parte pouco compreendida Auto avaliação
Não ficar parado ou andar demais. Cuidado com o vestuário.