FORMAÇÃO CÍVICA10º ANO

ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO EB DE MATIAS AIRES

2011/2012

FORMAÇÃO CÍVICA

REFORÇAR

EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EDUCAÇÃO PARA

A SAÚDE

EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE

OBJECTIVO

FORMAÇÃO CÍVICA

COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER

1. Consultar os principais documentos relativos aos direitos humanos (versõesintegrais) e interpretá-los.

2. Analisar situações de conflito ou contradição entre direitos, discutindo critériosque fundamentem opções esclarecidas.

3. Perceber que os direitos humanos são uma construção para a qual podecontribuir.

4. Participar em debates selecionando informação para sustentar a suaargumentação e tomada de decisões.

5. Compreender o papel das leis na regulação do Estado democrático e suanatureza contratual.

FORMAÇÃO CÍVICA

COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER

6. Assumir criticamente os direitos e deveres que lhe competem no contexto dafamília, da escola, e da comunidade e identificar direitos associados à vidaadulta designadamente na área profissional.

7. Participar na governança da escola, de associações estudantis ou de instânciasda comunidade, nomeadamente em organizações do terceiro sector ou dopoder local.

8. Participar ativamente em projetos de voluntariado e de intercâmbio,nomeadamente nos que envolvem relações interculturais.

9. Analisar causas e consequências de fenómenos de discriminação ouestereotipia e participar, se possível, na sua resolução..10. Envolver-se e comprometer-se em projetos que contribuam para a melhoriada vida dos cidadãos, a expressão dos seus interesses e a defesa dos seusdireitos.

FORMAÇÃO CÍVICA

COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER

11. Compreender a natureza dos conflitos, o seu eventual papel positivo ounegativo, e agir em conformidade.

12. Compreender os efeitos mais visíveis das interdependências naturais e sociaisdo mundo.

13. Relacionar processos de construção da Democracia em Portugal com outros, anível europeu ou mundial.

14. Avaliar a importância e as formas de defesa dos interesses nacionais numcontexto mundial de interdependência.

15. Saber consultar a Constituição da República Portuguesa.

FORMAÇÃO CÍVICA

COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER

16. Conhecer a Organização das Nações Unidas e seus organismos especializados(OIT, UNESCO, etc.).

17. Compreender a importância do papel regulador e fiscalizador das instituições edos cidadãos.

18. Compreender a importância dos media* nas sociedades atuais, identificandofatores (económicos, políticos, culturais…) que os influenciam.

19. Reconhecer a importância da liberdade de expressão e do direito à informação numa democracia e analisar criticamente situações de conflito entre direitos relacionados com o uso dos media.

20. Intervir em debates públicos nos media* quer como dinamizador querparticipando em iniciativas alheias.

FORMAÇÃO CÍVICA

COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER

21. Apreciar criticamente as exigências de defesa do património colectivo e agir em conformidade.

22. Apreciar e defender condições de preservação, consumo e criação de bens eprodutos culturais.

23. Compreender as determinantes individuais, sociais, económicas e financeirasimplicadas nas questões de saúde.

24. Avaliar riscos, vantagens e desvantagens de opções de produção de bens eserviços, consumo, pagamentos e aplicações de poupanças.

25. Analisar orçamentos públicos (freguesia, município…) e participar da suaconstrução e fiscalização.

FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA

CONCEITO DE CIDADANIA

CIDADANIACOMO

ESTATUTO

CIDADANIA COMO

IDENTIDADE

CIDADANIA COMO

CONJUNTO DE VALORES

CIDADANIA COMO ESTATUTO

RELAÇÃO DO INDIVIDUO COM O SEU ESTADO REGULADO POR UM CONJUNTO DE DIREITOS E DEVERES QUE LHE PERMITE SER MEMBRO DE PLENO DIREITO DA COMUNIDADE.

CO

NC

EIT

O D

E C

IDA

NIA

CIDADANIA COMO IDENTIDADE

SENTIMENTO DE PERTENÇA A UMA COMUNIDADE ENRAIZADA EM FACTORES COMUNS (HISTÓRIA, LÍNGUA, VALORES, RELIGIÃO, CULTURA, …)

CO

NC

EIT

O D

E C

IDA

NIA

CIDADANIA COMO UM CONJUNTO DE VALORES

ATITUDES E COMPORTAMMENTOS EXPECTÁVEIS DE “UM BOM CIDADÃO” E DA PRÓPRIA SOCIEDADE.

CO

NC

EIT

O D

E C

IDA

NIA

CIDADANIA A VÁRIAS ESCALAS

NACIONAL(CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA)

GLOBAL/MUNDIAL/

PLANETÁRIA(DUDH) *

EUROPEIA(EGISLAÇÃO

COMUNITÁRIA)

* DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM

APRENDIZAGEM DA CIDANIA

VIVÊNCIA DA CIDADANIA

DENTRO DA ESCOLA

(relação de diálogo, respeito mútuo, …)

FORA DA ESCOLA(visitas,

intercâmbios, voluntariado

participação em organizações, …)

ENSINO DIRECTO