Aula nº3 apresentação ppt
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FORMAÇÃO CÍVICA10º ANO
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DO EB DE MATIAS AIRES
2011/2012
FORMAÇÃO CÍVICA
REFORÇAR
EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA EDUCAÇÃO PARA
A SAÚDE
EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE
OBJECTIVO
FORMAÇÃO CÍVICA
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER
1. Consultar os principais documentos relativos aos direitos humanos (versõesintegrais) e interpretá-los.
2. Analisar situações de conflito ou contradição entre direitos, discutindo critériosque fundamentem opções esclarecidas.
3. Perceber que os direitos humanos são uma construção para a qual podecontribuir.
4. Participar em debates selecionando informação para sustentar a suaargumentação e tomada de decisões.
5. Compreender o papel das leis na regulação do Estado democrático e suanatureza contratual.
FORMAÇÃO CÍVICA
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER
6. Assumir criticamente os direitos e deveres que lhe competem no contexto dafamília, da escola, e da comunidade e identificar direitos associados à vidaadulta designadamente na área profissional.
7. Participar na governança da escola, de associações estudantis ou de instânciasda comunidade, nomeadamente em organizações do terceiro sector ou dopoder local.
8. Participar ativamente em projetos de voluntariado e de intercâmbio,nomeadamente nos que envolvem relações interculturais.
9. Analisar causas e consequências de fenómenos de discriminação ouestereotipia e participar, se possível, na sua resolução..10. Envolver-se e comprometer-se em projetos que contribuam para a melhoriada vida dos cidadãos, a expressão dos seus interesses e a defesa dos seusdireitos.
FORMAÇÃO CÍVICA
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER
11. Compreender a natureza dos conflitos, o seu eventual papel positivo ounegativo, e agir em conformidade.
12. Compreender os efeitos mais visíveis das interdependências naturais e sociaisdo mundo.
13. Relacionar processos de construção da Democracia em Portugal com outros, anível europeu ou mundial.
14. Avaliar a importância e as formas de defesa dos interesses nacionais numcontexto mundial de interdependência.
15. Saber consultar a Constituição da República Portuguesa.
FORMAÇÃO CÍVICA
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER
16. Conhecer a Organização das Nações Unidas e seus organismos especializados(OIT, UNESCO, etc.).
17. Compreender a importância do papel regulador e fiscalizador das instituições edos cidadãos.
18. Compreender a importância dos media* nas sociedades atuais, identificandofatores (económicos, políticos, culturais…) que os influenciam.
19. Reconhecer a importância da liberdade de expressão e do direito à informação numa democracia e analisar criticamente situações de conflito entre direitos relacionados com o uso dos media.
20. Intervir em debates públicos nos media* quer como dinamizador querparticipando em iniciativas alheias.
FORMAÇÃO CÍVICA
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER
21. Apreciar criticamente as exigências de defesa do património colectivo e agir em conformidade.
22. Apreciar e defender condições de preservação, consumo e criação de bens eprodutos culturais.
23. Compreender as determinantes individuais, sociais, económicas e financeirasimplicadas nas questões de saúde.
24. Avaliar riscos, vantagens e desvantagens de opções de produção de bens eserviços, consumo, pagamentos e aplicações de poupanças.
25. Analisar orçamentos públicos (freguesia, município…) e participar da suaconstrução e fiscalização.
FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA
CONCEITO DE CIDADANIA
CIDADANIACOMO
ESTATUTO
CIDADANIA COMO
IDENTIDADE
CIDADANIA COMO
CONJUNTO DE VALORES
CIDADANIA COMO ESTATUTO
RELAÇÃO DO INDIVIDUO COM O SEU ESTADO REGULADO POR UM CONJUNTO DE DIREITOS E DEVERES QUE LHE PERMITE SER MEMBRO DE PLENO DIREITO DA COMUNIDADE.
CO
NC
EIT
O D
E C
IDA
NIA
CIDADANIA COMO IDENTIDADE
SENTIMENTO DE PERTENÇA A UMA COMUNIDADE ENRAIZADA EM FACTORES COMUNS (HISTÓRIA, LÍNGUA, VALORES, RELIGIÃO, CULTURA, …)
CO
NC
EIT
O D
E C
IDA
NIA
CIDADANIA COMO UM CONJUNTO DE VALORES
ATITUDES E COMPORTAMMENTOS EXPECTÁVEIS DE “UM BOM CIDADÃO” E DA PRÓPRIA SOCIEDADE.
CO
NC
EIT
O D
E C
IDA
NIA
CIDADANIA A VÁRIAS ESCALAS
NACIONAL(CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA)
GLOBAL/MUNDIAL/
PLANETÁRIA(DUDH) *
EUROPEIA(EGISLAÇÃO
COMUNITÁRIA)
* DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM
APRENDIZAGEM DA CIDANIA
VIVÊNCIA DA CIDADANIA
DENTRO DA ESCOLA
(relação de diálogo, respeito mútuo, …)
FORA DA ESCOLA(visitas,
intercâmbios, voluntariado
participação em organizações, …)
ENSINO DIRECTO