Avaliacao de Formandos CCPFC 1_2009.doc Aprovado em Comissão Pedagógica de 23 de Janeiro de 2009

AVALIAÇÃO DE FORMANDOS EM ACÇÕES DE FORMAÇÃO

(*) Assiduidade mínima: Frequência de 75% do número total de horas presenciais da acção

Modalidade de

Formação

Componente de trabalho Presencial Os formadores indicarão no início de cada acção os critérios e indicadores que

irão ser utilizados na avaliação

Componente de trabalho Autónomo Os formadores indicarão no início de cada acção os critérios e indicadores que irão

ser utilizados na avaliação

Curso de Formação 80%

Participação (neste critério poderão ser considerados pelo formador indicadores como a pertinência e clareza das intervenções, o interesse, motivação e a pontualidade);

Assiduidade (*);

Relacionamento interpessoal e a capacidade de partilha;

Conhecimentos científicos e profissionais demonstrados;

Trabalhos e actividades realizados;

Apresentação oral do trabalho

20%

Conteúdo do portfolio individual ou de grupo (organização, quantidade e qualidade);

Registos de diário de bordo;

Participação em fóruns (pertinência, frequência das intervenções, iniciativa);

Trabalhos e actividades realizados (rigor, fundamentação, coerência interna, apresentação e cumprimento de prazos);

Relatório final (entrega atempada, correcção formal, conteúdo, caracterização das actividades realizadas, autoavaliação)

Outras modalidades 50%

Participação (neste critério poderão ser considerados pelo formador indicadores como a pertinência e clareza das intervenções, o interesse, motivação e a pontualidade);

Assiduidade (*);

Relacionamento interpessoal e a capacidade de partilha;

Conhecimentos científicos e profissionais demonstrados;

Trabalhos e actividades realizados;

Apresentação oral do trabalho

50%

Conteúdo do portfolio individual ou de grupo (organização, quantidade e qualidade);

Registos de diário de bordo;

Participação em fóruns (pertinência, frequência das intervenções, iniciativa);

Trabalhos e actividades realizados (rigor, fundamentação, coerência interna, apresentação e cumprimento de prazos);

Relatório final (entrega atempada, correcção formal, conteúdo, caracterização das actividades realizadas, autoavaliação)

Escala de Avaliação

1 a 4,9 valores INSUFICIENTE

5 a 6,4 valores REGULAR

6,5 a 7,9 valores BOM

8 a 8,9 valores MUITO BOM

9 a 10 valores EXCELENTE