AVALIAÇÃO DE PRODUÇÃO TEXTUAL

9° ANO

1- Leia os parágrafos abaixo e “limpe-os”, eliminando as repetições em seu

caderno: (1,0 ponto)

O macaco-aranha

O macaco-aranha tem as pernas e os braços compridos, finos e peludos, como as patas de algumas aranhas. O

macaco-aranha anda e pula em cima das árvores. O macaco-aranha dá saltos espetaculares (de uns dez metros de

distância). De vez em quando, o macaco-aranha se atira num galho onde está com um dos braços e, com o outro braço,

com a cauda e com as pernas, o macaco-aranha faz uma porção de travessuras ao mesmo tempo. O macaco-aranha

também pode se pendurar pela cauda e pode ficar pintando o sete com as pernas e braços.

O macaco-aranha mede de uns quarenta a uns sessenta centímetros de comprimento, fora a cauda, a cauda vai

de uns setenta a uns noventa e cinco centímetros. O macaco-aranha vive no Brasil (sobretudo no norte e no centro), vive

em outros países da América do Sul e da América Central. O macaco-aranha também é chamado de cuatá, maquiçapá,

etc.

Leia o texto a seguir: (1,0 ponto) FURTO DE FLOR Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava, e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber e flor não é para ser bebida. Passei-a para o vaso e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a furtara, eu a via morrer. Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:– Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim! Carlos Drummond de Andrade. Contos plausíveis. RJ, José Olympio, 1985. p. 80

2- Leia as afirmativas abaixo e coloque V para VERDADEIRO ou F para FALSO e em seguidaassinale a alternativa que representa a sequência correta.( ) O texto Furto de Flor é predominantemente narrativo.( ) O autor ao longo do texto vai construindo um misto de narrativa e texto subjetivo.( ) O autor usou a 1ª pessoa para, supostamente, aproximar-se do personagem da narrativa.( ) Apenas pela leitura do título do texto, pode-se afirmar que o texto é narrativo.a) ( ) VVFFb) ( ) VFFV c) ( ) VFVFd) ( ) FVFF

Leia o texto a seguir. (1,0 ponto) NASCE UM ESCRITOR O primeiro dever passado pelo novo professor de português foi uma descrição tendo o marcomo tema. A classe inspirou-se, toda ela, nos encapelados mares de Camões, aqueles nuncadantes navegados (...) Prisioneiro no internato, eu vivia na saudade das praias do Pontal ondeconhecera a liberdade e o sonho. O mar de Ilhéus foi o tema de minha descrição. Padre Cabral levara os deveres para corrigir em sua cela. Na aula seguinte, entre risonho esolene, anunciou a existência de uma vocação autêntica de escritor naquela sala de aula. Pediuque escutassem com atenção o dever que ia ler. Tinha certeza, afirmou, que o autor daquelapágina seria no futuro um escritor conhecido. Não regateou elogios. Eu acabara de completaronze anos. Passei a ser uma personalidade, segundo os cânones do colégio, ao lado dos futebolistas,dos campeões de matemática (...), dos que obtinham medalhas. Fui admitido numa espécie deCírculo Literário onde brilhavam alunos mais velhos. Nem assim deixei de me sentir prisioneiro(...). Houve, porém, sensível mudança na limitada vida do aluno interno: o padre Cabral tomou-mesob sua proteção e colocou em minhas mãos livros de sua estante. Primeiro "As Viagens de

Gulliver", depois clássicos portugueses, traduções de ficcionistas ingleses e franceses. (...)Recordo com carinho a figura do jesuíta português erudito e amável. Menos por me haveranunciado escritor, sobretudo por me haver dado o amor aos livros, por me haver revelado omundo da criação literária. Ajudou-me a suportar aqueles dois anos de internato, a fazer maisleve a minha prisão, minha primeira prisão. (...) Jorge Amado

3-Uma análise da forma como o texto está construído nos faz reconhecê-lo como um textopredominantemente:a) ( ) descritivo, pelo qual se atribui qualidade aos lugares e às pessoas que compõem a cena.b) ( ) expositivo, em que alguns fenômenos são identificados, definidos e exemplificados.c) ( ) instrucional, que incita à ação, a um modo de operar; daí a força imperativa dos verbos.d) ( ) narrativo, organizado em sequências temporais e indicação circunstancial de lugar.

Leia a tirinha abaixo.

4-Enumere a sequencia das ações de acordo com os acontecimentos; (1,0 ponto)( )Mas primeiro o seu quarto, depois o mundo!

( )A mãe ficou decepcionada com toda aquela bagunça e o entusiasmo de Cebolinha também desapareceu! Apontando para toda aquela sujeira, ela disse:

( )Sua mãe ficou muito orgulhosa por ver o filho tão engajado na luta pelo meio ambiente, e disse a ele:

( )Cebolinha ficou feliz com a aprovação de sua mãe.

( )Havia brinquedos jogados em todo o chão, a cama estava desarrumada, os sapatos espalhados ao lado da cama...

( )Muito bem, Cebolinha! Acho ótimo vocês fazerem uma manifestação dessas!

( )Cebolinha estava preparado para participar de uma passeata em defesa da natureza. Ele carregava uma placa onde estava escrito “Abaixo a poluição!”

( )No entanto, a mãe abriu a porta do quarto do Cebolinha, e viu uma tremenda bagunça.

5- Agora reescreva a história que você montou na ordem correta; (1,0 ponto)

Leia o trecho abaixo. (3,0 pontos)“ Ela chegou pontualmente, uma jovem alta, bonita, vestida com simplicidade, mas impecavelmente, e com atitude bastante segura de si.” ( O caso do testamento desaparecido, Agatha Christie.)6- Imagine que você é um detetive que está em seu local de trabalho, quando adentra uma futura cliente, que já havia lhe telefonado marcando hora. Essa é a sua primeira impressão sobre ela. Descreva essa cena de entrada, de forma parecida com a usada por Agatha Christie no trecho acima.

A mulher chegou atrasada

A mulher era bonita, alta Estava bem vestida Usava roupas luxuosas As roupas eram discretas A mulher apresentou uma atitude nervosa A mulher apresentou uma atitude insegura

Leia o trecho abaixo."Já não dormia, com medo de morrer de sonhos. Esperava de olhos abertos a ferida com que a luz da manhã a atingia. Assim, depois de passar as noites inquieta entre a respiração das trevas e a inalação do sol, trocava de roupa e ia magistralmente preparar o café da manhã."

7- Reescreva a segunda frase do texto, passando os verbos para o Presente do Indicativo. (1,0 ponto)

"Seguro era olhar pela janela de vidro! Por isso ele se escondia atrás dos óculos. Protegia-se da luz do dia e da luz de outros olhos. E mantinha à distância o mundo que o agredia. Mas a janela fingia obedecer ao seu comando. Não fechava a qualquer hora e tampouco abria quando ele queria. A janela dos óculos, senhora absoluta de sua própria vontade, só admitia um segundo movimento: arrancá-lo do rosto e pronto! Um dia, apesar dos dois olhos, ele descobriu que bastava uma das mãos para inaugurar o mundo!"

8- Distribua os verbos destacados no texto, na tabela abaixo, de acordo com a conjugação a que pertencem. (1,0 ponto)

1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação