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Aula dada e Aula estudada

Noções básicas

de literatura

Formas na literatura

Prosa

organizada em parágrafos sentido

Poema

organizada em versos ritmoX

Formas da épica (narrativa): epopeia, roma-ce, novela, conto; Sequência de fatos, relato domundo exterior. Importância do narrador.

Formas dramáticas: tragédia, comédia, tragi-comédia, farsa. Sem enunciador externo (narra-dor ou eu-lírico), calcadas no diálogo e nos diver-sos aparatos técnicos (figurino, cenário, ilumina-ção, palco...)

CLASSIFICAÇÃO DOS GÊNEROS LITERÁRIOS

– GÊNERO LÍRICO

Formas da lírica: soneto, ode, balada e outras versificadas; eu-lírico expressa sua subjetividade, sentimentos e emoções, enfim, o seu mundo interior, em tom confessional. É que mais explora e busca a combinação de palavras e expressões como forma de valorizar a sonoridade.

ESPECIFICIDADES TÉCNICAS

•ESTROFESAinda que possa conter um único verso, uma estrofe é formada por um conjunto de versos.

CLASSIFICAÇÃO: número de versos da estrofe

1 – MONÓSTICO2 – DÍSTICO3 – TERCETO4 – QUARTETO/QUADRA5 – QUINTETO/QUINTILHA6 – SEXTETO/SEXTILHA7 – SÉTIMA/SEPTILHA8 – OITAVA9 – NOVENA/NONA10 – DÉCIMA

Eu agora - que desfecho!Já nem penso mais em ti...Mas será que nunca deixoDe lembrar que te esqueci?

(Mario Quintana)

As armas e os barões assinalados, Que da ocidental praia Lusitana, Por mares nunca de antes navegados, Passaram ainda além da Taprobana, Em perigos e guerras esforçados, Mais do que prometia a força humana, E entre gente remota edificaram Novo Reino, que tanto sublimaram;

(Camões)

METRIFICAÇÃO

FALA X ESCRITA

ESCRITA – SÍLABA GRAMATICAL:

MUITO OBRIGADO!

MUI – TO – O – BRI – GA - DO!1 2 3 4 5 6

FALA – SÍLABA POÉTICA/MÉTRICA:

MUITO OBRIGADO!

MUI TO O BRI GA DO

MUI TÔ BRI GA DO

2. VERSOS

Verso é cada uma das linhas que compõem uma estrofe,sendo classificados conforme:

1. O número de sílabas poéticas que possuem:

– Uma sílaba poética: monossílabos.Exemplo:

má1 goa!”(Cassiano Ricardo, Pingo d’água)

– Duas sílabas poéticas: dissílabos.Exemplo:

(Ribeiro Couto, Luar do sertão)

CURIOSIDADE:

Elisão: dá-se quando,num verso, uma pala-vra termina por vogalátona e a palavra se-guinte inicia por vogalou ‘h’ unem-se as du-as sílabas numa só.”

– Quatro sílabas poéticas: tetrassílabos.Exemplo:

(Vinicius de Moraes, Era uma casa)

– Cinco sílabas poéticas: pentassílabos (redondilha menor).Exemplo:

(Carlos Drummond de Andrade, Memória)

– Seis sílabas poéticas: hexassílabos.Exemplo:

“Há1/ noi2/ te?Há3/ vi4/ da?Há5/ vo6 zes?

(Cecília Meireles. Inesperadamente)

– Sete sílabas poéticas: heptassílabos (redondilha maior).Exemplo:

Vou1-/ meem2/ bo3/ ra4/ pra5/ Pa6/ sár7 gada”(Manuel Bandeira, Vou-me embora pra Pasárgada)

– Oito sílabas poéticas: octassílabos.Exemplo:

“Tu1/ pen2/ sas3/ que4/ tu5/ é6/ que7/ és8

A1/ me2/ lhor3/ mu4/ lher5/ do6/ pla7/ ne8 ta,Mas1/ eu2/ é3/ que4/ não5/ vou6/ fa7/ zer8

Tu1/ doo2/ que3/ te4/ der5/ na5/ ve7/ ne8 ta.”(Noel Rosa, A melhor do planeta)

– Nove sílabas poéticas: eneassílabos.Exemplo:

“Não1/ sa2/ beis3/ o4/ queo5/ mons6/ tro7/ pro8/ cu9 ra?Não1/ sa2/ beis3/ a4/ que5/ vem6,/ o7/ que8/ quer9?Vem1/ ma2/ tar3/ vo4/ ssos5/ bra6/ vos7/ gue8/ rrei9 ros,Vem1/ rou2/ bar3-/ vos4/ a5/ fi6/ lha,a7/ mu8/ lher9!”(Gonçalves Dias, O canto do Piaga)

– Dez sílabas poéticas: decassílabos.Exemplo:

“Nu1/ me2/ rar3/ se4/ pul5/ tu6/ ras7/ e8/ car9/ nei10 ros,

Re1/ du2/ zir3/ car4/ nes5/ po6/ dres7/ aal8/ ga9/ ris10 mos,Tal1/ é2,/ sem3/ com4/ pli5/ ca6/ dos7/ si8/ lo9/ gis10 mos,Aa1/ rit2/ mé3/ ti4/ cahe5/ dion6/ da7/ dos8/ co9/ vei10 ros!”(Augusto dos Anjos, Versos a um coveiro)

– Onze sílabas poéticas: endecassílabos.Exemplo:

(Gonçalves Dias, I-Juca Pirama)

– Doze sílabas poéticas: dodecassílabos (alexandrinos).Exemplo:

Oa1/ mor2/ é3/ sem4/ preo5/ vi6/ nhoe7/ nér8/ gi9/ co,i10/ r-ri11/ tan12 te...Um1/ la2/ go3/ de4/ lu5/ ar6/ ner7/ vo8/ soe9/ pal10/ pi11/ tan12

te...Um1/ sol2/ den3/ tro4/ de5/ tu6/ doal7/ ti8/ va9/ men10/ tei11/mer12 so.”(Cruz e Sousa, Amor)

CLASSIFICAÇÃO QUANTO À semelhança ou diferença queapresentam entre si:– Versos regulares (ou isométricos): possuem mesma métri-ca. Exemplo:

(Amaro Juvenal (Ramiro Barcellos), Antônio Chimango)

– Versos (ou polimétricos): alternância de versos de medi-das silábicas diferentes.

Exemplo:

nha.(10)

(Gregório de Matos)

– Verso livre: apresentam diversas métricas.Exemplo:

(João Cabral de Melo Neto, Poema)

3. RIMAS

Rima é a repetição de fonemas (sons) semelhantes.Podem ser encontradas ora no final de versos diferentes(rimas externas), ora no interior de um mesmo verso (rimasinternas), ou mesmo em posições variadas (rimas mistura-das), criando um parentesco fônico entre palavras presentesem dois ou mais versos.

RIMA CONSOANTE: a semelhança se dá entre consoantes e vogais a partir da vogal tônica

(ou com uma consoante de apoio)

Se sou pobre pastor, se não governo Reinos, nações, províncias, mundo, e gentes; Se em frio, calma, e chuvas inclementes Passo o verão, outono, estio, inverno;

(Cláudio Manuel da Costa)

Quanto à sonoridade:

RIMA TOANTE: semelhança exclusiva nas vogais da vogal tônica e da vogal átona pós-tônica.

Somos muitos Severinos  iguais em tudo na vida:   na mesma cabeça grande   que a custo é que se equilibra,   no mesmo ventre crescido   sobre as mesmas pernas finas   e iguais também porque o sangue,   que usamos tem pouca tinta.    (João Cabral de Melo Neto)

Quanto à sonoridade:

CLASSIFICAÇÃO QUANTO À disposição:– Alternadas (cruzadas).

“Mas que dizer do poETA (A)numa prova escolAR? (B)Que ele é meio patETA (A)e não sabe rimAR?” (B)(Carlos Drummond de Andrade, Dados biográficos)– Emparelhadas (paralelas).“Minha rica mulatinhaDesvelo e cuidado mEU, (B)Eu já fora todo tEU, (B)E tu foras toda minha;”(Gregório de Matos, Mariquita)

– Interpoladas (polar ou opostas);“De repente do riso fez-se o prANTO (A)Silencioso e branco como a brumaE das bocas unidas fez-se a espumaE das mãos espalmadas fez-se o espANTO.” (A)

(Vinicius de Moraes, De repente)

– Versos brancos: embora apresentem métrica rígida, nãosão rimados.“‘O1/ rei2/ é3/ vo4/ sso5/ pai6:/ quer7-/ vos8/ fe9/ li10 zes.Sois1/ li2/ vres3,/ co4/ mo5/ soueu6;/ e7/ se8/ reis9/ li10 vres.Não1/ sen2/ doa3/ qui4,/ em5/ qual6/ quer7/ ou8/ tra9/ par10te. ...’”(Basílio da Gama, O Uraguai)

FORMAS LITERÁRIAS DO GÊNERO LÍRICO

ELEGIA: composição destinada a exprimir tristeza ousentimentos melancólicos, normalmente ligados à morte.

“Eras na vida a pomba prediletaQue sobre um mar de angústias conduziaRamo da esperança. – Eras a estrelaQue entre as névoas do inverno cintilaApontando o caminho ao pegureiro.Eras a messe de um dourado estio.Eras o idílio de um amor sublime.Eras a glória, – a inspiração, – a pátria,O porvir do teu pai! Ah! no entanto,Pomba, – varou-te a flecha do destino!Astro, – engoliu-te o temporal do norte!Teto – caíste! – Crença, já não vives! *...+” (Cântico do Calvário,

Fagundes Varela)

SONETO: dois quartetos (estrofes de quatro versos) e de dois tercetos (estrofes de três versos), os sonetos costumam apresentar versos decassílabos ou alexandrinos.

“Recordo ainda... E nada mais me importa...Aqueles dias de uma luz tão mansaQue me deixavam, sempre de lembrança,Algum brinquedo novo à minha porta...

Mas veio um vento de DesesperançaSoprando cinzas pela noite morta!E eu pendurei na galharia tortaTodos os meus brinquedos de criança...

Estrada afora após segui... Mas ai,Embora idade e senso eu aparente,Não vos iluda o velho que aqui vai:

Eu quero meus brinquedos novamente!Sou um pobre menino... Acreditai...Que envelheceu, um dia, de repente!...”

(Recordo ainda..., Mário Quintana)

ODE: expressar os grandes sentimentos da alma humana. As odes tanto podem celebrar fatos heroicos e religiosos, quanto o amor ou os prazeres.

BALADA: feitas para serem cantadas, as baladas basei-am-se no princípio da repetição como forma de facilitar suamemorização. Deste modo, a mesma ideia ou verso repete-se ao término de cada estrofe.

PROSA LÍRICA: também chamada de prosa poética, mantém o teor eminentemente sentimental da poesia. Nes-te tipo de prosa, o escritor toma o cuidado de selecionar vo-cábulos foneticamente semelhantes, de maneira a buscarnas aliterações e nas assonâncias um texto de intensa musi-calidade.