Bichos Que a Gente Nao Ve

8/17/2019 Bichos Que a Gente Nao Ve

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Projetos temáticos

Material elaborado pelo Ético Sistema de Ensino – Ensino fundamental – Publicado em 2012

3o ANO

Projetos temáticos – Ensino Fundamental 1

Bichos que a gente não vê JUSTIFICATIVA

O projeto “Bichos que a gente não vê” pretende demonstrar que os micro-organismos fazem parteda vida de cada um e pode ser muito interessante saber sobre esses minúsculos bichinhos. Vistos, emgeral, como grandes vilões, nem todos eles fazem mal à nossa saúde. Ao contrário, alguns realizam ser-viços importantes para o ser humano. O objetivo é fazer com que as crianças sejam capazes de intervir

no sentido de prevenção de algumas doenças, de compreender fenômenos do cotidiano, de estimulara curiosidade e de decidir atitudes de higiene e cuidados com a própria saúde.

CONTEÚDOSObjetivos conceituais

• Saber da existência de micro-organismos em diferentes ambientes.• Entender que micro-organismos causadores de doenças se desenvolvem em ambientes não higieni-

zados.• Saber que a pele é a primeira barreira que nós temos como proteção e que boca, olhos, nariz e machu-

cados são portas de entrada para micro-organismos.

• Entender a importância de lavar as mãos e de outros hábitos de higiene para evitar os micro-organis-mos nocivos à nossa saúde.

Objetivos procedimentais• Observar e reconhecer ambientes favoráveis para o desenvolvimento de micro-organismos.• Perceber como alguns micróbios podem se tornar nocivos para a saúde e as medidas que podem ser

tomadas para não adoecer.• Reconhecer a importância da higiene na prevenção de muitas doenças.

Objetivos atitudinais•

Adquirir atitudes de higiene e cuidados com a própria saúde.


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PÚBLICO-ALVO• 3o ano

TEMPO ESTIMADO• 10 dias aproximadamente

AVALIAÇÃO• Considerar o interesse e a motivação para as atividades, a participação e a realização dos trabalhos

individuais e em grupo.

DESENVOLVIMENTO• O trabalho deve iniciar com o levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema.

Comece perguntando se eles têm o hábito de lavar as mãos em diferentes situações e por que isso énecessário. Os alunos poderão responder que é importante tirar os “germes” ou “micróbios” ou “bac-térias” das nossas mãos, pois eles podem nos trazer doenças. Mostre uma gravura do corpo humanopara verificar o que os alunos pensam sobre onde podem se alojar os “bichinhos” que a gente não vê.

Levante questões problematizadoras e procure apresentar situações concretas e imagens para me-lhor compreensão do assunto.

ORIENTAÇÕES PARA O (A) PROFESSOR(A):• Por serem os seres vivos mais primitivos da Terra, os micro-organismos também são os que estão em

maior número no meio ambiente. Por exemplo, em um grama de solo fértil pode haver 2,5 bilhões debactérias, 400 mil fungos, 50 mil algas e 30 mil protozoários.

• A importância das bactériasAs bactérias têm sua importância no meio ambiente, assim como qualquer ser vivo.

• Decomposição

Atuam na reciclagem da matéria, devolvendo moléculas e elementos químicos reutilizáveis por outrosseres vivos ao ambiente.

− Fermentação: algumas bactérias são utilizadas nas indústrias para produzir iogurte, queijo e outrosderivados do leite, pães e bolos.

− Indústria farmacêutica: na fabricação de antibióticos e vitaminas. − Indústria química: na produção de álcoois, como metanol, etanol etc.

− Oriente as crianças na lavagem correta das mãos:

1. Ensaboe as mãos com sabão. 2. Esfregue as palmas das mãos juntas.

3. Esfregue cada um dos dedose entre os dedos.

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4. Esfregue as palmas das mãoscom as unhas.

5. Esfregue as costas das mãoscom as unhas.

6. Lave bem e enxugue comuma toalha.

• Estimule a criação de cartazes e murais sobre o tema.

Sugestão para enriquecer e complementar o trabalho•

Animação infantil.Menino bactéria

, disponível em: www.smartkids.com.br/desenhos-animados/me-nino-bacteria.html• www.slideboom.com/presentations/157605/Fungos-e-bact%C3%A9rias• Bom material para trabalhar no laboratório de informática, com jogos para as crianças.

FONTES• http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=10412• http://cienciahoje.uol.com.br/66585• www.e-bug.eu/junior_pack.aspx?cc=por&ss=2&t=Higiene%20das%20Mãos

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ATIVIDADESA gente pode não saber o que é micro-organismo ou micróbio, mas de tanto a nossa mãe falar mal

dele, é possível imaginar que boa coisa ele não deve ser. Eles são bem pequenininhos e não consegui-mos enxergá-los a não ser com a ajuda de um microscópio, que é um instrumento que ajuda a ampliara imagem para observar e estudar esses seres minúsculos. Eles vivem à nossa volta, em todos os lugarese também no nosso corpo. Existem alguns que são bonzinhos, até nos trazem muitos benefícios, mas

também existem aqueles que não perdoam, deixam muita gente doente e podem até matar. Com esses,todo cuidado é pouco! Se ingerirmos água ou alimentos contaminados com esses terríveis bichinhos“do mal”, é doença na certa.

Micro significa pequeno.Organismo significa corpo.Micro-organismo é um corpo muito pequeno.

1. Os micróbios são de vários tipos. Encontre os nomes desses bichinhos.

VÍRUS FUNGOS BACTÉRIAS PROTOZOÁRIOS GERMES

Y

Z

A

B

C

K

L

M

N

P

W

V

Y

Z

R

I

Í

K

L

O

I

S

K

L

M

U

R

W

X

T

F

U

N

G

O

S

S

U

E

Z

E

F

G

R

O

Q

B

S

M

Á

C

A

E

E

R

O

C

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I

M

É

O

P

S

Y

R

A

B

C

K

I

M

N

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W

A

Y

Z

A

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T

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2. Você quer conhecer alguns desses bichinhos? Observe as imagens a seguir.

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F O T O S : C D C

Tipos de bactérias Ácaro

Viu como eles são diferentes dos outros bichinhos que nós conhecemos?Existem as bactérias que podem ser “do bem” e “do mal”, existem os vírus que causam as gripes e as

viroses, existem os fungos que causam manchas na pele, nas unhas e dão muita coceira.Você já ouviu falar em ácaros? Eles não são como os micróbios, mas são minúsculos e vivem no pó.

Gostam de ambientes quentes e úmidos e são os responsáveis pelas alergias das crianças. O ácaro viveem colchões, almofadas, cortinas, em colônias supernumerosas. Em um grama de pó pode haver até15.000 ácaros! Já pensou nisso?!

Converse com os seus colegas sobre a importância de termos bons hábitos de higiene para nosproteger dos micro-organismos nocivos.

Hábitos de higiene

Não andar descalço

Tomar banho

todos os dias

Usar o lenço

para assoar

o nariz

Escovar os

dentes após

as refeições

Lavar as mãos sempre

que vier da rua, depois

de usar o banheiro,

antes das refeições etc.

Manter a

casa limpinha

Cortar

as unhas

Escovar

os cabelos


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3. Uma das únicas maneiras de evitar que os micróbios ataquem nosso corpo é uma higiene nota dez:lavar muito bem as mãos, filtrar e ferver sempre a água, lavar com cuidado todos os alimentos.

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M E D I N A / S H U T T E R S T O C K

Escreva uma frase para cada cena.

4. Por que temos que tomar banho?Você já se perguntou por que é preciso tomar banho todos os dias? A nossa pele é uma barreira

natural à entrada de micro-organismos no corpo. Se deixarmos que os resíduos naturais da pele se acu-mulem (suor, sebo, células mortas), as bactérias podem se multiplicar e danificar a pele, além de abrirespaço para outras bactérias mais nocivas. Com a pele machucada, os micro-organismos que fazem malpodem entrar no nosso corpo. Logo, tomar banho não é só para ficar cheiroso. Mas, se você estiver comum cheirinho ruim significa que muitas bactérias e restos de pele se acumularam. A saída é tomar umbanho rapidinho.

Desenhe o que você usa para tomar banho.

SABONETE ÁGUA XAMPU BUCHA TOALHA


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5. Mãos à água!As mãos pedem atenção especial! Elas entram em contato com muitas coisas e podem levar micro-

-organismos nocivos para a boca, os olhos e outras partes do corpo. Precisam ser lavadas antes das refei-ções, quando a gente chega da rua, depois de ir ao banheiro e sempre que tiverem contato com sujeira.

A mãe do Juliano chamou para almoçar

Observe as imagens e pense em uma sequência de atividades que o Juliano fez durante a manhã.Depois, escreva uma historinha.

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6. Complete as frases.

Zezinho vai almoçar.

Antes, ele precisa

lavar as _________ .

Aninha está

escovando os

_________ .

Bete está

cortando as

_________ .

Para dormir

devemos trocar

de _________ .

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Agora, preencha a cruzadinha de acordo com as respostas acima.

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1

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7. Vamos fazer algumas experiências?Assim como podemos cultivar as plantas e fazê-las crescer, nós podemos cultivar micro-organis-

mos, o que chamamos de cultura.

Materiais necessários• um prato• um pedaço de mamão ou tomate• uma fatia de pão

Procedimentos• Umedeça uma fatia de pão e coloque-a num prato, junto com o pedaço de mamão ou tomate.• Desenhe os alimentos, reproduzindo suas cores.• Coloque o prato em temperatura ambiente e longe da luz.• Faça observações diárias e registre as alterações. Em poucos dias, aparecem manchas brancas e esver-

deadas nos alimentos: são as colônias de micro-organismos.• Desenhe novamente os alimentos, registrando as transformações.• Conversem sobre o cuidado em não ingerir alimentos estragados, pois eles são perigosos à nossa

saúde.


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8. Agora você já sabe!É importante lembrar o perigo que alguns micro-organismos podem oferecer ao homem. E como

podemos nos defender? Lembre-se de: − Manter as mãos limpas e lavá-las depois de usar o banheiro. − Não pôr a mão ou o dedo na boca. − Só beber água tratada, fervida ou filtrada. − Ao se machucar, lavar o machucado e pôr remédio nele. − Não comer alimentos estragados. − Tomar todas as vacinas.

Há micro-organismos que nos fazem bem, como os que transformam o leite em iogurte, os que sãousados para fazer alguns queijos ou o fermento usado nos pães e bolos.

Mostre a todos o que você aprendeu. Faça cartazes para conscientizar as pessoas da sua escola a seprevenirem dos bichos que a gente não vê.

Bom trabalho!

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