ETEC - SUZANO

Código: 190 Município: SUZANO

Área Profissional: Quimica

Habilitação Profissional: Técnico em Quimica

Qualificação: Auxiliar de laboratório de análise físico-química Módulo: 2º

Componente Curricular: Boas Práticas de Laboratório - BPL

C.H. Semanal: 2,5 Professor: Adriano de Moraes Rodrigues, Valdir Aparecido de Moraes Salgado

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular1

Executar ensaios físico-químicos, utilizando as boas práticas; Participar do desenvolvimento de produtos e processos; Definir e/ou reestruturar instalações coma as boas praticas de laboratório; Supervisionar operações de analises químicas em conformidade com as

boas praticas de laboratório; Operar equipamentos em laboratório de produção, em conformidade com

normas de qualidade, de boas práticas de manufatura e controle do meio-ambiente;

Interpretar manuais de equipamentos; Elaborar documentação técnica rotineira e de registros legais referente às

boas pratica no laboratório.

1 Vide capítulo 3 do Plano de Curso

1

Plano de Trabalho Docente – 2009

Ensino Técnico

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Competências Habilidades Bases TecnológicasFunção 2:Análise de Processos Subfuncão 2.3: Controle Ambiental, Segurança e Higiene Industrial

Função 2:Análise de Processos Subfuncão 2.3: Controle Ambiental, Segurança e Higiene Industrial

Função 2:AnáIisc de Processos Subfuncão 2.3: Controle Ambiental, Segurança e Higiene Industrial

- Identificar os riscos com a operação de amostras, reativos, solventes, vidrarias e utilidades;- Detectar a necessidade de uso dos EPI e EPC;- Aplicar as normas de segurança;- Detectar possíveis fatores causadores de incêndio; - - ---- Selecionar o equipamento adequado para o combate do fogo

- Executar o trabalho de acordo com as normas de segurança.- Detectar os riscos inerentes ao trabalho no laboratório.- Utilizar os EPI adequados para cada trabalho.- Identificar e corrigir possíveis causas de incêndio.- Operar equipamentos de combate a incêndio.- Efetuar inspeção nos extintores de incêndio.- Proceder à revisão periódica dos extintores de incêndio.

- Normas de Segurança em Laboratório- Prevenção e combate a incêndio- Equipamentos de produção individual e coletiva

Subfuncão 2.5: Gestão de Controle da Qualidade

- Reconhecer e diferenciar os sistemas da qualidade.- Interpretar e analisar conceitos de economia e administração da área química.- Identificar os princípios da qualidade e da produtividade.- Implementar procedimentos de armazenamento e identificação de reagentes conforme normasestabelecidas.- Identificar a legislação pertinente - RDC 306/2004 (33/2003) ANVISA/MS e CONAMA 283/2001.- Selecionar procedimentos para tratamento de resíduos sólidos e líquidos de laboratório.- Desenvolver programas de coleta e descarte de resíduos e embalagens de produtos químicos.- Selecionar procedimentos para descarte de resíduos sólidos e líquidos.

- Aplicar ferramentas da qualidade.- Administrar e calcular recursos materiais.- Utilizar a linguagem técnico- organizacional.- Utilizar normas técnicas e procedimentos para armazenagem e rotulagem de reagentes- Aplicar a legislação vigente no gerenciamento dos resíduos.- Registrar procedimentos de coleta, armazenamento e descarte de resíduos e embalagens.- Separar e armazenar adequadamente resíduos sólidos, líquidos e embalagens geradas em laboratório - Aplicar técnicas de tratamento adequado dos resíduos antes do descarte.

- Boas Práticas de Laboratório (BPL), 5 S- Norma 17025- Armazenamento de reagentes- Normas para rotulagem- Procedimentos de gestão de recursos na área de química.- Tratamento de resíduo de laboratório- Descarte de resíduos- Embalagem de produtos químicos para descarte

III – Plano Didático

Cronograma Base Tecnológica Procedimento DidáticoFevereiro - Normas de Segurança em Laboratório

- Prevenção e combate a incêndioAula expositiva

Sala de multimeios

Aula pratica

Pesquisa

Resolução de exercícios

Atividade em grupo

Relatórios

Março - Equipamentos de produção individual e coletiva- Boas Práticas de Laboratório (BPL), 5 S

Abril - Norma 17025- Armazenamento de reagentes

Maio - Normas para rotulagem- Procedimentos de gestão de recursos na área de química.

Junho - Tratamento de resíduo de laboratório- Descarte de resíduos

Julho- Embalagem de produtos químicos para descarte

IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência Indicadores de Domínio Instrumento(s) de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de DesempenhoIdentificar os riscos com a operação de amostras, reativos, solventes, vidrarias e utilidades;

Detectar a necessidade de uso dos EPI e EPC;

Aplicar as normas de segurança;

Detectar possíveis fatores causadores de incêndio;

Selecionar o equipamento adequado para o combate do fogo

Reconhecer e diferenciar os sistemas da qualidade

Identificar a legislação pertinente

Selecionar procedimentos para descarte de resíduos sólidos e líquidos.

Caracterizar e diferenciar os limites superiores e inferiores de controle;

Reconhecer dados básicos para otimização da produção;

Operar equipamentos de processos;

Monitorar e corrigir variáveis de processo;

Ler e interpretar dados sobre os equipamentos de processo.

Relatório de atividades individual e em grupo de laboratório e de campo.

Avaliação teórica e/ou prática

Estudo de casos

Exercícios práticos.

Clareza, correção, objetividade Coerência, precisão, organização, Domínio de conceitos,Participação, interesse, Utilização de normas, Freqüência e cumprimento de prazo.

Apresentação da atividade escrita dentro dos parâmetros estabelecidos (compreensão, interpretação, utilização das técnicas operacional);

Relatórios, tabelas e seminários embasados teoricamente, seguindo a ABNT;

Discussão em grupo;

Apresentação de soluções viáveis para os problemas apresentados;

indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de Trabalho Docente”)

V – Material de apoio didático para aluno (inclusive bibliografia)

livro BOAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO / Almeida, Maria de Fátima da Costa - ISBN.

Formulários -Boas Prática de Laboratório-Manual da USP modificado (Claudia Bittencourt).

Segurança em Laboratório- Embrapa 2001. PREVENÇÃO de acidentes do trabalho: noções fundamentais.São Paulo: Confederação Nacional

dos Trabalhadores na Industria 1991. Revistas e Publicações de Boas Praticas de Laboratório.

WEB sites da Internet.

Portal de boas praticas de laboratório www.anvisa.gov.br/reblas/procedimentos/GGLAS_02_bpl

Coletânea de textos impressos em livros didáticos e/ou veiculados na Internet: Manuais Técnicos, Apostilas.

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Todas as avaliações cujas competências não foram alcançadas deverão ser feitas recuperações paralela e continua.

- A recuperação continua deverá ser feita através de provas, exercícios após a correção e esclarecimento de duvidas.

- A recuperação paralela através de exercícios e pesquisa em horários diversos com acompanhamento do professor.

Os alunos serão avaliados a cada dois meses através de múltiplos instrumentos de diagnóstico do seu rendimento escolar.Os instrumentos utilizados serão: relatórios,postura, participação, provas e freqüência escolar.Em caso de rendimento insatisfatório, os alunos serão devidamente comunicados e realizarão atividades de recuperação.

VII - Outras Observações / Informações:

- Existe a possibilidade de visita técnica e de participarem de projetos e palestras pertinentes ao curso de Técnico em Química e áreas afins.- O plano de trabalho docente foi elaborado de acordo com plano de curso de Técnico em Química. O plano segue o modelo estabelecido pela coordenadoria de Ensino Técnico do CEETEPS e as orientações da coordenação de curso e da direção da Escola Técnica Estadual de São Paulo.

VIII – Assinatura: Data: 16/03/2009

Adriano de Moraes Rodrigues

Valdir Aparecido de Moraes Salgado

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Assinatura: Data: