Bric's

76
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia Análise dos companheiros do Brasil no grupo emergente

description

 

Transcript of Bric's

Page 1: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Análise dos companheiros do Brasil no grupo emergente

Page 2: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Os BRIC’S são economias emergentes que demonstraram um rápido crescimento.

Page 3: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Os BRIC’S são economias emergentes que demonstraram um rápido crescimento.

A sigla foi formada pela junção das iniciais de 4 países: Brasil, Rússia, Índia e China, mais tarde a África do Sul (South África) foi incluída.

Page 4: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Essa denominação (BRIC’S) foi empregada pela primeira vezem 2003, em um estudo realizado pela empresa GoldmanSachs que analisava as tendências econômicas globais até2050.

*Goldman Sachs é um dos maiores bancos de investimento do mundo. Fundado em 1869 por MarcusGoldman, está sediado actualmente em Nova York e mantém escritórios em muitos outros centrosfinanceiros mundiais

Page 5: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

De acordo com esse estudo, essas quatro potências, iniciais,emergentes, estariam destinadas a ingressar no seleto grupodas principais economias mundiais, devido à força de seusrecursos naturais, humanos e estratégicos.

Page 6: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

O leão africano faz ouvir o seu rugido...

Page 7: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

O ingresso do país no grupo reforça visão de que o mundo estápassando por amplas, complexas e profundas mudanças, marcadas pelofortalecimento da multipolaridade e pela crescente interdependência

Page 8: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

O ingresso do país no grupo reforça visão de que o mundo estápassando por amplas, complexas e profundas mudanças, marcadas pelofortalecimento da multipolaridade e pela crescente interdependência

O convite para que a África do Sul sejuntasse ao BRIC teve um fortesignificado político e econômico para ospaíses africanos.

Page 9: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Alguns críticos argumentam que a economia, a população e ocrescimento do PIB do país são muito menores do que os dos outrosmembros.

Porém, se economicamente a África do Sul está atrás dos outrosmembros dos BRICS, em termos geopolíticos e geoeconômicos possuienormes vantagens.

Page 10: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Há uma relação de reciprocidade entre as empresas sul-africanas, quequerem se expandir para os mercados dos BRICS e as empresas dogrupo que querem entrar no mercado sul-africano.

Os sul-africanos possuem boas relações bilaterais com todos os outrosmembros e podem influenciar significativamente nas iniciativasdiplomáticas dos Brics, promovendo a coesão do grupo

Page 11: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Há uma relação de reciprocidade entre as empresas sul-africanas, quequerem se expandir para os mercados dos BRICS e as empresas dogrupo que querem entrar no mercado sul-africano.

Os sul-africanos possuem boas relações bilaterais com todos os outrosmembros e podem influenciar significativamente nas iniciativasdiplomáticas dos Brics, promovendo a coesão do grupo

Page 12: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

A África do Sul detém a mais forte economia da África Subsaariana ecomo principal economia da região, atrai um grande número deimigrantes.

O país de Mandela porém, passa por dificuldades, com uma forte ondaxenofóbica.

Page 13: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Eugène Ney Terre'Blanche foi um bôer fundador do Movimento de Resistência Africâner(Afrikaner Weerstandsbeweging - AWB) e adepto do apartheid, pregando o separatismo a fimde se criar uma "pátria de brancos". Foi assassinado em sua fazenda após uma briga com doisempregados

Os bôeres são os descendentes doscolonos holandeses, alemães efranceses, que se estabeleceramnos séculos XVII e XVIII na África doSul cuja colonização disputaramcom os britânicos.

Pouco antes da Copa do Mundo, na África do Sul, o país ficou na iminência de um conflito étnico entre Negros e Brancos, após um líder extremista branco ser assassinado.

Page 14: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

http://expresso.sapo.pt/africa-do-sul-eugene-terreblanche-foi-morto-por-nao-pagar-salarios-ha-meses=f574788

Page 15: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

-A África do Sul é rica em minerais (principalmente diamantes)

-Maior produtor e consumidor de energia elétrica no continenteafricano.

Page 16: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Na terra de Mao Tsé-Tung, o socialismo de mercado...

Page 17: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Desde 1976, com a morte de Mao Tsé-Tung, a ascenção de DengXiaoping ao comando do país e a aproximação com o mundo capitalista,a China vem mantendo o rumo da abertura econômica.

Page 18: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Deng começou pela reorganização do meio rural , devolvendo apropriedade das terras às famílias camponesas e transformando asoficinas comunitárias em pequenas fábricas de processamento dosprodutos agrícolas, movidas pelo LUCRO.

A produção agrícola aumentou vertiginosamente.

Page 19: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

No início da década de 80, o governo Deng deu mais um passo ousado:criou as Zonas Econômicas Especiais (ZEE’s) em pleno território da ChinaComunista.

Page 20: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

O objetivo das ZEE’s era atrair empresas estrangeiras que trariamtecnologia, experiência administrativa e, principalmente, acesso aosmercados da Europa e dos EUA.

Em troca a China oferecia mão-de-obra abundante e barata.

Page 21: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Guia do estudante, 2008.

Page 22: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Assim, a China transformou-se rapidamente em uma das maisimportantes plataformas exportadoras da atualidade (principalmente noramo dos calçados e vestuário, tendo se tornado a principal produtorade fios e tecidos de algodão)

Page 23: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

-É de longe a maior economia dogrupo

Page 24: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

-Seu modelo de socialismo de mercado, estabelece novos desafios aosdemais membros do grupo.

Page 25: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

-Moeda e mão-de-obra baratas tornam a concorrência dos produtoschineses desleal

Page 26: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Grafiteiro britânico Banksy cria vinheta para seriado fazendo menção polêmica a exploração de mão-de-obra barata.A ideia teria sido inspiradaem supostas notícias de que os produtores da série terceirizariam a maior parte do trabalho para uma empresa no Oriente.

Page 27: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

-É um país com um imenso mercado consumidor (1,3 bilhão dehabitantes)

Page 28: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

-Espera a abertura dos demais países, mas pouco se abre a eles.

Page 29: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

O verdadeiro caminho das Índias...

Page 30: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Os britânicos construíram uma extensa rede de ferrovias na Índia,integrando as zonas produtivas aos portos exportadores.

A Índia tornou-se o centroestratégico do poderosoImpério Britânico.

A exploração e comércio de seusrecursos e produtos ajudaram amanter o luxo e as riquezas dacorte imperial.

Page 31: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

A Índia é um país dividido religiosamente, de forma especial, entrehindus (maioria) e muçulmanos (Paquistão)

Page 32: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

A Índia é um país dividido religiosamente, de forma especial, entrehindus (maioria) e muçulmanos (Paquistão)

Page 33: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Após o longo processo de independência, na primeira metade do séculoXX, os primeiros governos nacionais procuraram promover odesenvolvimento econômico por meio de uma política de substituiçãode importações (incentivando a produção nacional)

Page 34: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Os altos impostos e tarifas para os produtos importados, gerou umperíodo de crescimento, beneficiando principalmente as camadasmédias da população urbana.

Esse modelo, porém, não teve sustentabilidade em função dodesequilíbrio entre as políticas econômicas interna e externa.

Page 35: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Por um lado , o crescimento da produção industrial gerava necessidadede aumento das importações, principalmente de maquinários e recursosenergéticos.

Ao mesmo tempo, a produção nacional não era suficiente produtivapara competir no mercado externo, gerando um déficit na balançacomercial.

Page 36: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Entre 1990 e 2000, as exportações da Índia aumentaram, em média, 9%ao ano. Os setores que mais cresceram no comércio exterior foram daindustria farmacêutica e da industria têxtil.

Page 37: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Na Índia, o estudo da matemática é uma tradição há mais de 3.000anos.

Mercadores antigos e religiosos se preocupavam com a contagem enúmeros, e os indianos desenvolveram uma capacidade diferenciadanessa ciência e em outras tantas, como a astronomia, a física e aengenharia.

O Homem que Calculava (Malba Tahan)

domínio da matemática pelos orientais

Page 38: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

O Homem que Calculava: aventuras de um singularcalculista persa é um romance infanto-juvenil doescritor brasileiro Malba Tahan (heterônimo doprofessor Júlio César de Mello e Souza), que narra asaventuras e proezas matemáticas do calculista persaBeremiz Samir na Bagdá do século XIII. Foi publicadopela primeira vez em 1938 e já chegou a sua 75ªedição.A narrativa, dentro da paisagem do mundo islâmicomedieval, trata das peripécias matemáticas doprotagonista, que resolve e explica, de modoextraordinário, diversos problemas, quebra-cabeças ecuriosidades da matemática.

Page 39: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

(...)Encontramos, três homens que discutiam acaloradamente ao pé de um lote de camelos. Por entre pragase impropérios, gritavam possessos, furiosos:

— Não pode ser! — Isto é um roubo! — Não aceito!O inteligente Beremiz procurou informar-se do que se tratava.— Somos irmãos — esclareceu o mais velho — e recebemos como herança esses 35 camelos. Segundo a

vontade expressa de meu pai, devo eu receber a metade, o meu irmão Hamed Namir umaterça parte, e ao Harim, o mais moço, deve tocar apenas a nona parte. Não sabemos,

porém, como dividir dessa forma 35 camelos.

A cada partilha proposta, segue-se a recusa dos outros dois, pois a metade de 35 é 17 e meio! Comofazer a partilha, se a terça parte e a nona parte de 35 também não são exatas?— É muito simples — atalhou o “homem que calculava”. — Encarregar-me-ei de fazer com justiça essadivisão, se permitirem que eu junte aos 35 camelos da herança este belo animal, que em boa hora aqui nostrouxe.Neste ponto, procurei intervir na questão: — Não posso consentir em semelhante loucura! Comopoderíamos concluir a viagem, se ficássemos sem o nosso camelo?— Não te preocupes com o resultado, ó “bagdali”! — replicou-me, em voz baixa, Beremiz. — Sei muito bemo que estou fazendo. (...)

— Vou, meus amigos — disse ele, dirigindo-se aos três irmãos — fazer a divisão justa e exata doscamelos, que são agora, como vêem, em número de 36.

OS TRINTA E CINCO CAMELOS - Malba Tahan

Page 40: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

E voltando-se para o mais velho dos irmãos, assim falou: — Deves receber, meu amigo, a metadede 35, isto é, 17 e meio. Receberás a metade de 36, ou seja, 18.

Nada tens a reclamar, pois é claro que saíste lucrando com esta divisão.

Dirigindo-se ao segundo herdeiro, continuou: — E tu, Hamed Namir, devias receber um terço de35, isto é, 11 e pouco. Vais receber um terço de 36, isto é, 12. Não poderás protestar, pois tu

também saíste com visível lucro na transação.

E disse, por fim, ao mais moço: — E tu, jovem Harim Namir, segundo a vontade de teu pai,devias receber uma nona parte de 35, isto é, 3 e pouco. Vais receber um terço de 36,isto é, 4. O teu lucro foi igualmente notável. Só tens a agradecer-me pelo resultado.

Numa voz pausada e clara, concluiu:— Pela vantajosa divisão feita entre os irmãos Namir — partilha em que

todos os três saíram lucrando — couberam 18 camelos ao primeiro, 12 ao segundoe 4 ao terceiro, o que dá um total de 34 camelos.

Dos 36 camelos sobraram, portanto, dois. Um pertence, comosabem, ao “bagdali” meu amigo e companheiro; outro, pordireito, a mim, por ter resolvido a contento de todos ocomplicado problema da herança.(...)

(Malba Tahan, Seleções - Os melhores contos – Conquista, Rio,1963)

Page 41: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Tal tradição foi fundamental quando o país entrou em crise.

Instituições estrangeiras e empresários indianos começaram a investirnesse setor. Aproveitando os conhecimentos prévios de muitosindianos, incentivaram pesquisas na área de informática e convenceramo governo a liberar a importação de equipamentos.

Esse conjunto de circunstâncias e atitudes permitiu que a Índia setornasse o maior produtor de programas para computadores(softwares) do mundo.

Page 42: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Atualmente, as universidades e escolas técnicas indianas formam porano milhares de especialistas em TI (Tecnologia de Informática). Muitosdesses jovens vão trabalhar nos países mais desenvolvidos do mundo,como Alemanha e EUA. Porém, cada vez mais, essa mão-de-obraextremamente qualificada é absorvida no próprio país, cuja economiatem se expandido rapidamente.

Page 43: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

"O Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) estimaque, até 2020, o volume de resíduos procedentes de computadoresabandonados crescerá 500% na Índia em relação a 2007, e 400% naChina e África do Sul. Nesse mesmo ano, a quantidade de telefonescelulares abandonados na Índia e na China seria de 18 e 7 vezes maiorque a atual, respectivamente, enquanto as televisões e geladeiras semuso em ambos os países se multiplicariam por pelo menos dois.

Page 44: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 45: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

A China é um dos maiores lixões internacionais de resíduos eletrônicos,apesar de ter proibido a importação de tais produtos (...) O relatóriointitulado 'Reciclando-do lixo eletrônico a recursos', aponta que amaioria dos eletrodomésticos e aparelhos comuns em casas e empresascontém dezenas de peças perigosas. (...) 'Temos que chegar às pessoasprejudicadas por esses produtos químicos e apresentar soluções aoslíderes locais, nacionais e regionais que representem uma diferença.'assinalou Donald Cooper, especialista em resíduos perigosos doPnuma."(Folha de São Paulo on line, 22 de fev de 2010)

Page 46: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Guiyu, na China

Page 47: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Pilha de teclados e mouses descartados na China

Page 48: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Obra do artista plástico Vik Muniz criada unicamente com peças descartadas de computador

Page 49: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Não mais URSS, mas ainda e sempre a “Mãe Rússia”...

Page 50: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

De 1917 a 1991, o governo da União Soviética, centralizado em Moscou,foi dono dos recursos naturais, das fábricas e das fazendas do país.

Na URSS as atividades econômicas eram planejadas. A indústria pesada,por exemplo foi implantada próximo às fontes de energia e às reservasde matéria-prima, formando parques industriais com diversos tipos deindustrias complementares entre si.

Page 51: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

complexas cadeias produtivas:a do aço, do alumínio, etc...

Page 52: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

complexas cadeias produtivas:a do aço, do alumínio, etc...

Por Exemplo :As indústrias siderúrgicas utilizam as abundantes reservas de carvãomineral, ferro e manganês para produzir aço. Nas industriasmetalúrgicas , instaladas nos arredores, essas matérias-primassemiprocessadas, como lâminas de aço ou vigas, são utilizadas nafabricação de bens de consumo.Nas áreas produtoras de linho da Belarus, foram construídas indústriastêxteis, nas áreas produtoras de uva de Moldova, a produção de vinhofoi incentivada.

Page 53: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Durante os 70 anos de regime soviético, desenvolvimento foi sinônimode novas fábricas , novos prédios, mais empregos e, acima de tudo,aumento da produção de armamentos e bens manufaturados daindustria pesada (aquela que produz maquinários e matérias-primassemiprocessadas para outras industrias).

Page 54: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Enquanto isso, os outros países industrializados desenvolveram novosmateriais para substituir o aço e novas formas de gestão de empresas,dispensando mão-de-obra e barateando seus custos.

Page 55: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Somente em um setor a União Soviética conseguia competirindustrialmente com os EUA:

Page 56: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Somente em um setor a União Soviética conseguia competirindustrialmente com os EUA:

A PRODUÇÃO DE ARMAS

Page 57: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 58: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Outro setor privilegiado pela URSS foi o aeroespacial, nesse casotambém para concorrer com os EUA. A corrida espacial, como ficouconhecida, consistiu no desenvolvimento de tecnologias aeroespaciais,como foguetes, satélites e o envio de missões tripuladas ao espaçosideral.

em 1957, a URSS lançou o foguete Sputnik com um cãodentro, o primeiro ser vivo a entrar em órbita; em 1969,Neil Armstrong, um americano, foi o primeiro homem apisar na Lua

Page 59: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Outro setor privilegiado pela URSS foi o aeroespacial, nesse casotambém para concorrer com os EUA. A corrida espacial, como ficouconhecida, consistiu no desenvolvimento de tecnologias aeroespaciais,como foguetes, satélites e o envio de missões tripuladas ao espaçosideral.

Esse poderio bélico custou muito caro para a União Soviética. Não eramais possivel sustentar o desenvolvimento bélico à custa de problemassociais cada vez maiores.

em 1957, a URSS lançou o foguete Sputnik com um cãodentro, o primeiro ser vivo a entrar em órbita; em 1969,Neil Armstrong, um americano, foi o primeiro homem apisar na Lua

Page 60: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Na década de 80, a economia soviética apresentava problemas, asexportações caíam, o desemprego atingia 10 milhões de pessoas, aprodução de petróleo e a safra de grãos haviam parado de crescer e aoferta de bens de consumo básico (alimentos, calçados, roupas) não erasuficiente para atender à população. As filas para abastecimento faziamparte do cotidiano do país.

filas enormes às portas dos estabelecimentos comerciais, mesmo de

produtos elementares de primeira necessidade (na fotografia acima trata-se de

um local para pegar leite)

Page 61: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Pará tentar solucionar a crise, o governosoviético procurou desenvolver umprograma de reformas econômicas no paísdenominado PERESTROIKA(reestruturação).

Page 62: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Pará tentar solucionar a crise, o governosoviético procurou desenvolver umprograma de reformas econômicas no paísdenominado PERESTROIKA(reestruturação).

Por meio desse programa, buscou-se daruma nova direção às atividadeseconômicas, voltando-as para a produçãode bens de consumo e alimentos.

Page 63: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Tais medidas vieram tarde demais...Outros setores da economia nãoacompanharam o ritmo de crescimento tecnológico dos demais paísesindustrializados do mundo, a baixa produtividade imperava no setorindustrial.

Page 64: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Mas, apesar disso, é inegável que os feitos da revolução socialista foramenormes.

Foram realizados pesados investimentos em educação:atualmente,quase toda a população é alfabetizada, 96% completou o cursosecundário e há um número impressionante de cientistas. Osmatemáticos e físicos são tão competentes que passaram a sercobiçados por universidades e centros de pesquisa de diversos países domundo.

Page 65: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

“Não há fábrica, usina, fazenda, sindicato, clube ou qualquer outraorganização que não conte com sua biblioteca e não disponha de umapequena livraria própria. Estas estão colocadas na entrada das fábricase, como assisti inúmeras vezes, à saída do trabalho, pude observar quesempre grande parte dos operários parava diante delas e adquiriaalgumas obras.”

1934, o então jovem Caio Prado Júnior escreveu o livro URSS, um mundo novo

Page 66: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 67: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 68: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 69: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 70: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 71: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 72: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 73: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO RECENTE DA FEDERAÇÃO RUSSA

A exploração petrolífera nos Montes Urais transformou o país em um

dos maiores produtores mundial de petróleo(ali também estão localizadas reservas de carvão mineral, cobre, ferro,bauxita e manganês).

A Sibéria Ocidental também possui um combinat importante, no qual foiorganizada a cadeia produtiva do aço, do alumínio e de produtospetroquímicos.

Page 74: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

O TRATADO FEDERAL de 1992 procurou desenhar a estrutura territorialda recém criada Federação Russa, uma vez que a autoridade de Moscoué contestada no interior da própria federação.

Na República da Tartária e na Chechênia, por exemplo, a luta pelaindependência já esteve na origem de violentos conflitos armados.

Page 75: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

Page 76: Bric's

Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

TAMDJIAN, James Onnig. e MENDES, Ivan Lazzari. Estudos de Geografia: O espaço do mundo II. 1º ed, São Paulo: FTD, 2008.

TERRA, Lygia, ARAÚJO, Regina e GUIMARÃES, Raul Borges. Conexões: estudos de Geografia Geral e do Brasil. 1º ed, São Paulo: Moderna, 2010.

http://www.univesp.ensinosuperior.sp.gov.br/preunivesp/3219/-africa-do-sul-nos-brics-e-a-nova-balan-a-de-poder-mundial.html

http://www.anovademocracia.com.br/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=1116

http://ilosservatori.blogspot.com.br/2007/10/unio-sovitica-e-seus-mritos-na-educao.html

Consulta ao slide BRIC’S: Características e Problemas, do Professor Alan Carlos Ghedini.