Caderno de Provas - Revisando...

Caderno de Provas

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Ci Guimarães

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UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES

Psicólogo – Prefeitura Municipal de Santo Ângelo – 2019 Página 1 de 9

CARGO

Nº DE INSCRIÇÃO

NOME

Esta prova consta de 30 (trinta) questões, assim distribuídas:

- Conhecimentos Específicos e Atribuições do Cargo.............. 25 questões

- Legislação ..................................................................................... 5 questões

A T E N Ç Ã O

1. Confira o total das questões. Qualquer irregularidade, comunique ao fiscal antes de iniciar a

prova.

2. O cartão contém duas partes:

1. Uma é para assinalar as respostas, devidamente desidentificada.

2. A outra com a identificação do candidato. Nesta parte, confira seus dados (nº de inscrição,

nome e cargo) e assine no local indicado.

3. As duas partes não podem ser destacadas uma da outra, as quais deverão ser entregues ao

fiscal de sala.

4. Assinale apenas UMA resposta para cada questão objetiva.

5. Ao passar para o cartão-resposta, negrite a quadrícula na linha e coluna correspondentes à

resposta correta. É vedada qualquer marca que não seja na quadrícula correspondente à

resposta do candidato. Caso isso ocorra, o candidato estará automaticamente

desclassificado.

6. A interpretação das questões é parte integrante da prova.

7. Questão rasurada será anulada.

8. A duração da prova é de 3h (três horas), incluindo o tempo para o preenchimento do cartão-

resposta.

BOA PROVA!

SICÓLOGO P 13-1-2019

CONCURSO PÚBLICO

PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTO ÂNGELO




1. Um psicólogo, ao iniciar sua atividade como psicoterapeuta, busca através da divulgação promover seus serviços e tornar-se conhecido como profissional. Baseado no art.20 do Código de Ética Profissional do Psicólogo, o psicólogo, ao promover publicamente seus serviços deverá, exceto: A.( ) Informar o seu nome completo e seu número de registro no CRP. B.( ) Divulgar qualificações, atividades e recursos relativos a técnicas e práticas que estejam

reconhecidas ou regulamentadas pela profissão. C.( ) Utilizar o preço do serviço como forma de propaganda. D.( ) Fazer referência a títulos ou qualificações profissionais que possua.

2. Todos os profissionais almejam uma justa retribuição em relação aos seus serviços prestados. Nesse

sentido, analise as afirmativas, considerando o Código de Ética Profissional do Psicólogo: I. O psicólogo ao fixar a remuneração pelo seu trabalho deverá levar em conta as condições do usuário

ou beneficiário. II. O psicólogo estipulará o valor de acordo com as características da atividade a ser realizada. III. O psicólogo poderá informar sobre o valor no decorrer da prestação dos serviços. IV. O psicólogo oferecerá qualidade em seu serviço conforme o valor acordado.

Estão corretas as afirmativas: A.( ) I e III somente. B.( ) I e II somente.

C.( ) I, II e III somente. D.( ) II e IV somente.

3. A partir do Decreto 7.508/2011, o Conselho Federal de Psicologia escreveu algumas contribuições para

pensar a constituição da Rede de Atenção Psicossocial no SUS. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo: I. O maior desafio da atenção psicossocial é a superação do modelo biomédico, marcado pela lógica

ambulatorial e utilização de práticas que não consideram as pessoas em sua totalidade. II. Além da prática de acolhimento, quando se trata da problemática das pessoas com transtornos

mentais, na atenção psicossocial, o cuidado com as pessoas egressas do Caps deve ser pautado pela convivência e ter como meta o reconhecimento de espaços sociais.

III. A atenção domiciliar efetua uma aproximação do médico com a comunidade, facilitando o processo de internação, tornando-se uma porta de entrada para o atendimento hospitalar.

IV. Na atenção psicossocial, preza-se pela diminuição da autonomia e inteira responsabilização da equipe multiprofissional pelos usuários.

Estão corretas: A.( ) I, II e IV apenas. B.( ) Apenas I e III. C.( ) Apenas II e IV. D.( ) Apenas I e II.

4. São consideradas ações terapêuticas comuns aos profissionais da Atenção Básica: A.( ) Exercer boa comunicação, acolher o usuário e suas queixas emocionais como legítimas e

lembrar-se de escutar o que o usuário precisa dizer. B.( ) Oferecer suporte na medida certa; uma medida que torne o usuário dependente para

estabelecer a confiança na equipe, mas sem que gere no profissional uma sobrecarga. C.( ) Exercitar a habilidade da empatia, proporcionar ao usuário um momento para pensar/refletir, e

principalmente, intervir na tomada de decisões em que considerar o usuário incapaz de decidir. D.( ) Acolher os usuários de maneira simpática, exercendo boa educação, exceto nos casos em que

se apresentem usuários sem capacidade cognitiva de compreender uma conversa, sendo indicado nesses casos, encaminhar pedido de atendimento especializado.

C onhecimentos Específicos e Atribuições do Cargo




5. Em relação às equipes multiprofissionais de referência, é correto afirmar que:

I. No plano da gestão, a referência facilita um vínculo específico entre um grupo de profissionais e um certo número de usuários. Isso possibilita uma gestão mais centrada nos fins do que nos meios.

II. As equipes interdisciplinares ou transdisciplinares indicam o aumento do grau de comunicação, da troca de saberes, de afetos e corresponsabilidade entre seus integrantes.

III. Não há como propor humanização da gestão e da atenção sem propor um equilíbrio maior de poderes nas relações entre trabalhadores dentro da organização e na relação com o usuário.

IV. As unidades de urgência e emergência também podem adotar a mesma lógica interna da divisão por equipes de referência em relação aos leitos de observação ou de espera para internação.

Estão corretas as afirmações: A.( ) I, II e III apenas. B.( ) Apenas II e III.

C.( ) I, III e IV apenas. D.( ) I, II, III e IV.

6. São diversos os sofrimentos associados à demanda da saúde mental; alguns sintomas se apresentam

como leves a moderados, podendo chegar a ser mais intensos. Considerando as situações de saúde mental, comuns na esfera da saúde coletiva, assinale a alternativa correta. A.( ) A Atenção Básica parte do princípio de que o sofrimento está associado a doenças e é

importante investigar o grau de sofrimento associado a cada doença para melhor combatê-lo. B.( ) No contexto da Atenção Básica, a vulnerabilidade social é uma forma de sofrimento que pode

se apresentar cerca de duas vezes mais em mulheres. Os homens têm mais problemas relacionados ao uso de substâncias psicoativas do que as mulheres.

C.( ) A ocorrência da maioria dos problemas em saúde mental é determinada por um conjunto de fatores. Tradicionalmente há três principais domínios que merecem consideração: social, psicológico e o ambiente de trabalho.

D.( ) Na realidade atual do SUS, é grande o número de pacientes portadores de psicoses crônicas que são acompanhadas quase que exclusivamente por especialistas, não necessitando do médico generalista.

7. De acordo com Hutz et al (2016), as características do processo avaliativo de crianças incluem

variabilidade e flexibilidade, que são termos que descrevem: I. Quantidade, frequência dos encontros e forma de pagamento II. Avaliações concomitantes III. Sigilo das informações

Está (estão) certo(s): A.( ) Somente os itens I e II. B.( ) Somente os itens I e III.

C.( ) Somente os itens II e III. D.( ) Os itens I, II e III.

8. “Ao iniciar o processo psicodiagnóstico, é fundamental a coleta de informações aprofundadas sobre o

avaliando, focando as áreas mais importantes de sua vida e os motivos que o levaram a buscar atendimento. ” (HUTZ, 2016, p 52). Em nossa prática esse tipo de entrevista inicial é chamado de entrevista de anamnese, que corresponde às seguintes descrições: I. É um tipo de entrevista realizada para investigar a história do examinando, ou seja, aspectos de sua

vida considerados relevantes para o entendimento da queixa. II. É um tipo de entrevista clínica direcionada a investigar fatos e, por isso, o psicólogo tem uma posição

mais ativa nos questionamentos. III. Tem caráter investigativo, priorizando o levantamento de informações cronologicamente organizadas

e que guiam a tomada de decisão sobre como prosseguir com a avaliação.

Das descrições acima: A.( ) Todas estão corretas. B.( ) Somente a I e a II estão corretas.

C.( ) Somente a III está correta. D.( ) Somente a II e a III estão corretas.




9. Considere as descrições a seguir, acerca de como deve ser a sala de atendimento da entrevista lúdica de acordo com Hutz (2016), indicando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) Possibilitar à criança uso pleno dos objetos nela dispostos, sem restrições. ( ) Permitir que a criança brinque inclusive com materiais que possam sujar a sala. ( ) Permitir que a criança possa sentir-se completamente livre, podendo movimentar-se no espaço e

sentar no chão.

A ordem certa das letras, de cima para baixo, é a da alternativa: A.( ) V – F – V B.( ) F – V – F

C.( ) F – F – V D.( ) V – V – V

10. De acordo com Grandesso, apud Osório e Valle e colaboradores (2009), a prática da terapia familiar, organizou-se a partir da interação entre os discursos da teoria sistêmica e da cibernética, priorizando as interações e os contextos em que as famílias estão inseridas. Para tanto, a terapia familiar, a partir da cibernética, fundamentou-se em alguns conceitos que auxiliam o terapeuta a compreender a família. Esses conceitos estão corretamente descritos na alternativa: A.( ) Sistemas, homeostase, causalidade circular e retroalimentação. B.( ) Indivíduo, contexto, mudanças e homeostase. C.( ) Comunicação, retroalimentação, estrutura, sobrevivência familiar. D.( ) Narrativa, sistema, etapas de desenvolvimento e singularidade familiar.

11. Dentre as abordagens de terapia familiar, segundo Grandesso, apud Osório e Valle e colaboradores (2009), destacam-se as abordagens colaborativas de base dialógica, as terapias narrativas e as que abordam ideias construtivistas, como as terapias estruturais e as estratégicas. As teorias terapêuticas podem ser analisadas a partir de três questões. Marque a resposta correta no que diz respeito a essas três questões. A.( ) Sistemas linguísticos, conversação terapêutica e diálogo. B.( ) Colaboração, experiência vivida e participação na terapia. C.( ) Posição do terapeuta, o processo da terapia e o sistema terapêutico. D.( ) Criatividade da família, espaço terapêutico e comunidades linguísticas.

12. Segundo Gil (2010), as pessoas constituem o mais importante ativo de que dispõem as organizações; portanto, devem ser recrutadas e selecionadas com a maior competência possível, já que as falhas nesse processo podem comprometer outras ações de gestão a serem desenvolvidas posteriormente. Considere as afirmações a seguir: I. Com base na descrição da função, o selecionador define o perfil do indivíduo adequado para

preenchê-la. II. O recrutamento consiste em um processo que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e

capazes de ocupar cargos dentro da organização. Existem vários tipos de recrutamento e o profissional que realizar a seleção é que deverá definir o mais adequado.

III. Existem diversos procedimentos adequados para identificar as características pessoais de cada candidato, com vista a possibilitar a seleção dos mais aptos. Esses procedimentos – os métodos de seleção – permitem o conhecimento não apenas das habilidades dos candidatos, mas também a previsão de seu comportamento no cargo a ser ocupado.

IV. Os métodos de seleção incluem: análise de currículos, testes escritos, testes práticos, testes psicológicos, dinâmica de grupo e entrevista, sendo essa reconhecida como um dos mais úteis instrumentos que se dispõe para a seleção de pessoal.

V. A tomada de decisão em relação à contratação implica grande responsabilidade. Assim, algumas recomendações auxiliam nessa tarefa: é mais importante considerar as realizações do que as credenciais do candidato; candidatos fortes ameaçam gerentes fracos; candidatos superqualificados costumam sentir-se desmotivados no trabalho, dentre outras.

Estão corretas: A.( ) I, II e III somente. B.( ) II e IV somente.

C.( ) Todas as afirmações corretas. D.( ) II, III e V somente.




13. No que se refere aos métodos de seleção, testes psicológicos e entrevista, de acordo com Gil (2010), analise as afirmativas a seguir, assinalando a alternativa que contemple somente as afirmativas incorretas. I. A entrevista possibilita um contato direto com o candidato, bem como a identificação de sua

capacitação para exercer o cargo que se deseja preencher. Pode ser utilizada de maneira exclusiva ou associada a outros procedimentos.

II. A entrevista apresenta diversas limitações: requer mais tempo para realização, é dispendiosa sob o ponto de vista financeiro e é muito afetada pela subjetividade do entrevistador.

III. A eficácia da entrevista em um processo seletivo está relacionada à competência técnica do entrevistador; então, se o entrevistador já possui experiência, não necessita planejá-la e nem submetê-la a controles e avaliação.

IV. Os testes psicológicos são instrumentos muito úteis para identificar as aptidões dos candidatos, podem ser utilizados para avaliação do potencial intelectual, de suas habilidades específicas, bem como de seus traços de personalidade.

V. Muito embora não se negue a importância dos testes nos processos de seleção, seu valor vem sendo relativizado, pois esses recursos não contribuem para a tomada de decisão.

A.( ) I, II e IV apenas. B.( ) II e V apenas.

C.( ) III, IV e V apenas. D.( ) III e V apenas.

14. Gil (2010) refere que o ambiente dinâmico das organizações requer o desenvolvimento de ações

voltadas à constante capacitação das pessoas, com vista a torná-las mais eficazes naquilo que fazem. Com frequência cada vez maior, as empresas vêm desenvolvendo programas de formação, treinamento e desenvolvimento de pessoas. Sobre essa temática julgue os itens a seguir: I. Treinamento abarca o conjunto de experiências de aprendizagem centradas na posição atual da

organização. Trata-se, portanto de um processo educacional de curto-prazo e que envolve todas as ações que visam ampliar a capacidade das pessoas para desempenhar melhor as atividades relacionadas ao cargo que ocupam na empresa.

II. Desenvolvimento consiste no conjunto de experiências de aprendizagem não necessariamente relacionadas aos cargos que as pessoas ocupam atualmente, mas que proporcionam oportunidades para o crescimento e desenvolvimento profissional.

III. Quanto as falhas nos treinamentos podemos considerar: falta de comprometimento da alta direção com o investimento, falta de foco do investimento nas reais necessidades e problemas, o uso de tecnologia, falta de vínculo do investimento com o planejamento estratégico.

IV. O projeto de treinamento abrange os seguintes conjuntos de dados: identificação, objetivos, justificativa, população alvo, conteúdo, carga horária, período de realização, local, instrutor, materiais equipamentos, custos e outros.

V. A avaliação do treinamento se constitui uma das etapas mais relevantes e é sempre realizada para analisar se o mesmo atingiu os objetivos propostos, embora não possibilite a estimativa de reações dos participantes.

São verdadeiros os itens. A.( ) III, IV e V. B.( ) I, II e IV.

C.( ) I, II e III. D.( ) II e V.

15. De acordo com a Resolução do CFP nº 007/2003, a avaliação psicológica é entendida como o processo

técnico-científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos, que são resultantes da relação do indivíduo com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratégias psicológicas – métodos, técnicas e instrumentos. Os princípios norteadores para a elaboração de documentos psicológicos compreendem: princípios das técnicas da linguagem escrita, princípios éticos, técnicos e científicos da profissão. Sendo assim, analise a(s) afirmativa(s) a seguir: I. Quanto aos princípios técnicos da linguagem escrita, o documento deve apresentar uma redação

bem estruturada e definida, expressando o que quer comunicar. Deve ter uma ordenação que possibilite a compreensão por quem o lê, o que é fornecido pela estrutura, composição de parágrafos ou frases, além da correção gramatical. O emprego de frases e termos deve ser compatível com as




expressões próprias da linguagem profissional, garantindo a precisão da comunicação, evitando a diversidade de significações da linguagem popular, considerando a quem o documento será destinado.

II. Na elaboração de documentos, o psicólogo baseará suas informações na observância dos princípios e dispositivos do Código de Ética Profissional do Psicólogo. Enfatizamos aqui os cuidados em relação aos deveres do psicólogo nas suas relações com a pessoa atendida, ao sigilo profissional, às relações com a justiça e ao alcance das informações - identificando riscos e compromissos em relação à utilização das informações presentes nos documentos em sua dimensão de relações de poder.

III. O processo de avaliação psicológica deve considerar que os objetos desse procedimento (as questões de ordem psicológica) têm determinações históricas, sociais, econômicas e políticas, sendo as mesmas, elementos constitutivos no processo de subjetivação. O documento, portanto, deve considerar a natureza dinâmica, definitiva e cristalizada do seu objeto de estudo.

IV. Os psicólogos, ao produzirem documentos escritos, devem se basear exclusivamente nos instrumentais técnicos (entrevistas, testes, observações, dinâmicas de grupo, escuta, intervenções verbais) que se configuram como métodos e técnicas psicológicas para a coleta de dados, estudos e interpretações de informações a respeito da pessoa ou grupo atendidos, bem como sobre outros materiais e documentos produzidos anteriormente e pertinentes à matéria em questão.

V. A linguagem nos documentos deve ser precisa, clara, inteligível e concisa, ou seja, deve-se restringir pontualmente às informações que se fizerem necessárias, recusando qualquer tipo de consideração que não tenha relação com a finalidade do documento específico.

Marque a alternativa que contém somente a(s) afirmativa(s) falsa(s). A.( ) Somente III. B.( ) I, II e IV.

C.( ) IV e V. D.( ) I e III.

16. Conforme a Resolução do CFP nº 007/2003, dentre as modalidades de documentos psicológicos

encontram-se os Pareceres (P) e Laudos Psicológicos (LP). Classifique as características de cada documento respectivamente I. É uma apresentação descritiva acerca de situações e/ou condições psicológicas e suas

determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica. Como todo documento, deve ser subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz de um instrumental técnico (entrevistas, dinâmicas, testes psicológicos, observação, exame psíquico, intervenção verbal), consubstanciado em referencial técnico-filosófico e científico adotado pelo psicólogo.

II. É um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico, cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo.

III. Em termos de estrutura, deve conter, no mínimo, cinco itens: identificação, descrição da demanda, procedimento, análise e conclusão.

IV. Tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma “questão problema”, visando dirimir dúvidas que estão interferindo na decisão, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta, que exige de quem responde competência no assunto.

V. A sua estrutura é composta por quatro itens: Identificação, Exposição de Motivos, Análise e Conclusão.

A sequência correta é a da alternativa: A.( ) LP, P, P, LP, P B.( ) P, P, LP, P, LP

C.( ) LP, P, LP, P, P D.( ) P, LP, P, LP, P

17. A literatura sobre psicoterapia com adolescentes faz referência ao emprego de técnicas acessórias que

facilitam o acesso aos pacientes adolescentes. Entre essas técnicas se sobressai o item descrito na alternativa: A.( ) A participação em comunidades terapêuticas. B.( ) O uso de dramatizações, visando à obtenção de maior insight sobre as motivações das situações

críticas emergentes através de sua representação vivenciada.




C.( ) A participação em grupos paralelos, que incluem procedimentos de autoajuda, adquirindo o estilo do grupo operativo, de reflexão, de aprendizagem ou de psicoeducação.

D.( ) O laboratório terapêutico, também conhecido como laboratório de relações humanas, considerado como experiência importante para o desenvolvimento pessoal.

18. Na psicoterapia infantil, através dos brinquedos, desenhos, jogos, modelagens e outros recursos

lúdicos, a criança representa seu mundo interno. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo, indicando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Após, marque a alternativa que apresenta a sequência correta das letras, de cima para baixo. ( ) O terapeuta investiga e busca compreender a origem dessas representações ( ) A ludoterapia é um tratamento pouco eficaz para que a criança aprenda a se expressar e para que

crie confiança e coragem para enfrentar situações da vida ( ) Brincando com a criança, o terapeuta poderá ajudá-la a superar obstáculos que a impedem de

adaptar-se ao meio familiar ou social mais amplo.

A.( ) F – F – V B.( ) V – V – F

C.( ) V – V – V D.( ) V – F – V

19. Segundo Cordioli, nas psicoterapias de orientação analítica, as associações não são tão livres como na

psicanálise, pois habitualmente são dirigidas pelo terapeuta para atender ao item descrito de forma correta na alternativa: A.( ) Investigação do mal-entendido básico presente na história do paciente e de sua psicodinâmica

familiar. B.( ) Verificação de traços de personalidade que estejam contribuindo para a formação dos sintomas. C.( ) Questões chave da terapia, a qual, em princípio, busca intervir em áreas circunscritas ou

problemas delimitados. D.( ) A relação transferencial e contratransferencial vivida no vínculo com o analista mediante as

interpretações realizadas. 20. No livro de Aristides Volpato Cordioli, no capítulo sobre psicoterapia de adolescentes, há ênfase sobre o

item descrito de forma correta na alternativa: A.( ) A facilidade com que tais pacientes concordam em fazer psicoterapia. B.( ) A pronta aceitação, por parte de todos, para que seus pais sejam entrevistados. C.( ) A importância das informações não verbais nessa faixa etária. D.( ) A pouca necessidade acerca de dados da história pregressa.

21. Conforme Carvalho (2000), a organização do atendimento educacional, inspirado no paradigma da

inclusão, implica a remoção de barreiras atitudinais frente à diferença e, também, de acordo com a alternativa: A.( ) Na comunidade social, no currículo, na avaliação contínua do trabalho e nos estudos das

patologias. B.( ) Na intervenção psicopedagógica, no currículo, na avaliação contínua do trabalho, nas

construções de estigmas. C.( ) No currículo e nas adaptações curriculares, na qualificação dos educadores, na avaliação

contínua do trabalho, em recursos materiais. D.( ) Em recursos materiais e imateriais, na intervenção psicopedagógica, na inspiração dos

educadores, nas adaptações curriculares. 22. De acordo com Carvalho (2000), a educação se adjetiva como especial em razão da capacidade da

escola de: I. Elaborar um currículo próprio, diferente do oficial. II. Ouvir a família uma vez por semestre, para não prejudicar a sala de aula. III. Auto avaliar-se. IV. Celebrar a diferença. V. Capacitar a gestão escolar, exclusivamente para que saiba lidar com os educadores. VI. Elaborar seu Projeto Política Pedagógico nele incluindo todos os alunos.




É correto apenas o que se afirma em: A.( ) I, II e III. B.( ) I, III e V.

C.( ) III, IV e V. D.( ) III, IV e VI.

23. O diagnóstico psicopedagógico é composto de vários momentos. Maria Lúcia Weiss (2004) estabelece

uma Sequência Diagnóstica a ser modificada segundo as necessidades de cada caso. Marque o item que não faz parte da sequência proposta pela autora. A.( ) Entrevista de anamnese. B.( ) Entrevista familiar exploratória situacional. C.( ) Entrevista fraterna. D.( ) Sessões lúdicas centradas na aprendizagem.

24. Fernández (1991) diz que podemos interpretar a etiologia do problema de aprendizagem através da

compreensão da articulação do organismo, corpo, inteligência e desejo, considerando também: I. A genética familiar materna e paterna. II. O modo de circulação do conhecimento e do saber dentro do grupo familiar. III. A significação do aprender. IV. O sintoma reativo. V. O papel que é atribuído à criança pela família.

É correto apenas o que se afirma em: A.( ) I, II e III. B.( ) II, III e V.

C.( ) I, III e IV. D.( ) II, IV e V.

25. Conforme Alícia Fernández (1991), o sintoma-problema de aprendizagem:

I. É um sintoma conversivo, há uma conversão clara, única ou pontual ao corporal. II. O que se “atrapa” é a inteligência, e mais precisamente a capacidade de aprender. III. É a inteligência detida, construindo de forma constante seu aprisionamento. IV. Resulta da má inserção no meio educativo. V. A criança renuncia ao aprender, ou aprende perturbadamente.

A.( ) Todas as assertivas estão corretas. B.( ) Nenhuma assertiva está correta.

C.( ) Estão corretas somente I, II e IV. D.( ) Estão corretas somente II, III e V.

26. A Lei Orgânica do município de Santo Ângelo, em seu artigo 55, discorre sobre a competência privativa da Câmara de Vereadores. Portanto, compete privativamente à Câmara de Vereadores Municipal conceder licença ao Prefeito e ao Vice-Prefeito para afastamento de seus respectivos cargos, quando a ausência exceder ao tempo disposto de forma correta na alternativa: A.( ) Cinco dias B.( ) Dez dias. C.( ) Quinze dias. D.( ) Vinte dias.

27. Com base no artigo 27 da Lei Orgânica do município de Santo Ângelo, o valor da função gratificada ou da gratificação de direção de escola, incorporada aos ________anos de exercício, integram o cálculo do provento da aposentadoria, perfazendo remuneração. A alternativa correta para completar o texto acima está representada na letra: A.( ) três B.( ) quatro C.( ) cinco D.( ) seis

L egislação




28. A Lei Orgânica do município de Santo Ângelo, em seu artigo 13 e seguintes, cuida, genericamente, sobre a questão dos servidores públicos. Analise as seguintes premissas, colocando V para as verdadeiras e F para as falsas: ( ) A critério do Prefeito, servidores ou grupos de servidores poderão participar no produto de

arrecadação de tributos e multas, inclusive da dívida ativa. ( ) É permitida a acumulação remunerada de um cargo de professor com outro de técnico científico. ( ) O Município não responde pelos danos que seus servidores, no exercício de suas funções, venham

a causar a terceiros. ( ) São estáveis, após três anos de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargo de

provimento efetivo, em virtude de concurso público. Está correta a sequência das letras, de cima para baixo, da alternativa: A.( ) V, V, F, V. B.( ) F, V, F, V. C.( ) F, F, V, F. D.( ) V, F, F, V.

29. O texto do Regime Jurídico dos Servidores Públicos Municipais de Santo Ângelo (Lei no 1256, de 5-7-

1990) prevê o retorno do servidor aposentado por invalidez à atividade no serviço público, verificado em processo que não subsistem os motivos determinados na aposentadoria. Tal decisão do Poder Público denomina-se: A.( ) Readaptação. B.( ) Reversão. C.( ) Aproveitamento. D.( ) Nomeação.

30. Com base no Regime Jurídico dos Servidores Públicos Municipais de Santo Ângelo, considere as

afirmações abaixo, colocando V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Por quinquênio de ininterrupto exercício, conceder-se-á ao servidor licença-prêmio de três meses,

com todas as vantagens do cargo, como se nele estivesse em exercício. ( ) Não será concedida a licença-prêmio ao servidor que no quinquênio tiver sofrido pena de

suspensão. ( ) O pagamento em pecúnia da licença prêmio ou parte dela, segundo o artigo 98, parágrafo 1o, está

expressamente proibida. ( ) A licença-prêmio deverá ser gozada obrigatoriamente de uma só vez e nunca em parcelas, mesmo

que seja de um mês completo. A resposta certa, de acordo com a sequência das letras, está representada na alternativa: A.( ) V, F, V, F. B.( ) F, F, V, V. C.( ) V, V, F, V. D.( ) V, V, F, F.


EDITAL Nº 06/SMAd/2019, DE 4 DE FEVEREIRO DE 2019.

“DIVULGA O GABARITO DEFINITIVO, APÓS A

ANÁLISE DE RECURSOS DAS PROVAS

ESCRITAS DO EDITAL nº 82/SMAd/2018.”

Jacques Gonçalves Barbosa, Prefeito Municipal de Santo Ângelo, Estado do

Rio Grande do Sul, no uso de suas atribuições legais, torna público aos interessados, o

GABARITO DEFINITIVO, após a análise dos recursos das provas escritas relativas ao Edital

nº 82/SMAd/2018.

GABINETE DO PREFEITO MUNICIPAL DE SANTO ÂNGELO, 4 DE

FEVEREIRO DE 2019.

Jacques Gonçalves Barbosa

Prefeito

Registre-se e Publique-se


CARGO: PSICÓLOGO

Nº QUESTÃO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

ALTERNATIVA C B D A D

A

N

U

L

A

D

A

D A D

A

N

U

L

A

D

A

A

N

U

L

A

D

A

C D B A C B D C C C D C B D C C B B D



Psicólogo II – Prefeitura Municipal de Nova Candelária – 8-4-2018 Página 1 de 9

CARGO

Nº DE INSCRIÇÃO

NOME


- Conhecimentos Específicos e Atribuições do Cargo....... 25 questões

- Legislação ............................................................................. 5 questões

A T E N Ç Ã O 1. Confira o total das questões. Qualquer irregularidade, comunique ao fiscal antes de iniciar a

prova.






fiscal de sala.





desclassificado.




resposta.

BOA PROVA!

SICÓLOGO II P 8-4-2018

CONCURSO PÚBLICO

PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA CANDELÁRIA




1. Fernandez (2001) nos coloca que, quando se trata de resolver problemas de aprendizagem que são oriundos de causas que se referem à estrutura individual e familiar (sintoma ou inibição), é necessária uma intervenção psicopedagógica pontual. Conforme cada situação-problema, será possível optar por intervenções específicas, conforme as afirmações abaixo: I. Tratamento individual e familiar psicopedagógico. II. Grupo de orientação com professores. III. Grupo de tratamento psicopedagógico de crianças. IV. Grupo de orientação paralelo de mães. V. Entrevistas com colegas e professores.

É correto APENAS o que se afirma em: A.( ) I, II e III. B.( ) I, III e V. C.( ) I, III e IV. D.( ) II, III e IV.

2. Weiss (2004) diz sobre o Fracasso Escolar: I. A origem do fracasso pode estar na má condução do processo de ensino. II. A qualidade e a dosagem da quantidade de informações a serem transmitidas constituem

falhas escolares que podem operar a favor do insucesso da aprendizagem. III. A aprendizagem normal dá-se no agir e no sentir do aluno. IV. Os aspectos que devem ser considerados na abordagem diagnóstica do fracasso escolar

são: orgânicos, emocionais e pedagógicos. É correto APENAS o que se afirma em: A.( ) I e II. B.( ) II e V. C.( ) I e IV. D.( ) II e III.

3. Considerando as ideias de Batista e Mantoan (2005), assinale a assertiva incorreta. A.( ) A escola comum tem como compromisso difundir o conhecimento universal e terá de

saber lidar com o que há de particular na construção desse conhecimento para alcançar seu objetivo.

B.( ) A escola especial foi criada para ser parceira da escola comum no atendimento a alunos com deficiência, com uma definição muito clara de seu papel, complementando a escola comum.

C.( ) O Atendimento Educacional Especializado é um direito de todos os alunos com deficiência que necessitarem dessa complementação.

D.( ) A deficiência mental é uma interrogação e objeto de investigação para todas as áreas do conhecimento.

4. Conforme Mantoan (2001), analise os itens abaixo acerca da história da deficiência mental: I. Marcada por estudos antropológicos e sociais. II. Tem a Pedagogia em uma posição secundária, numa área que deveria ser de sua inteira e

fundamental competência. III. Revela significativas as implicações retiradas da teoria piagetiana no que diz respeito à

escolarização de deficientes mentais. IV. É marcada pela hegemonia das ciências médicas e paramédicas, o que encaminhou a

abordagem para uma linha mais terapêutica que educacional. É correto o que se afirma em: A.( ) I e II somente. B.( ) II e III somente. C.( ) I e IV somente. D.( ) I e III somente.





5. Em relação à CONCEITUAÇÃO DE GRUPO, segundo Zimerman (1993), marque verdadeiro

(V) ou falso (F) às afirmações a seguir: ( ) O ser humano somente existe em função de seus inter-relacionamentos internos bem

estabelecidos. Caso não se complete corretamente o processo das identificações fundamentais, jamais poderá se relacionar em grupo.

( ) A coesão do grupo está na proporção direta, em cada um e na totalidade, dos sentimentos de “pertinência” e de “pertencência”.

( ) No campo grupal nem sempre se processam fenômenos como os de resistência e contrarresistência, de transferência e contratransferência. Tais fenômenos consistem em uma reprodução exata do que se passa na relação terapêutica bipessoal.

( ) É preciso fazer uma distinção entre a simples emergência de fenômenos grupais e um processo grupal terapêutico. O primeiro é de natureza ubíqua, independente da finalidade dos grupos, enquanto o processo grupal necessita de um enquadre apropriado e é específico dos grupos terapêuticos.

( ) Um conjunto de pessoas constitui um grupo; um conjunto de grupos constitui uma comunidade; e um conjunto interativo de comunidades configura uma sociedade.

( ) Por “agrupamento”, compreende-se uma relação única e especial, com leis e mecanismos próprios.

Marque a alternativa que corresponde à sequência correta das letras, de cima para baixo.

A.( ) F-V-V-F-F-V B.( ) V-V-F-V-F-F C.( ) F-V-F-V-V-F D.( ) V-F-V-F-F-V

6. De acordo com Zimermann, marque a alternativa correta.

A.( ) O mecanismo de ação terapêutica dos grupos de autoajuda decorre de alguns fatores como: exercer uma função continente, isto é, a de conter e absorver as angústias e dúvidas e, também, por não se comportar como um importante teste de confronto com a realidade.

B.( ) No grupo com crianças, a função do “holding” e de empatia por parte do grupoterapeuta é condição sine qua non, sendo que uma das razões de uma possível contrarresistência prejudicial reside no fato e que as manifestações das crianças surgem em um estado mais bruto que as dos adultos.

C.( ) É preciso levar em conta que um casal se estrutura com uma reciprocidade de dependência em quatro áreas: a afetiva, a econômica, a sexual e a social. A maior ou menor instabilidade do casal vai depender da qualidade dessa dependência.

D.( ) Considera-se que a grupoterapia se constitui em uma das indicações prioritárias para o tratamento de indivíduos depressivos, desde que o grupo terapêutico esteja composto não exclusivamente com esse tipo de pacientes.

7. Cordioli (2008, p.168) coloca alguns aspectos importantes acerca da psicoterapia Breve

Psicodinâmica, conforme os itens a seguir: I. Enfatizar fatos da vida atual. II. Fixar data para término do tratamento. III. Focalizar aspectos da vida pregressa. Está (estão) correto(s): A.( ) Somente o item I. B.( ) Somente o item II. C.( ) Somente o item III. D.( ) Os itens I, II e III.




8. Para Sífneos (1972), citado por Cordioli (2008, p. 168), é considerado elemento essencial para o tratamento em Psicoterapia Breve Psicodinâmica o item da alternativa: A.( ) O nível de motivação do paciente para mudanças. B.( ) O nível de neutralidade do terapeuta. C.( ) O nível de estímulo à neurose de transferência. D.( ) O nível elevado de crenças e valores manifestados pelo paciente.

9. Sífneos (1972) e Malan (1981), citados por Cordioli (2009 p. 183), para a obtenção de

melhores resultados com a Psicoterapia Breve Psicodinâmica, recomendam essa terapia para pacientes com as características relacionadas de forma correta na alternativa: A.( ) Queixa circunscrita e capacidade de estabelecer vínculo e aliança terapêutica

rapidamente. B.( ) Dificuldades graves de funcionamento na vida diária. C.( ) Problemas legais sérios ou doenças clínicas graves. D.( ) Diagnóstico de dependência química.

10. Na Psicoterapia Breve Psicodinâmica, as peculiaridades técnicas referidas por Cordioli (2009, p. 183) correspondem corretamente à descrição da alternativa: A.( ) Estimulam a neurose de transferência. B.( ) Enfatizam a transferência negativa. C.( ) Utilizam a manutenção do foco e objetivos definidos. D.( ) Supõem grande capacidade de regressões.

11. Cordioli (2009, p.173) apresenta estudos que referem características para que o terapeuta que trabalhe com Psicoterapia Breve Psicodinâmica, seja mais eficiente, tal como a descrita corretamente na alternativa: A.( ) Terapeuta preocupado com as experiências passadas do paciente. B.( ) Terapeuta mais ativo que estimule transferência positiva. C.( ) Terapeuta que estimule a transferência negativa. D.( ) Terapeuta que facilite o silêncio e as expressões não verbais.

12. Na Psicoterapia Breve são limitados os tópicos da alternativa: A.( ) O tempo e objetivos da psicoterapia. B.( ) Os tipos de intervenções e abordagens de análise dos conteúdos novos trazidos pelo

paciente. C.( ) Os recursos e a produção de insights. D.( ) Os tipos de intervenções e recursos a serem praticados.

13. A literatura sobre psicoterapia de grupo com adolescentes traz referência ao emprego de técnicas acessórias que facilitam o acesso aos pacientes adolescentes. Entre essas técnicas acessórias se sobressai a técnica descrita na alternativa: A.( ) A participação em comunidades terapêuticas. B.( ) O uso de dramatizações, visando à obtenção de maior insight sobre as motivações das

situações críticas emergentes no grupo, através de sua representação vivenciada. C.( ) O trabalho em pequenos grupos, com no máximo cinco participantes, para melhor

fortalecimento do vínculo entre os membros e destes com o terapeuta. D.( ) A participação em grupos paralelos, que incluem procedimentos de autoajuda,

adquirindo o estilo do grupo operativo, de reflexão, de aprendizagem ou de psicoeducação.




14. Na psicoterapia infantil, por meio dos brinquedos, desenhos, jogos, modelagens e outros recursos lúdicos, a criança representa seu mundo interno. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta. I. O terapeuta investiga e busca compreender a origem dessas representações. II. A ludoterapia é um tratamento pouco eficaz para que a criança aprenda a se expressar e

para que crie confiança e coragem para enfrentar situações da vida. III. Brincando com a criança, o terapeuta poderá ajudá-la a superar obstáculos que a impedem

de adaptar-se ao meio familiar ou social mais amplo. A.( ) Somente a afirmativa I está correta. B.( ) Somente as I e III estão corretas. C.( ) Somente a afirmativa III está correta. D.( ) Todas estão corretas.

15. Analise os itens I, II e III acerca da proposição abaixo e, após, marque a alternativa correta.

De acordo com Borsa e Muniz, apud Hutz et al (2016), a avaliação psicológica é um processo técnico e científico, realizado com pessoas ou grupos de pessoas, que requer metodologias específicas de acordo com cada área do conhecimento. Entre as ferramentas de coleta de informações, estão os testes psicológicos que são definidos como procedimentos sistemáticos de observação e registro de comportamentos, com o objetivo de descrever e/ou mensurar características e processos psicológicos. Na prática da testagem psicológica com crianças e adolescentes alguns cuidados são fundamentais. I. Os resultados obtidos por meio dos testes psicológicos devem ser considerados de forma

contextualizada, atrelados aos resultados das demais técnicas e procedimentos conduzidos ao longo do processo, como a entrevista, a hora do jogo e a observação.

II. Os resultados dos testes devem ser confrontados com outros dados advindos de outros informantes: pais, professores, profissionais que atendam à criança ou ao adolescente, entre outros.

III. O psicólogo deve considerar o contexto e os objetivos da avaliação, ou seja, na clínica o processo de investigação é mais longo e complexo. Já nos contextos escolar, jurídico e hospitalar a testagem geralmente possui característica mais pontual.

A.( ) Somente os itens I e II estão corretos.

B.( ) Somente os itens II e III estão corretos.

C.( ) Todos os itens estão corretos.

D.( ) Nenhum dos itens está correto. 16. Conforme a Resolução n° 007/2003, que institui o Manual de Elaboração de Documentos

Escritos, produzidos pelo psicólogo e decorrentes de avaliação psicológica, na redação de documentos psicológicos, é necessário considerar o disposto nos itens a seguir: I. O documento deve, na linguagem escrita, apresentar uma redação bem estruturada e

definida, expressando o que se quer comunicar. Deve ter uma ordenação que possibilite a compreensão por quem o lê, o que é fornecido pela estrutura, composição de parágrafos ou frases, além da correção gramatical.

II. O emprego de frases e termos não necessita ser compatível com as expressões próprias da linguagem profissional, mas deve garantir a precisão da comunicação, evitando a diversidade de significações da linguagem popular, considerando a quem o documento será destinado.

III. O psicólogo baseará suas informações na observância dos princípios e dispositivos do Código de Ética Profissional do Psicólogo, devendo ficar atento aos cuidados em relação a seus deveres e suas relações com a pessoa atendida, ao sigilo profissional, às relações com a justiça e ao alcance das informações, identificando riscos e compromissos em relação à utilização das informações presentes nos documentos em sua dimensão de relações de poder.

De acordo com o disposto acima, marque a alternativa correta.

A.( ) Os itens I, II e III estão corretos.

B.( ) Somente o item II está incorreto.

C.( ) Somente os itens I e II estão corretos.

D.( ) Os itens I, II e III estão incorretos.




17. Segundo Chiavenato (2010), recrutamento é um conjunto de técnicas e procedimentos que

visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. Do ponto de vista de sua aplicação, o recrutamento pode ser interno ou externo. Sendo assim, podem ser feitas as seguintes afirmações: I. O recrutamento interno abrange os candidatos que se encontram trabalhando na

organização, buscando transferi-los ou promovê-los. Esse tipo de recrutamento apresenta prós e contras, ou seja, motiva e encoraja o desenvolvimento dos atuais funcionários, mas, por outro lado, pode reduzir a fidelidade dos mesmos, sendo que se mantém a cultura organizacional.

II. O recrutamento externo é realizado com candidatos que não trabalham na empresa, buscando atraí-los por diversos meios. Um dos aspectos positivos desse tipo de recrutamento é que enriquece o patrimônio humano, pelo aporte de novos talentos e habilidades. Um dos fatores negativos consiste em acarretar mais custo e, também, por ser mais demorado o processo.

III. Enquanto o recrutamento interno aborda um contingente circunscrito e conhecido de funcionários internos, o externo aborda um enorme contingente de candidatos espalhados pelo mercado de recursos humanos. Por essa razão o recrutamento externo utiliza várias e diferentes técnicas para influenciar e atrair candidatos.

Está (estão) correta(s): A.( ) Somente I e II. B.( ) Somente I e III. C.( ) As afirmações I, II e III. D.( ) Somente II e III.

18. Chiavenato (2010) refere que, em processos seletivos, identificar as características pessoais

do candidato é uma questão de sensibilidade e requer um razoável conhecimento da natureza humana e das repercussões que a tarefa impõe à pessoa que irá executá-la. Sabemos que as características individuais estão relacionadas a alguns aspectos, tais como os descritos abaixo: I. Execução da tarefa em si que está relacionada à(ao): inteligência geral e habilidades

específicas, atenção concentrada, raciocínio numérico... II. Interdependência com outras tarefas que envolve: visão de conjunto, espírito de

integração, resistência à frustração, iniciativa... III. Interdependência com outras pessoas que consiste: nos relacionamentos, liderança,

quociente emocional, comunicação... Assinale a resposta correta. A.( ) Todos os itens estão corretos. B.( ) Apenas I e III estão corretos. C.( ) Apenas II e III estão corretos. D.( ) Nenhum item está correto.

19. Gil (2001) aborda que as necessidades de recursos humanos das organizações são definidas a partir do desenvolvimento da descrição e análise de cargos. Quanto a esse tópico, analise as afirmações abaixo e marque a alternativa correta: I. A descrição de cargos é uma exposição ordenada das tarefas ou atribuições de um cargo

que visa descrever o que o ocupante faz, como faz e por que faz, enquanto que a análise de cargos consiste no estudo que se faz para obter informações sobre as tarefas ou atribuições de um cargo.

II. No que se refere às técnicas para coleta de dados para descrição e análise de cargos, podem ser utilizadas: observação direta, questionário e entrevistas. Essas devem ser definidas e aplicadas, evitando utilizar-se de mais de uma para atender à demanda.

III. O processo de descrição e análise de cargos assemelha-se ao de uma pesquisa social, abrangendo as etapas: determinação dos dados requeridos, coleta de dados, análise dos dados, descrição e especificação de cargos.

A.( ) Somente I e II estão corretas. B.( ) Somente II e III estão corretas. C.( ) Somente I e III estão corretas. D.( ) Todas as afirmações estão corretas.




20. A missão primordial de um código de ética profissional é assegurar, dentro de valores relevantes para a sociedade e para as práticas desenvolvidas, um padrão de conduta que fortaleça o reconhecimento social de determinada categoria. São princípios fundamentais do (a) psicólogo (a), com exceção da alternativa: A.( ) O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da

dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

B.( ) O psicólogo trabalhará visando promover a saúde e a qualidade de vida das pessoas e das coletividades e contribuirá para a eliminação de quaisquer formas de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

C.( ) O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural.

D.( ) O psicólogo contribuirá para promover a universalização do acesso da população às informações, resguardando o conhecimento da ciência psicológica no exercício de sua profissão.

21. Em relação às responsabilidades do (a) psicólogo (a), descritas no código de ética profissional são deveres fundamentais dos psicólogos as afirmativas a seguir: I. Estabelecer acordos de prestação de serviços que respeitem os direitos do usuário ou

beneficiário de serviços de Psicologia. II. Ter, para com o trabalho dos psicólogos e de outros profissionais, respeito, consideração e

solidariedade e, quando solicitado, colaborar com estes, salvo impedimento por motivo relevante.

III. Orientar o solicitante dos atendimentos: escola, médicos, padrinhos, ou outros sobre os encaminhamentos apropriados, a partir da prestação de serviços psicológicos, fornecendo, sempre que solicitado, os documentos pertinentes ao bom termo do trabalho.

Está (estão) correta(s) a(s) afirmativa(s): A.( ) I, II e III. B.( ) Apenas a I e a II. C.( ) Apenas a II e a III. D.( ) Apenas a I.

22. Considerando que o trabalhador passa muitas horas do seu dia em seu ambiente de trabalho, é extremamente importante que as empresas saibam como as pessoas se sentem, como interagem entre si, com os clientes ou elementos externos. Portanto, é relevante que as empresas realizem pesquisas sobre o clima organizacional com vista ao descrito nas alternativas abaixo, exceto a alternativa: A.( ) Identificar e mensurar as atitudes dos empregados para com os programas, políticas e

possibilidades práticas da empresa. B.( ) Desenvolver a compreensão dos gestores acerca dos seus próprios pontos de vista, a

fim de pensarem estratégias que visem ao seu reconhecimento pessoal e moral. C.( ) Demonstrar o interesse da empresa nas opiniões dos empregados para melhorar a

qualidade de vida no trabalho. D.( ) Subsidiar estudos acerca da eficiência organizacional para melhor compreensão

acerca dos fatores que intervêm na satisfação do empregado.

23. Enquanto sujeitos, precisamos de feedback, tanto positivo quanto negativo, necessitamos saber o que estamos fazendo de forma adequada e também inadequada, de modo a corrigir as deficiências e mantermos os acertos. (MOSCOVICI,2012). Assinale a alternativa incorreta quanto à forma de superar as dificuldades para dar um feedback. A.( ) Estabelecer uma relação de confiança recíproca para diminuir as barreiras entre

comunicador e receptor. B.( ) Reconhecer que o feedback é um processo de exame conjunto. C.( ) Ouvir e receber feedback, podendo extravasar suas reações emocionais intensas. D.( ) Aprender a dar feedback de forma habilidosa, sem conotações emocionais intensas.




24. De acordo com Hultz et al (2016), podemos afirmar que o Psicodiagnóstico corresponde

corretamente à descrição da alternativa:

A.( ) Abrange qualquer tipo de avaliação psicológica de caráter clínico que se apoie numa teoria psicológica de base e que adote uma ou mais técnicas (observação, entrevistas, testes...) reconhecidas pelas ciências psicológicas.

B.( ) É um processo científico, limitado no tempo que utiliza, mas técnicas e testes psicológicos, em nível individual ou não, para entender problemáticas à luz de pressupostos teóricos.

C.( ) Limita-se, em todos os casos, a uma avaliação de sinais e sintomas, tendo como resultado apenas o diagnóstico nosológico.

D.( ) É uma prática avaliativa e investigativa que exclui qualquer tipo de intervenção psicológica.

25. Segundo Hultz et al (2016), na entrevista de devolução do psicodiagnóstico, recomenda-se

que: seja adotado o procedimento corretamente descrito na alternativa: A.( ) Inicie abordando os aspectos mais sadios, adaptativos e/ou preservados da dinâmica

de funcionamento do avaliando, para, em seguida, comunicar àqueles que requerem maior cuidado, na medida e ritmo que possam ser compreendidos pelo avaliando.

B.( ) O profissional seja claro, que utilize com o paciente uma linguagem técnica e que evite termos ambíguos.

C.( ) No caso de devolução para colegas psicólogos, é imprescindível ater-se apenas às informações relevantes, respondendo à demanda e preservando o sigilo e a confidencialidade.

D.( ) Quando a devolutiva for dirigida a outros profissionais, podem-se usar termos técnicos, inclusive fazendo referência aos recursos utilizados e discutindo de forma aprofundada os achados mais primitivos, regressivos e maduros do avaliando.

26. O artigo 60 da Lei Orgânica do município de Nova Candelária expressa que saúde é um direito

de todos e as ações para alcançar esse objetivo serão definidas pelo Sistema Único de Saúde (SUS), com recursos orçamentários, conforme descrito corretamente na alternativa. A.( ) Da União, Estados e Municípios. B.( ) Da União e dos Municípios. C.( ) Da União, do Estado, do Distrito Federal e dos Municípios. D.( ) Da União e dos Estados.

27. Entre as seguintes providências da Câmara de Vereadores do município de Nova Candelária,

assinale aquela que não está sujeita à sanção do Poder Executivo. A.( ) Fixação e alterações dos vencimentos e outras vantagens pecuniárias dos servidores

públicos municipais. B.( ) Alteração, através de emenda, da Lei Orgânica do município. C.( ) Contratação de empréstimos e operações de crédito em nome do poder público

municipal. D.( ) Criação, alteração e extinção de órgãos públicos do município.

L egislação




28. Considere as seguintes colocações, todas inseridas na Lei Orgânica do município de Nova

Candelária. Após, marque a alternativa que contém somente os itens corretos. I. As contas do município, referentes à gestão financeira de cada exercício, serão

encaminhadas, simultaneamente, à Câmara de Vereadores e ao Tribunal de Contas do Estado.

II. A Câmara de Vereadores encaminhará as contas de sua gestão financeira, de cada exercício, ao Poder Executivo Municipal.

III. Semestralmente, o Prefeito deverá comparecer junto à Câmara de Vereadores, quando, através de relatórios, informará a situação dos assuntos municipais.

IV. A Câmara de Vereadores, por sua Mesa, poderá convocar os Secretários Municipais, a fim de prestar informações sobre assuntos previamente designados e constantes da convocação.

A.( ) I e III apenas. B.( ) II e III apenas. C.( ) I e IV apenas. D.( ) I e II apenas.

29. Nos termos estabelecidos pelo Regime Jurídico dos Servidores Públicos Municipais de Nova

Candelária, é assegurado ao servidor o direito de requerer, pedir reconsideração, recorrer e representar em defesa do direito ou interesse legítimo. Tais direitos, contudo, salvo disposição legal em contrário, prescrevem, a contar do fato ou ato que originou, no período corretamente constante da alternativa: A.( ) Seis meses. B.( ) Um ano. C.( ) Dois anos. D.( ) Três anos.

30. O artigo 35 da Lei que dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Municipais de

Nova Candelária discorre que a vacância do cargo decorrerá dos itens descritos nas alternativas abaixo, com exceção do item da alternativa: A.( ) Férias do servidor. B.( ) Falecimento do servidor. C.( ) Aposentadoria do Servidor. D.( ) Exoneração do servidor.

31.


EDITAL Nº 327/18, DE 27 DE ABRIL DE 2018.

CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2018

“DIVULGA O GABARITO DEFINITIVO APÓS A ANÁLISE DE RECURSOS, DO CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2018 E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.”

RENATO ANTONIO MÜLLER, Prefeito Municipal em Exercício

de Nova Candelária, Estado do Rio Grande do Sul, no uso de suas atribuições legais, de acordo com o Regulamento dos Concursos Públicos e demais disposições legais, torna público aos interessados, o GABARITO DEFINITIVO das provas escritas do Concurso Público nº 001/2018, do Município de Nova Candelária, de acordo com o Edital nº 299/18, de 31 de janeiro de 2018.

GABINETE DO PREFEITO MUNICIPAL DE NOVA

CANDELÁRIA, 27 DE ABRIL DE 2018.

Renato Antonio Müller Prefeito Municipal em Exercício

Registre-se e Publique-se Clayton Dewes Nunes Sec. de Adm. e Planejamento


CARGO: PSICÓLOGO II

Nº QUESTÃO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

ALTERNATIVA C

NULA

B C C B B A A C B A B B C B D A C D B B C A A C B C B A



Psicóloga - Prefeitura Municipal de Tenente Portela –1º-7-2018 Página 1 de 10

CARGO

Nº DE INSCRIÇÃO

NOME


- Conhecimentos Específicos e Atribuições do Cargo.............. 25 questões

- Legislação ..................................................................................... 5 questões

A T E N Ç Ã O

1. Confira o total das questões. Qualquer irregularidade, comunique ao fiscal antes de iniciar a

prova.






fiscal de sala.





desclassificado.




resposta.

BOA PROVA!

SICÓLOGA P 1º-7-2018

CONCURSO PÚBLICO

PREFEITURA MUNICIPAL DE TENENTE PORTELA




1. Segundo Aristides Volpato Cordioli, em situações de crise e em razão do desequilíbrio

emocional que ocorre nessas situações, está correta a alternativa: A.( ) As pessoas não estão dispostas a mudar o comportamento que lhe traz dor. B.( ) As pessoas se sentem mais desamparadas e estão mais dispostas a aceitar e buscar

ajuda. C.( ) As pessoas se sentem mais autossuficientes. D.( ) As pessoas desejam aprofundar o autoconhecimento.

2. Considere as afirmações abaixo: I. Em situação de crise o tipo de psicoterapia deve ser voltado ao insight, especialmente

psicanálise. II. Em situação de crise o tipo de psicoterapia deve ser voltado a estímulo de rituais. III. Em situação de crise, o atendimento deve iniciar com psicoterapia de apoio. IV. Em situação de crise, a pessoa afetada não pode fazer uso de nenhum tipo de

medicamento. Está (estão) correta(s): A.( ) As afirmações I e III somente. B.( ) As afirmações II e IV somente. C.( ) Somente a afirmação III. D.( ) Somente a afirmação I.

3. As terapias de orientação analítica, em princípio, são contraindicadas para pacientes que correspondam corretamente à descrição da alternativa. A.( ) Gravemente comprometidos e, portanto, sem condições cognitivas para trabalhar na

busca de insights. B.( ) Com transtornos leves ou moderados de personalidade. C.( ) Com conflitos internos, predominantemente, de natureza edípica que interferem nas

relações interpessoais. D.( ) Com traços de personalidade ou problemas caracterológicos desadaptativos.

4. Em relação às reações contratransferenciais, em atendimento a pacientes depressivos, o terapeuta pode sentir várias sensações decorrentes da transferência ocorrida. A principal característica dessas sensações corresponde corretamente ao item da alternativa. A.( ) Irritação; B.( ) Desconforto; C.( ) Sono; D.( ) Raiva.

5. Segundo Aristides Volpato Cordioli, na psicoterapia de orientação analítica, as associações não são tão livres como na psicanálise, pois habitualmente são dirigidas pelo terapeuta para atender ao disposto de forma correta na alternativa: A.( ) Traços de personalidade que estejam contribuindo para a formação dos sintomas. B.( ) Questões chave da terapia, a qual busca intervir em áreas circunscritas ou problemas

delimitados. C.( ) Relação transferencial e contratransferencial vivida com o analista mediante as

interpretações realizadas. D.( ) O perfil caracterológico do paciente, para acelerar o processo de investigação.




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6. Em relação às intervenções em saúde coletiva, aponta-se a importância da realização de

grupos como oferta da Atenção Básica. De acordo com o Ministério da Saúde (2013), leia as

proposições abaixo e assinale a alternativa correta:

I. As propostas do grupo em saúde (parte do reconhecimento da experiência do outro e seus

territórios existenciais, transversalizados por vetores sociais, culturais, políticos e outros)

possibilitam a formação de um grupo-sujeito, no qual o sujeito é agente coletivo dos

enunciados.

II. Deve-se promover a formação de grupos por tipologia de agravos ou sofrimento psíquico.

Deve-se buscar o fortalecimento da identidade grupal, fazendo-se reconhecer os sujeitos

como pertencentes a um território comum.

III. Deve-se enfatizar o grupo como lugar de encontro entre sujeitos, as pessoas como

singularidades em permanente produção de si e do mundo.

IV. A primeira superação necessária aos profissionais é não deixar o sofrimento sem

diagnóstico, e qualificar as condições do sujeito e da saúde.

Estão corretas:

A.( ) Somente I, II e IV.

B.( ) Somente II e III.

C.( ) Somente I e IV.

D.( ) Somente I e III.

7. Quanto à construção do Projeto Terapêutico Singular (TPS), é correto o que se afirma na

alternativa:

A.( ) A utilização do PTS como dispositivo de cuidado possibilita a reorganização do

processo de trabalho das equipes de Saúde e favorece os encontros sistemáticos, o

diálogo, a explicitação de conflitos e diferenças e a aprendizagem coletiva.

B.( ) Embora o PTS possa ser utilizado como um analisador qualitativo e apregoado para

todos os usuários dos serviços estratégicos em Saúde Mental, como CAPs, na Atenção

Básica é importante estabelecer critério de maior complexidade e gravidade, justamente

por abordar todas as pessoas atendidas em um serviço de Atenção Básica, criando

uma racionalidade nesses atendimentos.

C.( ) Quem realiza o Projeto Terapêutico Singular é o profissional de referência do usuário,

com quem há um maior vínculo afetivo.

D.( ) O PTS contém cinco elementos: primeiro é o diagnóstico; o segundo é a definição de

metas; o terceiro é a divisão de responsabilidades; o quarto é a definição de

cronograma; e o quinto é a reavaliação, na qual se discute evolução e rumo do

tratamento.

8. Não faz parte da noção da Clínica Ampliada a descrição da alternativa:

A.( ) Ter um compromisso radical com o sujeito doente, visto de modo singular.

B.( ) Assumir a responsabilidade sobre os usuários dos serviços de saúde.

C.( ) Buscar ajuda em outros setores, ao que se dá nome de intersetorialidade.

D.( ) Evitar autonomia do usuário, pois é a confiança na equipe que mais pode auxiliá-lo a

superar suas enfermidades.

Psicóloga - Prefeitura Municipal de Tenente Portela –1º-7-2018




9. Em relação ao trabalho em equipe multiprofissional, leia as proposições e, após, marque a alternativa correta. I. Sobre equipes interdisciplinares ou transdisciplinares: o “trans” indica o aumento do grau

de comunicação, da troca de saberes, de afetos e de co-responsabilidade entre os integrantes da equipe.

II. As equipes interdisciplinares têm que ter algum poder de decisão na organização, principalmente, no que diz respeito ao processo de trabalho da equipe.

III. As decisões serão centralizadas em um serviço de saúde ou em um profissional da equipe, reduzindo o trabalho dos outros trabalhadores à simples execução.

IV. Se a gestão não produz relações de poder na organização de saúde, que valorizem a equipe como espaço de decisão, ela faz o contrário: produz fragmentação da equipe.

Estão corretas: A.( ) Somente I e IV. B.( ) Somente III e IV. C.( ) Somente I e II. D.( ) Somente I, II e IV.

10. Quanto à abordagem familiar, é importante aliar conhecimentos científicos e tecnológicos às

habilidades de observação, comunicação, empatia e intervenção. Espera-se que a equipe de Atenção Básica à Saúde seja capaz de identificar e desenvolver algumas especificidades. Nesse sentido, analise os itens abaixo:

I. Conceituar família e considerar sua complexidade. II. Trabalhar com todos da família, mas reconhecer os doentes como vítimas de um

adoecimento familiar. III. Reconhecer que a família enquanto um sistema é afetada pela mudança de qualquer um

de seus membros. IV. Reconhecer que a pessoa mais sintomática (doente) da família dificilmente pode mudar

com o tempo. V. Cuidar com base na experiência da família ao longo do tempo, ou seja, sua história

pregressa, atual e perspectivas futuras.

Estão corretos os itens:

A.( ) I, II e IV apenas. B.( ) II, III e V apenas. C.( ) I, III e V apenas. D.( ) I, II, III, IV e V.

11. Segundo BRASIL (2013), fazem parte dos instrumentos que operam como ferramentas de

trabalho com família os itens descritos de forma correta na alternativa:

A.( ) Entrevista familiar; Genegrama; HTP; Ecomapa; Projeto Terapêutico de Cuidado à família.

B.( ) Entrevista familiar; Genegrama; Grupos de orientação a familiares; F.I.R.O (Fundamental Interpersonal Relations Orientation – Orientações Fundamentais nas Relações Interpessoais); Projeto Terapêutico de Cuidado à família.

C.( ) Grupos de orientação a familiares; Projeto Terapêutico de Cuidado à família; CAT; Grupo de cuidado aos cuidadores.

D.( ) Grupos de orientação a familiares; Projeto Terapêutico de Cuidado à família; CAT; Grupo de cuidado aos cuidadores; Ecomapa; F.I.R.O (Fundamental Interpersonal Relations Orientation – Orientações Fundamentais nas Relações Interpessoais).




12. Ao pensar o trabalho do psicólogo no contexto hospitalar, Seger, apud Macedo e Carrasco (2005), aponta que cabe a esse profissional, quando solicitado a atender a um paciente, avaliar todo o contexto no qual o pedido está inserido. Na perspectiva da autora, o trabalho do psicólogo situa-se em três níveis, que estão corretamente descritos na alternativa: A.( ) Tempo de internação, estresse e doença do paciente. B.( ) Hipótese, atuação terapêutica e contrato terapêutico. C.( ) Observação, diagnóstico e intervenção. D.( ) Recursos defensivos do paciente, psicodinâmica do conflito e atendimento.

13. De acordo com Souza, apud Macedo e Carrasco (2005), quando uma família procura por

terapia, seu objetivo é eliminar o sintoma, mas sem mudar o subsistema familiar. A partir dessa perspectiva, leia as afirmativas abaixo e marque a resposta correta. I. A família chega à terapia trazendo o paciente identificado como sendo o portador da

disfunção familiar. II. O terapeuta deve, logo de início, estabelecer um clima de empatia e confiança que

possibilite a manifestação da expressão emocional familiar. III. O terapeuta sistêmico, em hipótese alguma, poderá atender aos membros da família

individualmente. IV. Na terapia familiar não podem ser utilizadas técnicas, tarefas e/ou rituais durante o

processo terapêutico. V. Quando necessário, o terapeuta pode solicitar a inclusão de um co-terapeuta para auxiliar

no atendimento da família. A.( ) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas. B.( ) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. C.( ) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas. D.( ) Todas as afirmativas estão corretas.

14. De acordo com o código de ética profissional, é vedado aos Psicólogos, exceto o disposto na

alternativa: A.( ) Praticar ou ser conivente com quaisquer atos que caracterizem negligência,

discriminação, exploração, violência, crueldade ou opressão. B.( ) Utilizar ou favorecer o uso de conhecimento e a utilização de práticas psicológicas como

instrumentos de castigo, tortura ou qualquer forma de violência. C.( ) Emitir documentos baseados em evidências e declarações de terceiros, desde que com

fundamentação e qualidade técnico-científica. D.( ) Estabelecer com a pessoa atendida, familiar ou terceiro, que tenha vínculo com o

atendido, relação que possa interferir negativamente nos objetivos do serviço prestado.

15. São princípios fundamentais do profissional psicólogo: I. O psicólogo baseará o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade,

da igualdade e da integridade do ser humano, apoiado nos valores que embasam a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

II. O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural.

III. O psicólogo zelará para que o exercício profissional seja efetuado com dignidade, inclusive em situações em que a Psicologia esteja sendo aviltada.

IV. O psicólogo contribuirá para promover a universalização do acesso da população às informações, ao conhecimento da ciência psicológica, aos serviços e aos padrões éticos da profissão.

Estão corretas as afirmativas: A.( ) I, II e III apenas. B.( ) I, II e IV apenas. C.( ) I, III e IV apenas. D.( ) Todas estão corretas.




16. Em relação à competência interpessoal, analise as afirmativas a seguir: I. Todas as categorias profissionais possuem habilidades interpessoais, mesmo que em

proporções diferentes. II. Competência interpessoal é resultante de percepção acurada realística das situações

interpessoais, não sendo necessário habilidades específicas comportamentais. III. Competência interpessoal é a habilidade de lidar com outras pessoas de forma adequada

às necessidades de cada uma e às exigências da situação. Estão corretas as afirmativas: A.( ) I, II e III. B.( ) I e II somente. C.( ) I e III somente. D.( ) II e III somente.

17. Considere os itens a seguir acerca do psicodiagnóstico:

I. É um procedimento científico de investigação e intervenção clínica, limitado no tempo. II. Emprega técnicas e/ou teste com propósito de avaliar uma ou mais características

psicológicas, visando a um diagnóstico psicológico. III. É construído à luz de uma orientação teórica que subsidia a compreensão da situação

avaliada, gerando uma ou mais indicações terapêuticas e encaminhamentos. De acordo com Hutz et al (2016) o psicodiagnóstico corresponde corretamente ao disposto nos itens: A.( ) I e II somente. B.( ) I e III somente. C.( ) II e III somente. D.( ) I, II e III.

18. A partir do que foi coletado nas primeiras entrevistas do Psicodiagnóstico, o psicólogo terá

condições de elaborar o plano de ação, que deve atender ao disposto corretamente na alternativa: A.( ) O plano de ação inicia com as primeiras entrevistas e, ao longo delas, se constrói o

contrato de trabalho, em que são previstos os papéis de cada parte. B.( ) O plano de ação é construído nos primeiros encontros e não poderá sofrer variações ao

longo do processo. C.( ) No plano de ação não está prevista a definição de papéis de cada parte. D.( ) O plano de ação é obrigatoriamente construído somente na primeira entrevista com o

paciente. 19. Segundo Silva e Bandeira apud Hutz et al (2016, p.61), a entrevista de anamnese é um

recurso essencial para o conhecimento do avaliando e para o adequado direcionamento do psicodiagnóstico. Para que a anamnese seja bem realizada, é necessário observar alguns procedimentos. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo e, a seguir, marque a alternativa correta.

I. O psicólogo tem que ter conhecimentos teóricos sobre o que pretende avaliar e estar atento a estratégias que otimizem a qualidade das informações coletadas.

II. É recomendada a utilização de um roteiro para a entrevista de anamnese, em virtude da quantidade de informações a serem coletadas em um curto intervalo de campo.

III. Enfatiza-se a importância do papel do psicólogo para adaptar e modificar esse roteiro durante a realização da entrevista.

A.( ) Somente os itens I e II são verdadeiros. B.( ) Somente os itens II e III são verdadeiros. C.( ) Somente o item I é verdadeiro. D.( ) Os itens I, II e III são verdadeiros.




20. Segundo Cordioli (2008, p 87), a entrevista é o principal recurso de que dispõe o terapeuta

para avaliar o paciente, a qual deve conter questões de acordo com os itens abaixo:

I. Quais os motivos da procura do tratamento e qual o (s) diagnostico (s) do paciente (Eixo I

e Eixo II)? Podem ser identificados fatores etiológicos de natureza psicológica

(emocionais, cognitivos), biológica ou ambiental?

II. Qual o tratamento mais apropriado? Está indicada alguma modalidade de psicoterapia?

III. O paciente apresenta condições pessoais e aceita realizar a psicoterapia sugerida? A

psicoterapia sugerida é acessível?

As questões que devem ser esclarecidas na avaliação para a escolha da psicoterapia

correspondem corretamente aos itens:

A.( ) I, II e III.

B.( ) Somente I e II.

C.( ) Somente e I e III.

D.( ) Somente II e III.

21. O saber psicopedagógico requer um olhar e uma escuta, a partir da análise de seu próprio

aprender. Alícia Fernández apresenta um guia para obter uma escuta psicopedagógica, de

acordo com as afirmativas abaixo:

I. Escutar – olhar.

II. Deter-se nas fraturas do discurso.

III. Buscar a repetição dos esquemas de ação.

IV. Interpretar a operação, mais do que o conteúdo.

Estão corretas as afirmativas:

A.( ) I, II, III e IV.

B.( ) Somente I, II e III.

C.( ) Somente I, III e IV.

D.( ) Somente I, II e IV.

22. De acordo com Pasquali (2001) a Avaliação Psicológica consiste em um processo integrado,

que utiliza técnicas variadas e apropriadas para atender ao (s) objetivo(s) a que se propõe.

Sendo assim, é composta de etapas, tais como:

I. Identificar necessidades, comportamentos e processos psicológicos por meio de

entrevistas observações e testes psicológicos.

II. Inferir hipóteses (interpretação).

III. Monitorar os processos anteriores por intermédio de observações e entrevistas.

IV. Intervir a partir das hipóteses formuladas; monitorar os processos anteriores por intermédio

de observações e entrevistas.

V. Integrar descrições e escores através da classificação.

As etapas do processo de avaliação psicológica correspondem respectivamente à ordem da

alternativa:

A.( ) I, II, III, IV, V.

B.( ) V, IV, III, II e I.

C.( ) I, V, II, IV, III.

D.( ) II, IV, III, I, V.




23. Os testes psicológicos são ferramentas utilizadas pelos psicólogos para elucidar aspectos

percebidos por meio de outras técnicas como observações, entrevistas e outras. Julgue o(s)

item (ns) correto(s):

I. Cronbach, apud Pasquali (2001, p. 18), refere que “um teste é um procedimento

sistemático para observar o comportamento e descrevê-lo com a ajuda de escalas

numéricas ou categorias variáveis”.

II. Teste psicológico pode ser conceituado como um conjunto de tarefaspredefinidas que o

sujeito precisa executar numa situação geralmente artificializada ou sistematizada, em que

o seu comportamento na situação vai ser observado, descrito e julgado; essa descrição

geralmente é feita utilizando-se de números.

III. Quanto ao critério da objetividade e padronização, dividem-se em dois grandes grupos:

psicométricos e impressionistas.

IV. Com relação à forma de resposta, os testes se subdividem em: verbal, não verbal, de

interesses e aptidões específicas.

Estão corretos:

A.( ) II e III somente.

B.( ) I, II, III somente.

C.( ) III, IV somente.

D.( ) I, II, III e IV.

24. De acordo com a Resolução n° 007/2003, o laudo psicológico é um documento produzido pelo

psicólogo que se constitui em uma apresentação descritiva acerca de situações e/ou

condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais,

pesquisadas no processo de avaliação psicológica. Sendo assim considere as afirmações

abaixo:

I. A finalidade do relatório psicológico é a de apresentar os procedimentos e conclusões

gerados pelo processo da avaliação psicológica, relatando sobre o encaminhamento, as

intervenções, o diagnóstico e evolução do caso, orientação e sugestão de projeto

terapêutico, bem como, caso necessário, solicitação de acompanhamento psicológico,

limitando-se a fornecer somente as informações necessárias relacionadas à demanda,

solicitação ou petição; porém não necessita estimar um prognóstico.

II. O relatório psicológico deve conter, no mínimo, cinco itens: identificação, descrição da

demanda, procedimento, análise e conclusão.

III. Na parte da análise, o psicólogo faz uma exposição descritiva de forma metódica, objetiva

e fiel dos dados colhidos e das situações vividas relacionados à demanda em sua

complexidade.

IV. Ao escrever o laudo, o psicólogo não deve fazer afirmações sem sustentação em fatos

e/ou teorias, devendo utilizar linguagem precisa, especialmente quando se referir a dados

de natureza subjetiva, expressando-se de maneira clara e exata.

Está (estão) correta(s) a(s) afirmação (ções):

A.( ) Somente II e III.

B.( ) Somente I e IV.

C.( ) Somente I e II.

D.( ) Somente I.




25. Conforme a Resolução n° 007/2003, que institui o Manual de Elaboração de Documentos Escritos produzidos pelo psicólogo, decorrentes de avaliação psicológica, na redação de documentos psicológicos é necessário considerar: I. O documento deve, na linguagem escrita, apresentar uma redação bem estruturada e

definida, expressando o que se quer comunicar. Deve ter uma ordenação que possibilite a compreensão por quem o lê, o que é fornecido pela estrutura, composição de parágrafos ou frases, além da correção gramatical.

II. O emprego de frases e termos não necessita ser compatível com as expressões próprias da linguagem profissional; contudo deve garantir a precisão da comunicação, evitando a diversidade de significações da linguagem popular, considerando a quem o documento será destinado.

III. O psicólogo baseará suas informações na observância dos princípios e dispositivos do Código de Ética Profissional do Psicólogo, devendo ficar atento aos cuidados em relação a seus deveres e suas relações com a pessoa atendida, ao sigilo profissional, às relações com a justiça e ao alcance das informações, identificando riscos e compromissos quanto à utilização das informações presentes nos documentos em sua dimensão de relações de poder.

De acordo com a proposição acima, assinale a alternativa correta. A.( ) Todas as afirmações estão corretas. B.( ) Somente a afirmação II está incorreta. C.( ) As afirmações I e II estão corretas e a III incorreta. D.( ) Nenhuma afirmação está correta.

26. A Lei Orgânica do Município de Tenente Portela, em seu capítulo III, dispõe sobre a administração pública. Sobre essa temática, considere as seguintes afirmações: I. Os cargos, empregos e funções públicas municipais são acessíveis aos brasileiros e

estrangeiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei. II. O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por

igual período. III. As obras, serviços, compras e alienações serão contratadas mediante processo de

licitação pública, nos termos da lei. Está (ão) correta (s): A.( ) Somente a afirmativa I. B.( ) Somente as afirmativas I e II. C.( ) Somente as afirmativas I e III. D.( ) Todas as afirmativas estão corretas.

27. Assinale a alternativa incorreta sobre os bens do Município, segundo a Lei Orgânica de

Tenente Portela. A.( ) A aquisição ou alterações de bens imóveis, por compra, permuta, ou venda, dependerá

de prévia autorização da Câmara de Vereadores. B.( ) A administração dos bens municipais é de competência do Prefeito, abrangendo,

também, os utilizados na Câmara de Vereadores. C.( ) As doações com encargos ao município dependerão de prévia autorização da Câmara

de Vereadores. D.( ) Os veículos oficiais e maquinário público devem estar acompanhados por planilha de

uso diário, detalhando os serviços a executar.

L egislação




28. Assinale a alternativa que completa corretamente o disposto a seguir: O artigo 119 do “Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos”, do Município de Tenente Portela, garante aos servidores o direito de petição. Assim, é assegurado ao servidor, o direito de requerer, pedir reconsideração, recorrer e representar em defesa de direito ou interesse legítimo. Os pleitos serão dirigidos ao Prefeito Municipal e terão decisão final no prazo de: A.( ) dez dias. B.( ) vinte dias. C.( ) trinta dias. D.( ) quarenta dias.

29. Segundo o artigo dois, da Lei Orgânica, é vedado ao município de Tenente Portela.

I. Criar distinções entre brasileiros ou preferência entre si. II. Estabelecer cultos religiosos ou igrejas às custas do erário municipal. III. Adquirir ou efetuar qualquer compra sem o devido processo licitatório, nos termos da lei. Está (estão) certo(s): A.( ) Somente os itens I e II. B.( ) Somente os itens I e III. C.( ) Somente os itens II e III. D.( ) Os itens, I, II e III.

30. O Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos do Município de Tenente Portela expressa,

em seu artigo 126, os deveres do servidor. Assim, são elencados os seguintes deveres, com exceção da alternativa: A.( ) Manter o espírito de cooperação e solidariedade com os colegas de trabalho. B.( ) Guardar sigilo sobre assuntos da repartição. C.( ) Cumprir as ordens superiores, mesmo quando manifestamente ilegais. D.( ) Manter conduta compatível com a moralidade administrativa.


Estado do Rio Grande do Sul

MUNICÍPIO DE TENENTE PORTELA

CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2018

EDITAL 008/18, DE 03 DE JULHO DE 2018.

“DISPÕE SOBRE O GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS ESCRITAS DO CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2018 E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.”

CLAIRTON CARBONI, Prefeito Municipal de Tenente Portela, Estado do

Rio Grande do Sul, no uso de suas atribuições legais, DIVULGA o GABARITO

PRELIMINAR DAS PROVAS ESCRITAS do Concurso Público nº 01/2018 aplicadas

no dia 1º de julho de 2018, em atenção ao Edital nº 01, de 11 de maio de 2018,

conforme relação em anexo.

GABINETE DO PREFEITO MUNICIPAL DE TENENTE PORTELA, 03 DE JULHO DE 2018.

CLAIRTON CARBONI

Prefeito

Registre-se e publique-se:

Salete Bettio Sala

Secretaria de Finanças

PRAÇA TENENT 3551-1333 - CEP 98500-000


Estado do Rio Grande do Sul

MUNICÍPIO DE TENENTE PORTELA

CARGO: Psicóloga

Nº QUESTÃO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

ALTERNATIVA B C A C B D A D D C B A A C B C D A D A A C A D B D B C D C

PRAÇA TENENTE PORTELA, 23 P 98500-000


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