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REUNIÃO INÍCIO DO ANOREUNIÃO INÍCIO DO ANOREUNIÃO INÍCIO DO ANOREUNIÃO INÍCIO DO ANO

No princípio de Setembro, a equipa CADIn reuniu-se para preparar o novo ano letivo. Com a casa cheia, as dezenas de colaboradores e técnicos pre-sentes tiveram ocasião de a todos apresentar os seus projetos e desafios para este período de 2012/2013, debatendo com o novo Diretor Clínico, Pedro Cabral, e o Diretor Científico, Carlos Filipe, entre outros temas, a melhor forma de se articularem entre si os Núcleos de especialidade com o

objetivo de proporcionar aos utentes, de um modo mais integrado, o serviço de qualidade que merecem.

O descanso nas férias tinha tido o seu efeito e o entusiasmo para iniciar uma nova época era grande e a boa disposição reinava.

Um dos pontos altos foi a celebração do 1º aniversário do Pólo de Setúbal, que abriu as portas em Setembro do ano passado. Foi soprada uma vela e cantaram-se os

Parabéns!

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SUGESTÕESSUGESTÕESSUGESTÕESSUGESTÕES JOGOS EVOLUI JOGOS EVOLUI JOGOS EVOLUI JOGOS EVOLUI

Procurando dar resposta às necessidades de pais, educado-res, professores e terapeutas que acompanham crianças, adolescen-tes e adultos com dificuldades diversas e suas famílias, a Majora associou-se ao CADIn . Desta par-ceria resultou a criação de uma gama especializada de 4 jogos lúdico/didáticos de apoio ao traba-lho de intervenção, estimulação e desenvolvimento da aprendiza-gem, comunicação, raciocínio, autonomia e competências sócio-emocionais. “ e u consigo ”“ e u consigo ”“ e u consigo ”“ e u consigo ” + 7 anos Desenvolvimento das competên-cias necessárias para a autonomia “ c aminho dos segredos ”“ c aminho dos segredos ”“ c aminho dos segredos ”“ c aminho dos segredos ” 7 aos anos Desenvolvimento das competên-cias que permitem o relaciona-mento com os outros “ e u e os outros ”“ e u e os outros ”“ e u e os outros ”“ e u e os outros ” 5 aos 11 anos Desenvolvimento das competên-cias sociais e de comunicação “ s afari dos sons ”“ s afari dos sons ”“ s afari dos sons ”“ s afari dos sons ” 5 a 11 anos Desenvolvimento da consciência dos sons Os jogos já estão à venda no CADIn, por 18€. Ao comprar um destes ou a coleção destes jogos está a contribuir para a Bolsa Social do CADIn!

ENTREVISTA COM PEDRO CABRAL ENTREVISTA COM PEDRO CABRAL ENTREVISTA COM PEDRO CABRAL ENTREVISTA COM PEDRO CABRAL Pedro Cabral é o novo Diretor Clínico do CADIn. Médico neuropediatra, 60 anos, natural de Lisboa, casado e pai de dois filhos: o Diogo e a Maria. No seu percurso profissional mais recente, e para além de ter presidido à Sociedade Portuguesa de Neuropediatria, Pedro Cabral tem exercido fun-ções de Diretor nos Departamentos de Neurociências do Centro Hospitalar de Lisboa Ocidental e de Neurologia Pediátrica do Hospital Egas Moniz, bem

como no Serviço de Pediatria do Hospital S. Francisco Xavier. Leia a entrevista realizada pela dupla M&M, Maria ( 9 Anos ) e Margarida ( 6 anos ) , jornalistas por um dia, e fique a saber um pouco mais da vida deste médico.

M&MM&MM&MM&M – Olá, como se chama? PC PC PC PC – Chamo-me Pedro Cabral. M&MM&MM&MM&M – O que gosta mais de fazer nos tempos livres? PCPCPCPC – Gosto de ler, de ouvir música, de andar, de passear…

M&MM&MM&MM&M – De muita coisa! Tem um animal de estimação? PCPCPCPC – Não, mas gostava de ter, mas como vivo num andar não consigo. M&MM&MM&MM&M – O que gosta mais de fazer no trabalho? PCPCPCPC – Bem, isso é uma pergunta um bocado difícil de responder. Com o tem-po vou percebendo que apesar de tudo, aquilo de que a gente gosta mais é de sentir que ajudou alguém de alguma forma. Não é para “ armar-se aos cágados ” , mas é só porque realmente, no limite, é dessas coisas que uma

pessoa se lembra e que são gratificantes.

ENTREVISTAENTREVISTAENTREVISTAENTREVISTA

POR FACEBOOKPOR FACEBOOKPOR FACEBOOKPOR FACEBOOK

Fátima Felix Moita Andei anos com o meu filho em médicos e foi este Senhor que lhe fez o diagnóstico e que o ajudou e a nós pais também. Sempre que posso encaminho crianças para este Grande

Especialista. Muito obrigada Dr. Pedro Cabral pelo bem que fez a esta família. Bem-haja! (a propósito do novo diretor clínico do CADIn).

Helena Oliveira

Ainda bem que existem empre-sas que investem nos seus tra-balhadores. Parabéns CADIn e REN. (a propósito da sessão para pais na REN).

Linda Lobo

Parabéns pelo excelente traba-lho que realizam! Representam um porto seguro para muitos pais perdidos, desorientados e mal informados. Bem hajam

pela capacidade de esclarecer e ajudar tanta gente com excelên-cia e verdade! OBRIGADA!

Lídia Lima

Um excelente profissional, sem-pre disponível!

(a propósito do novo diretor clínico do CADIn).

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M&MM&MM&MM&M – Está feliz com o trabalho novo? PCPCPCPC – Estou muito contente e muito feliz com o trabalho novo. Acho que fui muito bem recebido. Foi uma surpresa para mim. Só gostava de fazer melhor e como aconteceu tudo um bocado de repente, sinto que ainda não

estou aqui tanto quanto quero estar. M&MM&MM&MM&M – Qual é a sua comida preferida? PCPCPCPC – Eu sou muito guloso, muito, mas não sei cozinhar, sou muito nabo! M&MM&MM&MM&M – O quê? ( r isos ) PCPCPCPC – Nabo… Não, entre aspas… em minha casa toda a gente cozinha mui-to bem, a minha mulher e os meus filhos. M&MM&MM&MM&M – Eu também cozinho!

M&MM&MM&MM&M – Qual é o seu cantor preferido? PCPCPCPC – Não é o Justin Bieber. M&MM&MM&MM&M – ( Risos ) Parece a minha mãe. PC PC PC PC – Gosto muito do Mick Jagger e dos Beatles. Gosto muito de jazz, músi-ca clássica... gostava de ter jeito para tocar, interpretar, mas não tenho jeito nenhum. É como para a cozinha, gosto muito, mas não sei fazer !

M&MM&MM&MM&M – Qual é o seu filme preferido? PCPCPCPC – Bem, eu gosto muito de cinema e tenho muitos filmes preferidos. É tão difícil. Eu dantes tinha uma lista dos 20 melhores filmes de sempre e de que gostava muito. Olha, gosto muito de ( deixa-me pensar ) : Hitchcock, Stan-ley Kubrick, Godard, Truffaut, Elia Kazan… M&MM&MM&MM&M – Boa! Qual é o seu livro preferido? PC PC PC PC – Ai, isso também é o mesmo problema. São muitos livros.

M&MM&MM&MM&M – Risos PCPCPCPC – São muitos livros preferidos. Olha, vou-te dizer, gostei muito do último livro que li que é “ O teu rosto será o último ” , mas é muito raro ler roman-ces. Gosto de clássicos, ensaios, de história, mas acabo por agora, não ter tempo para isso, por causa agora do novo emprego, como tu dizes. M&MM&MM&MM&M – Qual é a sua cor preferida? PCPCPCPC – Bem, é o verde.

M&MM&MM&MM&M – Nós já sabíamos ( r isos ) . A minha também! PCPCPCPC – Boa, Maria. M&MM&MM&MM&M – A minha não, é o vermelho. Porque escolheu ser médico? PCPCPCPC – Vou-te dizer, mas não digas nada a ninguém. Eu escolhi ser médico porque o meu tio era médico e chegava lá só para a meia-noite para nos ver a todos, que estávamos com bexigas. Nós achávamos que aquele era um tio

muito especial, que toda a gente ouvia com muita atenção. Penso que foi por uma questão de ser uma coisa prestigiada lá em casa. ( r isos )

ENTREVISTAENTREVISTAENTREVISTAENTREVISTA

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NOVOS COLABORADORES NOVOS COLABORADORES NOVOS COLABORADORES NOVOS COLABORADORES NO CADInNO CADInNO CADInNO CADIn A partir de 1 de outubro a Dra. Rita Lopes da Silva, Neuropediatra, passará a fazer parte do corpo clínico do CADIn. Rosário Carmona e Costa, psicólo-ga clínica, que estagiou durante uns meses no CADIn, colaborando ativamente no projeto Wi-Cad, passou a fazer parte do núcleo da Dislexia e Outras Dificuldades de Aprendizagem.

Filipa Tinoco, psicóloga educacio-nal e que até à data exercia a sua atividade no Pólo de Setúbal, tam-bém passou a fazer parte do mes-mo núcleo.

Desejamos as Boas Vindas.

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M&MM&MM&MM&M – E é bom! PCPCPCPC – Mal comecei a faculdade, percebi que era uma enorme chatice estu-dar para medicina, mas não havia coragem, na altura, para fazer o que hoje se faz, que é sair com facilidade de um curso e meter-se noutro. Acabei por

ser médico e depois acabei por gostar. M&MM&MM&MM&M – Qual é o seu sonho preferido? O seu sonho de vida? PCPCPCPC – O meu sonho de vida? Bem, isto são perguntas tramadas! ( risos ) Vocês deviam-me ter dado as perguntas primeiro para eu me preparar. Olha, basicamente eu gostava de ter mais tempo, mas isso foi sempre desde o princípio. Por exemplo, para escrever coisas que eu sinto e que fui pensando ao longo da clínica. Gostava de deixá-las escritas, porque acho que conti-

nuam a ser coisas que me ajudam no dia-a-dia. Isto é o meu sonho pessoal. O meu sonho internacional é que o Obama ganhasse, e vai ganhar. M&MM&MM&MM&M – Que viagem gostava de fazer? PCPCPCPC – Hmmm… eu por acaso tive a sorte de viajar muito, mas o sítio onde eu gostava mais de ir agora era ao Japão. Nunca fui. M&MM&MM&MM&M – Com a sua família?

PCPCPCPC – Pois claro, a viagem era com a família. M&MM&MM&MM&M – O meu pai é piloto de avião e vai a todo o lado. PCPCPCPC – Eu também gostava de ter sido piloto, como o pai da Margarida. M&MM&MM&MM&M – Risos. Qual era o seu brinquedo preferido, na altura? Quando era pequeno? PCPCPCPC – Era um carro e quando tinha 11 anos o meu sonho era ter um daque-les aviões pequeninos que uma pessoa podia pilotar.

M&MM&MM&MM&M – Praticava ou pratica algum desporto? PC PC PC PC – Conforme… Tenho uma grande falta de jeito. Nado duas vezes por semana e ando de bicicleta aos domingos, quando posso, com a família e joguei muito ténis. M&MM&MM&MM&M – Eu também. Eu ando no ténis. PCPCPCPC – Que sorte! É das coisas mais divertida que uma pessoa pode fazer. M&MM&MM&MM&M – Obrigada!

PCPCPCPC – Olha, eu é que agradeço a oportunidade de falar de mim desta forma. Obrigada, Maria, gostei muito. Obrigada, Margarida. O CADIn agradece à Maria e à Margarida pela forma divertida como nos deram a conhecer o novo Diretor Clínico e dá as BOAS VINDAS ao Dr.

Pedro Cabral.

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ACONTECEU | ACONTECE | ACONTECERÁ ACONTECEU | ACONTECE | ACONTECERÁ ACONTECEU | ACONTECE | ACONTECERÁ ACONTECEU | ACONTECE | ACONTECERÁ

SESSÃO PARA PAIS NA RENSESSÃO PARA PAIS NA RENSESSÃO PARA PAIS NA RENSESSÃO PARA PAIS NA REN

Com o ano letivo a começar também voltou a preocupação dos pais/educadores que querem que o mesmo seja proveitoso e decorra da melhor forma para os

seus filhos ou educandos. O CADIn, sempre atento a este problema e no âmbito da sua missão de forma-ção, realizou na REN - Redes Energéticas Nacionais, SGPS, S.A., uma sessão para pais/colaboradores da empresa sobre métodos de estudo - "Saber Estudar, Saber Ensinar a Estudar". Correu muito bem, os muitos pais presentes foram participativos, mostraram-se

interessados e recetivos, tendo dado, no final, um feedback muito positivo.

JORNADAS DA EDUCAÇÃO 2012/2013JORNADAS DA EDUCAÇÃO 2012/2013JORNADAS DA EDUCAÇÃO 2012/2013JORNADAS DA EDUCAÇÃO 2012/2013

Decorreram nos dias 5 e 6 de setembro mais umas Jornadas da Educação, em S. João da Madeira. Estiveram ‘ em cima da mesa ’ assuntos como o papel da Esco-la junto dos alunos com perturbações do espectro de autismo e hiperatividade, a indisciplina e mediação escolar, as necessidades educativas e o desenvolvimento de competências sociais.

“ T ravão a fundo: como pode a escola travar comportamentos desviantes ” por Joana Horta, técnica de Educação Especial e Reabilitação, do Núcleo de Défices de Atenção e Outras Perturbações do Comportamento, do CADIn, foi um

dos painéis do segundo dia.

ENCONTROS TEMÁTICOSENCONTROS TEMÁTICOSENCONTROS TEMÁTICOSENCONTROS TEMÁTICOS Durante o mês de Outubro serão realizados curtos encontros onde a equipa do CADIn vai enquadrar a importância de trabalhar diferentes competências em crian-

ças e jovens com determinadas perturbações do desenvolvimento ou em etapas específicas do desenvolvimento. Cada dia será dedicado a um tema:

• Dia 3 – emoções • Dia 11 – social • Dia 17 – linguagem

• Dia 25 – autonomia As sessões serão no CADIn, em Cascais, pelas 17 horas, a as inscrições gratuitas em: geral@cadin.net

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EDP REDES ATIVASEDP REDES ATIVASEDP REDES ATIVASEDP REDES ATIVAS O projeto Redes Ativas do Núcleo de Intervenção Socioprofissional do CADIn

tem por objetivo contribuir para fomentar a autonomia e inclusão social de porta-dores de Síndrome de Asperger através de um programa de atividades semanais orientadas para o desenvolvimento das competências sociais e da capacidade

de realização de tarefas de vida diária de jovens adultos portadores de Síndrome de Asperger. Este programa decorrerá ao longo de um ano e compreenderá as seguintes atividades:

• Treino de competências sociais em sala; • Curso básico de culinária; • Curso básico de Tai Chi; • Visitas em grupo a destinos de interesse cultural ou turístico; • Curso básico de expressão plástica;

• Colaboração com instituições de solidariedade social em regime de voluntariado. A Síndrome de Asperger é uma perturbação neurocomportamental de base genética, incluída nas Perturbações do Espectro do Autismo e que se manifesta por alterações na interação social, na comunicação e no comportamento. Esti-ma-se que em Portugal existam 40.000 portadores deste Síndrome, sendo a prevalência maioritária do sexo masculino. ( 5 :1 ) .

GREEN RUNGREEN RUNGREEN RUNGREEN RUN A ERP - European Recycling Platform é uma entidade gestora de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos, a quem compete utilizar uma parte dos

resultados da sua atividade na realização de campanhas de sensibilização e informação pública dos utilizadores. Para isso, este ano organizou uma corrida

denominada por “ Green Run ” , incluída no âmbito do festival “ ERP REMEMBER CASCAIS ” , constituída por duas provas simultâneas ( “ Green Run Family ” e “ Green Run Pro ” ) e que decorreu no dia 8 de Setembro de 2012, com o apoio institucional da Câmara Municipal de Cascais.

Por cada inscrição que o CADIn conseguiu a ERP deu 2,5 € para a Bolsa Social. Conseguimos 446. Agradecemos à ERP ter escolhido o CADIn como uma das duas instituições beneficiárias e também às empresas que nos ajudaram na divulgação da corrida e na recolha de inscrições pela parte dos seus colaboradores. E por fim, aos corredores e caminhantes pelo empenho e pela boa disposição com que participaram.

ACONTECEU | ACONTECE | ACONTECERÁ ACONTECEU | ACONTECE | ACONTECERÁ ACONTECEU | ACONTECE | ACONTECERÁ ACONTECEU | ACONTECE | ACONTECERÁ

CMC CMC CMC CMC –––– APOIO BOLSA SOCIALAPOIO BOLSA SOCIALAPOIO BOLSA SOCIALAPOIO BOLSA SOCIAL

A Câmara Municipal de Cascais mantém, desde 2009, uma parceria com o CADIn com o objetivo de facilitar o acesso dos

munícipes com fracos recursos económicos aos serviços do Centro. Com o apoio da CMC estas famílias que se debatem com a complexidade de proble-mas como as Perturbações do Espetro do Autismo, as Dificuldades de Apren-dizagem, a Hiperatividade e Défice de Atenção, entre outros, podem recorrer ao CADIn onde encontram uma equipa clínica preparada para diagnosticar e intervir, procurando soluções para os mesmos.

São mais de 120 as crianças e jovens residentes no Concelho que anual-mente recorrem ao CADIn com o apoio da Bolsa Social, estando cerca de 20 à guarda de Instituições de Solidariedade Social. A articulação com outras instituições do Concelho é uma das caraterísticas deste protocolo que prevê ainda que os técnicos do CADIn realizem ações de formação para técnicos de outras IPSS, contribuindo assim para melhorar o acompanhamento reali-

zado por estas entidades.

DESTAQUEDESTAQUEDESTAQUEDESTAQUE PROVEDORIA DA FAMÍLIAPROVEDORIA DA FAMÍLIAPROVEDORIA DA FAMÍLIAPROVEDORIA DA FAMÍLIA O CADIn é uma Instituição que nasceu para servir as famílias que aí procuram uma resposta para as suas necessidades. Compreende-mos que poderá ser sempre possí-vel fazer melhor e, por isso, a experiência e visão independente da Provedora de Família ajuda-nos a atingir esse objetivo. A Provedora da Família, Piedade Líbano Monteiro, estabelece a ligação entre utentes e pessoal técnico e administrativo do CADIn, na procura de mediar soluções para qualquer situação em que possa haver discordância de posi-ções ou até motivo de reparo sobre decisões ou atitudes por parte dos serviços do CADIn. Por outro lado, a Provedora é tam-bém um ouvido atento às dificulda-des sociais, de ordem jurídica, financeira ou outra, procurando encontrar caminhos ou soluções para a sua resolução ou concilia-ção com o adequado acompanha-mento de carácter médico ou clíni-co. A Provedora da Família é a repre-sentante e a voz dos utentes no CADIn e está disponível para rece-ber as famílias às terças-feiras, entre as 10h00 e as 13h00, mediante marcação. Poderá tam-bém contatá-la através do e-mail: provedoria.familia@cadin.net.

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GLINTT GLINTT GLINTT GLINTT –––– APOIO SOFTWAREAPOIO SOFTWAREAPOIO SOFTWAREAPOIO SOFTWARE A Glintt Healthcare é uma das empresas que apoiam o

CADIn com trabalho e conhecimento. O software de gestão hospitalar e o processo clínico da Glintt são ferramen-tas essenciais para o bom atendimento dos utentes e melhor eficiência da

instituição. Como empresa socialmente responsável e reconhecendo o empenho do CADin em servir a comunidade, a Glintt tem vindo a doar parte do trabalho que realiza. OBRIGADO, Glintt, por contribuir para que possamos servir melhor os nossos utentes.

SABIA QUESABIA QUESABIA QUESABIA QUE

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E AINDA E AINDA E AINDA E AINDA

RESUMO AVALIAÇÃO FORMAÇÕES WIRESUMO AVALIAÇÃO FORMAÇÕES WIRESUMO AVALIAÇÃO FORMAÇÕES WIRESUMO AVALIAÇÃO FORMAÇÕES WI----CADCADCADCAD

No âmbito do projeto Wi-Cad, o CADIn realizou durante o primeiro semestre deste ano 41 sessões de sensibilização para as questões que envolvem o uso das novas

tecnologias. Foram perto de 700 pessoas entre alunos, pais e professores que ouvi-ram sobre temas como o uso adequado das novas tecnologias, o uso excessivo e o cyberbullying. Num momento em que as crianças e jovens se deparam com novas formas de interação que lhes colocam novos desafios e se constituem, tantas

vezes, como novas janelas para relações abusivas, é fundamental que conheçam formas de utilizar corretamente os computadores, jogos online e redes sociais. Também os educadores manifestam a vontade e necessidade de aprofun-

dar o seu conhecimento sobre esta nova área de intervenção para que possam não só integrar as novas tecnologias nas suas práticas educativas como, também, estar aptos a reconhecer e agir perante casos de uso indevido ou depen-dência. É precisamente para responder a esta necessidade de todos, crianças, jovens, educadores e, até, técnicos, que o CADIn continua a apostar neste projeto!

PAIS & FILHOSPAIS & FILHOSPAIS & FILHOSPAIS & FILHOS Na Revista Pais & Filhos de setembro foi publicado o artigo "Vencer a dislexia", por Teresa Diogo que solicitou a colaboração de alguns especialistas em dislexia,

nomeadamente de Leonor Ribeiro, coordenadora do Núcleo da Dislexia do CADIn e com especialização em Dificuldades de Aprendizagem. Neste artigo são apresentados alguns casos de crianças com dislexia e apresenta-

dos alguns sinais de alerta desta perturbação. São mencionados quais os apoios de que estes alunos devem usufruir e destacada a importância de um "apoio específico e adaptações no processo de ensino-aprendizagem, para que consi-gam ter sucesso": "os professores do ensino regular não têm recursos suficientes para, sozinhos, darem a melhor res-

posta a estes alunos, […] para tal, deve existir uma equipa multidisciplinar de apoio, que em conjunto partilhe estraté-gias, preocupações, competências e pense nas melhores respostas para o aluno". O artigo encerra com uma nota de esperança: "Apesar dos mitos e preconceitos, o diagnóstico de dislexia é hoje mais frequente e precoce. Com o devido apoio e muita perseverança, as dificuldades de aprendizagem são quase sempre ultrapassadas. E em lugar da frustração surge a alegria da conquista"

NOVA VERSÃO DO LOGOTIPO CADInNOVA VERSÃO DO LOGOTIPO CADInNOVA VERSÃO DO LOGOTIPO CADInNOVA VERSÃO DO LOGOTIPO CADIn

O Logótipo do CADIn ganhou uma peça nova. Porque essa é a identidade jurídica da instituição,

mas sobretudo para fazer jus ao espírito de solidariedade e de intervenção social que pauta o nos-so trabalho, acrescentámos a “ bola ” IPSS. A nossa identidade gráfica fica, assim, mais completa. Obrigado à BAR por mais este contributo pro bono.

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HORÁRIOHORÁRIOHORÁRIOHORÁRIO Das 8h30 às 21h00 2ª a 6ª feira Das 9h00 às 17h00 sábado www.cadin.net

MORADAMORADAMORADAMORADA Edifício CADIn Estrada da Malveira 2750-782 Cascais Av. 5 de outubro, 148 - E ( e difício das Finanças ) 2900-309 Setúbal

CONTATOSCONTATOSCONTATOSCONTATOS geral@cadin.net CascaisCascaisCascaisCascais T: + 351 214 858 240 M: + 351 912 540 404 F: + 351 214 858 250 SetúbalSetúbalSetúbalSetúbal T: + 351 265 553 286 M: + 351 910 196 951

OBRIGADO E ATÉ AO PRÓXIMO NÚMERO.OBRIGADO E ATÉ AO PRÓXIMO NÚMERO.OBRIGADO E ATÉ AO PRÓXIMO NÚMERO.OBRIGADO E ATÉ AO PRÓXIMO NÚMERO. Para subscrever a nossa newsletter envie um email para: rosario.ferreira@cadin.net

NOVOS SERVIÇOS NO PÓLO DE SETÚBALNOVOS SERVIÇOS NO PÓLO DE SETÚBALNOVOS SERVIÇOS NO PÓLO DE SETÚBALNOVOS SERVIÇOS NO PÓLO DE SETÚBAL

Desde 25 de Setembro o Pólo de Setúbal disponibiliza Consultas de Psiquiatria, às terças-feiras, com periodicidade quinzenal. O Pólo também já disponibiliza Avaliações

que até aqui eram realizadas apenas em Cascais.