Calendário de Avaliações 1º EM...

Calendário de Avaliações 1º EM B

Avaliação 1 Disciplina

14/08 História / Inglês

15/08 Biologia / Religião

16/08 Matemática

17/08 Português (Gram) / Geografia

20/08 Português (Lit)

21/08 Simulado

22/08 Física

23/08 Química

Avaliação 2 Disciplina

04/09 Inglês

05/09 Português (Red) / Religião

10/09 Português (Lit) / Matemática

11/09 História / Geografia

12/09 Física / Filosofia

13/09 Química / Espanhol

14/09 Português (Gram) / Biologia

Recuperação Disciplina

24/09 Português (Lit) / Religião / Matemática

25/09 História / Geografia / Inglês

26/09 Física / Filosofia / Atualidades

27/09 Química / Espanhol / Português (Red)

28/09 Português (Gram) / Sociologia / Biologia

Simulado: 21/08

Substitutiva Av1: 24/08

Substitutiva Av2: 17/09

Substitutiva Rec: 01/10

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.

11. O aluno que tiver a média parcial abaixo de 6,0 será convocado à recuperação.

12. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos

assuntos.

13. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

14. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Sistemática de Gramática

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professor: Rogério de Oliveira Souza

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Simulado

sobre

processos de

formação de

palavras

10/08 5,0 Radicais Gregos, Latinos e

Formação de Palavras.

Módulos 3 e 4 da apostila de

Gramática e conteúdo do

caderno até a data da atividade.

Avaliação

sobre

processos de

formação de

palavras



Módulos 3 e 4 da apostila de


caderno até a data da atividade.

Simulado

sobre

Categorias

Lexicais

03/09 4,0 Substantivo, Adjetivo e

Pronomes.

Módulo 5 e 6 da apostila de


caderno até a data da prova.

Avaliação

sobre

Categorias

Lexicais

14/09 10,0 Substantivo, Adjetivo e

Pronomes.

Módulo 5 e 6 da apostila de



Guia de

estudo da

Recuperação



Radicais Gregos, Latinos e


Substantivo, Adjetivo e

Pronomes.

Substantivo, Adjetivo e

Pronomes.

Criação de 4 mapas mentais de

cada um dos módulos

estudados.

Recuperação 28/09 8,0 Todo conteúdo da AV1 e da AV2

Conteúdo descrito nas

avaliações anteriores.

Observações: Querido aluno, esmere-se na execução dos trabalhos, aplique-se nas aulas, faça suas próprias anotações e lembre-se de que sua aprovação é construída ao longo do ano e não apenas no 4º Bimestre. Todos os trabalhos devem ser feitos em folha de almaço ou pautada (retirar no xerox com antecedência) ou digitado seguindo padrões estabelecidos no modelo descrito nesta página: http://blog.cpbedu.me/portugues/. Não serão aceitos trabalhos que não sigam as instruções dadas. Se o seu trabalho é a vídeo-aula, ela deve seguir o padrão do vídeo postado pelo professor no link acima. Nesta mesma página estão as instruções e material de apoio para os trabalhos pedidos. Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.

Sistemática de Literatura

3º Bimestre

Turma: 1º EM B


Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Simulado

sobre o

Barroco

15/08 4,0 Barroco Módulo 1 da apostila de

Literatura e conteúdo do


Avaliação 1 20/08 10,0 Barroco Módulo 1 da apostila de



Avaliação 2 10/09 10,0 Arcadismo Módulos 2 da apostila de



Avaliação do

Paradidático

31/08 6,0 Aprendiz do Futuro - Gilberto

Dimenstein

Leitura do paradidático para

realização de prova e

trabalho.

Recuperação 24/09 8,0 Todo conteúdo da AV1 e da

AV2

Conteúdo descrito nas

avaliações anteriores.

Guia de

Estudo para

Recuperação

24/09 2,0 Resenha crítica e mapa

mental sobre paradidático.

Aprendiz do Futuro - Gilberto

Dimenstein. Seguir

especificações no link

colocado nas observações

abaixo.


Sistemática de Redação

3º Bimestre

Turma: 1º EM B


Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Simulado I 13/08 5,0 Exercícios sobre textos

informativos

Módulo 4, tópico 1 e 2 do

Faça Textos

Atividade de

Interpretação

de Textos

27/08 5,0 Lista de exercícios sobre

gênero reportagem.

Módulo 4, tópico 1 e 2 do

Faça Textos, conteúdo

estudado em classe,

vocabulário e interpretação

de texto.

Avaliação 1 05/09 10,0 Questões sobre relato

informativo

Módulo 4 do Faça Textos e

todo conteúdo dado em aula

até a data da prova.

Guia de

Estudo para

Recuperação

27/09 2,0 Lista de exercícios sobre

conteúdo do Módulo 4

Leitura do conteúdo da

avaliação 1 e de material no

caderno.

Recuperação 27/09 8,0 Todo conteúdo da AV1. Conteúdo descrito na

avaliação anterior.


Sistemática de Arte

3º Bimestre

Turma:1º EM B

Professor(a): Elizângela Rufino da Silva

Data Conteúdo /

Referência

Especificações Tipo de

Avaliação

Valor Total

06/08 Recorte e colagem Aula prática

Trazer material necessário

Lembrança do dia dos pais. Orientações em anexo.

5,0

13/08 História da Arte Aula expositiva

Op arte

Surrealismo

Interação e participação.

20/08

História da Arte – Biografias

Aula expositiva

Dalí

Cicero Dantas

Interação e participação.

Entrega da lembrança do dia dos pais para nota

27/08 Op arte

Aula prática


Desenho livre Orientações em anexo.

2,5

03/09 Surrealismo Aula prática


Desenho livre Orientações em anexo.

2,5

10/09 Entrega da Tela Orientações em anexo. 10,0

17/09 Encerramento das atividades do bimestre 5,0 + 2,5 + 2,5 + 10,0 ÷ 2 = 10,0

24/09 Encerramento do bimestre

24/09 a 28/09

Quem não encerrou o bimestre

Apresentar para a professora ou para o SOE as atividades que deve.

Observações:

Fique atento! Todo o cuidado é pouco! Verifique o material que será necessário a cada aula. As avaliações serão na aula, salvo pesquisas ou o que

for necessário terminar em casa. Essas serão vistas na aula seguinte. Estarei à disposição para eventuais duvidas que possam surgir ao longo do bimestre.

*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.

Att. Elizângela

``Amigo é aquele diante de quem podemos pensar em voz alta.´´ E.G.White

Anexo para os 1º EM A e B

Atividade Valor Critérios avaliativos

Lembrança do dia dos pais 5,0 Confeccionar uma lembrança (embalagem, porta treco e etc). Utilize palitos de sorvete, material reciclável, canson, papéis coloridos, revistas e enfeites para decorar. Recorte, colagem e criatividade. (4,0) Embalagem: https://www.youtube.com/watch?v=RELtQxGBgwU

Op Arte 2,5 No caderno, fazer um desenho livre próprio representando o movimento Op Arte (2,5)

Surrealismo 2,5 No caderno, fazer um desenho livre próprio representando o movimento Surrealismo (2,5)

Pintura em Tela

10,0 Elabore um desenho próprio e com giz de cera e o secador de cabelo dar um efeito aquarelado na tela. Pontualidade na entrega (1,0) Elaboração, pintura e criatividade (8,0) Título da obra e identificação seguindo os critérios (1,0) Exemplo:

https://www.youtube.com/watch?v=rS4naiK5ru0

Atividades atrasadas sem justificativas perdem (1,0)

Parte de trás da tela

Título da obra

Nome do aluno

Turma

Sistemática de ED. Física 1ºEM A – 3º BIMESTRE

Dias das aulas: Quarta-feira Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE

Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula). - Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será comunicada aos responsáveis). - Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas). - Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA

AVALIAÇÃO

-Modalidades esportivas -Atletismo - Noções básicas de saúde

01/08 a 31/08

-Atletismo

-Exercícios gerais

*DESVIOS POSTURAIS

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre – peso 4,0 - Prática do Jogo – peso 3,0 - Desvios Posturais 3,0

Separação dos temas e explicação do trabalho com a turma a respeito do tema “Desvios Posturais”. Dia: 29/08 Trazer informações, artigos, temas e curiosidades a respeito do tema.

- Apresentação de

trabalho sobre o tema: “Desvios Posturais”. Dia: 12/09 (a turma será dividida

em grupos para a realização do mesmo). Critérios para a avaliação: - Postura - Apresentação - Conteúdo

Modalidades esportivas Noções básicas de saúde

03/09 a 28/09

-Modalidades esportivas

-Noções básicas de saúde

* DESVIOS POSTURAIS

Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06: A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no contraturno é indispensável. Para os alunos que frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após comprovação adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas e realização das avaliações. O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a comprovação adequada.

Sistemática de Matemática

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professor: Michael Santos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

16/08

10,0

Módulo 1 e 2.

Módulo 1 e 2: página 2 a 25.

Avaliação 2

10/09

10,0

Módulo 2 e 3.

Módulo 2 e 3: página 25 a 44.

Recuperação

AV

24/09

8,0

Módulo 1, 2 e 3.

Módulo 1, 2 e 3: página 2 a 44.

Guia de

Estudo para

Recuperação

24/09

2,0

Atividades referentes ao Módulo 1,

2 e 3, sendo desenvolvidas junto

com as atividades extras dadas

pelo professor.

Módulo 1, 2 e 3: página 2 a 44.

Trabalho

Interdisciplinar

29/08

10,0

Feira de Ciências:

Matemática/ Biologia / Física /

Química

Trabalho e

Atividade

15/08

e

06/09

10,0

Módulo 1, 2 e 3

Exercícios extras como auxilio ao

estudo de prova.

Entrega de Tarefas e Exercícios

propostos nas datas mencionadas

em sala.

Desenvolvimento e participação

nas aplicações dos conteúdos junto

ao professor.

Observações: Para um melhor desenvolvimento durante o Bimestre, as atividades devem ser entregues em papeis timbrados pela escola ou em folha almaço. Sendo desenvolvidas mostrando os seus cálculos quando necessário.

“Não existem sonhos impossíveis para aqueles que realmente acreditam que o poder realizador reside no interior de cada ser humano, sempre que alguém descobre esse poder algo antes considerado

impossível se torna realidade.” (Albert Einstein)

Sistemática de Biologia

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professora: Tatiane Liberal

Tipo de

Avaliação

Data

Valo

r

Conteúdo/Referência

Especificações/Critérios avaliativos

Avaliação I 10.0 O núcleo e Divisão

celular. Móds. 1 e 2.

Estudar os módulos, o estudo dirigido e os

exercícios da apostila.

Avaliação II 14/9 10.0 Embriologia animal e

Reprodução. Móds. 3 e

4

Estudar os módulos, o estudo dirigido e os

exercícios da apostila.

Trabalho

Interdisciplinar

29/08

10,0

Feira de Ciências:

Matemática/ Biologia /

Física / Química

Recuperação

Av. I e II

28/9 8.0 O núcleo, Divisão

celular, Embriologia

animal e Reprodução.

Móds. 1 a 4.

Estudar os módulos, fazer o guia para estudo

adicional.

Guia para

estudo

adicional.

28/9 2.0 O núcleo, Divisão

celular, Embriologia

animal e Reprodução.

Móds. 1 a 4.

O estudo dirigido será oferecido a TODOS os

alunos antes de cada avaliação, porém, apenas com

a finalidade de direcionar o estudo, ou seja, não

valerá nota e não será corrigido. No caso dos alunos

em recuperação esses dois estudos deverão ser

realizados e entregues para a professora no dia da

recuperação. Os itens avaliados serão: Realização

de todos os exercícios de maneira correta. O aluno

deverá procurar a professora com antecedência

caso haja alguma dúvida em relação as perguntas.

Sistemática de Física

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professor: Murilo Martins

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação I 22/08 10,0

pontos

Forças, Leis de Newton, Aplicação das leis de Newton.

Módulos 10 e 11

Estudar módulos, slides e

caderno

Avaliação II 12/09 10,0

pontos

Impulso, quantidade de movimento, Trabalho

e energia.

Módulos 12 e 13


caderno

Trabalho 29/08 10,0

pontos

Feira de Ciências Exposição pública de

projetos científicos.

Recuperação

Bimestral

26/09 8,0

pontos Conteúdo das Avaliações I e II

Módulos 10 ao 13


caderno

Guia de

Estudo para a

Recuperação

26/09 2,0

pontos

Conteúdo das Avaliações I e II

Gravar uma videoaula

apresentando o conteúdo

que será cobrado na

recuperação. (Vide Anexo)

Observações:

Acompanhar o blog: www.profmurilomartins.tumblr.com , pois nele será postado os slides das aulas e materiais de apoio.

E-mail para envio de trabalhos: [email protected] (Por favor informar no assunto seu nome e turma)

http://www.profmurilomartins.tumblr.com/

mailto:[email protected]

ANEXO

Critérios de correções das atividades do Bimestre. Física – Prof. Murilo Martins

Guia de Estudo para a Recuperação O Guia de estudo para a recuperação consiste em gravar uma videoaula apresentando o conteúdo que será

cobrado na recuperação. Neste vídeo deve conter toda a explicação dos conteúdos estudado no bimestre e o

critério de avaliação levará em conta a Clareza, Domínio e Abrangência de todo o conteúdo.

É permitida as seguintes ferramentas para a videoaula: Lousa, Slides ou Resumos.

O vídeo deve ser enviado para o Youtube (Veja abaixo o passo a passo) e o link do mesmo deve ser enviado

para o e-mail [email protected] com o Assunto “Vídeo Aula – Nome do Aluno – Série”.

Passo a passo de como enviar um vídeo para o YouTube 1 Faça login no YouTube.

2 Clique em Enviar na parte superior da página. 3 Antes de enviar, você pode escolher as configurações de privacidade do vídeo. 4 Selecione o vídeo que você quer enviar do seu computador. Também é possível importar conteúdo do Google

Fotos. 5 Enquanto o vídeo é enviado, você pode editar as informações básicas e as configurações avançadas dele.

Além disso, decida se você quer enviar uma notificação aos inscritos. Se você desmarcar essa opção, nenhum comunicado será enviado. Os parceiros também poderão ajustar as configurações de geração de receita deles. Seu título pode ter até cem caracteres, e a descrição até 5 mil.

6 Clique em Publicar para concluir o envio de um vídeo público para o YouTube. Se definir a configuração de privacidade como "Privado" ou "Não Listado", clique em Concluído para finalizar o envio ou em Compartilhar para compartilhar seu vídeo como privado.

mailto:[email protected]

https://support.google.com/youtube/answer/157177

https://support.google.com/youtube/answer/3369747

Sistemática de Química

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professor: Marcelo Silva Mateus

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1 23/08 10

- Funções Químicas: ácidos, bases

e sais.

Na avaliação 1 serão cobrados os

conteúdos das aulas expositivas,

resumos do caderno, os textos e

exercícios da apostila e listas de

exercícios.

Avaliação 2 13/09 10

- Funções Químicas: óxidos.

- Reações Químicas

- Química e Meio Ambiente

Na avaliação 2 serão cobrados os

conteúdos das aulas expositivas,



exercícios.

Feira de

Ciências 29/08 10,0

Feira de Ciências

Química, Física, Matemática e

Biologia

Orientações, apresentação e

critérios de avaliação serão

repassados pelo professor em

documento posterior.

Recuperação

AV

27/09 8,0

-Funções Químicas: ácidos, bases,

sais e óxidos.

- Reações Químicas

- Química e Meio Ambiente

Todo conteúdo do bimestre

relacionados às avaliações 1 e 2

e suas especificações.

Conteúdos das aulas expositivas,



exercícios.

Guia de

Estudo para

Recuperação

27/09 2,0 Lista de exercícios selecionados

pelo professor.

Todo conteúdo do bimestre

relacionados à AV 1 e AV 2 e

suas especificações.

“As mesmas grandes leis que guiam tanto a estrela quanto o átomo dirigem a vida humana. [...] são as leis da Inteligência todo-poderosa, as quais governam o ser.” Ellen G. White, Educação, pág. 68.

Sistemática de História

3º Bimestre

Turma: 1°EM B

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

14/08

10

Módulo 1- A Europa na Baixa Idade

Média- Pág. 2 a 10.

Modulo 2-Origens da Europa Moderna –

Pág.11 a 24

Estudo dos temas dos módulos 1 e 2

através dos exercícios e demais

atividades propostas e resumos do

caderno.

Avaliação 2

11/09

10

Módulo 5-Renascimento cultural e

Reforma Protestante. Pág. 43 a 54.

Estudo dos temas do módulo 5

através dos exercícios e demais

atividades propostas e resumos do

caderno.

Recuperação

AV

25/09

8,0 Módulo 1- A Europa na Baixa Idade

Média- Pág. 2 a 10.

Modulo 2-Origens da Europa Moderna –

Pág.11 a 24

Módulo 5-Renascimento culturas e

Reforma Protestante. Pág. 43 a 54.

Estudo dos temas dos módulos 6, 7

e 10 através dos exercícios e demais

atividades propostas no caderno.

Guia de

Estudo para

Recuperação

25/09

2,0

Lista de exercícios

Trabalho

04/09

10.0

Pasta- Portfólio

1-Relatório- Maias e Astecas-Aspectos

históricos, culturais e econômicos.

Páginas 26 a 28

2-Resumo: Incas- Aspectos históricos,

culturais e econômicos. Páginas 28 e 29

3-Pesquisa-.Reino de Gana; Reino do

Congo; Reinos Iorubás.

4-Elaborar e responder 10 questões

dissertativas baseadas no Módulo 4-

Páginas 35 a 38.

5-África atual- Analise crítica de 2 notícias

e 2 charges sobre o continente africano

Montagem de uma pasta, onde o

aluno vai arquivar diversas

atividades propostas pelo professor e

relacionadas ao processo de ensino-

aprendizagem.

Todas as atividades serão

manuscritas e em folha de Almaço.

O Resumo, os relatórios e os textos

analíticos e o relatório devem ter no

mínimo 30 linhas.

Observações para a pasta portfólio Cada atividade proposta para o Portfólio valerá 2,0 pontos quando apresentada na data estipulada pelo professor. Durante o bimestre o professor marcará as datas de entrega de cada atividade do portfólio, de acordo com o desenvolvimento do conteúdo. O aluno deverá trazer cada atividade na data estipulada pelo professor, pois será colocado um visto. No dia 04/09, o aluno deverá entregar a pasta com todas as atividades para o professor.

Critério de avaliação da pasta portfólio 2.0 pontos para cada atividade apresentada com visto do professor e data, de acordo o tema solicitado. A atividade entregue sem o visto do professor terá o valor de 1.0 ponto.

Sistemática de 2018

3º Bimestre

Turma: 1٥EM B

Professor(a):Raquel Marqui

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação I 17/08 10,0

pontos

Demografia Módulo 7 – pp. 2 a 21.

Simulado 21/08 Até 2,0

pontos

Conteúdo bimestral Livro e caderno .

Seminário 28/08 e

31/08

9,0

pontos

Fontes de Energia:

Combustíveis fósseis

Carvão, Petroleo, Gás Natural)

Energia nuclear

Energia eólica

Biocombustíveis

Energia hidraulica

Geotérmica,hidrogenio e

Maremotriz.

Módulo 9

Apresentação em Power Point,

Avaliação II 11/09 10,0

pontos Urbanização Módulo 8 – pp.22 a 36.

Atividades 18/09 1,0

ponto Caderno, livro e tarefas no bimestre

Visto em todas as atividades

dadas no bimestre

Recuperação

AV

25/09 08,0

pontos Demografia e Urbanização

Guia de

Estudo para

Recuperação

25/09

2,0

pontos

Demografia e Urbanização Folha de Atividades e Pesquisa

entregue na aula 21/09

Observações:

(AV I + AV II + TB1+TB2+ AT) / 3 = Média Bimestral.

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.

O Trabalho do Bimestre (vale 9,0 pontos) se unirá as Atividades em sala de aula/casa (vale 1,0 pontos), totalizando 10.0 pontos.

INSTRUÇÕES DE AVALIAÇÃO

A) Leia com atenção antes de responder;

B) As respostas deverão ser escritas OBRIGATORIAMENTE com caneta azul ou preta;

C) Não serão aceitos pedidos de revisão de provas com respostas a lápis;

D) Não usar corretivo, pois questões rasuradas serão anuladas.

E) Não basta estar certa a resposta, ela precisa estar bem escrita. Isso será avaliado e é atribuição do professor.

F) O valor das questões estarão no cabeçalho dos exercícios

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE GEOGRAFIA,

O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço

CAPA

INTRODUÇÃO

DESENVOLVIMENTO

BIBLIOGRAFIA

CONCLUSÃO PESSOAL – Manuscrita .

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor, sendo o

prazo máximo até a próxima aula após a data de entrega. Trabalhos entregues fora da data marcada valerão

até 50% da nota.

Não serão aceitos trabalhos:

feitos com folhas de caderno;

copiados da internet e sem a fonte de pesquisa devidamente anotada;

trabalhos sem capa.

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

1- Seminário sobre Fontes de Energia ( Grupo de até 2 pessoas) nota individual.

Pesquise a respeito do tema escolhido

Cada tema terá que abordar os dados no Brasil e no Mundo.

Mostrar mapas e os países que mais produzem a energia pesquisada.

Colocar infográficos, e dados atualizados ;

Em sala de aula será organizado o trabalho.

Todos os trabalhos deverão estar prontos para a apreciação no dia - 28/08

A escolha da ordem de apresentação será feita no dia.

Caso ocorra a falta de um dos membros do grupo, os demais deverão apresentar suas partes.

TODOS os alunos deverão ter uma cópia do trabalho em PEN DRIVE ou no e-mail.

A Apresentatação não poderá exceder 6 minutos, (contados a partir da chamada do grupo)

CUIDADO para não perder tempo na Abertura do arquivo (testar o arquivo antes).

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Organização

capricho

Coesão

Pontualidade

Conteúdo conforme solicitado

Sistemática de Inglês

3º bimestre

Turma: 1º EM B

Professora: Kátia Solar

Tipo de Avaliação

Data Valor Conteúdo / Referência

Especificações

Avaliação 1

escrita

14/08

3ª 10,0

Verbos irregulares

(na contracapa da apostila 1 têm a lista)

Do 61 ao 90.

Presente, Passado, Particípio e a

tradução de cada verbo.

Trabalho

Oral

28/08

3ª 10,0

Vocabulário: roupas, tamanhos,

números, moeda (dinheiro)

Gramática: verbos modais, tempos

verbais: presente e passado simples,

futuro.

Compreensão e interpretação de texto.

Maiores informações na 2ª folha

desta sistemática.

Avaliação 2

Escrita

04/09

3ª 10,0

Vocabulário: amizade, experiências de

vida, adjetivos gerais, adjetivos

irregulares, comida e saúde, verbos de

comando, advérbios. Gramática: Tempo

verbal Presente Perfeito na afirmativa,

negativa e interrogativa, uso e posição

dos adjetivos, comparações com

adjetivos, uso de frases no imperativo

formas afirmativa e negativa, advérbios,

Pronomes Relativos.

Compreensão e interpretação de texto.

Estudar os módulos 1 e 2 da apostila

2, matéria no caderno e exercícios

nas folhas extras.

Guia de

Estudo para

Recuperação

25/09

3ª

2,0

O mesmo conteúdo da

Av. 1 e Av. 2

Fazer os exercícios escritos. Use o

livro, o caderno e as folhas extras

como referência.

Recuperação

AV. 1 e 2

25/09

3ª 8,0

O mesmo conteúdo da

Av. 1 e Av. 2

As mesmas especificações da

Av. 1 e Av. 2

Observações: Organize-se. Guarde todas as suas folhas extras do bimestre.

Anote tudo que a professora passar na lousa.

Estude diariamente, memorizando 1 palavra de Inglês por dia.

Traga sempre seu dicionário e a lista de verbos para as aulas.

Trabalho Oral

→Critérios que serão avaliados durante a apresentação: (atividade em duplas, nota individual)

1. Falar as frases em Inglês;

2. Pronúncia;

3. Segurança / Confiança;

4. Falar suas falas memorizadas;

5. Gestos / Atuação/

Entonação / Apresentação geral

Este trabalho é uma apresentação oral através de vídeo previamente gravado.

O vídeo deverá ser postado no YouTube e enviar o link para a professora no e-mail [email protected]. Não

serão aceitos pen drive ou abertura de e-mail pessoal. Também evite enviar os vídeos diretamente para

mim. Apenas Link please!

Going shopping for clothes

Shop assistant: (está na loja – arrumando as araras de roupas)

Client: (entra na loja procurando algo)

Shop assistant: Can I help you?

Client: I am looking for ……………….(peça de roupa)_______________________

Shop assistant: They are over here. (Apontar para o espaço da loja onde se encontra o item pedido)

What size are you? Client: I’m size ……..(small / medium / large)

Shop assistant: We have it in ……………………………..(colors – at least 3 options)

Client: ………………………………… please (color). How much it it?

Shop assistant: It’s $...........................(valor em dolar) Would you like to try it on?

Client: Yes, please, but I think I would like to try the ……………(color) and the ………(color)

Shop assistant: Sure! The fitting rooms are over there. (apontar para o local dos provadores)

Client: Thank you. (pega as peças e vai em direção aos provadores)

Some time later…..

Client: (sai dos provadores e vai em direção ao vendedor) I’ll take the the ……………..(color) one. The……………………(color) one doesn’t suit me.

Shop assistant: Ok. Will that be all for today?

Client: Yeah, that’ll be all.

Shop assistant: That’s $.............................................(valor em dólar)

Client: Here you are. (entregar o dinheiro)

Shop assistant: Thank you. (entrega a mercadoria na sacola e a nota)

Client: Thanks. Bye (pega a sacola e a nota e sai da loja)

Sistemática de Español

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professor: José Maria

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

13/09

10,0

1-Los númerales cardinales y ordinales. Módulo 6 2- Fecha y hora. Módulo 6

3- Los adjetivos y pronombres posesivos, Módulo 5 4- Constraste entre muy y mucho Módulo 5

Avaliação escrita individual

Na avaliação será avaliado :

Usar corretamente las horas

Interpretar corretamente os textos

Entender a diferencia entre Muy y

Mucho.

Usar corretamente los adjetivos

posesivos.

Trabalho

30/08

10,0

Rincón Cultural: Una excurción por chile.

No trabalho será avaliada a: 1,0 Postura 1,0 Pontualidade 1,5 Desenvoltura 6,5 Pronuncia adequada

La formatación del trabajo

Capa

Indice

Introducción

Contenido

Conclución

Fuente

Contracapa

Trabajo escrito y oral en grupos de 4

personas máximo.

Cada alumno pesquisará em casa un

item do trabajo.(Ex Cultura)

El grupo escojerá un responsable

para formatar el trabajo.

En la fecha marcada será presentado

en sala de aula.

Guia de

Estudo para

Recuperação

27/09

2,0

1 - Fecha y hora. Módulo 6


Hojas de ejercicios.

Recuperação

27/09

8,0

1-Los númerales cardinales y ordinales. Módulo 6 2- Fecha y hora. Módulo 6


Avaliação escrita individual

Na avaliação será avaliado :

Usar corretamente las horas

Interpretar corretamente os textos

Entender a diferencia entre Muy y

Mucho.

Usar corretamente los adjetivos

posesivos.

Atividades

Até

10.0

Atividades diárias

Cinco atividades valendo até 2,0 pontos

cada.

Observações: “Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier”

Sistemática de Religião 3º Bimestre

Turma: 1º EM – B

Professor(a): Jeanderson Lopes

Tipo de Avaliação


Especificações

Avaliação 1

15/08

10,0

- Obra prima de Deus.

- Quando a humanidade fracassou.

O aluno deverá saber que estamos todos envolvidos em uma

guerra cósmica de grandes proporções, um conflito sem

tréguas entre as forças do bem e as do mal, devemos decidir de

qual lado estamos pois nesta batalha não existe neutralidade.

Saber que o home é uma obra prima de Deus, A queda da

humanidade, quando Adão e Eva fracassaram. Qual foi a

solução divina para a queda.

Trabalho

27/08

10,0

- Os Dez Mandamentos

Baseados no livro de Êxodo capítulo 20 Fazer uma paródia

contendo os Dez mandamentos.

Os critérios são:

Conter no mínimo 8 mandamentos (5,0)

Criatividade da paródia (4,0)

Apresentação desenvoltura (1,0)

Tipo de Avaliação


Especificações

Avaliação 2

05/09

10,0

- O dever dos salvos. - O time de Deus.

O aluno deverá saber que a salvação nos foi garantida pelo

plano da redenção, ela é gratuita para todos nós.

Devemos cumprir os mandamentos de Deus por amor não por

obrigação.

Saber e conhecer os 10 mandamentos, e entender que a lei de

Deus transforma, liberta, aponta os erros, é padrão de juízo,

restringe o mal e traz bênçãos.

Compreender que Deus tem um time, entender que este time é

fiel seguidor da bíblia e que esse time é responsável por

espalhar a mensagem da volta de Cristo. Entender a

importância do batismo, saber porque Cristo se batizou.

Avaliação recuperação + Guia de estudos

24/09

8,0

+

2,0

- Obra prima de Deus - Quando a humanidade fracassou - O dever dos salvos - O time de Deus

Livro – páginas 72 a 102 Todas as especificações da Av1 e Av2 + Cópia dos dez mandamentos Êxodo capítulo 20. Manuscrito com capa acadêmica.

SISTEMÁTICA DE FILOSOFIA

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professora: Míriam Ribeiro

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

ATIVIDADE

AVALIATIVA

I

22/08

e

12/09

10,0

Mód. 5: A

Filosofia

Medieval.

Mód. 6: Fé e

Razão.

- Lista de Exercícios: feito

em sala de aula e com

consulta na Apostila.

- Exercícios da Apostila:

Móds.5 e 6.

AVALIAÇÃO

12/09

10,0

Mód. 5: A

Filosofia

Medieval.

Mód. 6: Fé e

Razão.

Módulo. 5: pp. 37 à 44.

Módulo. 6: pp. 46 à 53.

Guia de Estudo

para Recuperação

26/09

2,0 Mód. 5: A

Filosofia

Medieval.

Mód. 6: Fé e

Razão.

Mapa Mental

Explicação no anexo

RECUPERAÇÃO

26/09

8,0

Mód. 5: A

Filosofia

Medieval.

Mód. 6: Fé e

Razão.

Módulo. 5: pp. 37 à 44.

Módulo. 6: pp. 46 à 53.

ANEXO DE FILOSOFIA – 1º EM B

ATIVIDADE AVALIATIVA: LISTA DE EXERCÍCIOS e EXERCÍCIOS DA APOSTILA – OS MÓDS. 5 e 6

24\08 e 14\09 - Folha xerocada, com exercícios de vestibulares e enem. Será feito em sala de aula com consulta na

apostila, será feito em 2 aulas. (cada aluno com seu material e individual).

- Os exercícios dos móds.3 e 4 da Apostila serão entregues feitos nesta data.

A nota será somada com os exercícios da apostila, sendo 2.0 pontos e mais a lista de exercícios - 8.0 pontos.


Está com a apostila para a consulta dos exercícios. (1,0)

Rasuras com corretivos ou rabiscos a questão será anulada.

Atraso na entrega da lista e da apostila irá sofrer perdas na composição da nota: - 1ª data: 100%

- 2ª data: 70%

GUIA DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO:

ORIENTAÇÕES: Os trabalhos serão baseados nos móds.5 e 6 da apostila.

Os trabalhos serão individuais.

Será feito em uma cartolina ou metade de uma cartolina.

EXPLICAÇÃO DO TRABALHO: MAPA MENTAL

É uma espécie de diagrama que tem a função de organizar informações. E consiste no seguinte sistema:

Um conceito é desenhado no centro de uma página ou documento em branco; e dele são irradiadas representações de

ideias por meio de imagens, palavras e partes de palavras. Todas, de alguma forma, são relacionadas ao conceito central.

Exemplos:

28\09 - DATA DE ENTREGA


Organização, entregar na data marcada , capricho e preparo do Mapa mental (0,5)

Desenvolvimento do trabalho (cumprindo os requisitos mencionados nas explicações dos trabalhos a cima). (1,5)

SISTEMÁTICA DE SOCIOLOGIA

3º Bimestre

Turma: 1º EM B

Professora: Míriam Ribeiro

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

ATIVIDADE

AVALIATIVA

24/08

10,0

Mód. 5: Em Defesa da

Ordem;

Mód. 6: A Divisão do

trabalho Social;

Estudo Dirigido e Exercícios da Apostila.

AVALIAÇÃO I

31/08

10,0


Ordem;


trabalho Social;

Mód.5: pp. 30 à 37.

Mód.6: pp. 38 à 45.

Guia de Estudo

para

Recuperação

28/09

2,0


Ordem;


trabalho Social;

Lista de exercícios Explicação no anexo

RECUPERAÇÃO

28/09

8,0


Ordem;


trabalho Social;

Mód.5: pp. 30 à 37.

Mód.6: pp. 38 à 45.

ANEXO DE SOCIOLOGIA – 1º EM B

ATIVIDADE AVALIATIVA: ESTUDO DIRIGIDO

24\08 - A Lista de Exercícios será uma folha xerocada, com exercícios de vestibulares e enem, será feito em sala de

aula, com consulta na apostila, individual ou dupla. Cada um deverá ter seu material para consulta. EXERCÍCIOS DA APOSTILA – OS MÓDS. 5 e 6

Os exercícios dos móds.5 e 6 da Apostila serão entregues feitos nesta data.


Está com a apostila para a consulta dos exercícios (no caso da lista de exercícios) - (1,5) Rasuras com corretivos ou rabiscos a questão será anulada.

Atraso na entrega da lista e da apostila irão sofrer perdas na composição da nota: - 1ª data: 100%

- 2ª data: 70%

GUIA DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO:

Lista de Exercícios, será em uma folha xerocada com exercícios de revisão para a avaliação de recuperação.

Sistemática de Atualidades

3º Bimestre

Turma: 1° EM B

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

29/08

10

-O que está por trás da elevação do preço

gasolina e do diesel

-50 Anos do movimento de Maio de 1968

-Caminho para paz entre as Coreias

-A corrupção durante o regime militar

-Trump abandona o acordo nuclear com o

-Irã

Estudo dos temas abordados nas

aulas.

Leitura de jornais e revistas, sites e

blogs que abordem os temas.

Recuperação

AV

26/09

8,0

-O que está por trás da elevação do preço

gasolina e do diesel

-50 Anos do movimento de Maio de 1968

-Caminho para paz entre as Coreias

-A corrupção durante o regime militar

-Trump abandona o acordo nuclear com o

-Irã

Estudo dos temas abordados nas

aulas.

Leitura de jornais e revistas, sites e

blogs que abordem os temas.

Guia de

Estudo para

Recuperação

26/09

2,0

Lista de Exercícios

Trabalho

12/09

7.0

Selecionar 2 charges sobre cada um dos

temas abordados durante o bimestre

As 10 charges devem ser impressas.

Fazer análise crítica das charges de

forma manuscrita

Atividades

12/09

3.0

Lista de exercícios sobre os temas

abordados em aula

Lista de exercícios sobre os temas abordados em aula

.

Critérios A Análise das charges valerá 0.7 pontos por cada charge A Lista de exercícios será composta por 10 questões cada uma valendo 0.3 pontos

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