Calendário de Avaliações 7° ano...

Calendário de Avaliações 7° ano B

Avaliação 1 Disciplina

15/08 Geografia

16/08 Português

17/08 História

20/08 Ciências

21/08 Inglês / Religião

22/08 Matemática

Avaliação 2 Disciplina

04/09 Religião

05/09 Geografia

10/09 Ciências

11/09 Inglês

12/09 Matemática

13/09 Espanhol / Português

14/09 História

Recuperação Disciplina

24/09 Ciências

25/09 Inglês / Religião

26/09 Geografia / Matemática

27/09 Espanhol / Português

28/09 História

Substitutiva Av1: 24/08

Substitutiva Av2: 17/09

Substitutiva Rec: 01/10

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.

11. O aluno que tiver a média parcial abaixo de 6,0 será convocado à recuperação.

12. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos

assuntos.

13. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

14. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Sistemática de Português

3º Bimestre

Turma: 7° B

Professor(a): Alessandra Silva.

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo / Referência

Especificações

Avaliação 1

16/08

10,0

Predicativo do sujeito e do objeto – Pp. 153 a 155.

Palavras Homônimas – Caderno.

Estudar o livro e conteúdo do

caderno.

Avaliação 2

13/09

10,0

Vozes Verbais – Pp. 168 a 173.

Complemento Nominal – Pp. 160 a 164.

Estudar o livro e conteúdo do

caderno.

Recuperação 27/09 8,0 Conteúdo das avaliações I e II Estudar o livro e conteúdo do caderno.

Guia de

Recuperação

27/09 2,0 Conteúdo das avaliações I e II Folha de atividades

Produção

Textual

PT1 – 17/08

PT2 – 13/09

5,0

I – Ilustração do Poema.

II – Carta de Solicitação/Reclamação.

Vide cronograma e caderno de

Produção Textual.

Instruções (1)

Trabalho

13/09

5,0

“Quiz” Paradidático:

Livro: Além da Magia.

Instruções (2)

.

Instrução (1)

Produção Textual

O que é? A cada bimestre os alunos deverão apresentar duas produções textuais. Os gêneros são

estipulados pelo Almanaque de Textos (Unidade II). Data: As datas marcadas poderão ser alteradas, pois a atividade será realizada após a professora

conseguir explicar tudo sobre o gênero, para que os alunos aprendam a fazer. Nota: Cada produção valerá 2,5 pontos quando entregue na data marcada. Produções entregues após

a data valerão 1,5 pontos. Regras para todas as produções:

- Fazer a caneta. - No mínimo 7 linhas e no máximo 20 linhas. - Dar parágrafo. - Não esquecer o título e nome. - Entregar para o professora somente a folha do Almanaque que correspondente ao gênero pedido.

OBS.: Os alunos receberão o Cronograma de Produção Textual com as páginas de referências do Livro de Português e Almanaque e um breve resumo sobre o gênero textual. No Cronograma também haverá um campo para marcarmos a data de entrega juntos.

Instrução (2)

“Quiz” Paradidático

O que é? São vinte perguntas elaboradas pela professora sobre o livro paradidático referente aquele

bimestre, no caso, Além da Magia. As perguntas são apresentadas em powerpoint, no laboratório.

Nota: 5 pontos (cada acerto vale 0,25)

Premiação: As três melhores notas receberão um brinde.

Aula de Crítica ao Livro

O que é? Teremos uma aula por bimestre para os alunos que desejarem, apresentar sua crítica do livro. Esse livro não pode ser o paradidático (de nenhum ano), gibi, HQ ou Diário de um Banana. Só valerá se o aluno trouxer o livro.

Nota: 1,0 ponto bônus na avaliação I ou II. Não é obrigatório e o conteúdo do livro será analisado anteriormente.

“NO MUNDO DA LEITURA, TUDO É POSSÍVEL”

Sistemática de Matemática

3º Bimestre

Turma: 7º B

Professor(a): Beatriz M. G. Ferreira

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

22/08

10,0

-Sistemas (Método da Substituição);

Funções e Gráficos

-Estudar o caderno, as atividades

extras e o livro páginas 145 até

167.

Avaliação 2

12/09

10,0

- Grandezas; Funções e Grandezas

proporcionais; Escalas; Reduções e

Ampliações; Proporcionalidade

Inversa entre grandezas; Regra de três.

- Estudar o caderno, as atividades

extras e o livro páginas 174 até

201.

Recuperação

AV

26/09

8,0

Sistemas (Método da substituição),

Funções e Gráficos, - Grandezas;

Funções e Grandezas proporcionais;

Escalas; Reduções e Ampliações;

Proporcionalidade Inversa entre

grandezas; Regra de três.

- Estudar livro páginas 145 a 201, caderno, folhas de atividades extra e os trabalhos.

Guia de

Estudo para

Recuperação

26/09

2,0

Lista de exercícios: Sistemas (Método da

substituição), Funções e Gráficos, -

Grandezas; Funções e Grandezas




Estudar livro páginas 145 a 201, caderno, folhas de atividades extra e os trabalhos.

Trabalho I

22/08

5,0

- Sistemas (Método da Substituição);

Funções e Gráficos

Caderno e livro páginas 145 a 167.

Trabalho II

12/09

5,0

- Grandezas; Funções e Grandezas




Caderno e livro páginas 174 até

201.

*Critérios para Correção de Trabalhos e Avaliações.

Todos os exercícios devem ser justificados com os devidos cálculos;

As respostas devem ser escritas a caneta azul ou preta;

Não usar corretivo, pois questões rasuradas serão canceladas.

*Todos os Trabalhos devem ser entregues na data marcada. Só será aceito o trabalho fora da data marcada uma aula imediatamente após e terá desconto de 50% do valor, salvo casos:

Doença (atestado médico);

Luto. Observações: -Colocar nome e série em todo material; -Trazer o caderno e o livro em todas as aulas; -Não se esqueça que o caderno de matemática é separado; -Lição de casa é uma parte do processo da aprendizagem, portanto, obrigatória; -Sempre que houver dúvidas, pergunte. “Sigam fielmente os termos desta aliança, para que vocês prosperem em tudo o que fizerem.” Deuteronômio 29:9.

Sistemática de Ciências

3º Bimestre

Turma: 7º B

Professora: Sarah

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

20/08

10

Capítulo 16: Poríferos, Cnidários e

Equinodermos

Páginas: 179 192

O aluno deverá estudar o livro, o

caderno e os slides das aulas.

Trabalho 1

27/08

5

Capítulos 24 do livro de ciências,

internet, artigos, revistas científicas e

etc.

Data para divisão dos grupos: 15/08

Data para realização em sala: 22/08

Em grupos, os alunos deverão fazer

uma apresentação, com auxílio de

cartazes, imagens, maquetes, vídeos

ou qualquer outro recurso didático que

desejar, para tratar sobre vírus,

bactérias, e sobre as doenças que

esses organismos transmitem. Olhar

instruções em anexo.

Avaliação 2

10/09

10

Capítulo 17: Anelídeos, Nematelmintos

e Platelmintos

Páginas: 193 202


caderno e os slides das aulas.

Atividade

avaliativa

17/09

5

Capítulos 18: Artrópodes e Moluscos

Páginas: 203 216

Em aula, os alunos irão realizar uma

lista de exercícios sobre moluscos e

artrópodes. Poderá ser usado o livro

como consulta.

Guia de

Estudo para

Recuperação

24/09

2,0

Capítulos: 16 e 17

Páginas: 179 202

Para que possa realizar a prova de

recuperação o aluno deverá fazer uma

lista de exercícios de revisão de

conteúdo. A lista será entregue em

aula.

Recuperação

24/09

8,0

Capítulos: 16 e 17

Páginas: 179 202


caderno, os slides das aulas e as

correções das duas avaliações.

“Não são as respostas que movem o mundo, são as perguntas”. Albert Einstein Minhas aulas em slides estão no blog: www.profasarah.blogspot.com.br

ANEXO:

Trabalho I: A apresentação deverá conter as seguintes informações sobre o tema escolhido:

1) Se for sobre doenças: Causas, sintomas, tratamentos, imagens e etc.

2) Se for sobre vírus ou bactérias: como são esses organismos, como eles funcionam, quais problemas

eles podem causar, há algo bom no qual eles possam ser utilizados, Imagens e etc.

Método de avaliação do trabalho II

Recursos didáticos 2.5 pontos

Apresentação (individual)

Obs: será avaliado o método de apresentação:

oralidade e conhecimento do conteúdo.

2.5 pontos

Sistemática de História 3º Bimestre

Turma: 7º B

Professor(a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor Conteúdo / Referência

Especificações

Resumo 1 10/08 2,0 Os habitantes do litoral brasileiro no

século XVI

Páginas 151 até 160

Mínimo 45 linhas

Em folha almaço

Avaliação 1

17/08

10,00

Povos Indígenas na América; Sociedades

e Culturas Africanas Parte 1

Capítulos 7 e 8 (até a página 170) do

livro.

Trabalho em

Duplas ou

trios

31/08 6,00 História em Quadrinhos – Conquistas

Espanholas na América

Criar uma história em quadrinhos

sobre um tema histórico estudado

neste capítulo. Demais informações

na página de descrição do trabalho.

Dia reservado para elaboração em

sala: 24/08

Resumo 2 05/09 2,0 A Colonização Espanhola na América Páginas 186 até 199

Mínimo 45 linhas

Em folha almaço

Avaliação 2

14/09

10,00

Sociedades e Culturas Africanas Parte 2;

A Colonização Espanhola na América Capítulos 8 (a partir da página 171) e

9 do livro.

Recuperação

28/09

8,00

Conteúdo Bimestral

Capítulos 7, 8 e 9 do livro didático

mais as anotações do caderno.

Guia de

Estudo para

Recuperação

28/09

2,00

Conteúdo Bimestral

Capítulos 7, 8 e 9 do livro didático

mais as anotações do caderno.

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho e Resumos) / 3 = Média Bimestral.

O Trabalho (vale 6,0 pontos) e se unirá aos Resumos (vale 4,0 pontos), totalizando 10,0 pontos.

Fala povo lindo, e as férias, só alegria? Pois é, agora começa a reta final. Estamos estudando um momento único na História. Nesse bimestre falaremos sobre a colonização das Américas, vamos conhecer os Maias, Astecas, Incas e o Indígenas que habitavam o litoral brasileiro. Além de uns reinos africanos sensacionais. Então se prepare, pois como

dizia um cantor famoso: “São tantas emoções”

http://istudi.worpress.com

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 3º BIMESTRE 2018 Professor (a): Rafael Francisco da Silva

7º B – valor: ZERO a 6,0

“História em Quadrinhos – Conquistas Espanholas na América”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho será feito em duplas ou trios que serão separados em sala de aula sob orientação do

professor e deverá ser feito da seguinte forma:

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

Os encontros e combates na conquista da América pelos espanhóis são repletos de detalhes. Em duplas ou

trios vocês vão escolher entre uma das histórias abaixo:

A participação de Malinche na conquista espanhola;

A Conquista do Império Asteca por Hernán Cortez;

A Conquista do Império Asteca por Francisco Pizarro.

Colha informações sobre esses momentos, discuta com os colegas e crie uma história em quadrinhos que

deverá seguir os seguintes padrões:

Em folha sulfite (ou papel mais grosso) tamanho A4; Deve conter no mínimo 8 quadrinhos e no máximo 16 quadros, sendo 4 quadrinhos por

página; O trabalho deve ser feito à mão, ou seja, nada de imprimir ou copiar da internet; Deverá ter uma capa criativa com seu nome, sua turma e um título para sua história.

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor, sendo o prazo

máximo até a próxima aula após a data de entrega. Trabalhos entregues fora da data marcada valerão até 50%

da nota.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Organização e capricho (1,0)

Conteúdo conforme solicitado (5,0)

Sistemática de Geografia

3º Bimestre

Turma: 7º B

Professor(a): Raquel Marqui

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Trabalho I 08/08 3,0

pontos

Região Norte

(Aspecto populacional e

econômico)

Capítulo 7 – pp. 106 a 126.

Avaliação I 15/08 10,0

pontos Região Norte Capítulo 7 – pp. 106 a 126.

Trabalho II 29/08

6,0

pontos

Região Centro-Oeste

Temas:

1- Construção de Brasília

2- Turismo

3- Conflitos na Região

4- Industrialização

5- Recursos Minerais e

energéticos

Instruções: Fazer uma

Pesquisa

Capa,

Introdução

Desenvolvimento

Conclusão Pessoal

Bibliografia

Avaliação II 05/09 10,0

pontos Região Nordeste Capítulos 8 – pp. 127 a 147.

Atividades 11/09 1,0

ponto Caderno, livro e tarefas no bimestre

Visto em todas as atividades

dadas no bimestre

Recuperação

AV 26/09

8,0

pontos Região Norte e Nordeste Capítulos 7 e 8 pp. 106 a 147.

Guia de

Estudo para

Recuperação

26/09

2,0

pontos

Região Norte e Nordeste Folha de Atividades e Pesquisa

entregue na aula 20/09

Observações:

(AV I + AV II + TB1+TB2+ AT) / 3 = Média Bimestral.

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.

Todos os Trabalho do Bimestre (vale 9,0 pontos) se unirá as Atividades em sala de aula/casa (vale 1,0 pontos), totalizando 10.0 pontos.

INSTRUÇÕES DE AVALIAÇÃO

A) Leia com atenção antes de responder;

B) As respostas deverão ser escritas OBRIGATORIAMENTE com caneta azul ou preta;

C) Não serão aceitos pedidos de revisão de provas com respostas a lápis;

D) Não usar corretivo, pois questões rasuradas serão anuladas.

E) Não basta estar certa a resposta, ela precisa estar bem escrita. Isso será avaliado e é atribuição do professor.

F) O valor das questões estarão no cabeçalho dos exercícios

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE GEOGRAFIA,

A - O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:

Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço

CAPA

INTRODUÇÃO

DESENVOLVIMENTO

BIBLIOGRAFIA

CONCLUSÃO PESSOAL – Manuscrita .

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor, sendo o

prazo máximo até a próxima aula após a data de entrega. Trabalhos entregues fora da data marcada valerão

até 50% da nota.

Não serão aceitos trabalhos:

feitos com folhas de caderno;

copiados da internet e sem a fonte de pesquisa devidamente anotada;

trabalhos sem capa.

B - ELABORAÇÃO E ETAPAS:

1- Região Norte - Aspecto populacional e econômico

Selecione 2 estados que compoem a região norte.

Localize em um mapa as cidades escolhidas.

Pesquise a respeito da sua população ( Características, habitantes, cultura) e sobre sua economia

( Atividades Econômicas, PIB e IDH )

Faça uma conclusão pessoal com as informações pesquisadas

2- Centro-oeste

Pesquise a respeito do tema sorteado ( lembrando que cada fileira tem um tema específico)

Organize as informações num texto.

Faça uma conclusão pessoal .

Seguir as orientações da parte A.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Organização

capricho

Coesão

Pontualidade

Conteúdo conforme solicitado

Sistemática – Ed. Física

7º ANO B – 3º BIMESTRE

Dias das aulas: Quinta-feira

Conteúdo: BASQUETE - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Basquete

Noções Básicas de Saúde 01/08 a 31/08 Fundamentos: Domínio

de bola, passe e

arremesso.

-Prática de Jogo

-Sistemas de Jogo

(posicionamento)

Queimada

* TABAGISMO

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- Tabagismo – peso 3,0

Debate com a turma

a respeito do tema

“Tabagismo”.

Dia: 30/08 Trazer informações, artigos,

temas e curiosidades a

respeito do tema.

Apresentação de

trabalho sobre o

tema: “Tabagismo”.

Dia: 13/09 (a turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo).

Critérios para a avaliação:

- Postura

- Apresentação

- Conteúdo

Basquete

Noções Básicas de Saúde

03/09 a 28/09

BASQUETE

-Prática de jogo

* TABAGISMO

Sistemática de Arte

3º Bimestre

Turma: 7º B

Professor(a): Elizângela Rufino da Silva

Data Conteúdo /

Referência

Especificações Tipo de

Avaliação

Valor

Total

03/08 Recorte e colagem Aula prática, trazer o material necessário.

Cartão dia dos pais

Orientações em anexo.

2,0

10/08 Cap. 3 Cultura Musica e Artística

1. Trajes típicos regionais p. 34 e 35

2. As notas musicais p. 36 a 38 Tarefa: Concluir as atividades do livro

Aula expositiva

Trajes

Altura, ostinato

Melodia, harmonia e acorde

Interação e realização

das atividades propostas

no livro.

AT

IVID

AD

ES

DO

LIV

RO

da

p.3

4 a

46

6

,0

Ori

en

taç

õe

s e

m a

ne

xo

.

17/08 3. Perspectiva e projetos p. 38 a 43

Tarefa: Concluir as atividades do livro

Aula expositiva

Linha do horizonte

Linhas convergentes

Ponto de fuga



no livro.

24/08 4. Grafando altura na partitura p. 44 a 46

Tarefa: Concluir as atividades do livro

Aula expositiva

Pauta musical ou pentagrama

Cifra

Tablatura



no livro.

31/08 Entrega do livro para nota 6,0

Traje típico

Aula prática trazer o material necessário.

Traje Orientações em anexo.

07/09 FERIADO

14/09 Traje típico

Aula prática trazer o material necessário.

Traje Orientações em anexo

Entrega da Tela para nota

Tela Orientações em anexo.

6,0

21/09 Traje típico

Desfile do traje Orientações em anexo.

6,0

Recorte e colagem Aula prática trazer o material necessário.

Orientações em anexo. 2,0 Ponto Bônus

28/09 Encerramento do Bimestre 2,0 + 6,0 + 6,0 + 6,0 ÷ 2 = 10,0

21/09 a

27/09

Quem não encerrou o bimestre

Apresentar para a professora ou para o SOE as atividades que deve.

Observações:

Fique atento! Todo o cuidado é pouco! Verifique o material que será necessário a cada aula. As avaliações serão na aula, salvo pesquisas ou o que

for necessário terminar em casa. Essas serão vistas na aula seguinte. Estarei à disposição para eventuais duvidas que possam surgir ao longo do bimestre.

*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.

Att. Elizângela

``Amigo é aquele diante de quem podemos pensar em voz alta.´´ E.G.White

Anexo para os 7º anos

Atividade Valor Critério avaliativos

Cartão do dia dos pais

2,0 Confeccionar um cartão. Utilize canson, papéis coloridos, revistas e enfeites para decorar. Recorte, colagem e criatividade. (2,0) https://www.youtube.com/watch?v=EIMmrpecO1M https://www.youtube.com/results?search_query=cart%C3%A3o+dia+dos+pais

Livro 6,0 Pontualidade na entrega: (1,0) Entregar o livro com as atividades da p. 34 a 46 completas e com as questões corretas: (5,0)

Pintura em Tela

6,0 Pesquise na internet ou em livros sobre o movimento artístico do Renascimento. Observe as obras de arte de Leonardo da Vinci. Elabore um desenho próprio na tela com a presença de perspectiva com ponto de fuga. Utilize tinta guache para colorir. Dê um título a sua obra. Pontualidade na entrega (1,0) Elaboração e pintura (4,0) Título da obra e identificação seguindo os critérios (1,0) Exemplo:

Traje típico e desfile Atividade em grupo

6,0 Pesquisar sobre o vestuário típico do lugar sorteado. Escolher um traje típico, imprimir a imagem e com material reciclável elaborar a vestimenta. Alguém do grupo deve se vestir e participar do desfile e outro aluno dará informação para a classe sobre as curiosidades do uso do traje. Elaboração e participação no desfile (4,0) Pesquisa impressa e apresentação para a classe (2,0)

Atividade em grupo

2,0 Bônus

Em uma cartolina, utilizar a técnica de recorte e colagem para representar um dos componentes do grupo. Elaboração e participação no desfile (2,0)

Atividades atrasadas sem justificativas perdem (1,0)

Parte de trás da tela

Título da obra

Nome do aluno

Turma

Pesquisa impressa

sobre o traje.

Sistemática de Inglês

3º Bimestre

Turma: 7º B

Professor: Evandro Guedes

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo /

Referência Especificações

Avaliação 01

21/08

3ª 7,0

Avaliação escrita

Conteúdo: Simple present (all

forms) Verbs from page 65 and 69

and verbs taught on the board in

the classroom (unit 05). Daily

routine, page 86.

O aluno deverá demonstrar

conhecimentos acerca da conjugação dos

verbos no presente simples, reconhecer a

estrutura e elaborar sentenças

afirmativas, negativas e interrogativas.

Trabalho 28/08

3ª 3,0

Trabalho escrito, em dupla

Daily routine

O aluno deverá escrever a sua rotina e a

de um colega de classe em um

determinado dia da semana, exceto

sábado e domingo.

Cada aluno deverá ler a rotina escrita

pelo seu colega, em terceira pessoa (eg.:

he wakes up and goes to school;

À parte escrita será atribuído 1,5 pontos,

idem à apresentação oral do trabalho.

Será considerada coesão, vocabulário e

desenvoltura na apresentação e

vocabulário. Será descontado 0,1 ponto

por cada equívoco de pronúncia.

Avaliação 02

11/09

3ª 10,0

Avaliação escrita

Conteúdo: present continuous (all

forms); phone conversation (page

80). Unit 06.

Atender e fazer ligações telefônicas e

manter a conversa fluindo; elaborar e

responder perguntas utilizando o presente

contínuo.

Guia de

estudo para

recuperação

25/09

3ª 2,0

O mesmo conteúdo do bimestre

(AV.1 e AV.2)

Resolver a lista de exercícios em casa e

trazer para correção.

Recuperação

25/09

3ª 8,0

O mesmo conteúdo do bimestre

(AV.1 e AV.2)

As mesmas especificações da

(AV.1 e AV.2)

Observações:

Organize-se. Anexe todas as folhas extras no caderno;

Tome nota de tudo que o professor passar na lousa;

Traga dicionário para todas as aulas.

Estude diariamente e procure memorizar o vocabulário visto na aula do dia;

Sistemática de Español

3º Bimestre

Turma: 7° B

Professor: José Maria

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Avaliação 1

13/09

10,0

1-Muebles y utensillos de uma casa (Pág

87,88)

2- Verbos irregulares presente de indicativo.

(Pág 89)

3- Las vacaciones.(Pág 99,100)

4- Expresiones. (Pág 101)

Avaliação escrita individual

Na avaliação será avaliado : Usar corretamente os verbos irregulares

presente de indicativo.

Escrever corretamente Los muebles y

utencillos de casa.

Interpretar corretamente os textos

Trabalho

30/08

10,0

De vacaciones.

Comprando un billete para Barcelona

No trabalho será avaliada a: 1,0 Postura 1,0 Pontualidade 1,0 Desenvoltura 3,5 Escrita 3,5 Pronúncia adequada

Trabalho escrito e oral. Individual

Cada aluno comprará uma pasagem para

Barcelona usando o vocábulario das pág

99 e 100.

Na data marcada será apresentado en

sala de aula.

Guia de Estudo

para

Recuperação

27/09

2,0

• Utencilios de mesa y de cocina Pág 40 • Alimentos y bebidas. Pág 42, 43 Textos para interpretar Verbos reflexivos Pág 45 Lista de compras. Pág 54

Folhas de exercícios.

Recuperação

27/09

8,0

1-Muebles y utensillos de uma casa (Pág

87,88)

2- Verbos irregulares presente de indicativo.

(Pág 89)

3- Las vacaciones.(Pág 99,100)

4- Expresiones. (Pág 101)

Avaliação escrita individual

Na avaliação será avaliado :

Usar corretamente os verbos irregulares

presente de indicativo.

Escrever corretamente Los muebles y

utencillos de casa.

Interpretar corretamente os textos

Atividades

Até

10.0

Atividades diárias

Cinco atividades valendo até 2,0 pontos cada.

Observações ”Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier”

Sistemática de Religião 3º bimestre

Turma: 7º B

Professor(a): Jeanderson Lopes

Tipo de Avaliação

Data Valor Conteúdo / Referência

Especificações

Avaliação 1

21/08

10

-Metamorfose espiritual. -Chance para os rejeitados.

No capítulo 9, o aluno deverá analisar o encontro de

Jesus com Nicodemos, reconhecer que é necessário

nascer de novo para entrar no reino de Deus, saber que

nascer de novo é a única maneira de mudar

radicalmente a forma de pensar, agir e ser, compreender

também que o novo nascimento é um processo espiritual

e portanto requer a ação de Deus, e sentir o desejo de

nascer de novo.

No capítulo 10, o aluno deverá analisar o encontro de

Jesus com a mulher samaritana, compreender que Jesus

pode dar sentido a uma vida que por si só não teria

significado, saber que Jesus pode por fim ao vazio `a

solidão e à infelicidade, reconhecer que precisamos

permitir que Jesus nos de sentido a vida, bebendo da

água da vida a exemplo da mulher samaritana.

Trabalho

28/08

10,0

Vídeo: Gravar um depoimento de uma pessoa que teve sua vida transformada que se tornou uma nova pessoa.

Trabalho em grupo até seis pessoas. Trabalho realizado

em classe, . NÃO EXISTE NECESSIDADE DE REUNIR

O GRUPO NAS CASAS DOS COLEGAS.

Vídeo sobre o tema: Transformação de vida

Critérios de avaliação:

1º Critério: o vídeo estava dentro do tema 3.0 pontos,

2º Critério vídeo com no máximo 3 minutos 3,0 pontos,

3º Critério escolher alguém que não more na sua casa e

não seja parente de primeiro grau 4,0 pontos.

Tipo de Avaliação

Data Valor Conteúdo / Referência

Especificações

Avaliação 2

04/09

10

- Mudança inacreditável - Tocando o intocável.

No capítulo 11, o aluno devera saber como foi o

encontro de Jesus com Zaqueu, compreender que a

graça de Deus é capaz de transformar a pior pessoa

no mais honrado cidadão do céu, saber que quando

cristo entra na sua vida ela é transformada, mesmo

que seja o pior pecador, reconhecer que nenhum

arrependimento é real se não resultar em uma

mudança de comportamento.

No capítulo 12, o aluno deverá compreender que Jesus

não tem preconceitos e quer recuperar a vida das

pessoas marginalizadas, saber que jesus tem poder de

transformar vidas, reconhecer que precisamos ter uma

visão mais profunda do caráter de Deus, devemos ter

uma disposição em acreditar nas pessoas, e

compreender que ninguém é irrecuperável aos olhos

de Deus.

Avaliação recuperação + Guia de estudos

25/09

8,0

+

2,0

-Metamorfose espiritual. -Chance para os rejeitados. -Mudança inacreditável. -Tocando o intocável.

Livro – páginas 70 a 102

Todas as especificações da Av1 e Av2

+

Resumo de 5 linhas para cada capítulo deste segundo

bimestre, contendo as principais lições que

aprendemos de cada capítulo.

Modelo de Capa

Calendário de Avaliações 7° ano...

Documents

Transcript of Calendário de Avaliações 7° ano...