Atividades Pedagógicas não Presenciais

Escola:

Aluno:

Turma/Ano: 3º Ano Data: 03/06/2020 (Quarta-feira)

Língua Portuguesa (02 aulas)

Leia atentamente as informações a seguir:

Carta Pessoal: Texto usado para comunicação entre pessoas que estão distantes, geralmente

enviadas pelo correio.

Partes da Carta Pessoal:

Local e data: (Lugar de onde o remetente está escrevendo a carta. Exemplo: Itapejara D’ Oeste,

03 de junho de 2020);

Saudação: (É a maneira de cumprimentar quem irá receber a carta. Exemplo: Querido amigo);

Destinatário: (Para quem escrevemos a carta);

Corpo da carta: (Mensagem que o remetente quer enviar);

Despedida: (Exemplo: um abraço, até logo);

Remetente: (Quem escreve a carta).

Leia com atenção a carta de Sam para Leroy:

São Paulo, 06 de outubro

Cara Leroy,

Os vizinhos se queixam mesmo de meus uivos? É difícil imaginar. Primeiro, porque não

uivo tanto assim. A senhora esteve fora naquelas noites, então não tem como saber, mas,

acredite, fui bastante moderado. Segundo, não devemos nos esquecer de que são ELES que

vivem me acordando no meio da tarde com aquele aspirador barulhento. Costumo dizer que

todos temos de aprender a conviver em harmonia.

Minha vida aqui continua um pesadelo. A senhora não acreditaria nas coisas que

acontecem na lanchonete.

Não quero deixá-la alarmada, mas a ideia de uma fuga passou-se pela cabeça!

Sinceramente seu,

Sam.

Agora responda as questões que seguem:

1- Preencha com os dados encontrados na carta de Sam para Leroy:

Data:

Destinatário:

Saudação:

Remetente:

Despedida:

2- Quem é Sam? ________________________________________________________________

3- Por que Sam escreveu a carta para Leroy? ________________________________________

______________________________________________________________________________

4- Procure no dicionário ou na internet o significado de:

Uivo: _________________________________________________________________________

Moderado: _____________________________________________________________________

Barulhento: ____________________________________________________________________

Arte e Educação Física

Leia o texto informativo sobre o trânsito:

Trânsito

Segundo o Código de Trânsito Brasileiro, trânsito é a utilização das vias por pessoas, veículos e

animais, para circulação, parada, estacionamento e operação de carga e descarga. Ou seja,

quando você está no carro, no ônibus, atravessando a rua ou esperando o semáforo abrir, você

está no trânsito.

Cuidados no Trânsito

Olhe para os dois lados quando for atravessar e espere os veículos pararem. Atravesse

sempre na faixa de pedestres ou nas passarelas.

Ande na calçada, se não tiver calçada ande próximo ao muro da direção contrária dos

veículos.

Não coloque a cabeça ou braços para fora da janela e nem fique em pé dentro do carro ou

ônibus porque isso pode provocar acidentes.

Se você vai para escola de ônibus espere-o parar para poder entrar e sair.

Use sempre cinto de segurança e ajude seus pais lembrando que todos devem usar o cinto

de segurança.

Se você tem menos de 10 anos só pode sentar no banco de trás.

Não brinque no meio da rua isso é muito perigoso.

Um trânsito seguro depende de todos nós! Faça sua parte!

Atividades

1- Pinte os desenhos e ligue aos seus significados.

2- Na cena abaixo há 5 erros cometidos no trânsito. Descubra quais são e faça um (X) neles.

Agora vamos juntos construir um jogo de trilha, você vai se divertir muito jogando com sua família. No final da apostila está o anexo com algumas explicações sobre o andamento da atividade. Para realizar a atividade você irá precisar de:

Tesoura

Cola

Papelão, cartolina ou papel cartão.

Anexos:

Bibliografia: http://www.rota83.com/gibi-turma-da-monica-saiba-mais-sobre-o-transito.html

http://www.educacaotransito.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=65