CARTILHA DE ORIENTAÇÃO AOS CHEFES - oat.org.br · • Doenças maternas crônicas ou gestacionais...

Visão do trabalhador com deficiência intelectual

InstItuIção benefIcente que promove o desenvolvImento e a Inserção socIal de pessoas com defIcIêncIa Intelectual

CARTILHA DE ORIENTAÇÃO AOS CHEFES

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APRESENTAÇÃO

O atendido quer ser tratado igual a qualquer outro

funcionário

A ideia desta cartilha surgiu a partir de discussões

no Grupo de Apoio ao Trabalho,

realizado na OAT uma vez por mês

Os atendidos (atendido é forma como chamamos as pessoas com deficiência intelectual na OAT), discutiam sobre a necessidade do chefe da empresa que trabalha estimular o diálogo e a comunicação.

Nas reflexões deste grupo alguns propuseram trazer os chefes na OAT, outros não concordaram dizendo que eles não teriam tempo ou que poderia expor muito as pessoas.

Num primeiro momento foi sugerido que a equipe da OAT fosse ao trabalho explicar mais sobre a deficiência pois os chefes não sabem como falar ou dar ordens para pessoas com deficiência intelectual, eles têm medo de magoá-los.

Consideramos que quando fazemos uma visita à empresa já estamos fazendo esse trabalho de conscientização e que os atendidos pudessem aprender a se comunicar cada vez mais e melhor para poderem eles mesmos explicar aos chefes suas necessidades e dificuldades.


A partir daí surgiram várias ideias como por exemplo, fazer um documentário filmado e gravado em DVD, levar textos para ler, artigos de jornal. Todos deram muitos exemplos, mas a ideia que agradou a todos foi a construção de uma cartilha que relatasse suas dificuldades de entendimento e diálogo com o chefe, no trabalho.


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INTRODUÇÃO

O objetivo desta cartilha é esclarecer

aspectos da deficiência intelectual,

dar dicas para uma boa convivência

e respeito mútuo

Tópicos para contemplar a cartilha

• Conceito de deficiência• Lei de cotas• Deficiência intelectual – conceito legal• Principais causas da deficiência intelectual• Principais tipos de deficiência intelectual• Deficiência intelectual x doença mental• Mundo do trabalho • Como a pessoa com deficiência gostaria de ser tratada pelo chefe• Referências

Acreditamos que o afeto

contribui para o trabalho


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CONCEITO

Conceito de Deficiência Decreto Nº 5.296/2004

Toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psi-cológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano.

CONCEITO DE DEFICIÊNCIA MENTAL DE ACORDO COM O DECRETO NO 3.298/99, ALTERADO PELO DECRETO NO 5.296/04:

Considera-se deficiência mental o funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com manifestação antes dos dezoito anos e limitações associadas a duas ou mais áreas de habilidades adaptativas, tais como: • Comunicação;

• Cuidado pessoal;

• Habilidades sociais;


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• Utilização dos recursos da comunidade;

• Saúde e segurança;

• Habilidades acadêmicas;

• Lazer e

• Trabalho.

até 200 empregados ........ 2%

de 201 a 500 ..................... 3%

de 501 a 1.000 .................. 4%

de 1.001 em diante.. ........ 5%

LEI DE COTASLe i 8.213/91

Art. 93. A empresa com 100 (cem) ou mais empregados está obrigada a preencher de 2% (dois por cento) a 5% (cinco por cento) dos seus cargos com beneficiários reabilitados ou pessoas portadoras de deficiência, habilitadas, na seguinte proporção:


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CAUSAS E TIPOS

Principais causas da Deficiência Intelectual

As causas ou os fatores de risco que podem levar à Deficiência Intelectual podem ocorrer em três fases: Pré-natais, perinatais e pós-natais.

PRÉ-NATAISFatores que incidem desde o momento da concepção do bebê até o início do trabalho de parto, podem ser:• Fatores genéticos • Alterações cromossômicas (numéricas ou estruturais)

- provocam Síndrome de Down, entre outras. • Alterações gênicas que provocam Fenilcetonúria, entre outras.• Tabagismo, alcoolismo, consumo de drogas, efeitos colaterais

de medicamentos teratogênicos (capazes de provocar danos nos embriões e fetos) maternos.

• Doenças maternas crônicas ou gestacionais (como diabetes mellitus).• Doenças infecciosas maternas, como a sífilis, rubéola e toxoplasmose.• Desnutrição materna.


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PERINATAISFatores relacionados ao início do trabalho de parto até o 30o dia de vida do bebê:• Hipóxia ou anoxia (oxigenação cerebral insuficiente).• Prematuridade e baixo peso: Pequeno para Idade Gestacional (PIG).• Icterícia grave do recém-nascido (Kernicterus).

PÓS-NATAISFatores que incidem do 30o dia de vida do bebê até o final da adolescência:• Desnutrição, desidratação grave, carência de estimulação global.• Infecções: Meningites e sarampo.• Intoxicações exógenas: Envenenamentos provocados por remédios,

inseticidas, produtos químicos como chumbo, mercúrio etc.• Acidentes: Trânsito, afogamento, choque elétrico, asfixia, quedas etc.

Principais tipos de Deficiência Intelectual

• SÍNDROME DE DOWN – é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21, por isso também conhecida cromotrissomia 21. A característica comum a todas as pessoas com esta síndrome é o déficit intelectual.

• SÍNDROME DO X-FRÁGIL – alteração genética que provoca atraso mental. A criança apresenta face alongada, orelhas grandes ou sali–entes, além de comprometimento ocular e comportamento social atípico, principalmente timidez. É a segunda causa mais frequente de retardo mental de origem genética – a primeira é a Síndrome de Down.

• SÍNDROME DE ANGELMAN – distúrbio neurológico que causa deficiência intelectual, comprometimento ou ausência de fala, epi-


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lepsia, atraso psicomotor, andar desequilibrado, com as pernas afas-tadas e esticadas, sono entrecortado e difícil, alterações no compor-tamento, entre outras.

• SÍNDROME WILLIAMS – alteração genética que causa deficiência intelectual de leve a moderada. A pessoa apresenta comprometi-mento maior da capacidade visual e espacial em contraste com um bom desenvolvimento da linguagem oral e na música.

• ERROS INATOS DE METABOLISMO (Fenilcetonúria, Hipoti-reoidismo congênito etc.) – alterações metabólicas, em geral enzi-má ticas, que normalmente não apresentam sinais nem sintomas su gestivos de doenças. São detectados pelo Teste do Pezinho, e quan do tratados adequadamente, podem prevenir o aparecimento de deficiência intelectual.

Deficiência Intelectual x Doença Mental

Na DEFICIÊNCIA INTELECTUAL a pessoa apresenta um atraso no seu desenvolvimento, dificuldades para aprender e realizar tarefas do dia a dia e interagir com o meio em que vive. Existe um comprometimento cognitivo, que acontece antes dos 18 anos, e que prejudica suas habilidades adaptativas.

Já a DOENÇA MENTAL engloba uma série de condições que causam alteração de humor e comportamento e podem afetar o desempenho da pessoa na sociedade. Essas alterações acontecem na mente da pessoa e causam uma alteração na sua percepção da realidade. Em resumo, é uma doença psiquiátrica, que deve ser tratada por um psiquiatra, com uso de medicamentos específicos para cada situação.

Muitas pessoas confundem o conceito

de Deficiência Intelectual e Doença Mental,

por isso é importante esclarecer que se

trata de temas bem diferentes


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TRABALHO

Mundo do Trabalho da Pessoa com Deficiência Intelectual (PCDi)

• Vontade de trabalhar;• Maior possibilidade de emprego devido à Lei de Cotas;• Dificuldade de comunicação com os chefes e a equipe;• “Infantilização” na comunicação;• Capacidade subestimada deste trabalhador;

Reunião na OAT sobre

Inclusão no Mercado de Trabalho


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3 Tenha paciência porque nosso aprendizado pode ser mais lento;

3 Tenha confiança e estimule nossa capacidade de trabalho;

3 Elogiar/Reconhecer o acerto (considerar a personalidade de cada um);

3 Avise quando cometemos um erro;

3 Não nos trate como criança;

3 Tenha conversas amigáveis com a gente para explicar pontos positivos e negativos;

3 Gostamos de dicas;

3 Não gostamos de fazer sempre as mesmas coisas;

3 Anote e planeje a nossa atividade;

3 Pedimos para passar uma atividade de cada vez;

3 Encontre o melhor momento para conversar sobre nossas dificuldades;

3 Use palavras mais simples para facilitar o nosso entendimento, justificando os motivos de uma ordem ou solicitação.

COMO A PESSOA COM DEFICIÊNCIA GOSTARIA

DE SER TRATADA PELO SEU CHEFE


Referências• http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8213cons.htm• http://www3.mte.gov.br/fisca_trab/inclusao/lei_cotas_2.asp• http://www.apaesp.org.br• http://www.fsdown.org.br

O texto desta cartilha foi discutido e elaborado pelos próprios atendidos


Rua Barão de Aguiar, 108 • Campo Belo • CEP 04611-040 • São Paulo • SP

Tel: (11) 5042-8862

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