Cead 20132 Administracao Pr - Administracao - Teoria Da Contabilidade - Nr (a2ead277) Atividades...

7/27/2019 Cead 20132 Administracao Pr - Administracao - Teoria Da Contabilidade - Nr (a2ead277) Atividades Praticas Super…

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ATIVIDADES PRÁTICASSUPERVISIONADAS

Administração2ª Série Teoria da Contabilidade

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Antonio Fernando Coelho

Faculdade Anhanguera de Bauru

.



Administração - 2ª Série - Teoria da Contabilidade


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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competênciase habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e

formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenosprodutivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo críticoe criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.

Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiênciacotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, ediferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

Produção Ac adêmica Relatórios parciais, com os resultados das Etapas 1 a 4. Relatório final.

ParticipaçãoPara a elaboração desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de até seis participantes, seguindo as diretrizes do tutor presencial, e entregar seusnomes, RAs e e-mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontrosno Polo. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

PadronizaçãoO material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão: em páginas de formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

com capa, contendo: logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante;

título da atividade; nome do tutor a distância da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.





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DESAFIO

Você e seu grupo iniciam agora a caminhada rumo ao conhecimento da Ciência

Contábil, e a disciplina Teoria da Contabilidade participa ativamente deste processo. Osprincipais conceitos, terminologias e usos da Contabilidade introdutória serão abordadosnesta matéria. Para tanto, vocês devem aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos na

disciplina com este Estudo Dirigido sobre a disciplina.Ao final do Desafio, vocês terão notado como as empresas utilizam a Contabilidade naprática.

Objetivo do DesafioRelatório sobre Estudo Dirigido da disciplina Teoria da Contabilidade.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que você perceba a relevância da Contabilidade na

gestão das empresas, e o que pensam os profissionais ligados à Contabilidade. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

1 Ler o texto indicado a seguir:

Objetivo da Contabilidade. Disponível em:<https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpYU5HRE1FQ1pCX2s >. Acessoem: 26 maio 2013.

2 Elaborar resumo, em no máximo uma página, sobre as principais mensagens do artigo.

Passo 2 (Equipe)

Reunir-se e produzir uma redação, de no máximo 30 linhas, sobre qual a semelhançaexistente entre sua vida financeira particular e a de uma empresa. Quais controles, quaisresultados, quais objetivos financeiros você possui enquanto cidadão que se parecem com osde uma organização.

Passo 3 (Equipe)

1 Reunir-se, após a obtenção das respostas, para discutir sobre a atividade. 2 Organizar todas as informações, elaborar um relatório parcial, salvar o arquivo e

reservá-lo para compor o relatório final.





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ETAPA 2

Esta atividade é importante para que você aprimore seus conhecimentos sobre ostemas e perceba nitidamente as diferenças entre os conceitos que envolvem o Patrimônio.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

1 Ler o artigo a seguir indicado:

Conceitos relevantes de ativo, passivo, goodwill, receitas, despesas, ganhos e perdas : umaanálise do ensino da teoria da contabilidade. Disponível em:

<https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpcUg4ZTBnRmFhWTQ >.Acesso em: 26 maio 2013.

2 Elaborar resumo, de até três páginas, do item 2, p. 2 a 10, descrevendo os conceitos

oferecidos pelo autor sobre os temas abordados nas aulas-tema.


1 Ler atentamente o conteúdo do texto disponível em:

<https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpR25sQVJMQVhNdUk >.Acesso em: 26 maio 2013.

2 Responder às cinco questões descritas ao final do material.


1 Baixar a planilha disponível em: <https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpeEJDUDlLNVV0UjQ>. Acesso

em: 26 maio 2013.

2 Assinalar com “x”, em cada coluna da planilha, se a operação ou a descrição da conta serefere a um Ativo, ou a um Passivo, ou se refere a uma conta do Patrimônio Líquido, ou,ainda, se a nomenclatura remete a uma Receita, a uma Despesa, a um Ganho ou a uma

Perda (atenção: assinalar em mais de uma coluna, caso necessário).

Passo 4 (Equipe)

Organizar todas as informações, elaborar um relatório parcial, salvar o arquivo e reservá-lo

para compor o relatório final.





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ETAPA 3

Esta atividade é importante para que você conheça os modelos dos demonstrativoscontábeis preparados pelas empresas.


PASSOS


Ler as páginas 23 a 45 do manual indicado a seguir e preparar-se a contento para realizar o

Passo 2 adiante.

Manual de Demonstrações Contábeis. Disponível em:

<https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpWVlkanp2aUEtdXM >. Acessoem: 26 maio 2013.

Passo 2 (Equipe)

1 Acessar o site disponível em:

<www.cvm.gov.br>. Acesso em: 16 jun. 2013.

2 Procurar, no site, escolhendo a opção “Consulta ao Cadastro Geral” de “Participantes doMercado”, empresas de grande porte das quais o grupo tenha curiosidade em conheceras demonstrações financeiras.

3 Selecionar no mínimo três e no máximo cinco empresas, mas excluir de sua pesquisa

empresas que apresentem o termo “cancelada”.

Passo 3 (Equipe)

1 Acessar os sites das empresas escolhidas, mediante pesquisa no buscador

<www.google.com.br>.

2 Encontrar, na opção “Relações com Investidores - RI”, os relatórios contábeis que sereferem às aulas-tema desta Etapa. Imprimir esses demonstrativos e destacar, comcaneta colorida, as contas e os montantes em Reais que mais chamaram a atenção daequipe.

Passo 4 (Equipe)

Organizar todas as informações, elaborar um relatório parcial, salvar o arquivo e reservá-lo

para compor o relatório final.





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ETAPA 4

Esta atividade é importante para que você perceba as nítidas diferenças de concepção,obrigações e gestão entre sociedades empresárias e sociedades anônimas.


PASSOS

Passo 1 (Equipe)

1 Acessar o artigo indicado:

Algumas considerações sobre as sociedades anônimas e seu regramento legal. Disponívelem: <https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpdllDWnVQS2VCU1E>.

Acesso em: 26 maio 2013.

2 Apresentar suas considerações, em texto de até três páginas, sobre a importância dassociedades anônimas no cenário corporativo brasileiro.

Passo 2 (Equipe)

Preencher quadro conforme modelo a seguir, informando quais tipos de empresas são

criadas sob a forma jurídica de:

Formas de constituição jurídica Comentar sobre esse tipo de sociedade

Cooperativa

Associação

Fundação

Sociedade em conta de participação – SCP

Sociedade Capital e Indústria

Consórcio de Empresas

Joint Venture

Quadro 1 – Tipos jurídicos de empresas

Fonte: O Autor da ATPS.

Passo 3 (Equipe)

1 Acessar o quadro disponível em:

<https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpTl9jeG5Bci1FR1E >. Acesso em:26 maio 2013.

2 Descrever, nos espaços das colunas, as principais diferenças entre os dados da colunainicial, em relação a empresas “sociedades empresárias” e “sociedades anônimas”.





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Passo 4 (Equipe e Individual)

1 Elaborar um relatório final contendo todas as etapas desta ATPS, seguindo as normas doitem Padronização, em arquivo único de extensão “.doc”.

2 Postá-lo, individualmente, no ambiente virtual de aprendizagem (AVA), para avaliaçãoe validação da nota pelo tutor a distância.

Livro-Texto da Disciplina

MARION, José Carlos. Teoria da Contabilidade. 2. ed. Campinas: Alínea, 2010. PLT 146.

Critérios de Avaliação

Cumprimento das etapas da ATPS.

Relatório com as pesquisas.

Estrutura analítica do relatório.

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