CIÊNCIAS Ensino Fundamental, 9º ANO A INTERFERÊNCIA DO HOMEM NA OBTENÇÃO DE ENERGIA, RELATANDO...

CIÊNCIASEnsino Fundamental, 9º ANO

A INTERFERÊNCIA DO HOMEM NA OBTENÇÃO DE ENERGIA, RELATANDO IMPACTOS E

IMPLACAÇÕES NO MEIO AMBIENTE

Ciências, 9º ano, A interferência do homem na obtenção de energia, relatando impactos e implicações no meio ambiente.

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Desde os primórdios da humanidade, a energia sempre foi um elemento essencial para o homem. Inicialmente, o homem fez uso do fogo para proteger-se e cozer os alimentos, depois fez uso da lenha, do carvão, do petróleo, até chegar mais recentemente ao uso da energia proveniente da fusão de átomos (nuclear), da força do vento (eólica), do movimento das marés (maremotriz), dentre outras formas.

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O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE x CONSUMO DE ENERGIA

O desenvolvimento da sociedade capitalista, aliado às inovações tecnológicas tem provocado um aumento significativo no consumo de energia. A sociedade dos descartáveis e dos eletrônicos demanda cada vez mais energia.

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IMAGEM REGISTRADA PELA NASA/NOAA DA TERRA VISTA À NOITE

Imagem da Terra registrada pela NASA /NOAA durante à noite, mostra os pontos luminoso (retratando o consumo de energia)Imagem disponível em: http://www.publico.pt/ciencia/noticia/a-terra-vista-a-noite-do-espaco-e-um-mundo-de-luz-e-escuridao-1576406

O que podemos identificar nesta imagem? Quais os locais do mundo cobertos com as maiores redes de energia elétrica? Qual relação existente entre o nível de desenvolvimento dos países e o consumo de energia elétrica?


IMAGEM REGISTRADA PELA NASA DA TERRA VISTA À NOITE

Imagem satélite NASA – Mostra as redes de luz elétrica nos Estados Unidos da América (EUA)Imagem disponível em: http://www.publico.pt/ciencia/noticia/a-terra-vista-a-noite-do-espaco-e-um-mundo-de-luz-e-escuridao-1576406


O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE x CONSUMO DE ENERGIA

A obtenção de energia, seja ela RENOVÁVEL ou NÃO RENOVÁVEL, acarreta impactos e implicações no meio ambiente.

FONTE DE ENERGIA RENOVÁVEL: Como o próprio nome sugere, há a possibilidade de se renovar na natureza. Ex: a solar, a hidráulica, eólica, das marés, da biomassa, dentre outras.

FONTE DE ENERGIA NÃO RENOVÁVEL: São aquelas que se esgotam com o uso. A natureza levou milhões de anos para que fossem formadas. Ex: o carvão mineral, o petróleo, energia nuclear, dentre outras.


Para entendermos o que é impacto ambiental, devemos entender o que é meio ambiente:

“O Ambiente é a totalidade do planeta e os elementos que o compõem: físicos, químicos e biológicos, tantos os naturais quanto os artificiais, tanto os orgânicos quanto os inorgânicos, nos distintos níveis de sua evolução, até o homem e suas formas de organização na sociedade, onde a rede de inter-relações existentes entre estes elementos se encontra em estreita dependência e influência recíprocas”.

(SEARA FILHO, 2004)

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IMPACTO AMBIENTAL

De acordo com a Resolução CONAMA Nº 01/86 “considera-se impacto ambiental qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam:

I - a saúde, a segurança e o bem-estar da população;II - as atividades sociais e econômicas;III - a biota;IV - as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente;V - a qualidade dos recursos ambientais.”

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IMPACTOS AMBIENTAIS NA OBTENÇÃO DA ENERGIA SOLAR

Imagem disponível em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Energia-solar-energia-renovavel.jpg?uselang=pt-brLicença: Creative Commons Atribuição-CompartilhaIgual 4.0 Internacional

Podemos considerar a energia solar uma das menos impactantes, é tida uma energia limpa e provém de uma fonte renovável. No entanto, não podemos descartar os impactos e implicações que tal obtenção de energia acarreta.No espaço onde serão instaladas as placas fotovoltaicas: perda do habitat de reprodução e alimentação, alteração dos padrões de movimentações; já no meio físico, degradação da área afetada com a terraplenagem. Durante o funcionamento: os ruídos e vibrações devido a instalação e transporte de equipamentos; o Impacto visual muito específico ao local; o ofuscamento causado por possível reflexão da luz solar sobre as placas.


IMPACTOS AMBIENTAIS NA OBTENÇÃO DA ENERGIA HIDRÁULICA

Usina Hidrelétrica de Tucuruí /PA – BrasilImagem disponível em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hidrel%C3%A9trica_de_Tucuru%C3%AD.jpg?uselang=pt-brLicença: Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica

A obtenção de energia através da força da água, hidráulica, acarreta algumas implicações e impactos. São eles: inundação de extensas áreas de vegetação, causando a perda do habitat natural de inúmeras espécies; perda social, histórica e cultural, uma vez que cidades inteiras são inundadas; alteração de fluxos de rios; modificação da piracema a partir do represamento.


ESTUDO DE CASO: A USINA DE BELO MONTE

A usina hidrelétrica de Belo Monte, localizada no município de Altamira, norte do Pará, na bacia do Rio Xingu vem sendo alvo de críticas de ambientalista desde o início de seu projeto. Ambientalista brasileiros e internacionais alertam para os impactos ambientais decorrentes de tal empreendimento.O lago da usina terá uma área de 516 km² (1/10.000 da área da Amazônia Legal). Seu custo está estimado em R$ 26 bilhões pela concessionária, ou seja R$ 5,7 milhões por MW efetivo. O leilão para construção e operação da usina foi realizado em abril de 2010 e vencido pelo Consórcio Norte Energia com lance de R$ 77,00 por MWh. O contrato de concessão foi assinado em 26 de agosto do mesmo ano e o de obras civis em 18 de fevereiro de 2011. A usina estava prevista para entrar em funcionamento em 2015, tem previsão para conclusão de suas obras apenas em 2016.

Projeção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte/ PA – BrasilImagem disponível em: http://blogbelomonte.com.br/2011/11/18/conheca-a-uhe-belo-monte/

Impactos ambiente durante construção da usina de Belo Monte/PA – BrasilImagem disponível em: https://qualidadeonline.files.wordpress.com/2012/04/belo-monte-7.jpg


IMPACTOS AMBIENTAIS NA OBTENÇÃO DA ENERGIA EÓLICA

Turbinas eólicas em Parnaíba / PI – BrasilImagem disponível em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Energia_Eolica.jpg?uselang=pt-brLicença: Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica

A energia eólica, obtida através do vento, considerada fonte de energia alternativa também gera implicações e impactos no meio ambiente. São eles:Perturbação causada no escoamento do vento entre uma turbina e outra; ruídos causados por turbinas de grande porte; impactos visuais; mortalidade de aves - caso as usinas sejam instaladas em regiões de rota de aves migratórias; interferência eletromagnética (esta interferência acontece quando a turbina eólica é instalada entre os receptores e transmissores de ondas de rádio, televisão e microondas). As pás das turbinas podem refletir parte da radiação eletromagnética em uma direção, tal que a onda refletida interfere no sinal obtido).


IMPACTOS AMBIENTAIS NA OBTENÇÃO DA ENERGIA DAS MARÉS (MAREMOTRIZ)

Simulação de obtenção de energia das marésImagem disponível em: http://energiainteligenteufjf.com/2013/07/31/energia-das-mares-maremotriz/

Apesar de ser considerada uma energia limpa, renovável e vantajosa para inúmeros países a obtenção de energia através da força das marés oferece alto impacto em relação ao ambiente marinho, seja devido ao ruído provocado pela turbina, seja pela modificações decorrente das instalações da usina.


IMPACTOS AMBIENTAIS NA OBTENÇÃO DE ENERGIA DA BIOMASSA

Rejeito industrial utilizado como biomassa para aproveitamento energéticoImagem disponível em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Residus_industrials_emprats_com_a_biomassa.jpg?uselang=pt-brLicença: Domínio Público

O aproveitamento energético a partir de plantas, madeira, matérias vegetais e animais que podem ser queimadas, o aproveitamento da cana-de-açúcar para a produção de álcool, bem como a utilização do bagaço da própria cana-de-açúcar já está bastante difundido na obtenção de energia. No entanto, apesar de emitir menos CO2, caso não tenha o devido controle poderá causar alguns danos ambientais, tais como: destruição da fauna e da flora com extinção de certas espécies, contaminação do solo e mananciais de água por uso de adubos e outros meios de defesa manejados inadequadamente.


IMPACTOS AMBIENTAIS NA OBTENÇÃO DE ENERGIA DO CARVÃO MINERAL

Exploração de carvão mineralImagem disponível em: http://www.copelmi.com.br/

O carvão mineral foi a base na produção energética das indústrias entre os séculos XVIII e XX, quando foi superado pelo petróleo. Também conhecido como pedra de hulha, ainda continua sendo uma importante fonte de energia na atualidade.Por se tratar de um combustível fóssil, é extremamente poluente em face a sua queima, visto que libera gases com alto teor de toxidade, como o SO2 (dióxido de enxofre) e NOx (óxido de nitrogênio). Além dos impactos provenientes de sua queima, durante o processo de extração gera sérios impactos ambientais podendo contaminar os recursos hídricos e o solo. Durante o processo de beneficiamento também são gerados rejeitos sólidos que contaminam corpos líquidos (rios) e lençóis freáticos.


IMPACTOS AMBIENTAIS NA OBTENÇÃO DE ENERGIA DO PETRÓLEO

Vazamento de óleo na China em 2010Imagem disponível em: http://revistagloborural.globo.com/Revista/Common/0,,EMI157409-18095,00-VAZAMENTO+DE+PETROLEO+NA+CHINA+FOI+CAUSADO+PELO+MAL+USO+DE+UM+CATALISADOR.html

O petróleo é a fonte energética mais utilizada pela humanidade. É uma substância oleosa constituída basicamente por uma combinação de carbono e hidrogênio. Trata-se de uma fonte não renovável e altamente poluente, para que o petróleo chegue ao consumidor final, são necessárias algumas etapas:

1ª etapa – Pesquisa ou Prospecção: fase inicial, corresponde à localização e avaliação das áreas petrolíferas.2ª etapa – Extração: corresponde a perfuração do poço e a extração propriamente dita.3ª etapa – Refinação: é a fase que o petróleo é transformado, nas refinarias, em subprodutos pelo processo de destilação fracionada.


IMPACTOS AMBIENTAIS NA OBTENÇÃO DE ENERGIA DO PETRÓLEO

Os impactos ambientais decorrente da obtenção de energia do petróleo são vários. Seja durante a Pesquisa ou Prospecção (1ª etapa); Extração (2ª etapa) ou Refinação (3ª etapa) as possibilidade de contaminação ambientais são altas, em caso de acidentes com derrame ou vazamento. Além dessas possibilidade de contaminação, durante a queima do combustível são lançados gases poluentes, em especial o CO2, gás responsável pelo aumento do efeito estufa, causador do denominado AQUECIMENTO GLOBAL.

Plataforma P-51 da PetrobrasImagem disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Plataforma_petrol%C3%ADfera


EFEITO ESTUFA: PROBLEMA OU FENÔMENO NATURAL?

Como podemos perceber no esquema ao lado, o efeito estufa não é um problema, mas sim um fenômeno natural. A existência de vida no planeta Terra na forma como conhecemos depende deste fenômeno. Entretanto, estamos contribuindo (através de lançamento de poluentes na atmosfera – em especial o CO2) para o aumento deste fenômeno natural, aumentando a temperatura do planeta, ocasionando o temido AQUECIMENTO GLOBAL.

Esquema do efeito estufaImagem disponível em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Efeito_estufa.PNG?uselang=pt-brLicença: Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported


CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DO AQUECIMENTO GLOBAL

Aumento do efeito estufa, causado pelo lançamento de poluentes que bloqueiam a dissipação do calor.

AQUECIMENTO GLOBAL

Derretimento das geleiras;Aumento do nível do mar;Inundação de cidades litorâneas;Desaparecimento de pequenos países (ilhas).


IMPACTOS AMBIENTAIS NA OBTENÇÃO DA ENERGIA NUCLEAR

Usina nuclear na AlemanhaImagem disponível em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gundremmingen_Nuclear_Power_Plant.jpg?uselang=pt-brLicença: Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported

Símbolo da radioatividadeImagem disponível em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:No_nuclear_energy.png?uselang=pt-brLicença: Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported

A energia nuclear tem como principal fonte o mineral radioativo urânio. Pode ser obtida através da fissão ou fusão nuclear.Apesar de gerar uma grande quantidade de energia - se comparada com o carvão, por exemplo, a energia produzida com 1 kg de urânio equivale a energia produzida por 7 toneladas de carvão – o uso da energia nuclear requer uma série de cuidados, pois pode custar sérios problemas ambientais.Há riscos de acidentes nucleares, dos resíduos (lixo) nucleares contaminarem o meio ambiente o que poderá provocar danos irreversíveis à saúde como o câncer, a leucemia, deformidades genéticas, dentre outros problemas.


VOCÊ SABIA?????

Com a finalidade de mitigar (diminuir) os impactos ambientais decorrentes de empreendimentos ou atividades potencialmente poluidoras, a Política Nacional de Meio Ambiente (Lei 6.938/81) instituiu o Licenciamento Ambiental.Através do licenciamento, busca-se a conciliação entre o desenvolvimento econômico com o uso dos recursos naturais, de modo a garantir a sustentabilidade.


LICENCIAMENTO AMBIENTAL

São três os tipos de licenças (licenciamento):

Licença prévia (LP): concedida na fase preliminar do empreendimento ou atividade, autoriza a localização e atesta a viabilidade ambiental;Licença de instalação (LI): autoriza a instalação do empreendimento ou atividade;Licença de operação (LO): autoriza o funcionamento do empreendimento ou atividade.


ESTUDO E RELATÓRIO DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA – RIMA)

Vale ressaltar que, o estudo de impacto ambiental (EIA) precede a todo licenciamento. O EIA é um estudo realizado por equipe de várias especialidades, com a finalidade de analisar os possíveis impactos no meio físico, biológico e socioeconômico. Tal estudo, tem como finalidade elaborar medidas mitigadoras (que diminuam) os impactos ambientais, bem como medidas compensatórias e programas de acompanhamento.Após O EIA será elaborado um Relatório de Meio Ambiente (RIMA), cuja finalidade é refletir as conclusões do EIA.


IMPORTANTE!!

A existência do Estudo e Relatório de Impacto ambiental, prevê a necessidade da presença de uma equipe de várias especialidades para analisar os impactos nos meios físico, biológico e socioeconômico, ou seja, este estudo reflete a necessidade de visualizar a questão do DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.


Entende-se por DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL “a manutenção das bases vitais da produção e reprodução do homem e suas atividades, garantindo igualmente uma relação satisfatória entre os homens e destes com o seu ambiente, para que as futuras gerações também tenham oportunidade de desfrutar os mesmos recursos que temos hoje à nossa disposição”

(FIORILLO, 2001).


DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Agir com sustentabilidade é saber equilibrar os pilares ecológico, social e econômico. Não podemos privilegiar um destes pilares em detrimento de outro.

Imagem disponível em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Desenvolvimento_sustent%C3%A1vel.svg?uselang=pt-brLicença: Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported


Qual o seu percentual na produção dos impactos ambientais provenientes na obtenção de energia?

De onde vem a energia consumida em sua casa?

Você já pensou nisto?


VÍDEO

Clique no link abaixo e assista ao vídeo da WWF, “Pense de novo – Energia e novas tecnologias”.

https://www.youtube.com/watch?v=iFbsv_k2X6M


ATIVIDADE 1Após assistir ao vídeo da WWF, “Pense de novo – Energia e novas tecnologias”, reflita e responda em grupo:

1.Como a sociedade moderna contribui para o aumento do uso de energia e seu consequente impacto ambiental na produção e utilização?2. Quais alternativas poderíamos utilizar para diminuir tais impactos?


ATIVIDADE 2Desafio: em grupo de até cinco estudantes, verifique o consumo de energia da residência de cada componente do grupo. Em seguida estabeleça os seguintes passos:

1º passo: Faça um levantamento do consumo dos três últimos meses, elabore um gráfico (em forma de pizza ou barra) fazendo esse demonstrativo. 2º passo: trace metas de redução de consumo para os próximos três meses, estabeleça critérios.3º após o terceiro mês de redução de energia, elabore novo gráfico e prepare relatório para apresentação em sala de aula.


ATIVIDADE 3ELABORANDO UM EIA – RIMA: Em grupo de cinco estudantes, reflita sobre os conceitos de impacto ambiental e desenvolvimento sustentável. Após a reflexão, elabore um EIA – RIMA de uma situação hipotética (Construção de uma usina hidrelétrica). Vocês deverão levar em consideração:1.A extensa área a ser inundada;2.Perda da biodiversidade;3.Deslocamento de comunidades indígenas;4.Perda de patrimônio histórico-artístico-cultura (sítio arqueológico).

No EIA-RIMA a ser elaborado, vocês deverão balancear os aspectos ambientais, sociais e econômicos, propor medidas que diminuam e compensem os impactos ambientais, bem como programas de acompanhamento / monitoramento.


PROPOSTA DE AULA DE CAMPO

Proposta 1: Visita ao Museu de Energia Nuclear – UFPE

Proposta 2: Visita à Usina Solar, localizada em São Lourenço da Mata/PE.

Como produto final da visita, será proposta para o estudante a elaboração de relatório mostrando as vantagens e desvantagem do tipo de energia abordado (nuclear e solar) na visita, bem como os impactos ambientais provenientes de tais produções energéticas.O estudante deverá pensar em alternativas que diminuam os impactos ambientais decorrentes do processo de produção de energia estudada.


REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

•FIORILLO, C. A. P. Curso de direito ambiental. São Paulo: Saraiva, 2001.•COELHO, M. A.; TERRA, L. Geografia geral. O espaço natural e socioeconômico. São Paulo: Moderna, 2001.•SEARA FILHO, G. Apontamento de educação ambiental. São Paulo: CETESB, 2004.•http://pixabay.com/pt/evolu%C3%A7%C3%A3o-andar-charles-darwin-297234/ Acesso em: 02.06.15•http://www.shutterstock.com/pt/pic.mhtml?id=130076672 Acesso em: 02.06.15•http://revista-saude.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html Acesso em: 03.06.15•http://commons.wikimedia.org/wiki/File:CES_2012_-_Sharp_80%22_LED_TV_(6764170839).jpg?uselang=pt-br Acesso em: 06.06.15•http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Senado_Federal_do_Brasil_Fotos_produzidas_pelo_Senado_(15030659415).jpg?uselang=pt-br Acesso em: 06.06.15•http://www.marketingbest.com.br/sustentabilidade/cases/meio-ambiente/ Acesso em: 06.06.15•http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Energia-solar-energia-renovavel.jpg?uselang=pt-br Acesso em: 06.06.15


• http://techoje.com.br/site/techoje/categoria/detalhe_artigo/1862 Acesso em: 06.06.15• http://blogbelomonte.com.br/2011/11/18/conheca-a-uhe-belo-monte/ Acesso em:

06.06.15• https://qualidadeonline.files.wordpress.com/2012/04/belo-monte-7.jpg Acesso em:

06.06.15• http://www.pucrs.br/ce-eolica/faq.php?q=23 Acesso em: 06.06.15• http://energiainteligenteufjf.com/2013/07/31/energia-das-mares-maremotriz/ Acesso

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• http://www.ibama.gov.br/perguntas-frequentes/licenciamento-ambiental • Acesso em: 06.06.15• http://www.cerpch.unifei.edu.br/licenca-previa-lp.html Acesso em: 06.06.15• http://www.cerpch.unifei.edu.br/licenca-de-instalacao-li.html Acesso em:

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06.06.15• http://www.matanativa.com.br/br/blog-do-inventario-florestal/entry/o-que-e-

eia-rima-estudo-e-relatorio-de-impacto-ambiental Acesso em: 06.06.15• http://www.publico.pt/ciencia/noticia/a-terra-vista-a-noite-do-espaco-e-um-

mundo-de-luz-e-escuridao-1576406 Acesso em: 06.06.15• http://pt.wikipedia.org/wiki/Plataforma_petrol%C3%ADfera Acesso em 06.06.15


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