CIÊNCIAS NATURAIS – 7º ANO ANO LETIVO...

CIÊNCIAS NATURAIS – 7º ANO

ANO LETIVO 2015/2016

PLANO DE ESTUDOS

O aluno, no final do 7.º ano, deve ser capaz de:

1.º PERÍODO

DOMÍNIO SUBDOMÍNIO / CONTEÚDOS OBJETIVO

Terra em Transformação

Dinâmica Externa da Terra

Estrutura e Dinâmica interna da Terra

Consequências da dinâmica interna da Terra

• Compreender a diversidade das paisagens geológicas;

• Compreender os minerais como unidades básicas das rochas;

• Analisar os conceitos e os processos relativos à

formação das rochas sedimentares; • Aplicar conceitos relativos à deformação das

rochas.

• Compreender a atividade vulcânica como uma manifestação da dinâmica interna da Terra.

Estratégias / atividades: Observação e pesquisa dos conteúdos em várias fontes de informação; Enumeração e identificação de estruturas em contexto real; Elaboração de cartazes com características das estruturas estudadas.

Instrumentos de avaliação: Observação direta em contexto de sala de aula; Trabalhos de pesquisa; Testes de avaliação; Trabalhos de grupo na sala de aula; Trabalhos individuais fora da sala de aula.

Critérios de avaliação: aprovados em departamento



2.º PERÍODO




• Interpretar a formação das rochas magmáticas • Compreender o metamorfismo como uma

consequência da dinâmica interna da Terra • Conhecer o ciclo das rochas • Compreender que as formações litológicas em

Portugal devem ser exploradas de forma sustentada

• Compreender a atividade sísmica como uma

consequência da dinâmica interna da Terra

Estratégias / atividades: Observação e pesquisa dos conteúdos em várias fontes de informação; Enumeração e identificação de estruturas; Elaboração de cartazes com características das estruturas estudadas.





3.º PERÍODO




A Terra conta a sua história

Ciência geológica e sustentabilidade da vida na

Terra

• Compreender a estrutura interna da Terra

• Compreender a importância dos fósseis para a reconstituição da história da Terra

• Compreender as grandes etapas da história da Terra

• Compreender o contributo do conhecimento

geológico para a sustentabilidade da vida na Terra

Estratégias / atividades: Observação e pesquisa dos conteúdos em várias fontes de informação; Enumeração e identificação de amostras de mão em contexto real (por exemplo, rochas da região); Elaboração de cartazes com características identificativas das rochas estudadas.





Critérios de Avaliação de Ciências Naturais 3º Cicl o

Conhecimento 85%

• Testes

• Minitestes/Fichas Formativas

• Questões de Aula

• Relatórios

• Projetos Individuais ou em Grupo

• Avaliação Oral/Escrita

Atitudes e Valores 15%

• Participação1

• Empenho2

• Comportamento3

1 - Dependerá da participação do Aluno na aula, quer oralmente quer na realização das tarefas

propostas no decorrer da mesma (nomeadamente do ritmo de trabalho).

2 - Dependerá do esforço e interesse por si revelados, consubstanciado na realização dos

trabalhos de casa, na manutenção de um bom caderno diário, no cumprimento com o material,

na apresentação de trabalhos facultativos/produto de estudo, no cumprimento de prazos de

entrega de trabalhos e na pontualidade do aluno.

3 - Dependerá do seu cumprimento das regras da escola, numa postura de respeito

para com os Professores, Funcionários e Colegas.

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