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COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser

3º Simulado Geral – 25/11/2016 – 2º ano

Texto para os testes de 1 a 4.

Culture Shock!

............................... . These give people a sense of who they are, how

they should behave, and what they should or should not do. These “rules” reflect

the “culture” of a country. People become conscious of such rules when they meet people from

different cultures. For example, in some cultures, being on time can mean turning up several hours late for an appointment, even for a business meeting;

in others, 3 p.m. means 3 p.m. Also, the rules about when to eat vary from culture to culture. Many North Americans and Europeans are used to having

three mealtimes a day and organize their timetable around them. In some countries, on the other hand, people often do not have strict rules like this –

people eat when they want to, and every Family has its own timetable. When people visit or live in a country for the first time, they are often

surprised at the differences that exist between their own culture and the culture in the other country. The most common way of comparing two cultures is in

terms of their differences – not their similarities. For some people, traveling abroad is na exciting experience; for others though, cultural differences make

them feel uncomfortable, frightened, or even insecure. This is known as “culture

shock”. Here are several things to do in order to avoid culture shock.

Learning how to adapt to a new culture

1. Avoid quick judgments; try to understand people in another culture from their

own point of view. 2. Become more aware of what is going on around you, and why.

3. Don’t think of your cultural habits as “right” and the other people’s as “wrong”. 4. Be willing to try new things and to have new experiences.

5. Try to appreciate and understand other people’s values.

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6. Think about your own culture and how it influences your attitudes and actions.

7. Avoid having negative stereotypes about foreigners and their cultures.

8. Show respect, sincerity, interest, acceptance, and concern for things that are important to other people.

(From: Richards, J. C. Interchange 3) (Workbook)

01 - Select the best beginning for the text.

a) Would you be afraid of moving to a foreign country?

b) You have a chance to live and work overseas, to get to know another culture from the inside.

c) Taking a course in anthropology is one effective way to reduce the effects of culture shock.

d) Each society has its own beliefs, attitudes, customs, behaviors, and social habits.

e) There would be fewer problems of communication in the world if people were more tolerant.

02 - The text Culture Shock! can be useful for people who:

a) are afraid of flying. b) like to try international food.

c) travel to different countries because of their jobs. d) want to go on vacation without spending a lot of money.

e) need to know what clothes to take on a trip.

03 - Select the correct alternative according to the text. a) Some people don’t travel abroad because it is too expensive.

b) Cultural differences may cause problems for people who visit a foreign country.

c) Cultures are completely different from country to country. d) North Americans and Europeans eat more than people in some other

countries. e) In some countries, people are always a little late for business meetings.

04 - According to the text, what can people do to avoid culture shock?

I. Don’t judge the other culture before you know more about it. II. Pay attention to and try to understand what is happening.

III.Talk to people who have lived abroad.

IV.Have consideration for the values of the new culture. V. Remember that some habits are wrong in the other culture.

The correct sequence from the top to the bottom is:

a) I - III - V. b) II - III - V.

c) I - IV - V. d) II - III - IV.

e) I - II - IV.

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05 - Morri em Santa Maria, hoje. Quem não morreu? Morri na Rua dos Andradas,

1925. Numa ladeira encrespada de fumaça. A fumaça nunca foi tão negra, no

Rio Grande do Sul. Nunca uma nuvem foi tão nefasta. Nem as tempestades mais mórbidas e elétricas desejam sua companhia. Seguirá sozinha, avulsa, página

arrancada de um mapa. A fumaça corrompeu o céu para sempre. O azul é cinza, anoitecemos em

27 de janeiro de 2013. As chamas se acalmaram às 5h30, mas a morte nunca mais será controlada.

Morri porque tenho uma filha adolescente, que demora a voltar para casa. Morri, porque já entrei numa boate, pensando como sairia dali, em caso de

incêndio. Morri porque prefiro ficar perto do palco, para ouvir melhor a banda. Morri porque já confundi a porta de banheiro com a de emergência.

Morri porque jamais o fogo pede desculpas quando passa. Morri, porque já fui de algum jeito todos os que morreram. Morri sufocado de excesso de

morte; como acordar de novo? O prédio não aterrissou da manhã, como um avião desgovernado na pista.

A saída era uma só, e o medo vinha de todos os lados. Os adolescentes

não vão acordar na hora do almoço. Não vão se lembrar de nada. Ou entender como se distanciaram de repente do futuro.

Mais de duzentos e quarenta jovens, sem o último beijo da mãe, do pai, dos irmãos. Os telefones ainda tocam no peito das vítimas estendidas no Ginásio

Municipal. As famílias ainda procuram suas crianças. As crianças universitárias estão

eternamente no silencioso. Ninguém tem coragem de atender e avisar o que aconteceu.

As palavras perderam o sentido. (Fabrício Carpinejar)

Assinale a alternativa em que se respeita a concordância nominal.

a) "Nem as tempestades mais mórbidas e elétricas" – se o termo “tempestades” estivesse no singular, os adjetivos “mórbidas” e “elétricas” se alterariam tanto

em gênero como em número. b) "Morri sufocado de excesso de morte" – se a fala fosse de mulheres, o correto

seria: “Morremos sufocadas de excesso de morte”. c) "O prédio não aterrissou da manhã, como um avião desgovernado na pista."

– se o termo destacado fosse permutado por “aeronaves”, o termo “desgovernado” se flexionaria no masculino plural.

d) "A fumaça nunca foi tão negra no Rio Grande do Sul." – se o termo destacado

estivesse no plural, o adjetivo “negra” não se alteraria em sua grafia. e) "Numa ladeira encrespada de fumaça." – substituindo- se o termo “ladeira”

por “morros”, o termo “encrespada” se alteraria apenas em relação ao gênero.

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06 -

(http://grupago.org/2012/index.php?option=com_content&view =article&id=228&Itemid=259.

Acesso em: 23/07/14)

Considerando a forma de apresentação do texto, analise as afirmações a seguir:

I. Embora estejam presentes elementos não verbais, a organização tradicional

em parágrafos é a que prevalece. II. Os elementos não verbais, apesar de predominantemente ilustrativos,

contribuem para atrair a atenção dos leitores. III. O fato de a síntese do texto vir somente no final é uma estratégia bem-

sucedida, que instiga o leitor a ler o texto até o fim.

Está correto o que se afirma em:

a) I, apenas. b) I e II, apenas.

c) II e III, apenas. d) I e III, apenas.

e) III, apenas.

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07 - PNEUMOTÓRAX

Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos. A vida inteira que podia ter sido e não foi.

Tosse, tosse, tosse.

Mandou chamar o médico:

– Diga trinta e três. – Trinta e três... trinta e três... trinta e três...

– Respire. ........................................................................

– O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo [e o pulmão direito infiltrado.

– Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax? – Não. A única coisa a fazer é tocar um tango

[argentino. (Manuel Bandeira)

Sobre a pontuação no texto, pode-se afirmar que (...)

a) as vírgulas em – "Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos" poderiam ser substituídas por pontos de interrogação, já que ficam subentendidas aí as

perguntas do médico ao paciente.

b) o ponto final em – "– Diga trinta e três." – poderia ser substituído por ponto de interrogação, já que nessa frase fica explícita a pergunta que o médico faz

ao doente, que o mandara chamar. c) as reticências em – "– Trinta e três... trinta e três... trinta e três..." – sinalizam

que o paciente atendera a solicitação do médico, enunciando as frases rapidamente. Por isso, as vírgulas poderiam substituir as reticências.

d) a segunda vírgula em – "– Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?" – poderia ser eliminada, já que o termo “doutor” é sujeito da

oração e não pode ser separado do verbo com uma vírgula, ou outro sinal de pontuação.

e) o primeiro ponto em – "– Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino." – poderia ser substituído por vírgula, sem prejuízo ao entendimento

ou à correção gramatical da frase, pois se manteriam as mesmas funções sintáticas.

Texto para os testes 8 e 9.

HAITI TEM HISTÓRIA DE TURBULÊNCIAS, POLÍTICAS E POBREZA

Colônia da França no Caribe, o Haiti era mais uma peça do sistema

mercantilista da Idade Moderna. A ilha, atingida ontem por um terremoto de 7 graus na Escala Richter, era grande produtora de açúcar, enquanto consumia os

produtos e engordava o caixa da metrópole. Porém, na esteira da Revolução

Francesa de 1789, começaram as movimentações pela libertação do Haiti. A singularidade do país está no fato de que a independência foi conseguida

por um movimento de escravos, tendo à frente o líder negro Toussaint Louverture, em 1804. Nascia, então, a primeira república negra do mundo. Após

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a prisão de Louverture por tropas francesas, Jean-Jacques Dessalines passou a

liderar a nação e ajudou a consolidar a independência.

O Haiti permaneceu em boa medida isolado, durante o século XIX, pelas potências europeias, que não queriam encorajar rebeliões de escravos em outros

pontos. Entre 1915 e 1934, a ilha foi dominada por fuzileiros norte-americanos, durante uma ocupação dos Estados Unidos. Um período trágico da história

haitiana ocorreu entre 1957 e 1986, época de domínio do ditador François Duvalier, o "Papa Doc", sucedido em 1971 por seu filho Jean-Claude Duvalier. O

chamado "Baby Doc" foi deposto em 1986, pondo fim ao período repressivo. (...)

País de 9 milhões de habitantes, o Haiti apareceu no Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) relativo a 2008, na 148ª- posição, sendo a

nação mais pobre das Américas. Com uma expectativa de vida de 60,78 anos e analfabetismo atingindo 52,9% da população, segundo o site CIA World

Factbook, a ilha tem enfrentado instabilidade política crônica. Em 2004, o então presidente Jean-Bertrand Aristide foi deposto. Para

controlar a situação tensa, a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou o

envio de uma força de mantenedores de paz, a Missão das Nações Unidas para a Estabilização do Haiti (Minustah). Liderada pelo Brasil, a força tem atualmente

7 mil homens, sendo 1.266 brasileiros. No ano passado, o Haiti foi ainda bastante afetado por furacões e tufões,

que destruíram parte da já combalida infraestrutura local. Foi ainda um dos mais atingidos pelas altas recentes, nos preços dos alimentos por todo o mundo, o

que provocou uma série de protestos da população local, em 2008. As informações são da Dow Jones.

(Estadão online, 13/1/2010.)

08 - O texto se refere ao Haiti como uma "peça do sistema mercantilista", pois

o país (...) a) conquistou sua independência por meio de um movimento de escravos,

tornando-se a primeira república negra do mundo. b) enriquecia a metrópole, na medida em que lhe fornecia açúcar e consumia

seus produtos. c) teve seu território ocupado pelos Estados Unidos, entre os anos de 1915 e

1934. d) ficou isolado economicamente pelas potências europeias, temerosas de outras

rebeliões de escravos.

e) esteve, entre 1957 e 1986, sob domínio de governantes que exerciam poder absoluto.

09 - Considere as seguintes proposições sobre o texto:

I. A instabilidade política crônica pode ser entendida como uma das possíveis causas da fragilidade da ex-colônia francesa.

II. O movimento pela independência do Haiti, em relação à metrópole francesa, foi incentivado pelos ideais da Revolução Francesa.

III. O fato de a independência política do Haiti ter sido conquistada por escravos constituiu um diferencial, em relação a outros países da América.

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IV. O Haiti vem sofrendo uma série de desastres naturais, que têm contribuído

para intensificar seus problemas econômicos e sociais.

Está correto o que se afirma em:

a) I e II, apenas. b) I, II e III, apenas.

c) I e IV, apenas. d) II, III e IV, apenas.

e) I, II, III e IV.

10 -

(Folha de S.Paulo, 12.05.2014. Adaptado)

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a lacuna do segundo quadrinho deve ser preenchida apenas com:

a) Como você lhe mantêm?

b) Como você a mantêm? c) Como você mantém ela?

d) Como você a mantém? e) Como você mantêm-na?

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Texto para os testes 11 e 12.

CURUPIRA

Na teogonia* tupi, o anhangá, gênio andante, espírito andejo ou vagabundo, destinava-se a proteger a caça do campo. Era imaginado, segundo

a tradição colhida pelo Dr. Couto de Magalhães, sob a figura de um veado

branco, com olhos de fogo. Todo aquele que perseguisse um animal que estivesse amamentando,

corria o risco de ver Anhangá e a visão determinava logo a febre e, às vezes, a loucura. O caapora é o mesmo tipo mítico encontrado nas regiões central e

meridional e aí representado por um homem enorme, coberto de pelos negros por todo o rosto e por todo o corpo, ao qual se confiou a proteção da caça do

mato. Tristonho e taciturno, anda sempre montado em um porco de grandes dimensões, dando de quando em vez um grito para impelir a vara. Quem o

encontra adquire logo a certeza de ficar infeliz e de ser malsucedido em tudo que intentar. Dele se originaram as expressões portuguesas caipora e

caiporismo, como sinônimo de má sorte, infelicidade, desdita nos negócios. Bilac assim o descreve: "Companheiro do curupira, ou sua duplicata, é o Caapora, ora

gigante, ora anão, montado num caititu, e cavalgando à frente de varas de porcos do mato, fumando cachimbo ou cigarro, pedindo fogo aos viajores; à

frente dele voam os vaga-lumes, seus batedores, alumiando o caminho".

Ambos representam um só mito com diferente configuração e a mesma identidade com o curupira e o jurupari, numes que guardam a floresta. Todos

convergem mais ou menos para o mesmo fim, sendo que o curupira é representado, na região setentrional, por um "pequeno tapuio" com os pés

voltados para trás e sem os orifícios necessários para as secreções indispensáveis à vida, pelo que a gente do Pará diz que ele é músico. O Curupira

ou Currupira, como é chamado no sul, aliás erroneamente, figura em uma infinidade de lendas, tanto no norte como no sul do Brasil. No Pará, quando se

viaja pelos rios e se ouve alguma pancada longínqua no meio dos bosques, "os romeiros dizem que é o Curupira que está batendo nas sapupemas, a ver se as

árvores estão suficientemente fortes para sofrerem a ação de alguma tempestade que está próxima. A função do Curupira é proteger as florestas.

Todo aquele que derriba, ou por qualquer modo estraga inutilmente as árvores, é punido por ele com a pena de errar tempos imensos pelos bosques, sem poder

atinar com o caminho de casa, ou meio algum de chegar até os seus". Como se

vê, qualquer desses tipos é a manifestação de um só mito, em regiões e circunstâncias diferentes.

(José Ribeiro, “O Brasil no folclore”.)

(*) Teogonia, s.f.: 1. Filos. Doutrina mística relativa ao nascimento dos deuses, e que

frequentemente se relaciona com a formação do mundo. 2. Conjunto de divindades cujo culto

forma o sistema religioso dum povo politeísta. (Dicionário Aurélio Eletrônico - Século XXI.)

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11 - "Todo aquele que perseguisse um animal que estivesse amamentando,

corria o risco de ver Anhangá".

Se a frase apresentada for reescrita, trocando-se “perseguisse”, que está no

pretérito imperfeito do modo subjuntivo, por “perseguir”, futuro do mesmo modo, as formas “estivesse” e “corria” assumirão, por correlação de modos e

tempos, as seguintes flexões: a) estiver e correu.

b) estaria e correria. c) estará e corria.

d) esteja e correra. e) estiver e correrá.

12 - "[...] à frente dele voam os vaga-lumes, seus batedores, alumiando o caminho". Eliminando-se o aposto, a frase em destaque apresentará, de acordo

com a norma-padrão, a seguinte forma:

a) à frente voam os vaga-lumes, seus batedores, alumiando o caminho. b) à frente dele voam os vaga-lumes batedores, alumiando o caminho.

c) à frente dele voam seus batedores, alumiando o caminho. d) à frente dele voam os vaga-lumes, alumiando o caminho.

e) à frente dele voam os vaga-lumes, seus batedores, alumiando.

Las cuestiones 13 e 14 serefieren al cómic a seguir:

13 - Qué critica el cómic:

a) el senderismo b) el embotellamiento

c) la inspiración d) el turismo

e) el progreso de las ciudades

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14 - El verbo “ocurrió” esta en :

a) presente

b) pretérito pluscuamperfecto c) futuro simple

d) pretérito e) presente de subjuntivo

15 - El 'smartphone', pieza a pieza

El primer smartphone de Google estará hecho a la medida de cada cliente y, si

todo sale como está previsto, la compañía lo pondrá a la venta en 2017. Se

conocerá con el nombre de Ara. ¿Le resulta familiar? No se extrañe. La

compañía lleva años prometiendo la llegada de este móvil modular, un teléfono

en el que los diferentes elementos que lo componen, como la cámara o los

altavoces, podrán intercambiarse o actualizarse de forma independiente.

Disponible en:

http://www.elmundo.es/tecnologia/2016/05/25/5745876a22601dc30b8b45ca.html.

Acceso el: 28 may. 2016. Fragmento

¿Cuál fue el tiempo verbal predominantemente utilizado para la presentación del

nuevo “smatphone”? a) El futuro, pues se trata de algo a ser lanzado todavía.

b) El presente, pues se trata de algo concreto y que ya existe. c) El condicional, pues va a llevar algún tiempo para que uno tenga en manos

este aparato. d) El pretérito, pues una noticia trata siempre de algo que ya ocurrió.

e) El pluscuamperfecto, pues notamos que los verbos diptongan.

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II. Matemática e suas tecnologias:

16 – Seja C uma circunferência de raio r. Sejam M e N pontos de C

diametralmente opostos. Seja P um ponto de C, tal que o arco definido por P e M mede 120°. A corda NP mede:

a) 2√3

b) r√3

c) 2r√3

d) 2r e) r

17 - Uma empresa remunera seus funcionários com uma gratificação mensal em função de uma meta, que é convertida em pontos como mostra o gráfico a

seguir.

A gratificação mensal recebida pelos funcionários é proporcional aos pontos

obtidos. Sendo assim, um funcionário que obtiver 170 pontos deverá receber, como gratificação:

a) R$ 750,00

b) R$ 700,00 c) R$ 850,00

d) R$ 800,00 e) R$ 950,00

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18 - Após pesquisa de preços em alguns estabelecimentos, Antônio comprou

cortes de picanha e lombo de carne bovina e suína em um frigorífico X, que

apresentava preços promocionais. As tabelas a seguir mostram, respectivamente, os preços do frigorífico X e as

quantidades de carne compradas por Antônio.

Ao final da compra, Antônio pagou: a) R$ 238,10

b) R$ 246,10 c) R$ 253,10

d) R$ 264,10 e) R$ 294,40

19 - A figura a seguir representa a planificação de uma caixa, feita em uma

folha quadrada de papel-cartão. Para tanto, foram recortados, nos 4 cantos dessa folha, um quadrado menor de 2 cm de lado.

Se a caixa tem volume igual a 128 cm3, então a folha quadrada original de papel-cartão tinha lado igual a:

a) 8 cm b) 10 cm

c) 12 cm d) 15 cm

e) 18 cm

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20 - A soma de todos os números de três algarismos, não repetidos, que podem

ser formados com os algarismos

1, 3 e 5 é: a) 734

b) 1017 c) 1998

d) 3994 e) 5322

21 - Num exercício de tiro, um atirador, de pé, observa o alvo que está numa

parede cuja base se situa a 78 m do atirador. O alvo é observado sob um ângulo de 15° e de uma altura de 1,72 m em relação à horizontal, como mostra a figura

a seguir:

Dado: tg 15o = 0,27

Nesse caso, a distância do alvo ao chão é de, aproximadamente:

a) 20,02 m

b) 22,78 m c) 19,13 m

d) 18,93 m e) 16,46 m

22 - Considere os resultados da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - 2008 e os números de medalhas dos alunos do Piauí, Ceará e

Maranhão, apresentados no quadro a seguir:

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Qual é a probabilidade de se escolher, dentre esses alunos, um que seja do Piauí,

dado que ele tenha recebido medalha de Prata?

a) 8

29

b) 31

29

c) 29

46

d) 8

31

e) 8

46

23 - Elsa está brincando com cubos e tetraedros. Ela tem 5 cubos e 3 tetraedros.

Quantas faces existem no total?

a) 42 b) 48

c) 50 d) 52

e) 56

24 - Numa reunião com 7 professores de Matemática, sendo 4 homens e 3 mulheres, escolhendo aleatoriamente 3 professores para formar um grupo de

trabalho, a probabilidade de que tenhamos pelo menos uma professora é de:

a) 1

27

b) 7

27

c) 1

35

d) 4

35

e) 31

35

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25 - Ao reunir os dados dos 478 alunos das turmas do curso de Administração

de uma universidade, obtiveram-se os seguintes dados:

Escolhendo-se ao acaso um desses alunos, a probabilidade de que ele seja um

estagiário é igual a:

a) 88

478

b) 175

478

c) 215

478

d) 390

478

e) 412

478

26 - Na figura, ABCD é um quadrado cujo lado mede a. Um dos arcos está contido na circunferência de centro C e raio a, e o outro é uma

semicircunferência de centro no ponto médio de BC e de diâmetro a.

A área da região hachurada é:

a) um quarto da área do círculo de raio a. b) um oitavo da área do círculo de raio a.

c) o dobro da área do círculo de raio 𝑎

2 .

d) igual à área do círculo de raio 𝑎

2 .

e) a metade da área do quadrado.

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27 - Um rótulo retangular, contendo a prescrição médica, foi colado em toda a

superfície lateral de um recipiente de forma cilíndrica de um certo remédio,

contornando-o até as extremidades se encontrarem, sem haver superposição.

Sabendo-se que o volume do recipiente (desprezando-se sua espessura) é 192π cm3, pode-se afirmar que a área do rótulo, em centímetros quadrados, é igual

a: a) 96π

b) 80π c) 76π

d) 72π e) 70π

28 - Fábio tem cinco camisas: uma preta de mangas curtas, uma preta de mangas compridas, uma azul, uma cinza e uma branca; e quatro calças: uma

preta, uma azul, uma verde e uma marrom. De quantas maneiras diferentes ele pode se vestir com uma camisa e uma calça de cores distintas?

a) 12 b) 15

c) 17 d) 18

e) 20

29 - Teresa tem três irmãs: Maria, Inês e Joana. Teresa vai escolher, ao acaso, uma das irmãs para ir com ela a um arraial no próximo fim de semana. Teresa

vai escolher, também ao acaso, se vai ao arraial no próximo sábado ou no próximo domingo. Qual é a probabilidade de Teresa escolher ir ao arraial no

sábado com Maria?

a) 1

2

b) 1

3

c) 1

4

d) 1

5

e) 1

6

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30 - Uma academia de ginástica realizou uma pesquisa sobre o Índice de Massa

Corporal (IMC) de seus alunos, obtendo-se o seguinte resultado

Escolhendo-se um aluno, ao acaso, a probabilidade de que esse esteja com peso ideal é:

a) 42% b) 44%

c) 46% d) 48%

e) 50%

III. Ciências Humanas:

31 – Observe a figura a seguir.

Em 1º- de maio de 1943, por decreto presidencial, foi aprovada uma legislação,

até hoje em vigor, que marcou o governo Getúlio Vargas. A respeito dessa legislação, é correto afirmar que:

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a) garantiu a extensão dos direitos trabalhistas a todos os trabalhadores rurais

do país – Lei da Reforma Agrária.

b) desregulamentou a relação entre o capital e o trabalho, consolidando a livre negociação trabalhista – Lei do Trabalho Remunerado.

c) atendeu a demanda não somente dos trabalhadores, mas também de muitos setores da sociedade, interessados em ver o país novamente sob o Estado de

Direito - Emenda Constitucional. d) regulamentou o acesso às terras devolutas pertencentes ao Estado, o que

beneficiou especialmente os pequenos proprietários rurais – Lei de Terras. e) reuniu e racionalizou a legislação vigente e introduziu e regulamentou novos

direitos na área trabalhista – Consolidação das Leis do Trabalho.

32 - Analise a charge e o texto a seguir.

(NOVAES, Carlos Eduardo; LOBO César. História de Brasil para principiantes. São Paulo:

Ática, 2003. p. 230.)

Em 1939, o Estado Novo constitui um verdadeiro ministério, diretamente

subordinado ao presidente da República (...). [Tal órgão] (...) exerceu funções

bastante extensas, incluindo cinema, rádio, teatro, imprensa, literatura e política, além de proibir a entrada no país de "publicações nocivas aos interesses

brasileiros"; agiu junto à imprensa estrangeira no sentido de se evitar que fossem divulgadas "informações nocivas ao crédito e à cultura do país"; dirigiu

a transmissão diária do programa radiofônico "Hora do Brasil" (...). (FAUSTO, B. História do Brasil.)

Trata-se do :

a) Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP).

b) Instituto Nacional de Comunicação Social (INCS). c) Conselho Nacional de Educação e Cultura (CNEC).

d) Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP). e) Conselho Federal de Administração e Cultura (CFAC).

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33 - As gravuras a seguir ressaltam aspectos da propaganda oficial sobre as

prioridades políticas do primeiro período Vargas, principalmente do Estado Novo,

que simbolizou o coroamento de um ideal de modernização.

Retrato do Brasil. São Paulo: Editora Três/Política Editora, 1984.

A característica econômica do período que pode ser identificada como

predominante nas duas gravuras é a ênfase na: a) rede de transportes.

b) indústria de base.

c) agricultura de exportação. d) produção de combustíveis.

e) indústria bélica.

34 - Observe a imagem a seguir.

Comício queremista no Largo da Carioca, 1945. Rio de Janeiro, CPDOC.

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O Queremismo foi um movimento surgido em maio de 1945, que visava defender

a continuidade do presidente Getúlio Vargas no poder. Sendo assim, é correto

afirmar que o Queremismo resultou: a) em um movimento militar, liderado pelo marechal Eurico Gaspar Dutra, que

depôs o presidente Getúlio e instituiu um período ditatorial por cinco anos (1945-1950).

b) na crescente participação popular e de setores sindicais, o que viabilizou a candidatura de Getúlio Vargas em 1945, que perdeu as eleições devido a fraudes

eleitorais. c) na candidatura de Getúlio Vargas à presidência da República em 1945, sendo

eleito pela primeira vez com a maioria absoluta dos votos. d) na crescente desconfiança de alguns políticos e chefes militares de que Getúlio

Vargas estava preparando um golpe para permanecer no poder, o que levou à sua deposição.

e) em um movimento civil organizado por políticos de oposição, liderados por Carlos Lacerda, que articularam o impeachment de Getúlio Vargas após

denúncias de corrupção.

35 – Segundo a historiadora Regina da Luz Moreira, “o retorno dos contingentes da FEB precipitou (...) a queda de Vargas em 1945”.

(CPDOC. Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/FEB>.)

Assinale a alternativa que justifica a declaração anterior, relacionando a atuação do Brasil, por meio da Força Expedicionária Brasileira (FEB), na Segunda Guerra

Mundial com o primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945). a) Ao lutar pela democracia e contra os fascismos na Europa com a FEB, o

governo de Vargas perdeu apoio interno ao manter um regime autoritário. b) Ao lutar pela democracia e derrotar os fascismos na Europa, os pracinhas

conquistaram apoio popular para derrubar a ditadura de Vargas. c) Ao derrubar o regime franquista na Espanha, os soldados brasileiros

inspiraram a população a lutar por eleições, após 15 anos de Estado Novo. d) Ao derrotar os fascistas na Batalha de Monte Castelo, na Itália, a FEB

conquistou o apoio norte-americano para derrubar a ditadura de Vargas. e) Ao lutar pela libertação dos povos europeus, o governo brasileiro esgotou

seus recursos financeiros no exército, precipitando a queda de Vargas.

36 - No texto a seguir, o filósofo brasileiro Leandro Konder produziu uma entrevista fictícia com Mussolini. Ele inventou as perguntas, mas as respostas

foram retiradas de escritos desse líder fascista italiano.

— O que é exatamente o Fascismo que o senhor fundou? — O Fascismo é antes de tudo uma fé. O Fascismo é uma grande

mobilização de forças morais e materiais. — O que é mais importante, o arado ou a espada?

— O arado abre o sulco na terra, mas é a espada que o protege. — Quando as massas pensam, elas não se opõem às políticas

imperialistas?

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— O raciocínio jamais será o motor das multidões. A multidão ama os

homens fortes. A multidão é mulher.

— O que os fascistas pensam sobre a violência? — A violência é imoral quando é fria e calculada, mas não quando é

instintiva e impulsiva. — Então a violência fascista não deve ser planejada?

— A violência fascista deve ser pensante, racional, cirúrgica. — Não me parece muito coerente, mas vamos adiante. O Capitalismo na

Itália não precisa da Democracia? — É possível que no século XIX o Capitalismo tenha precisado da

Democracia. Hoje, pode muito bem passar sem ela. (KONDER, Leandro. Jornal do Brasil, maio de 2003. Adaptado.)

A partir do trecho da "entrevista", pode-se caracterizar o Fascismo pelo seguinte traço:

a) apoio ao expansionismo militarista b) estímulo à participação política reflexiva

c) descrença no sistema capitalista de produção d) valorização dos interesses das massas populares

e) defesa da luta de classes como o "motor da História".

37 - O meu candidato é o Eurico. Mas, se houver oportunidade,

eu mudo uma letra: Eu fico.

A anedota popular, muito em voga nos anos 40 no Brasil, quando estava em curso o processo de democratização do país, reflete:

a) a vontade do ditador Getúlio Vargas de permanecer no poder com o apoio da população brasileira, diante da vitória dos países aliados na Segunda Guerra.

b) a estratégia política de Vargas para conseguir o apoio da oposição liderada pela UDN (União Democrática Nacional) para sua candidatura à presidência da

República. c) a manobra do governo para anunciar ao povo brasileiro a ameaça

representada pelo candidato Dutra, contrário à abertura democrática. d) o pretexto utilizado por Vargas para manter a ditadura do Estado Novo,

vencendo a resistência da oposição, que apoiava a candidatura Dutra.

e) a popularidade de Luís Carlos Prestes, que declarou apoio ao candidato da UDN (União Democrática Nacional) em aliança com o PCB (Partido Comunista

Brasileiro).

22

38 - Considere a obra a seguir.

Picasso vai à guerra

MAM mostra amor e política na obra do gênio catalão

A exposição "Picasso – Anos de Guerra, 1937- 1945" apresentou, no Rio,

pinturas, esculturas, desenhos e gravuras do gênio catalão no período em que a Espanha foi arrasada (...).

(O Globo, 14/7/1999. Adaptado.)

A obra de Picasso reflete momentos históricos marcantes, entre eles, o retratado em Guernica, um de seus quadros mais conhecidos. Esse momento está

relacionado com: a) movimentos operários na Espanha, durante a Guerra Civil, que reivindicavam

o fortalecimento do governo de Franco, ocasionando a destruição de Guernica pelo general Rivera.

b) conflitos em prol da anexação da cidade espanhola de Guernica pela França, os quais causaram o bombardeio da cidade.

c) movimentos de nacionalistas monarquistas, que lançaram bombas em Guernica com o fim de enfraquecer as tropas do ditador Franco na Espanha.

d) operações de bombardeio realizadas pela aviação alemã, que destruíram Guernica na Guerra Civil Espanhola.

e) lutas de guerrilheiros sediados na cidade de Guernica, durante a Segunda Guerra Mundial, contra o avanço do Imperialismo norte-americano na Espanha.

39 – Brasis (Seu Jorge)

Tem um Brasil que é prospero. Outro não muda Um Brasil que investe. Outro que suga [...]

Tem um Brasil que é lindo. Outro que fede O Brasil que dá. É igualzinho ao que pede...

Pede paz, saúde

Trabalho e dinheiro Pede pelas crianças

Do país inteiro...

Tem um Brasil que soca. Outro que apanha Um Brasil que saca. Outro que chuta

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Perde, ganha

Sobe, desce

Vai à luta bate bola Porém não vai à escola...

[...] É negro, é branco, é nissei

É verde, é índio peladão É mameluco, é cafuso

É confusão... (DVD Ana Carolina & Seu Jorge: Série Prime, GravadoraSONY/BMG, ano 2005.)

No final da década de 1990, foi apresentada uma proposta de regionalização do

Brasil, tendo como critério central o meio técnico-científico informacional representando "um Brasil que soca outro que apanha. Um Brasil que saca outro

que chuta. Perde, ganha. Sobe, desce". Sobre essa forma de regionalização, é correto afirmar que:

a) a região Amazônia, conhecida como a fronteira do capital no país, possui a maior extensão de desapropriação de terras, com alto contingente

populacional, elevado índice de urbanização e moderna rede de industrialização. b) a região concentrada tem o menor nível de urbanização em relação às demais,

pois apresenta um crescimento desigual e combinado, com desigualdades sociais acentuadas e o setor primário com sistema de mecanização rudimentar.

c) a região Centro-Oeste se caracteriza pela maior biodiversidade, alta difusão das informações e intensidade dos fluxos no meio técnico-científico-

informacional do país. d) a região Nordeste é caracterizada como uma área de povoamento antigo, de

perda demográfica, baixo padrão de consumo e deficitários fluxos de capitais e

informações. e) a região Sul é caracterizada por seus intensos conflitos sociais, tornando-se

a fronteira do capital no país, devido à instalação de grandes projetos e vastos núcleos urbanos em sua extensão territorial.

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40 - O mapa a seguir representa a região conhecida como Arco do

Desmatamento, onde se concentram os maiores índices de desmatamentos da

Amazônia brasileira.

Baseado em seus conhecimentos sobre o assunto e nas informações contidas no

mapa, é correto afirmar que o desmatamento amazônico ocorre predominantemente nas áreas:

a) das reservas indígenas e unidades de conservação. b) de extrativismo mineral e vegetal.

c) de forte expansão urbana e industrial. d) de expansão da fronteira agrícola e da atividade pecuária.

e) de avanço de garimpo ilegal.

41 - Os sertões

Marcado pela própria natureza

O Nordeste do meu Brasil Oh! solitário sertão

De sofrimento e solidão A terra é seca

Mal se pode cultivar Morrem as plantas e foge o ar

A vida é triste nesse lugar Sertanejo é forte

Supera miséria sem-fim Sertanejo homem forte

Dizia o Poeta assim

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Foi no século passado

No interior da Bahia

O Homem revoltado com a sorte do mundo em que vivia

Ocultou-se no sertão espalhando a rebeldia

Se revoltando contra a lei Que a sociedade oferecia

Os Jagunços lutaram Até o final

Defendendo Canudos Naquela guerra fatal

(PAULA, Edeor de. Samba de enredo da G.R.E.S. Em cima da Hora, em 1976.

Disponível em: letras.mus.br.)

No livro Os sertões, Euclides da Cunha aborda o episódio da Guerra de Canudos

(1896-1897), organizando seu texto em três partes: a terra, o homem, a luta. A letra do samba, inspirada nessa obra, apresenta uma imagem do Sertão

Nordestino vinculada ao seguinte aspecto: a) produção agrícola.

b) miscigenação racial c) continuísmo político.

d) o homem como produto do meio. e) base econômica agroexportadora.

42 - Examine a tabela a seguir, referente a um dos aspectos da população brasileira.

Taxa de mortalidade infantil, nas Grandes Regiões, Brasil – 1930/1990

(Censo demográfico 1940-1991. Pesquisa nacional por amostra de domicílios 1992-1993,

1995. Rio de Janeiro: IBGE, v. 15-17, 1997.)

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Com base nesses dados e em seus conhecimentos, analise as afirmativas a

seguir.

I. As maiores taxas de mortalidade infantil coincidem com as épocas de seca mais intensas em certas regiões e episódios extremos de chuvas em outras.

II. Os decréscimos mais significativos na média das taxas de mortalidade infantil se verificaram na região Sul do Brasil, enquanto os menores decréscimos

na região Norte. III. Em 1990, o Norte e o Nordeste eram as regiões com maior mortalidade

infantil do país. Também são as regiões com menor IDH (Índice de Desenvolvimento Humano.

IV.A queda da mortalidade infantil, nas últimas décadas, está relacionada com a melhoria do acesso à saúde pública e ao saneamento básico no país.

V. A região Nordeste, historicamente, sempre apresentou as maiores taxas de mortalidade infantil, em consequência de fatores econômicos e políticos

estruturais.

Está correto o que se afirma em:

a) I e IV, apenas. b) II e V, apenas.

c) I, II e III, apenas. d) II, IV e V, apenas.

e) IV e V, apenas.

43 - Aventura em rio de piranha

(...) Eu, que confundia uma coisa com outra, aprendi por exemplo que "O

igarapé é a via principal e os igapós, as alamedas", como ensinou Neto. Andar de canoa por um igapó é uma experiência única. Como as águas

nessa época do ano sobem 9, 10 metros, às vezes mais, só as copas das árvores permanecem à vista. Enquanto a canoa vai passando entre elas, se desviando

dos galhos de uma ou outra, a sensação é de que se está navegando sobre uma

floresta líquida, o que de certa maneira é mesmo. O que impressiona ainda mais é que, graças à cor do rio Negro, densa, ácida, fechada, a água reflete as

imagens como um espelho. Então, por refração, a gente vê e se sente dentro de duas florestas: uma em cima e outra embaixo, sem conseguir distinguir as duas.

É um delírio, uma miragem (...). (VENTURA, 2012. p. 143.)

O texto anterior refere-se ao fenômeno das cheias na região da Floresta Amazônica. Esse fenômeno acontece devido a vários fatores:

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I. a extensa rede hidrográfica da Bacia Amazônica, o clima e as variações de

relevo e solo.

II. a localização da região, entre a linha do Equador e o Trópico de Capricórnio. III.o degelo dos Andes e a estação de chuvas na região Amazônica são fatores

que contribuem para o evento. IV.a proximidade com a faixa litorânea, que recebe refluxo da maré nos

momentos de pico da maré alta.

Está correto o que se afirma em:

a) I e III, apenas. b) II e IV, apenas.

c) II e III, apenas. d) I e IV, apenas.

e) I e II, apenas.

44 - O Brasil, devido a sua extensão territorial e a sua diversidade climática,

possui sistemas paisagísticos muito heterogêneos. Na imagem a seguir, está representado um dos biomas mais ricos e diversificados do território brasileiro.

(Disponível em: <http://www.fundacaogrupoboticario.org.br>. Acesso em: 22 set. 2015.)

Sobre esse bioma, podemos afirmar que:

a) possui como característica marcante a presença de espécies perenifoliadas, com a capacidade de armazenamento de água, como as cactáceas, e uma

grande diversidade faunística.

b) está localizado em ambiente semiárido, com índices pluviométricos que variam entre 300 e 800 mm ao ano, com formações vegetais

predominantemente arbustivas, xerófilas, das quais muitas são endêmicas. c) seus solos são geralmente férteis, profundos e com pouca umidade, o que

dificulta a prática agrícola, apesar de ser esta uma das principais atividades econômicas na região da Caatinga.

d) não sofreu grande pressão antrópica, devido ao seu aspecto rudimentar; desse modo, ainda possui mais de 70% da sua vegetação preservada, sem

evidência de grandes processos de degradação. e) é encontrado em regiões de clima tropical e semiárido; dessa forma, se

estende pelo Nordeste e Centro-Oeste brasileiro, assim como também pode ser encontrado em alguns locais do continente africano.

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45 - Existem várias formas de regionalizar o Brasil. Uma das perspectivas

considera a formação histórico-econômica do país e sua modernização

econômica em curso desde a década de 1960. Essa forma de regionalizar não acompanha os limites entre os estados, pois prioriza, na sua divisão,

características naturais e socioeconômicas semelhantes.

A divisão mencionada pode ser visualizada na imagem anterior, sendo essa classificada como uma divisão do Brasil:

a) em zonas homogêneas de desenvolvimento.

b) em macrorregiões do IBGE. c) em unidades territoriais.

d) em complexos regionais. e) em unidades socioeconômicas.

IV. Ciências da Natureza e suas tecnologias:

46 - Em um experimento de Termodinâmica, determinada massa constante de

gás considerado ideal está confinada em um recipiente de capacidade térmica

desprezível. Uma das paredes desse recipiente pode mover-se, alterando o volume disponível para o gás. O experimento é feito em duas etapas, AB e BC,

representadas no diagrama P x V. A transformação AB é isobárica e a transformação BC é isotérmica.

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Analisando-se o gráfico, é correto afirmar que o trabalho realizado pelas forças

de pressão na transformação AB, em joules, é igual a:

a) 78 b) 144

c) 468 d) 286

e) 125

47 - O texto a seguir explica o funcionamento de uma geladeira.

No interior da geladeira existe uma serpentina oculta (evaporizador), na qual

circula um gás muito frio (–37°C). O calor dos alimentos é transferido para esse gás, que vai aquecendo à medida que percorre a serpentina. Para transferir esse

calor para o exterior, usa-se um compressor que, ao aumentar a pressão do gás, aumenta-lhe a temperatura. Esse gás aquecido segue para o condensador (a

serpentina visível na parte traseira do frigorífico), no qual troca calor com o ar

exterior, resfriando o gás e condensando-o. O líquido refrigerador passa então por uma válvula de expansão, que provoca um abaixamento brusco na pressão

e consequente vaporização instantânea e resfriamento. Esse gás frio entra na geladeira novamente e completa-se o ciclo.

A respeito do que foi descrito, assinale a alternativa correta. a) Na geladeira, existe uma transferência espontânea de calor de uma fonte fria

(interior da geladeira) para uma fonte quente (ambiente externo). b) A geladeira é uma máquina térmica ideal que opera com rendimento de

100%. c) Na geladeira, existe uma transferência espontânea de calor de uma fonte

quente (ambiente externo) para uma fonte fria (interior da geladeira). d) Na geladeira, o calor se transfere de uma fonte fria (interior da geladeira)

para uma fonte quente (ambiente externo) de modo não espontâneo, isto é, em virtude de um trabalho realizado pelo compressor.

e) O compressor transfere energia para o gás na forma de calor.

48 - A figura a seguir mostra um diapasão, instrumento metálico que, ao ser golpeado, emite ondas sonoras com frequência correspondente a determinada

nota musical.

(Disponível em: <www.ciencias.seed.pr.gov.br>.)

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Quando se aproxima um diapasão vibrando das cordas de um instrumento

afinado, a corda correspondente à nota emitida pelo diapasão passa a vibrar

com a mesma frequência.

Esse fato é explicado pelo fenômeno de: a) ressonância.

b) difração. c) interferência.

d) dispersão. e) reverberação.

49 - Durante uma aula de laboratório de Física, uma aluna questionou quatro

amigas sobre uma atividade. Na atividade, a aluna colocou a mão em frente à sua boca, conforme a figura a seguir, e perguntou em voz alta: "Vocês estão

conseguindo ver a minha boca?" Cada uma das quatro amigas deu uma resposta física sobre o que aconteceu.

A amiga cuja resposta é fisicamente correta foi aquela que afirmou: a) "Não, mas consigo escutá-la, pois ocorreu difração do som em sua mão".

b) "Não, pois a sua mão é translúcida e, por isso, a luz não consegue atravessá-la".

c) "Não, pois a luz não se propaga em meios materiais. d) "Não, mas consigo escutá-la, pois ocorreu reverberação do som com a sua

mão. e) "Não, pois a luz nunca sofre difração".

50 - Ao assistir a uma apresentação musical, um músico que estava na plateia percebeu que conseguia ouvir quase perfeitamente o som da banda, perdendo

um pouco de nitidez nas notas mais agudas. Ele verificou que havia muitas

pessoas bem mais altas à sua frente, bloqueando a visão direta do palco e o acesso aos alto-falantes. Sabe-se que a velocidade do som no ar tem módulo

igual a 340m/s e que a região de frequência das notas emitidas é de, aproximadamente, 20Hz e 4000Hz.

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Qual fenômeno ondulatório é o principal responsável para que o músico

percebesse essa diferenciação do som?

a) Difração. b) Reflexão.

c) Refração. d) Atenuação.

e) Interferência.

51 - No esquema a seguir, os números de 1 a 4 indicam processos que ocorrem

em um néfron do rim humano.

Analisando com detalhe o esquema, indique os números onde ocorrem os

fenômenos de filtração e reabsorção, respectivamente. a) 1, apenas.

b) 2, apenas.

c) 4, apenas. d) 1, 2 e 3, apenas.

e) 1, 2, 3 e 4.

52 - Logo após a realização de provas esportivas, parte da rotina dos atletas

inclui a ingestão de água e de bebidas isotônicas: também é feita a coleta de urina para exames antidoping, em que são detectados medicamentos e drogas,

eventualmente ingeridos, que o corpo descarta. As bebidas isotônicas contêm

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água, glicose e sais minerais, apresentando concentração iônica semelhante à

encontrada no sangue humano.

Entre as substâncias citadas, qual/quais não é/são encontrada(s) na urina?

a) Água. b) Água e glicose.

c) Glicose. d) Glicose e sais minerais.

e) Sais minerais.

53 - Em vertebrados, a musculatura lisa:

a) não está em conexão com o esqueleto, não está sob o controle nervoso voluntário e contrai-se lentamente.

b) está em conexão com o esqueleto, não está sob o controle voluntário e contrai-se lentamente.

c) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervoso voluntário,

contrai-se lentamente. d) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervoso

involuntário, contrai-se rapidamente. e) não está em conexão com o esqueleto, está sob o controle nervoso voluntário

e contrai-se rapidamente.

54 - Os atletas têm tantas células nos músculos quanto você. A diferença é que

as deles são mais desenvolvidas. Elas crescem com a prática de exercícios. Toda vez que praticamos exercícios, as células musculares fabricam proteínas

específicas, assim as células aumentam de tamanho.

As proteínas existentes nas células musculares que dão forma e promovem a contração muscular são:

a) actina e miosina.

b) mucina e miosina. c) neurina e actina.

d) mucina e melanina. e) neurina e melanina.

55 - Uma célula muscular que apresenta 1 ou 2 núcleos, estrias transversais e contração rápida e involuntária pertence ao músculo:

a) estriado esquelético. b) visceral.

c) liso. d) cardíaco.

e) visceral ou cardíaco.

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56 - O anti-hipertensivo labetalol, fórmula estrutural plana dada a seguir, é

exemplo de um fármaco que apresenta vantagens ao ser administrado como

racemato (ou racêmico).

Como no processo de síntese todos os estereoisômeros (isômeros espaciais) são

produzidos, o número de estereoisômeros na mistura será:

a) 1 b) 2

c) 3 d) 4

e) 5

57 - A Petrobras bateu mais um recorde mensal na extração de petróleo na

camada do pré-sal. Em julho de 2015, a produção operada pela empresa chegou a 798 mil barris por dia (bpd), 6,9% acima do recorde histórico batido no mês

anterior. (Disponível em: <http://www.brasil.gov.br/economia-e-emprego/2015/08/ pre-sal-novo-

recorde-na-producao-de-petroleo-mensal>.)

Com base no assunto da notícia anterior, assinale a alternativa correta. a) O gás natural é uma mistura de gases, sendo que o principal constituinte é o

metano, de fórmula molecular CH4. b) O petróleo é utilizado somente para a produção de combustíveis e poderia ser

totalmente substituído pelo etanol, menos poluente. c) A camada do pré-sal se encontra normalmente próxima a vulcões, onde, há

milhares de anos, o petróleo se originou a partir de substâncias inorgânicas. d) As substâncias que compõem o petróleo são hidrocarbonetos como: ácidos

graxos, éteres e aldeídos. e) As diferentes frações do petróleo são separadas em uma coluna de destilação,

onde as moléculas menores, como benzeno e octano, são retiradas no topo e as moléculas maiores, como etano e propano, são retiradas na base da coluna.

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58 - A gasolina é um combustível obtido pela destilação fracionada do petróleo,

sendo constituído por uma mistura de hidrocarbonetos. Outros combustíveis,

como metano, propano e butano, também podem ser obtidos a partir do petróleo.

Sobre o petróleo e seus derivados, é correto afirmar que:

a) a combustão incompleta do butano pode produzir o metano. b) o metano, também chamado de gás natural, é um alcano ramificado.

c) o propano e o butano são hidrocarbonetos saturados, cujas fórmulas moleculares são, respectivamente, C3H6 e C4H8.

d) o craqueamento representa a quebra de moléculas presentes em frações mais pesadas do petróleo em moléculas menores, por aquecimento, na presença ou

não de catalisadores. e) uma gasolina com 82% de octanagem se comporta como uma mistura de

18% de 2,2,4-trimetilpentano e 82% de n-heptano.

59 - Ao realizarmos uma reação orgânica de substituição, podemos notar que, dependendo do grupo, a substituição ocorrerá em determinadas posições do anel

aromático. Sabendo disso, assinale a alternativa que contém um grupo metadirigente:

a) –F b) –Br

c) –OH

d)

e) –CH3

60 - Um dos resíduos da indústria sucroalcooleira é o óleo fusel de cor amarelada

e odor desagradável. O óleo fusel é uma mistura de vários álcoois, entre eles o

álcool isoamílico de fórmula C5H11OH. A equação balanceada da reação de combustão completa do álcool isoamílico está, corretamente, escrita em: