COLETÂNEA DE ATIVIDADES

BETIM, MARÇO DE 2017.

ORGANIZAÇÃO DA COLETÂNEA

1- APRESENTAÇÃO DA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES

2- VERSÃO DO LIVRO: A FESTA NO CÉU - ADAPTAÇÃO DE EUNICE BRAIDO

3- METODOLOGIA

Análise da capa do livro

Leitura da história

Desenho livre da história

Apresentação do Baú das Palavras

Reconto

4- TRABALHO COM O TEXTO EM CARTAZ ( RESUMO DA HISTÓRIA )

5- RECURSOS PEDAGÓGICOS

6- ATIVIDADES DE REGISTRO

7- ATIVIDADES COM OS GÊNEROS

Lista

Receita

Convite

8- ANEXOS

Livro: A Festa no Céu

Baú da Palavras

Alfabeto Móvel

Jogos

Receita

Lista

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES

“Sequência didática para Educação Infantil é uma ferramenta que deve e que precisa entrar de uma vez nas rotinas de creches e centros de Educação Infantil, senão, corremos o risco de deixar na infância das crianças, marcas de uma escola que não leva a descobertas, a dúvidas, a sonhos.”

A sequência de atividades é uma forma de organizar sequencialmente o planejamento da

rotina das crianças, assim como também de organizar e sistematizar o desenvolvimento de

saberes a partir de conhecimentos que se ampliam, pouco a pouco.

Através do planejamento da sequência de atividades, o professor/educador poderá,

intencionalmente, ajudar a criança a desenvolver competências e habilidades nos diferentes

eixos - linguagem, natureza e sociedade,matemática e movimento - dando significado para a

efetivação do seu processo de aprendizagem.

SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES

ORIENTAÇÕES / METODOLOGIA

Apresentar o livro e deixar as crianças manusearem.

Explorar a capa ( título, ilustração e falar sobre a autora).

- Quantos animais aparecem na capa do livro?

- Vocês conhecem alguns desses animais?

- Onde será que esses animais estão?

- O que aparece nesse cartaz além de desenhos? (peça que mostrem). Se não é desenho,

o que é?

- Apontar para o título e perguntar o que é.

- Fazer a leitura do título para os alunos e perguntar o que eles entenderam.

- O que está escrito (apontar para o título) tem relação com as imagens?

- Vamos reler o título desse livro? (passar o dedo sobre o título da esquerda para a direita

enquanto os alunos fazem a pseudoleitura).

- Contagem com os alunos do número de palavras do título, do número de letras de cada

palavra. Qual palavra tem mais letras? Qual tem menos letras? Qual palavra tem o mesmo

número de letras? Existe alguma palavra repetida?

Leitura da história

Para aguçar o interesse das crianças, faça uma leitura pausada parando em

determinados pontos para que as crianças deem suas opiniões sobre o desenrolar dos

acontecimentos.

Discussão/reflexão sobre o assunto da história, sobre as personagens e suas

características, e as ações desenvolvidas por elas.

Propor às crianças o desenho livre da história.

Reconto

Lembre-se de recontar a história com emoção, paixão e entusiasmo. Para isso, fique

atento ao ritmo, à entonação e à expressão corporal.

Reconto a partir das gravuras, dedoches, fantoches ou palitoches;

Reconto com o avental;

Reconto feito pelas crianças;

Dramatização espontânea;

Apresentação do Baú das Palavras

SAPO - CORUJA - URUBU - TUCANO - GALO - VIOLÃO

- Apresentar os desenhos afixando-os no quadro/mural. Em seguida apresentar as

palavras, uma a uma, para as crianças formarem os pares (utilizar as fichas móveis).

Dizer algumas pistas para que as crianças estabeleçam relação entre desenho/escrita.

- Leitura coletiva das palavras, por grupos ou individualmente.

- Retirar as palavras e distribuí-las entre os grupos. Falar uma a uma para as crianças

recolocá-las no quadro, abaixo de cada desenho.

- Retirar os desenhos e distribuí-los entre os grupos que deverão formar novamente os

pares no quadro/mural.

OBS: O mesmo material do Baú será entregue às crianças para consulta, diante das

atividades a serem realizadas.

Apresentar em cartaz o resumo da história para trabalhar o enredo (princípio, meio e

fim) e a convenção da escrita (escrita da esquerda para a direita, de cima para baixo

e segmentação entre as palavras e o posicionamento).

Trabalhar o texto fatiado com as crianças para resgatar a construção dessa sequência

de fatos.

Recursos pedagógicos

- Jogos

- Bingo - desenho/palavra

- Jogo da memória - desenho/letras/palavras

- Rimas através de desenho

- Quebra-cabeça de imagens e/ou quebra-cabeça de imagem/ letra/palavra

- Brinquedos e brincadeiras

- Atividades Lúdicas

Atividades de Registro

- Sugestões apresentadas na coletânea

OBS: Cada criança deverá ter o seu alfabeto movél para o desenvolvimento do

trabalho.

Atividades com os gêneros

- Listas (estruturar as propostas por categorias. Ex: convidados, guloseimas...)

- Receita

- Convite

Exploração oral:

a) Quando será a festa?

b) Onde será a festa?

c) Qual o motivo da festa?

d) Quem está convidando e quem será convidado?

e) Essa festa acontecerá de dia ou à noite?

TEXTO PARA CONFECCIONAR O CARTAZ

A FESTA NO CÉU (TEXTO ADAPTADO)

UM DIA, OS ANIMAIS DE PENA RESOLVERAM FAZER UMA GRANDE FESTA NO CÉU.

A ANIMAÇÃO ERA GERAL.

O SAPO, COMO NÃO FOI CONVIDADO, TEVE A IDEIA DE PEGAR CARONA NO VIOLÃO DO

URUBU.

O SAPO DIVERTIU A NOITE TODA.

O URUBU PEGOU O VIOLÃO, PORÉM, UMA MANOBRA DE VOO FEZ O VIOLÃO VIRAR E O

SAPO DESPENCOU LÁ DE CIMA, CAINDO DE BRUÇO DENTRO DA LAGOA.

É POR ISSO QUE, ATÉ HOJE, O SAPO TEM O PEITO E O PAPO ACHATADOS.

MODELO DE TEXTO FATIADO PARA CONFECCIONAR O CARTAZ

A FESTA NO CÉU (TEXTO ADAPTADO)

UM DIA, OS ANIMAIS DE PENA RESOLVERAM FAZER UMA GRANDE FESTA NO CÉU.

A ANIMAÇÃO ERA GERAL.

O SAPO, COMO NÃO FOI CONVIDADO, TEVE A IDEIA DE PEGAR CARONA NO VIOLÃO DO

URUBU.

O SAPO DIVERTIU A NOITE TODA.

O URUBU PEGOU O VIOLÃO, PORÉM, UMA MANOBRA DE VOO FEZ O VIOLÃO VIRAR E O

SAPO DESPENCOU LÁ DE CIMA, CAINDO DE BRUÇO DENTRO DA LAGOA.

É POR ISSO QUE, ATÉ HOJE, O SAPO TEM O PEITO E O PAPO ACHATADOS.

BAÚ DAS PALAVRAS

SAPO

TUCANO

GALO

VIOLÃO

URUBU

CORUJA

PINTE APENAS OS ANIMAIS QUE SÃO CITADOS NA HISTÓRIA.

DE ACORDO COM A HISTÓRIA, PINTE O INSTRUMENTO QUE O URUBU

TOCOU NA FESTA NO CÉU.

SAPO MACACO

ELEFANTE URUBU

PINTE DE VERMELHO A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA DESENHO E

COMPLETE AS PALAVRAS. CONSULTE O BAÚ DAS PALAVRAS SE

PRECISAR.

___IOLÃO

____ORUJA

____APO

____ RUBU

____UCANO

____ALO

B F V A M C

M S P D M U

P T B J R G

A FESTA NO CÉU VAI COMEÇAR! OS BICHOS ESTÃO SUPER ANIMADOS!

OBSERVE A CENA E DESENHE BOLINHAS, NO QUADRO ABAIXO, PARA

REPRESENTAR A QUANTIDADE DE CADA DESENHO.

RECORTE EM JORNAIS OU REVISTAS PALAVRAS QUE COMECEM COM

AS LETRAS EM DESTAQUE.

OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO. AGORA RECORTE E COLE DE ACORDO

COM AS INICIAIS:

U G S

********************************************************************

T

U

G

S

C

GALO

V

SAPO

URUBU

COMPLETE O CRUZADÃO.

VAMOS CANTAR JUNTOS?

AGORA, PINTE DE VERMELHO O ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS.

ESCREVA, NOS CÍRCULOS ABAIXO, O NUMERAL QUE REPRESENTA A

QUANTIDADE DE PALAVRAS EM CADA FRASE.

O SAPO NÃO LAVA O PÉ

ELE MORA LÁ NA LAGOA

TUCANO

T

U

C

A

N

O

U

A

O

T

C

N

O SAPO NÃO LAVA O PÉ

NÃO LAVA PORQUE NÃO QUER

ELE MORA LÁ NA LAGOA

NÃO LAVA O PÉ PORQUE NÃO QUER

MAS QUE CHULÉ!

LIGUE PARA FORMAR OS PARES CONSULTANDO O BAÚ DAS PALAVRAS.

VIOLÃO

URUBU

SAPO

CORUJA

GALO

TUCANO

PINTE A PALAVRA QUE COMEÇA COM A LETRA S , DE SAPO.

COMPLETE O QUADRO:

DESENHO PALAVRA 1a LETRA ÚLTIMA LETRA

TOTAL DE LETRAS

GALO

CORUJA

TUCANO

SAPATO TUCANO

URUBU VIOLÃO

CIRCULE O DESENHO QUE COMEÇA COM O MESMO SOM DE:

PINTE A QUANTIDADE DE QUADRINHOS INDICADA ABAIXO DE CADA

COLUNA. COMECE DE BAIXO PARA CIMA.

COCO

3 6 4

UVA BANANA

LIGUE AS PALAVRAS À LETRA INICIAL.

CORUJA

GALO

TUCANO

URUBU

VIOLÃO

SAPO

S

V

G

C

T

U

QUANTAS VEZES VOCÊ ABRE A BOCA PARA FALAR CADA PALAVRA?

DE ACORDO COM A HISTÓRIA QUE VOCÊ OUVIU, LIGUE OS

PERSONAGENS AOS SEUS NOMES CORRETAMENTE.

SAPO

URUBU

ESCREVA O NOME DOS DESENHOS CONSULTANDO O BAÚ DAS PALAVRAS.

_

OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE ABRIL - 2017

A FESTA SERÁ NO DIA 14 DE ABRIL. PINTE DE

VERDE, NO CALENDÁRIO, ESSE DIA.

MARQUE A RESPOSTA CORRETA

EM QUE DIA DA SEMANA SERÁ A FESTA?

QUANTOS SÁBADOS TEM NO MÊS DE ABRIL?

QUANTOS DOMINGOS?

SEGUNDA DOMINGO SEXTA

5 2 4 9

4 8 5 1

A FESTA NO CÉU

ABRIL 2017

OBSERVE A CENA ABAIXO.

- FAÇA UM X NA AVE QUE ESTÁ EM CIMA DA ÁRVORE.

- CIRCULE O ANIMAL QUE ESTÁ EMBAIXO DA ÁRVORE.

CONSULTE O BAÚ E PINTE O NOME DOS ANIMAIS:

URUBU VIOLÃO

CASA GALO

SAPO

TUCANO

TUCANO

SAPO

CORUJA VIOLÃO

PINTE A LETRA INICIAL DO NOME DO DESENHO:

SAPO

VIOLÃO

GALO

URUBU

TUCANO

C M A B S

O N V A L

D E T B G

R U A J Z

T H K C S

PINTE NO QUADRO ABAIXO AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DAS

FIGURAS.

CORUJA

A B D E F G S Y E C O R U J A W Z K J K L M P R X I H

SAPO

G A B C D F S Y E C O R U J A W Z K J K L S A P O I H

COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM.

R

U

G

O

T

U

O

I

O

Â

A

O

C

O

J

GALO

TUCANO VIOLÃO

SAPO CORUJA

URUBU

OLÁ PESSOAL!

A FESTA VAI COMEÇAR.

OS BICHOS ESTÃO SUPER FELIZES!

VEJAM A LISTA DAS GULOSEIMAS QUE SERÃO SERVIDAS NA FESTA.

GELATINA

BOLO

PIPOCA

COXINHA

REFRIGERANTE

DOCINHO

SUCO

BEIJINHO DE LEITE EM PÓ

INGREDIENTES

MODO DE PREPARO

MISTURE O AÇÚCAR E O LEITE EM PÓ EM UMA VASILHA,

ACRESCENTE AOS POUCOS O LEITE DE COCO.

AMASSE BEM E ENROLE OS DOCINHOS.

2 DE LEITE EM PÓ

2 DE AÇÚCAR REFINADO

1 PEQUENA DE LEITE DE COCO

CCCCCCCCOCOCOCOCO

CONVITE

AS AVES RESOLVERAM DAR UMA FESTA NO CÉU PARA SE DIVERTIREM.

VAMOS LER O CONVITE?

VOCÊ É NOSSO CONVIDADO ESPECIAL!

VENHA SE DIVERTIR NA GRANDE FESTA NO

CÉU.

DATA: 14/04/2017

HORÁRIO: 19 HORAS

LOCAL: CÉU AZULADO

SENHOR URUBU