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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES 1. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a

quantidade de questões e se essas estão na ordem crescente. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.

2. Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.

3. ATENÇÃO: após a conferência, assine seu nome no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA com caneta esferográfica de tinta preta.

4. Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá ser substituído.

5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

6. Reserve pelo menos os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação.

7. No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço compreendido no círculo correspondente à opção escolhida para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

8. Não será permitido neste SIMULADO, a qualquer tempo:

a) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização do Simulado;

b) se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;

c) portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação após ingressar na sala de provas;

d) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros, em qualquer etapa deste Simulado;

e) utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Simulado;

Nome: __________________________________________________________________________________________

Data: 19/08/2017

Horário: 07h às 11h

Nº de questões: 50

PORTUGUÊS INGLÊS GEOGRAFIA GEOMETRIA INIC. A FÍSICA

01 a 10 11 a 20 21 a 30 31 a 40 41 a 50

8º ANO Bloco I

Etapa III

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Leia.

A beleza total

A beleza de Gertrudes fascinava todo mundo e a

própria Gertrudes. Os espelhos pasmavam diante de seu

rosto, recusando-se a refletir as pessoas da casa e muito

menos as visitas. Não ousavam abranger o corpo

inteiro de Gertrudes. Era impossível, de tão belo, e o

espelho do banheiro, que se atreveu a isto, partiu-se em

mil estilhaços.

A moça já não podia sair à rua, pois os veículos

paravam à revelia dos condutores, e estes, por sua vez,

perdiam toda capacidade de ação. Houve

um engarrafamento monstro, que durou uma semana,

embora Gertrudes houvesse voltado logo para casa.

O Senado aprovou lei de emergência, proibindo

Gertrudes de chegar à janela. A moça vivia confinada num

salão em que só penetrava sua mãe, pois o mordomo se

suicidara com uma foto de Gertrudes sobre o peito.

Gertrudes não podia fazer nada. Nascera assim, este

era o seu destino fatal: a extrema beleza. E era

feliz, sabendo-se incomparável. Por falta de ar puro,

acabou sem condições de vida, e um dia cerrou os olhos

para sempre. Sua beleza saiu do corpo e ficou pairando,

imortal. O corpo já então enfezado de Gertrudes foi

recolhido ao jazigo, e a beleza de Gertrudes continuou

cintilando no salão fechado a sete chaves.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausíveis. Rio

de Janeiro: José Olympio, 1985.

QUESTÃO 01 ---------------------------------------------------------

O conflito central do enredo é desencadeado

pela extrema beleza da personagem.

pelos espelhos que se espatifavam.

pelos motoristas que paravam o trânsito.

pelo suicídio do mordomo.

pelo fato de a moça não poder sair às ruas.

QUESTÃO 02 ---------------------------------------------------------

O pronome ISTO, destacado no primeiro parágrafo do

texto refere-se a

“partiu-se em mil estilhaços”

“perdiam toda capacidade de ação”

“abranger o corpo inteiro de Gertrudes”

“pasmavam diante de seu rosto”

“era impossível”

QUESTÃO 03 ---------------------------------------------------------

Observe a tirinha da personagem Mafalda, de Quino.

O efeito de humor foi um recurso utilizado pelo autor da

tirinha para mostrar que o pai de Mafalda

revelou desinteresse na leitura do dicionário.

tentava ler um dicionário, que é uma obra muito

extensa.

causou surpresa em sua filha, ao se dedicar à leitura

de um livro tão grande.

queria consultar o dicionário para tirar uma dúvida, e

não ler o livro, como sua filha pensava.

demonstrou que a leitura do dicionário o desagradou

bastante, fato que decepcionou muito sua filha.

QUESTÃO 04 ---------------------------------------------------------

Leia as frases.

Com base nos princípios de regência, está correto o

contido em:

I, apenas.

III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

I – Antes de o ônibus espacial Discovery chegar na Terra, a comandante Eileen Collins chamou a atenção para o ritmo acelerado do desmatamento no planeta.

II – Ele desobedece o pai, mas obedece a mãe.

III – No domingo assistiremos a um espetáculo de dança.

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QUESTÃO 05 ---------------------------------------------------------

Leia.

No trecho do 5° parágrafo, observe que o cronista

empregou um pronome para evitar a repetição de

palavras.

“Do que adianta ter um supercomputador se não sei usá-

lo?”

Tendo por referência a gramática normativa, assinale a

alternativa em que os pronomes substituem, corretamente,

as expressões em destaque no trecho: Tentei ouvir as

mensagens. A secretária eletrônica disparou todas as

mensagens, desde o início do ano!

ouvi-las ... disparou-as

ouvi-las ... disparou-lhes

ouvir-las ... disparou-as

ouvir-lhes ... disparou-as

ouvir-lhes ... disparou-lhes

Leia estes versos e responda às questões 06 e 07.

Prefiro rosas, meu amor, à pátria.

E antes magnólias amo

Que a glória e a virtude.

Fernando Pessoa.

QUESTÃO 06 ---------------------------------------------------------

Há verbos com uma ou com mais de uma regência. O

verbo preferir tem apenas uma regência. Trocando esse

verbo por gostar, temos:

Gosto à rosas, meu amor, à pátria.

Gosto de rosas, meu amor, à pátria.

Gosto mais de rosas, meu amor, à pátria.

Gosto de rosas, meu amor, do que da pátria.

Gosta mais de rosas, meu amor, do que da pátria.

QUESTÃO 07 ---------------------------------------------------------

Trocando amar por preferir, os dois últimos versos em

ordem direta ficam:

E prefiro magnólias a glória e a virtude.

E prefiro magnólias à glória e à virtude.

E prefiro magnólias do que glória e virtude.

E prefiro magnólias do que à glória e à virtude.

E prefiro mais magnólias do que glória e virtude.

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QUESTÃO 08 ---------------------------------------------------------

Indique a alternativa em que com a substituição do verbo

da frase 1 pelo verbo da frase 2 a regência verbal

continua adequada à variedade padrão.

Por ser profissionalmente ambicioso, ele trocou a

família pela carreira.

Por ser profissionalmente ambicioso, ele preferiu a

carreira à família.

Depois de vários dias de viagem, a caravana parou

num oásis.

Depois de vários dias de viagem, a caravana chegou

num oásis.

Todos nós sonhamos com dias melhores para o Brasil.

Todos nós aspiramos dias melhores para o Brasil.

Esta campanha objetiva o fim do desperdício de água.

Esta campanha visa o desperdício de água.

Vi documentários excelentes na TV Escola.

Assisti documentários excelentes na TV Escola.

QUESTÃO 09 ---------------------------------------------------------

[...] e aspiram à vida isenta de compromissos com valores

do passado.

Na frase apresentada, a colocação do acento grave sobre

o “a” informa que

o “a” deve ser pronunciado com alongamento, já que se

trata de dois vocábulos, um pronome átono e uma

preposição, representados por uma só letra.

o “a”, por ser pronome átono, deve ser sempre

colocado após o verbo, em ênclise, e pronunciado

como um monossílabo tônico.

o verbo “aspirar”, na regência em que é empregado,

solicita a preposição “a”, que se funde com o artigo

feminino “a”, caracterizando uma ocorrência de crase.

o “a”, como artigo definido, é um monossílabo átono, e

o acento grave tem a finalidade de sinalizar ao leitor

essa atonicidade.

o termo “de compromissos com valores do passado”

exerce a função de adjunto adverbial de “isenta”.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

QUESTÃO 10 ---------------------------------------------------------

A respeito da regência do verbo ir com complemento

feminino, considere as seguintes frases.

I- Hoje à tarde você vai à escola.

II- Hoje à tarde você vai a uma manifestação.

III- Hoje à tarde você vai a sorveteria.

Está(ão) correta(s) apenas:

I.

I e II.

I e III.

II.

III.

QUESTÃO 11 ---------------------------------------------------------

As palavras abaixo podem formar expressões que indicam

atividades de sua vida futura se combinadas

adequadamente. A sequência que forma expressões

corretas é:

1. live A. around the world

2. start B. children

3. graduate C. married

4. travel D. from a university

5. have E. abroad

6. get F. a business

1 E – 2 F – 3 D – 4 A – 5 B – 6 C

1 B – 2 A – 3 D – 4 F – 5 C – 6 E

1 A – 2 C – 3 E – 4 F – 5 B – 6 D

1 C – 2 B – 3 A – 4 F – 5 D – 6 E

1 D – 2 A – 3 F – 4 E – 5 B – 6 C

QUESTÃO 12 ---------------------------------------------------------

O diálogo abaixo é uma discussão entre os amigos Joshua

e Tyler. Leia e marque a opção com as sentenças

verdadeiras sobre o texto.

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I. Tyler está preocupado com Joshua.

II. Tyler acha que Joshua está certo.

III. Joshua gosta de jogos de computador.

IV. Joshua acha que Tyler deveria mudar seu estilo de

vida.

I e II.

II e IV.

Apenas III.

Apenas IV.

Todas estão corretas.

QUESTÃO 13 ---------------------------------------------------------

O texto abaixo fala sobre a rotina de Colin, um estudante

americano. É correto afirmar sobre Colin:

Colin mora em uma casa perto da universidade onde

estuda.

Colin frequentemente come fora de casa com os

amigos e a namorada.

Colin tem hábitos alimentares saudáveis, ele sempre

come apropriadamente.

Colin geralmente faz as mesmas coisas nos dias em

que tem aula.

Colin não tem hábitos saudáveis, sempre come

besteiras, passa muito tempo no computador e dorme

tarde.

QUESTÃO 14 ---------------------------------------------------------

Ainda sobre Colin, o estudante descrito no texto anterior,

quais adjetivos podem descrevê-lo baseados nas

informações do texto?

Chubby – lazy – adventurous

Skinny – unhealthy – worried

Unhealthy – skinny – sociable

Adventurous – sociable – healthy

Healthy – sociable – skinny

QUESTÃO 15 ---------------------------------------------------------

O verbo no futuro que melhor completa a sentença

afirmativa “I __________________ my friends at the café

later” é:

will stay

will be

will talk

will meet

will play

QUESTÃO 16 ---------------------------------------------------------

Para a pergunta “What __________ you ___________ at

college? I am thinking about medicine.” Qual verbo na

sequência correta melhor completa a forma interrogativa?

will do

will study

will work

will get

will search

QUESTÃO 17 ---------------------------------------------------------

É correto afirmar sobre o futuro simples:

I. Tem como palavra chave na sentença um verbo

principal de ação.

II. Todas as formas (afirmativa, negativa e interrogativa)

tem a mesma estrutura.

III. Na forma interrogativa geralmente iniciamos a estrutura

com o auxiliar desse tempo verbal.

IV. Na forma negativa sempre temos que usar a contração

do auxiliar com o sujeito para fazer sentido.

Apenas I é correta.

Apenas II é correta.

II e III são corretas

Apenas III é correta.

Apenas IV é correta.

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QUESTÃO 18 ---------------------------------------------------------

Podemos inferir da charge acima que a garota mais alta:

está com o telefone quebrado.

só gosta de usar o “voice mail”.

irá comprar um telefone novo.

explica para a garotinha os recursos de seu novo

telefone.

costuma usar o telefone somente para passar textos.

QUESTÃO 19 ---------------------------------------------------------

Sobre a sentença “Emily has three dogs and two cats.

They are all brown, but one of the dogs has spots. His

name is Spot” é correto afirmar:

Emily has three animals in total.

Emily has more cats than dogs.

One of Emily’s cats is black.

All of Emily’s dogs have spots.

None of these

QUESTÃO 20 ---------------------------------------------------------

A definição “a little fat” é correta sobre o adjetivo:

Lazy

Adventurous

Worried

Chubby

Skinny

QUESTÃO 21 ---------------------------------------------------------

Leia o texto a seguir.

O agronegócio envolve operações desde as pesquisas

científicas relacionadas ao setor até a comercialização dos

produtos, determinando uma cadeia produtiva entrelaçada

e interdependente.

(ALBUQUERQUE, Maria Adailza Martins de et alii. Geografia:

sociedade e cotidiano. São Paulo: escala, 2010.)

VOCABULARIO

Agronegócio (em inglês, agribusiness) é toda a relação

comercial e industrial envolvendo a cadeia produtiva

agrícola ou pecuária. No Brasil, o termo é usado para se

referir às grandes propriedades monocultoras modernas

que empregam tecnologia avançada e pouca mão de obra,

com produção voltada principalmente para o mercado

externo ou para as agroindústrias e com finalidade de

lucro.

Podem-se acrescentar outras características ao

agronegócio, dentre as quais a seguinte:

mantém centros de tecnologia avançados, voltados à

agricultura orgânica.

expande os cultivos de grãos da região Centro-Oeste

para a região Sudeste.

promove a concentração de terras e o desemprego no

campo.

possibilita ao país a autossuficiência nas matérias-

primas para a indústria.

planeja a expansão das lavouras, barrando o

desmatamento e os impactos ambientais.

QUESTÃO 22 ---------------------------------------------------------

Leia o texto a seguir.

"Tem muita gente sem terra, tem muita terra sem

gente"

(Cartaz do MST, inspirado nos versos de lavradores de Goiás.)

A luta pela terra no Brasil, existe há décadas e já fez

várias vítimas entre trabalhadores do campo, religiosos e

outros. Entre as principais razões dos conflitos de terra no

Brasil, pode-se citar:

a concentração da propriedade da terra nas mãos de

poucos e a ausência de uma reforma agrária efetiva.

a divisão excessiva da terra em pequenas

propriedades, dificultando o aumento da produção.

a disputa pelas poucas áreas férteis em nosso

território, típico de terras montanhosas.

a perda do valor da terra agrícola pelo crescimento da

industrialização no nosso país.

a utilização intensiva de mão-de-obra permanente,

onerando o grande produtor rural.

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QUESTÃO 23 ---------------------------------------------------------

Leia o texto abaixo.

Só produzir alimentos não é o bastante para acabar com a

fome. O importante - sobretudo nos países e nas regiões

onde a população rural é grande e tem taxas de

crescimento demográfico elevadas - é que se consiga uma

integração orgânica entre o combate à fome e a produção

de alimentos por parte dos pobres que vivem no campo.

Abramovay

O texto pode ser utilizado como argumento a favor

da exportação de produtos agrícolas.

do desenvolvimento industrial.

da distribuição de cestas básicas.

do controle da natalidade.

da reforma agrária.

QUESTÃO 24 ---------------------------------------------------------

Na imagem, visualiza-se a região da Baixada Santista,

com as diversas cidades que compõem esse espaço do

litoral paulista.

A análise da imagem permite reconhecer a ocorrência do

seguinte processo socioespacial comum em cidades de

áreas metropolitanas:

favelização

conurbação

gentrificação

verticalização

megacidade

QUESTÃO 25 ---------------------------------------------------------

Observe o gráfico a seguir.

A evolução da população urbana e rural do Brasil

mostrada no gráfico pode ser explicada pela

A mecanização da agricultura e a migração campo-

cidade.

mecanização da agricultura e a reforma agrária.

migração campo-cidade e a reforma agrária.

migração campo-cidade e a crise do petróleo.

mecanização da agricultura e a crise do petróleo.

QUESTÃO 26 ---------------------------------------------------------

Leia o fragmento de texto abaixo.

Recentes acontecimentos neste país, tais como a revolta

dos zapatistas e o assassinato de um candidato a

presidente, provocaram reflexões sobre a maior revolução

de massas da história latino-americana, que teve entre

seus líderes Pancho Villa, Emiliano Zapata e o liberal

Francisco Madero.

Apoiado na legitimidade revolucionária, o Estado bloqueou

o avanço da democracia política, não solucionando

também as desigualdades sociais; um único partido

controla o poder há décadas. O texto lembra a

Revolução Cubana.

Revolução Nicaraguense.

Revolução Mexicana.

Revolução Peruana.

Revolução Dominicana.

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QUESTÃO 27 ---------------------------------------------------------

Leia o texto abaixo.

“Se quisermos lançar novos alicerces para a vida urbana,

cumpre-nos compreender a natureza histórica da cidade e

distinguir, entre as suas funções originais, aquelas que

dela emergiram e aquelas que podem ser ainda

invocadas. (...) Somente se pudermos projetar essa

imagem, seremos capazes de encontrar uma nova forma

para a cidade”.

MUNFORD, Lewis. A cidade na história, p. 9/10.

A história da América Latina é a história dos contrastes e

semelhanças, das convergências e divergências. A

geografia do continente também é assim e pode-se

destacar que em boa parte os países latino-americanos se

assemelham quanto.

à fase da transição demográfica em que vivem, pois, de

modo geral, encontram-se no momento inicial que se

caracteriza pela redução da mortalidade infantil.

à urbanização que se caracterizou como um processo

rápido e desordenado, em geral, relacionado à

transferência da população do campo para as cidades.

à forte participação no comércio internacional,

sobretudo aqueles países que ultrapassaram a fase de

exportação de bens de baixo valor agregado.

ao atual estágio de desenvolvimento socioeconômico

que, desde o início do século XXI, tem se caracterizado

pela estagnação.

ao expressivo crescimento dos Estados como

gerenciadores da economia, após um período, entre os

anos de 1980 e 90, de expansão do neoliberalismo.

QUESTÃO 28 ---------------------------------------------------------

Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta:

A América Latina vai atingir uma taxa de urbanização de

90% até 2020, segundo um estudo inédito do Programa

das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos

(Onu-Habitat), divulgado na manhã desta terça-feira 21.

Os dados mostram que a América Latina e o Caribe são

as regiões mais urbanizadas do mundo, embora uma das

menos povoadas em proporção territorial. Na área, cerca

de 80% das pessoas mora em cidades hoje, número

superior ao de países desenvolvidos. Metade da

população urbana vive em cidades com menos de 500 mil

habitantes (222 milhões de indivíduos) e 14% nas

megacidades (65 milhões).

Carta Capital, 21/08/2013. América Latina atingirá 90% de

urbanização até 2020. Disponível em: <Carta Capital>

A América Latina intensificou sua urbanização a partir da

segunda metade do século XX, tal processo caracterizou-

se:

por ter sido um processo lento, gradual e planejado.

pelas migrações em massa das populações mais

pobres de países subdesenvolvidos.

pelas baixas condições de vida da maior parte da

população no espaço das grandes cidades.

por refletir os avanços econômicos e os sucessivos

crescimentos das riquezas produzidas por nações

como Brasil e Argentina.

QUESTÃO 29 ---------------------------------------------------------

Leia o texto abaixo.

As justificativas técnicas do protecionismo latino-

americano provinham da Comissão Econômica para a

América Latina e o Caribe (Cepal), que argumentava que

a especialização da região em produtos primários era

prejudicial a seu desenvolvimento porque os termos de

intercâmbio desses bens (em relação aos manufaturados

produzidos pelos países desenvolvidos) tendiam a se

deteriorar com o tempo. Essa crítica levou a Cepal a

propor políticas desenvolvimentistas autônomas

fundamentadas em um papel forte dos Estados na

promoção da industrialização na região, por meio do uso

extensivo de medidas protecionistas.

(Marisa von Bülow. A batalha do livre comércio: a construção de

redes transnacionais da sociedade civil nas Américas, 2014.

Adaptado.)

O trecho do livro de Marisa von Büllow alude a um

momento da história econômica de muitos países da

América Latina, sobretudo entre 1950 e 1970, em que

predominava a política de

proibição de instalação de empresas multinacionais nos

países subdesenvolvidos.

liberalização da circulação dos capitais financeiros em

escala global.

desestatização das indústrias de base, sobretudo as

siderúrgicas.

ruptura econômica e comercial com os países

capitalistas.

industrialização por substituição das importações.

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QUESTÃO 30 ---------------------------------------------------------

Ao deflagrar-se a crise mundial de 1929, a situação da

economia cafeeira se apresentava como se segue. A

produção, que se encontrava em altos níveis, teria que

seguir crescendo, pois os produtores haviam continuado a

expandir as plantações até aquele momento. Com efeito, a

produção máxima seria alcançada em 1933, ou seja, no

ponto mais baixo da depressão, como reflexo das grandes

plantações de 1927-1928. Entretanto, era totalmente

impossível obter crédito no exterior para financiar a

retenção de novos estoques, pois o mercado internacional

de capitais se encontrava em profunda depressão, e o

crédito do governo desaparecera com a evaporação das

reservas.

FURTADO, C. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Cia.

Editora Nacional, 1997 (adaptado).

Uma resposta do Estado brasileiro à conjuntura

econômica mencionada foi o(a)

atração de empresas estrangeiras.

reformulação do sistema fundiário.

incremento da mão de obra imigrante.

desenvolvimento de política industrial.

financiamento de pequenos agricultores.

QUESTÃO 31 ---------------------------------------------------------

Uma fita de papel retangular é dobrada conforme a figura

a seguir.

O valor do ângulo α marcado na figura é:

155

150

140

130 135°

QUESTÃO 32 ---------------------------------------------------------

Observe a figura abaixo e responda:

Se ABC é um triângulo, o valor de α é:

10

15

20

25

30°

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QUESTÃO 33 ---------------------------------------------------------

De acordo com a figura abaixo, responda o que se pede.

No quadrilátero ABCD, o valor de y x é igual a

2x

2y

x

2

y

2

y

QUESTÃO 34 ---------------------------------------------------------

Uma família resolveu comprar um imóvel num bairro cujas

ruas estão representadas na figura. As ruas com nomes

de letras são paralelas entre si e perpendiculares às ruas

identificadas com números. Todos os quarteirões são

quadrados, com as mesmas medidas, e todas as ruas têm

a mesma largura, permitindo caminhar somente nas

direções vertical e horizontal. Desconsidere a largura das

ruas.

A família pretende que esse imóvel tenha a mesma

distância de percurso até o local de trabalho da mãe,

localizado na rua 6 com a rua E, o consultório do pai, na

rua 2 com a rua E, e a escola das crianças, na rua 4 com a

rua A.

Com base nesses dados, o imóvel que atende as

pretensões da família deverá ser localizado no encontro

das ruas

3 e C.

4 e C.

4 e D.

4 e E.

5 e C.

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QUESTÃO 35 ---------------------------------------------------------

Calcule o valor de x, em graus, na figura:

16.

10.

20.

58.

32.

QUESTÃO 36 ---------------------------------------------------------

De um retângulo de 18 cm de largura e 48 cm de

comprimento foram retirados dois quadrados de lados

iguais a 7 cm, como mostra a figura.

Qual o perímetro da figura resultante?

120 cm

130 cm

140 cm

150 cm

160 cm

QUESTÃO 37 ---------------------------------------------------------

Um terreno com perímetro de 176 m é subdividido em 5

retângulos congruentes, como mostrado na figura a seguir.

O perímetro de qualquer um dos 5 retângulos

congruentes vale, em m,

80.

76.

35,2.

84.

86.

QUESTÃO 38 ---------------------------------------------------------

Julgue as afirmativas abaixo e assinale a alternativa

correta.

I. Todo paralelogramo é losango.

II. Se um quadrilátero tem todos os lados com a mesma

medida, então esse quadrilátero é um quadrado.

III. As diagonais de um quadrado são perpendiculares

entre si.

Só I é verdadeira.

Só II é verdadeira.

Só III é verdadeira.

I e III são verdadeiras.

II e III são verdadeiras.

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QUESTÃO 39 ---------------------------------------------------------

Sejam dois ângulos x e y tais que (2x) e (y 10 ) são

ângulos complementares e (5x) e (3y 40 ) são

suplementares. O ângulo x mede

5 .

10 .

15 .

20 .

25°.

QUESTÃO 40 ---------------------------------------------------------

A figura abaixo é plana e composta por dois trapézios

isósceles e um losango.

O comprimento da base maior do trapézio ABCD é igual

ao da base menor do trapézio EFGH, que vale 2x e, a

base maior de cada trapézio é o dobro da base menor, e o

lado EF do losango vale y. O perímetro da figura dada,

expresso em função de x e y, é

6x + 4y

9x + 4y

12x + 2y

15x + 2y

20x + y

QUESTÃO 41 ---------------------------------------------------------

No dia 21 de agosto, os moradores de uma faixa de terra

dos Estados Unidos verão um sol negro. É o eclipse solar

total, um dos fenômenos mais aguardados pela agência

espacial americana (Nasa) neste ano. No Brasil, ele será

visto de forma parcial - quanto mais ao Norte, mais

coberto estará o sol.

Fonte: http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/eclipse-solar-

ira-cobrir-o-sol-completamente-nos-eua-veja-como-sera-no-

brasil.ghtml

De acordo com as informações do texto e com o que foi

estudado em sala, é possível afirmar que os Estados

Unidos e o Brasil estarão, respectivamente, nas regiões de

Penumbra e sombra

Sombra e penumbra

Penumbra e penumbra

Sombra e sombra

Penumbra e opaca

QUESTÃO 42 ---------------------------------------------------------

Associe corretamente os princípios da óptica geométrica,

com suas respectivas definições, constantes abaixo.

I. Princípio da propagação retilínea da luz.

II. Princípio da independência dos raios de luz.

III. Princípio da reversibilidade dos raios de luz.

( ) Num meio homogêneo a luz se propaga em linha

reta.

( ) A trajetória ou caminho de um raio não depende do

sentido da propagação.

( ) Os raios de luz se propagam independentemente dos

demais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta

para o preenchimento das lacunas acima.

I, II e III.

II, I e III.

III, II e I.

I, III e II.

III, I e II.

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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Os centros urbanos possuem um problema crônico de

aquecimento denominado ilha de calor.

A cor cinza do concreto e a cor vermelha das telhas

de barro nos telhados contribuem para esse fenômeno.

O adensamento de edificações em uma cidade

implica diretamente no aquecimento. Isso acarreta

desperdício de energia, devido ao uso de ar condicionado

e ventiladores.

Um estudo realizado por uma ONG aponta que é

possível diminuir a temperatura do interior das

construções. Para tanto, sugere que todas as edificações

pintem seus telhados de cor branca, integrando a

campanha chamada “One Degree Less” (“Um grau a

menos”).

QUESTÃO 43 ---------------------------------------------------------

Para justificar a cor proposta pela ONG, o argumento

físico é de que a maioria das ondas incidentes presentes

na luz branca são

absorvidas pela tinta branca, sendo mantida a energia

no telhado.

refletidas pela tinta branca, sendo mantida a energia no

telhado.

refletidas pela tinta branca, sendo devolvida a energia

para o exterior da construção.

refratadas pela tinta branca, sendo transferida a

energia para o interior da construção.

refratadas pela tinta branca, sendo devolvida a energia

para o exterior da construção.

QUESTÃO 44 ---------------------------------------------------------

Um aluno da Escola de Especialistas de Aeronáutica que

participaria de uma instrução de rapel ficou impressionado

com a altura da torre para treinamento. Para tentar estimar

a altura da torre, fincou uma haste perpendicular ao solo,

deixando-a com 1m de altura. Observou que a sombra da

haste tinha 2m e a sombra da torre tinha 30m.

Desta forma, estimou que a altura da torre, em metros,

seria de:

10

15

20

25

30

QUESTÃO 45 ---------------------------------------------------------

O Teatro de Luz Negra, típico da República Tcheca, é um

tipo de representação cênica caracterizada pelo uso do

cenário escuro com uma iluminação estratégica dos

objetos exibidos. No entanto, o termo Luz Negra é

fisicamente incoerente, pois a coloração negra é

justamente a ausência de luz. A luz branca é a

composição de luz com vários comprimentos de onda e a

cor de um corpo é dada pelo comprimento de onda da luz

que ele predominantemente reflete.

Assim, um quadro que apresente as cores azul e branca

quando iluminado pela luz solar, ao ser iluminado por uma

luz monocromática de comprimento de onda

correspondente à cor amarela, apresentará,

respectivamente, uma coloração

amarela e branca.

negra e amarela.

azul e negra.

totalmente negra.

QUESTÃO 46 ---------------------------------------------------------

O edifício Monumental, localizado em um shopping de São

Luís-MA, iluminado pelos raios solares, projeta uma

sombra de comprimento L=80m. Simultaneamente, um

homem de 1,80m de altura, que está próximo ao edifício,

projeta uma sombra de ℓ=3,20m.

O valor correspondente, em metros, à altura do prédio é

igual a

50,00

47,50

45,00

42,50

40,00

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QUESTÃO 47 ---------------------------------------------------------

Considere as seguintes afirmativas.

I. Os meios transparentes são meios em que a luz os

percorre em trajetórias bem definidas, ou seja, a luz

passa por esses meios regularmente e a imagem é

nítida.

II. Nos meios opacos, a luz não se propaga. Esses

meios absorvem e refletem essa luz, e a luz

absorvida é transformada em outras formas de

energia.

III. Nos meios translúcidos, a luz não passa por eles com

tanta facilidade como nos meios transparentes: sua

trajetória não é regular e a imagem não é nítida.

É(são) verdadeira(s):

apenas I.

apenas II.

apenas III.

I e III.

I, II e III.

QUESTÃO 48 ---------------------------------------------------------

Quando passamos a luz (branca) de uma lanterna por um

prisma de vidro transparente, fazendo com que a luz

branca seja decomposta nas cores do arco-íris,

chamamos este fenômeno de:

difração.

reflexão.

condução.

dispersão.

convecção.

QUESTÃO 49 ---------------------------------------------------------

O fato de você enxergar a pessoa sentada no banco de

trás do carro, através do retrovisor, e ela também enxergar

você é explicado pelo:

Princípio da independência dos raios luminosos

Princípio da reversibilidade da luz

Princípio da propagação retilínea da luz

Princípio da refração da luz

Princípio da difração da luz

QUESTÃO 50 ---------------------------------------------------------

Assinale V para verdadeiro e F para Falso.

( ) A luz se propaga no vácuo.

( ) A luz e o som são ondas eletromagnéticas.

( ) A luz se propaga como onda e interage como

partícula.

( ) Os raios x são exemplos de ondas visíveis ao olho

humano.

( ) A luz branca é na verdade a junção de todas as

cores.

A sequência que preenche corretamente as lacunas é:

V, F, V, F, V.

F, V, F, V, F.

V, V, V, V, V.

F, F, V, V, F.

V, V, F, F, F.