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3 CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS | CBMMG [ CADERNO 01 ] LINGUA PORTUGUESA Prezado (a) candidato (a) Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo: Nº de Inscrição Nome QUESTÃO 01 Leia o texto seguinte. DIRIGIR É COMO JOGAR TETRIS 1. Quem nunca jogou Tetris, aquele game clássico dos anos 80 que voltou recentemente nos celulares? Nele, o de- safio é ir encaixando as peças que aparecem na tela de forma a nunca deixar que elas alcancem o topo. 2. A gente precisa pensar rápido e organizar os quadradinhos de um jeito estratégico, imaginando qual será o próxi- mo a surgir na tela. Uma peça inesperada pode estragar o jogo. 3. No trânsito é igual: quem guia com calma, calculando o que está acontecendo adiante e preocupado com o carro que ficou para trás tem muito mais chance de avançar bem, sem atrapalhar o fluxo e ainda sair ganhando. A regra de ouro para chegar mais rápido é não correr. O segredo é ficar atento ao cenário, preparado para o que vem a seguir. Para quem não observa essas regras, as consequências são letais. Depois, é tomar gosto pela direção e não querer parar mais. (http://www.transitomaisgentil.com.br/blog/2010/movimento-transito-mais-gentil/dirigir-e-como-jogar-tetris/ - Texto adaptado) Baseando-se nas informações do texto “Dirigir é como jogar Tetris” assinale a afirmativa FALSA: a) Dirigir, no título do texto, está empregado na forma infinitiva e representa o sujeito de uma oração, cujo predicado é nominal. b) O termo pela direção (parágrafo 3) completa o sentido do substantivo abstrato gosto, formado por derivação regressiva. c) A norma culta da língua aceita a seguinte concordância ideológica: a gente precisamos (parágrafo 2) d) Letais (parágrafo 3) é um adjetivo que possui relação sinonímica com o vocábulo “mortais”.

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]

LINGUA PORTUGUESA

Prezado (a) candidato (a)Coloque seu número de inscrição e nome no quadro abaixo:

Nº de Inscrição Nome

QUESTÃO 01

Leia o texto seguinte.

DIRIGIR é COMO jOGAR TETRIS

1. Quem nunca jogou Tetris, aquele game clássico dos anos 80 que voltou recentemente nos celulares? Nele, o de-safio é ir encaixando as peças que aparecem na tela de forma a nunca deixar que elas alcancem o topo.

2. A gente precisa pensar rápido e organizar os quadradinhos de um jeito estratégico, imaginando qual será o próxi-mo a surgir na tela. Uma peça inesperada pode estragar o jogo.

3. No trânsito é igual: quem guia com calma, calculando o que está acontecendo adiante e preocupado com o carro que ficou para trás tem muito mais chance de avançar bem, sem atrapalhar o fluxo e ainda sair ganhando. A regra de ouro para chegar mais rápido é não correr. O segredo é ficar atento ao cenário, preparado para o que vem a seguir. Para quem não observa essas regras, as consequências são letais. Depois, é tomar gosto pela direção e não querer parar mais.

(http://www.transitomaisgentil.com.br/blog/2010/movimento-transito-mais-gentil/dirigir-e-como-jogar-tetris/ - Texto adaptado)

Baseando-se nas informações do texto “Dirigir é como jogar Tetris” assinale a afirmativa FALSA:

a) Dirigir, no título do texto, está empregado na forma infinitiva e representa o sujeito de uma oração, cujo predicado é nominal.

b) O termo pela direção (parágrafo 3) completa o sentido do substantivo abstrato gosto, formado por derivação regressiva.c) A norma culta da língua aceita a seguinte concordância ideológica: a gente precisamos (parágrafo 2)d) Letais (parágrafo 3) é um adjetivo que possui relação sinonímica com o vocábulo “mortais”.

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[ Caderno 01 ] Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG

QUESTÃO 02

Cuitelinho, música e letra imortalizadas nas vozes de Pena Branca e Xavantinho, é uma joia rara do nosso folclore musical, e como toda autêntica canção folclórica não tem um autor conhecido, mas Paulo Vanzolini (zoólogo, pesquisador musical e compositor) e Antônio Xandó a recolheram da boca do povo.

Cheguei na beira do porto Onde as ondas se espaia As garça dá meia volta E senta na beira da praia E o cuitelinho não gosta Que o botão de rosa caia, ai, ai Aí quando eu vim de minha terra Despedi da parentaia Eu entrei no Mato Grosso

Dei em terras paraguaiaLá tinha revolução Enfrentei fortes bataia, ai, ai A tua saudade corta Como aço de navaia O coração fica aflito Bate uma, a outra faia Os óio se enche d`água Que até a vista se atrapaia, ai, ai.

O texto poético apresenta desvios da norma culta do português brasileiro, que se verificam, sobretudo, na concordância verbal e na grafia de algumas palavras. Esses desvios

a) dificultam a compreensão dos leitores, que esperam encontrar nos poemas apenas o bom português.b) indicam que a variação linguística usada é peculiar de certas regiões do Brasil e de alguns setores sociais. c) tornam o poema ilegível e impossível de ser considerado literário.d) resultam de uma estratégia de marketing da gravadora, que fez os cantores imitarem a fala do caboclo.

QUESTÃO 03

Assinale a alternativa cuja afirmação está CORRETA.

a) Em “Nunca chegará ao fim, por mais depressa que ande”, a oração destacada é subordinada adverbial concessiva.b) Na frase “Assistiu-se à cerimônia inteira de colação de grau”, o pronome SE é apassivador.c) Dadas as palavras lixo, exame, complexo e xácara, aquela na qual a letra “X” apresenta não um, mas dois fonemas é

“exame”.d) A forma verbal “há” na frase “Há flores no jardim” leva acento ortográfico porque é palavra sem valor semântico.

QUESTÃO 04

Leia atentamente as tirinhas abaixo e, a seguir, faça o que se pede.

TEXTO I

Hagar, o horrível

1 2http://jessy-hinata.animespirit.net/jornal/2009/04/16/tirinhas-hagar/

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]

TEXTO II

Calvin e Haroldo

1 2 3 4http://kidoreia.blogspot.com/2007/07/tirinhas-calvin-e-haroldo.html

TEXTO III

1 2 3 4http://www.mauroalthoff.com/paginas/cartoon/zoe.htm

Com relação aos enunciados, é CORRETO afirmar que

a) a palavra “porque” (2º quadrinho do Texto II) pode ser também utilizada com a mesma grafia na introdução de uma frase interrogativa.

b) “Mas dentro da boca de uma criança” (4º quadrinho do Texto III) expressa a mesma ideia grafada em “Mais dentro da boca de uma criança”.

c) as palavras “ai” (1º quadrinho do Texto I) e “aí” (3º quadrinho do Texto II), além de apresentarem uma relação semân-tica diversa, contêm, respectivamente, um ditongo e um hiato.

d) o vocábulo “hipopótomo” (2º quadrinho do texto II) admite como variante linguística “hipopótamo”.

QUESTÃO 05

Marque a opção em que há DISCORDâNCIA na identificação da classe da palavra destacada.

a) Aquele gestor de RH é um profissional SEM méritos. ► Preposição.b) Em tempos de mudança de ERA, é preciso estar atento. ► Substantivo.c) Os homens assistem RADIANTES à contribuição tecnológica. ► Adjetivo.d) Político corrupto abomina que lhe digam O que é certo fazer. ► Artigo.

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[ Caderno 01 ] Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG

LITERATURA BRASILEIRA

QUESTÃO 06

Leia as assertivas abaixo e coloque V (VERDADEIRO) ou F (FALSO).

( ) O romantismo é caracterizado principalmente por dois aspectos: a liberdade criadora do artista e a valorização do seu mundo pessoal, através do pre-domínio da emoção sobre a razão.

( ) O conflito, produto da tensão que envolve o teocen-trismo e o racionalismo, é traço relevante na visão de mundo do homem neoclássico.

( ) O Realismo teve espírito nitidamente reformista. Seu ideal de simplicidade se ligou ao culto da na-tureza, onde o homem do século XVIII buscava o equilíbrio anterior, a harmonia com o universo.

( ) Se na literatura europeia o Simbolismo teve boa aceitação, no Brasil esse estilo mal conseguiu se fazer notar. Uma poesia em que sugestão e musi-calidade valiam mais que o sentido contrariava os hábitos do público parnasiano.

Assinale a sequência CORRETA, na ordem de cima para baixo:

a) V – F – F – F.b) F – F – F – V.c) V – F – F – V. d) F – V – F – V.

QUESTÃO 07

Observe os perfis de mulher delineados a seguir e indique a proposição em que NÃO há correspondência entre o trecho destacado e a característica literária em evidência.

a) A) “Um amor assim delicado / Você pega e despreza / Não o devia ter despertado / Ajoelha e não reza / Princesa / Surpresa / Você me arrasou / Serpente / Nem sente que me envenenou / Senhora, e agora / Me diga onde eu vou / Senhora / Serpente / Princesa.” (Caetano Veloso)► Como nas cantigas de amor, a mulher despreza o homem e este sofre as consequências de um amor não correspondido.

b) “Eu te amo, Maria, te amo tanto / Que o meu peito dói como em doença / E quanto mais me seja a dor intensa / Mais cresce na minha alma teu encanto. / Como criança que vagueia o canto / Ante o mistério da amplidão suspensa / Meu coração é um vago de acalanto / Berçando versos de saudade imensa.” (Vi-nícius de Moraes)

► A mulher, entre os românticos, aparece convertida em anjo, na figura poderosa, inatingível, capaz de mu-dar a vida do próprio homem.

c) “Hirta e branca... Repousa a sua áurea cabeça / Numa almofada de cetim bordada em lírios / Ei-la morta afi-nal como quem adormeça / Aqui para sofrer Além no-vos martírios.” (Alphonsus Guimaraens)►Nos versos de alguns poetas simbolistas, a figura feminina aparece divinizada, distante e fria e o amor é abordado de forma platônica e idealizante, pois não há lugar para o sensualismo e o erotismo.

d) “Um nome de mulher... e vejo lânguida / No véu suave de amorosas sombras / Seminua, abatida, a mão no seio, / Perfumada visão a romper a nuvem.” (Álvares de Azevedo)►A mulher barroca é descrita como alguém dual, in-capaz de receber somente elogios, pois neste perío-do passa-se a perceber o outro lado feminino, aquele que não é apenas positivo, mas também negativo, acabando-se, assim, com a concepção da figura do ser perfeito.

QUESTÃO 08

Cândido Portinari (1903-1962 produziu a série Os Retiran-tes, um de seus principais trabalhos. Nas telas, mulheres, homens, crianças, idosos, famílias, trabalhadores com e sem emprego perambulam no país em busca de melho-res condições de vida, muitas vezes, fugindo de situações insustentáveis, outras vezes perseguindo um sonho, uma terra prometida.

Figura 01. Os retirantes – Cândido PortinariColeção particular

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]

Figura 02. Retirantes (1936) Portinari - Óleo s/ Tela. 73 x 60 cm Instituto de Estudos Brasileiros – USP

FIGURA 03. Retirantes (1944)Cândido Portinari - Óleo s/ Tela. 190 x 180 cmMuseu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand.

Figura 04. Retirantes (1958)Portinari - Óleo s/ Tela. 116 x 90 cmColeção Particular

Sobre essa temática, João Cabral de Melo Neto escreveu Morte e vida Severina (Auto de Natal Pernambucano), em que o autor trata da luta de Severino, um retirante do agreste, pela sobrevivência, e do qual extraímos o seguin-te fragmento:

O RETIRANTE EXPLICA AO LEITOR QUEM É E A QUE VAI

Somos muitos Severinos iguais em tudo na vida: na mesma cabeça grande que a custo é que se equilibra, no mesmo ventre crescido sobre as mesmas pernas finas, e iguais também porque o sangue que usamos tem pouca tinta. E se somos Severinos iguais em tudo na vida, morremos de morte igual, mesma morte severina.

Das quatro obras reproduzidas, assinale a alternativa que indica as obras que abordam a problemática apontada no poema.

a) 1 e 2.b) 1, 3 e 4.c) 2, 3 e 4.d) 3 e 4.

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[ Caderno 01 ] Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG

QUESTÃO 09

Leia os poemas seguintes.

A um poetaOlavo Bilac

Longe do estéril turbilhão da rua, Beneditino, escreve! No aconchego Do claustro, na paciência e no sossego, Trabalha, e teima, e lima, e sofre e sua! Mas que na forma se disfarce o emprego Do esforço; e a trama viva se construa De tal modo, que a imagem fique nua, Rica mas sóbria, como um templo grego. Não se mostre na fábrica o suplício Do mestre. E, natural, o efeito agrade, Sem lembrar os andaimes do edifício. Porque a Beleza, gêmea da Verdade, Arte pura, inimiga do artifício, É a força e a graça na simplicidade.

Psicologia da composição

João Cabral de Melo NetoNão a forma encontrada como uma concha, perdida nos frouxos areais como cabelos;não a forma obtida em lance santo ou raro, tiro nas lebres de vidro do invisível;mas a forma atingida como a ponta do novelo que a atenção, lenta, desenrola,aranha; como o mais extremo desse fio frágil, que se rompe ao peso, sempre, das mãos enormes.

(Fragmento)

Baseando-se na leitura dos textos poéticos acima, assina-le a alternativa cuja afirmação está INCORRETA:

a) No primeiro poema há uma comparação entre o traba-lho do ourives e o do poeta.

b) Ambos os poemas denotam a preocupação do poeta com a forma requintada.

c) O primeiro poema reafirma a ideia parnasiana de que o poeta é um artesão da palavra.

d) Quanto à métrica, todos os versos do segundo poema são heptassílabos, também chamados de redondilha maior.

QUESTÃO 10

Observe os excertos de dois textos poéticos em que o coração e o mundo se relacionam numa dimensão de sentimentos.

“Eu tenho um coração maior que o mundo!Tu, formosa Marília, bem o sabes:

Um coração..., e basta,Onde tu mesma cabes.”

(Tomás Antônio Gonzaga)

“Não, meu coração não é maior que o mundo.É muito menor.

Nele não cabem nem as minhas doresPor isso gosto tanto de me contar.”

(Carlos Drummond de Andrade)

Analise as afirmativas abaixo:

I. No primeiro fragmento, o poeta, no auge do seu amor por Marília, aumenta a dimensão de seu coração para metaforizar a extensão de seu sentimento pela ama-da.

II. No segundo, o sujeito lírico, assumindo a sua peque-nez diante da realidade existencial humana, inicia seu verso com uma negativa ao texto de Gonzaga.

III. Drummond faz um plágio do poema de Gonzaga, o que é sinal de desonestidade e incapacidade criativa do autor.

IV. Drummond, ao responder Gonzaga, fê-lo inconscien-temente ou se apropriou do verso do poeta proposi-talmente para acentuar, com suas considerações, a ilogicidade do sentimentalismo amoroso que deseja criticar.

Marque a opção CORRETA:

a) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.c) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.d) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]

MATEMáTICA

QUESTÃO 11

Dada a matriz A = , calcule o valor de

x, sabendo que det A = -1.

a) x = -1

b) x = 0

c) x = 1

d) x = 2

QUESTÃO 12

Uma professora possui lápis de cor e gizes de cera para

distribuir aos alunos. Cada criança receberá 4 lápis, das 8

cores disponíveis e apenas 3 gizes, de 7 cores possíveis.

Quantas são as diferentes possibilidades de cores de lá-

pis e gizes que cada criança poderá receber?

a) 105.

b) 1050.

c) 245.

d) 2450.

QUESTÃO 13

O valor de um determinado bem é R$ 6.000,00. Um clien-

te resolveu adquiri-lo, porém deseja parcelar o pagamen-

to de forma a quitá-lo, após 3 semestres. Sabendo que a

taxa mensal de juros simples é de 1,99%, que valor total o

cliente pagará pelo bem, ao final do financiamento?

a) R$ 8.149,20.

b) R$ 6.358,20.

c) R$ 7.552,20.

d) R$ 6.955,20.

QUESTÃO 14

Os lados de um retângulo medem 10 cm e 20 cm res-pectivamente. Ao girar o retângulo por 360° sobre o eixo central do lado menor, obtém-se um cilindro circular reto, sobre o qual pode-se afirmar:

I. A área de cada base é de 314 cm2.II. A área lateral é de 1256 cm2

III. A área total é de 659,40 cm2 IV. O volume é de 314 cm3

Assinale a alternativa que corresponde à resposta CORRETA:

a) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.b) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.c) As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.d) As afirmativas I, II, III e IV são falsas.

QUESTÃO 15

Sobre o triângulo retângulo ABC abaixo é INCORRETO afirmar que:

a) m é a projeção ortogonal do cateto b sobre a hipote-nusa

b) O quadrado da altura relativa à hipotenusa é igual ao produto entre as projeções ortogonais dos catetos.

c) O quadrado de um cateto é igual ao produto entre a hipotenusa e a projeção ortogonal do cateto sobre a hipotenusa.

d) O produto entre a hipotenusa e a altura relativa à hipo-tenusa é igual à soma entre os catetos.

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[ Caderno 01 ] Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG

GEOGRAFIA

QUESTÃO 16

No mapa abaixo, a representação das distâncias entre regiões é precisa, por essa razão, esse tipo de projeção é utilizado especialmente para definir rotas áreas ou ma-rítimas.

Esse mapa foi desenhado segundo a projeção:

a) De mercator.b) De Peters.c) Azimutal.d) Cônica equidistante.

QUESTÃO 17

Leia as afirmações a seguir:

I. Grandes propriedades agrárias que se destinam à produção de gêneros para o abastecimento do mer-cado interno.

II. Propriedades destinadas à agricultura familiar, em que a rotação de culturas é traço predominante.

III. Grandes latifúndios monocultores que se destinam ao abastecimento do mercado externo.

IV. Aclimatada no Brasil, durante o século XVI, a cana de açúcar constituiu-se no primeiro item agrícola a ser cultivado em alta escala, com o objetivo de atender a demanda por açúcar no mercado europeu.

V. Grandes propriedades agrícolas em que a rotatividade de culturas é traço fundamental, de forma a atender as demandas tanto do mercado interno como externo.

No que se refere ao termo PLANTATION, como um modo específico de praticar agricultura, marque a alternativa CORRETA:

a) Somente as afirmações I e II estão corretas.b) Somente as afirmações III e IV estão corretas.c) Somente as afirmações I e V estão corretas.d) Somente as afirmações II e V estão corretas.

QUESTÃO 18

Sobre as bacias hidrográficas brasileiras, verifique a Ve-racidade (V) ou a Falsidade (F) das proposições abaixo:

( ) A bacia hidrográfica do Rio da Prata é a segunda maior do planeta. Seu principal rio é o Paraná, for-mado pelos rios Grande e Paranaíba, na junção dos estados de São Paulo, Minas Gerais e Mato Grosso do Sul.

( ) A Bacia hidrográfica do Rio Tocantins apresenta poucos trechos navegáveis. Com isso, o escoa-mento por via fluvial da produção das lavouras si-tuadas em suas imediações fica comprometido. A produção de hidroeletricidade também é reduzida, devido a inexistência de desníveis no relevo e o pe-queno volume das águas.

( ) A Bacia do Rio São Francisco é a menor das quatro grandes bacias hidrográficas brasileiras. A quanti-dade de afluentes é reduzida e por isso tem pouco volume de água. Ainda assim, o Rio São Francisco é aproveitado para irrigação e navegação e gera grande quantidade de energia hidrelétrica.

( ) A Bacia do Rio Amazonas é a menor bacia hidro-gráfica do Brasil devido ao baixo regime pluviomé-trico verificado na região amazônica. A existência de corredeiras em grande extensão de seu curso dificulta a navegação. Seu potencial hidrelétrico também é comprometido pelo baixo volume de suas águas.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE os parênteses, na ordem de cima para baixo:

a) F – V – F – V.b) V – F – V – F.c) F – F – V – F.d) V –V – F – V.

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]

HISTÓRIAQUESTÃO 19

Relacione a sequência 2 de acordo com a sequência 1.

SEqUêNCIA 11. Cartel.2. Monopólio.3. Oligopólio.4. Truste.

SEqUêNCIA 2( ) Refere-se ao domínio do mercado por uma única

empresa.( ) Refere-se ao domínio do mercado por poucas em-

presas.( ) Refere-se à fusão de várias empresas para domi-

nar o mercado.( ) Refere-se ao acordo ou a associação de várias em-

presas independentes para controlar o mercado, visando principalmente á fixação de preços.

Assinale a sequência CORRETA, na ordem de cima para baixo:

a) 2,1,3,4.b) 4,1,2,3.c) 4,2,1,3.d) 3,2,4,1.

QUESTÃO 20

Sobre as principais características das formações vege-tais do planeta, analise a Veracidade (V) ou Falsidade (F) das proposições abaixo:

( ) Floresta de coníferas é típica vegetação de zona temperada. Sua ocorrência acontece nas altas la-titudes do Hemisfério Norte, em regiões de climas temperados continentais, como o Canadá, Suécia, Finlândia e Rússia. Nesse último país, cobre mais da metade do território e é conhecida como taiga.

( ) Formação herbáceas (pradarias) compõe-se princi-palmente de árvores de pequeno porte, são encon-tradas sobretudo em regiões de clima tropical como o Centro-Oeste do Brasil ou o Sudoeste da África.

( ) A Tundra caracteriza-se por ser uma vegetação rasteira, de ciclo vegetativo extremamente curto. Por encontrar-se em regiões subpolares, desenvol-ve-se apenas durante os três meses de verão, nos locais onde ocorre o degelo.

( ) Nas formações vegetais semiáridas destacam-se as florestas que não necessitam de significativo índice pluviométrico. São, por isso, formações hi-grófilas e latifoliadas, extremamente heterogêneas, que se localizam em baixas latitudes na América, na África e na Ásia.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE os parênteses, de cima para baixo:

a) V – F – V – F.b) F – F – V – V.c) V – V – V – F.d) F – V – F – V.

QUESTÃO 21

Abaixo são apresentadas características que se aplicam à sociedade medieval, EXCETO:

a) A sociedade medieval era dividida em três ordens: os que oravam, os que guerreavam e os que trabalha-vam.

b) A população vivia essencialmente no campo, sendo raras as cidades.

c) A Igreja tinha papel decisivo no controle da sociedade, uma vez que exercia o papel de intermediadora entre Deus e os homens.

d) A educação se fazia por intermédio do ensino bíblico, sendo permitido a qualquer indivíduo o livre debate sobre os dogmas da Igreja.

QUESTÃO 22

Leia as afirmações a seguir:

I. Os escravos eram as mãos e os pés dos senhores, na medida em que estavam presentes em todos os estágios do fabrico do açúcar, do plantio da cana até o encaixotamento para exportação.

II. Os senhores poderiam conceder pequenos lotes de terras aos escravos, de modo que estes pudessem em alguns dias predeterminados tirar o seu sustento, ou mesmo acumular pecúlio para que pudessem com-prar a sua alforria, mas, não sem antes dividir em par-tes iguais o produto de seu trabalho com seus donos.

III. A coartação era a forma pela qual um cativo poderia comprar a sua alforria de forma parcelada. Esse tipo de prática era mais comum em espaços urbanos.

IV. Muitos alforriados alcançaram a condição de senho-res ao adquirem um ou mais escravos.

No que se refere à ocorrência da escravidão no Brasil, marque a alternativa CORRETA:

a) Apenas as afirmações I e II estão corretas.b) Apenas as afirmações III e IV estão corretas.c) Apenas as afirmações I, II e III estão corretas.d) As afirmações I, II, III e IV estão corretas.

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[ Caderno 01 ] Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG

QUESTÃO 23

Sobre Proclamação da República, ocorrida em 1889, veri-fique a Veracidade (V) ou Falsidade (F) das proposições abaixo:

( ) O aumento do prestígio dos militares decorrente da vitória na guerra contra o Paraguai determinou a sua entrada definitiva na cena política do Império, sendo estes os responsáveis pelo golpe que depôs Dom Pedro II em 1889.

( ) O desgaste da monarquia também ocorreu em vir-tude dos diversos conflitos com a Igreja.

( ) A negativa da monarquia em proclamar a libertação dos escravos fez com que a população tomasse partido contra ela.

( ) A atuação dos ingleses foi definitiva, para que hou-vesse o ocaso da monarquia, posto que a estes não interessava a manutenção de um regime mo-nárquico na América.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE os parênteses, na ordem de cima para baixo:

a) V – V – F – F.b) V – V – V – F.c) F – F – F – V.d) F – F – V – V.

QUESTÃO 24

Relacione as conjunturas políticas com as suas respecti-vas características.

SEqUêNCIA A1. Guerra fria2. Primeira Guerra Mundial3. Segunda Guerra Mundial4. Primeira Guerra do Golfo

SEqUêNCIA Ba. O conflito decorreu a bipolarização do globo em dois

blocos distintos, um sob a liderança dos Estados Uni-dos e outro sob a liderança da União Soviética.

b. Nacionalismo e imperialismo foram decisivos na eclo-são do conflito porque colocaram em rota de colisão as grandes potências da época.

c. A invasão do Kuwait determinou uma pronta reposta dos Estados Unidos contra o Iraque, sob a argumen-tação que Sadam Hussein queria se apoderar dos po-ços de petróleo de seu vizinho.

d. O bombardeio de Pearl Harbor determinou a entrada dos Estados Unidos no conflito ao lado dos aliados e contra o eixo.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) 1b, 2a, 3c, 4d.b) 1d, 2c, 3a, 4b.c) 1a, 2b, 3d, 4c.d) 1c, 2b, 3d, 4a.

QUESTÃO 25

A sociedade brasileira vem passando por diversas transformações nos últimos anos, com destaque para mudanças de hábitos de consumo. A isso se pode atribuir, EXCETO:

a) Ao crescimento econômico e a decorrente maior cir-culação de dinheiro dele derivada.

b) O acesso da classe “C” ao consumo de bens duráveis, favorecido pela maior oferta de emprego e de crédito.

c) Ao barateamento de muitos produtos em virtude da concorrência, sobretudo, com a China.

d) A diminuição da distância entre pobres e ricos, com a implantação de novas leis que garantem uma melhor distribuição renda.

DIREITOS HUMANOS

QUESTÃO 26

Nos termos do DUDH (1948), assinale a Única alternativa que contém característica dos Direitos Humanos.

a) imprescritibilidade, inalienabilidade e autoexecutorie-dade.

b) irrenunciabilidade, inviolabilidade e faculdade.c) universalidade, efetividade e interdependência.d) complementariedade, violabilidade e decadência.

QUESTÃO 27

Leia e analise as afirmativas abaixo:

I. Os direitos à propriedade e à inviolabilidade corres-pondência são direitos civis individuais e fundamen-tais.

II. A presunção da inocência é um direito social funda-mental e está descrita na Constituição Federal.

III. Os Direitos de Votar e Ser Votado são Direitos Políti-cos Fundamentais do Cidadão.

Marque a opção CORRETA:

a) As afirmativas I, II e III estão corretas.b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.d) Apenas a afirmativa II está correta.

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]

qUíMICAQUESTÃO 28

Leia e analise as afirmativas abaixo:

I. As garantias constitucionais do artigo 5º permitem que o indivíduo ou a coletividade ingressem em ação con-tra o Estado, em situações de violação aos Direitos Humanos.

II. A Inviolabilidade do domicílio é um direito fundamental absoluto.

III. O Direito à Educação não é um direito fundamental, porque não está descrito no artigo 5º da Constituição Federal.

Marque a opção CORRETA:

a) As afirmativas I, II e III estão corretas.b) As afirmativas I, II e III estão erradas.c) Apenas a afirmativa I está correta.d) Apenas a afirmativa III está correta.

QUESTÃO 29

Leia e analise as afirmativas abaixo:

I. A Segurança Pública é um direito fundamental do ci-dadão e da sociedade.

II. O Corpo de Bombeiros não é responsável pela Segu-rança Pública, mas pela Defesa Civil.

III. Apenas são responsáveis pela Segurança Pública os órgãos descritos no artigo 144 da Constituição Federal.

Marque a opção CORRETA:

a) As afirmativas I, II e III estão corretas.b) As afirmativas I, II e III estão erradas.c) Apenas a afirmativa I está correta.d) Apenas a afirmativa III está correta.

QUESTÃO 30

Dois bombeiros, durante uma ocorrência, foram desrespei-tados por uma parte envolvida, que tinha apenas 17 anos. Um dos bombeiros, perdendo o juízo, agrediu e segregou o adolescente nos fundos do quartel e o manteve recluso por quatro horas, no escuro absoluto, sob a guarda do colega. Antes de libertar o adolescente, novamente o agrediu e o ameaçou de morte, caso contasse o caso a alguém.

Baseando-se no contexto acima, marque a opção CORRETA:

a) O bombeiro responsável pela agressão responderá pelo crime de tortura, tipificado no Estatuto da Criança e do Adolescente.

b) Os dois bombeiros responderão, mas, apenas um de-les, pelo crime específico, por ter agredido o adoles-cente e outro pela prevaricação.

c) Os dois bombeiros responderão pela tortura, nos ter-mos do Estatuto da Criança e do Adolescente, mas o agressor terá pena mais grave.

d) Os dois bombeiros serão responsabilizados pela tor-tura, de acordo com seus atos, nos termos da Lei de Tortura, independentemente de quem tenha agredido o adolescente.

Tabela periódica na página 21.

QUESTÃO 31

Considerando duas soluções aquosas de ácido sulfúrico (H2SO4) A e B, com concentrações 0,1M e 0,001M, res-pectivamente, marque a alternativa CORRETA dentre as seguintes:

a) A solução A é alcalina, ao passo que a solução B é ácida.

b) A solução B é mais ácida que a solução A.c) O pH da solução A é menor que o da solução B.d) Em água, a solução B fornece mais íons H+ que a so-

lução A.

QUESTÃO 32

Leia e analise a informação abaixo:

Uma das maneiras de representar, de maneira simplifica-da, a respiração celular é por meio da seguinte equação química não-balanceada:

C6H12O6 + O2 → CO2 + H2O + ENERGIA

Sobre esta reação, afirma-se:

I. O processo reacional esquematizado é endotérmico.II. Na reação de oxidação representada, há o consumo

de moléculas de glicose e do gás oxigênio na propor-ção 1:1.

III. Os produtos gás carbônico e água são gerados em quantidades equimolares no processo representado.

Analisando as afirmativas acima, marque a opção com-pletamente CORRETA:

a) As afirmativas I, II e III estão corretas.b) As afirmativas I e II estão incorretas.c) Apenas a afirmativa I está correta.d) As afirmativas I, II e III estão incorretas.

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[ Caderno 01 ] Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG

QUESTÃO 33

Sobre o carboidrato representado na figura abaixo, mar-que (V) para afirmativas Verdadeiras e (F) para afirmati-vas Falsas, dentre as que se seguem:

D-glicose

( ) O carboidrato em questão tem 8 isômeros óticos. ( ) As funções álcool, e aldeído podem ser observadas

na molécula.( ) Sua fórmula geral pode ser representada como

Cn(H2O)n.( ) O carboidrato em questão interage facilmente com

moléculas de água por meio de ligações de hidro-gênio.

Marque a opção CORRETA:

a) F – V – V – V.b) F – F – V – V.c) V – V – F – F.d) V – F – V – F.

QUESTÃO 34

Entre os elementos da coluna VIIIA da tabela periódica (p.21), observa-se:

a) O volume atômico aumenta de cima para baixo.b) A densidade aumenta de baixo para cima.c) O Ponto de fusão aumenta de baixo para cima.d) As reatividades são as mais altas de toda a tabela pe-

riódica.

QUESTÃO 35

Foi preparado 1L de uma solução de bicarbonato de sódio a 5%. Desta solução original, foram retirados 100ml para um procedimento. Entre a solução original e o volume re-tirado, pode-se afirmar que

BIOLOGIA

QUESTÃO 36

Bombeiros do serviço 193 foram contactados para aten-der uma chamada de socorro a um motoqueiro aciden-tado. Chegando ao local, os bombeiros perceberam que o motoqueiro estava ferido, desacordado e havia perdido muito sangue. Imediatamente, administraram ao pacien-te uma bolsa de plasma. Tal procedimento foi importante para salvar a vida do motoqueiro, pois

a) O plasma iria repor os elementos figurados do sangue melhorando a oxigenação do paciente.

b) O plasma iria repor glicose para que o paciente se recuperasse rapidamente.

c) O plasma iria provocar vasoconstrição periférica me-lhorando a circulação do paciente.

d) O plasma iria restabelecer o quadro clínico de choque hipovolêmico provocado pelo acidente, facilitando a circulação sanguínea do paciente.

QUESTÃO 37

Durante um atendimento a uma vítima de picada de co-bra, uma pessoa deve realizar os seguintes procedimen-tos, EXCETO:

a) Lavar o local da picada com água ou com água e sa-bão.

b) Acalmar e confortar a vítima, em decúbito dorsal em repouso.

c) Realizar o garroteamento do membro afetado.d) O membro afetado deve ser mantido elevado.

QUESTÃO 38

Durante uma investigação policial, no local do crime, foi encontrado uma amostra de sangue de um possível crimi-noso. A polícia técnica entra em ação, a amostra e então levada para o laboratório para a realização de teste de DNA. Todas as células abaixo poderiam fornecer o ácido nucléico para o teste, EXCETO:

a) Hemácia.b) Eosinófilo.c) Neutrófilo.d) Macrófago.

a) como o volume retirado é pequeno a concentração é maior.

b) no volume retirado, a porcentagem em massa do so-luto é menor.

c) as concentrações em g/ml são diferentes nas duas soluções.

d) a massa de soluto é menor na solução de menor vo-lume.

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]

QUESTÃO 39

Observe a figura.

Todas as alternativas abaixo apresentam ações ou informações corretas sobre os hormônios acima ilustrados, EXCETO:

a) Uma gestante durante o período de gestação e na hora do parto deverá apresentar a atuação da prolactina e da oci-tocina.

b) O hormônio antidiurético atua nos rins, promovendo a reabsorção de água da urina e é produzido pela neurohipófise.c) Uma pessoa sadia, quando estiver liberando o hormônio tireotrófico, necessitará de iodo na sua alimentação para não

desenvolver o bócio endêmico.d) Uma criança, que tiver uma disfunção na glândula acima, poderá apresentar a doença gigantismo se houver uma hi-

persecreção do hormônio somatotrófico.

QUESTÃO 40

Observe a figura abaixo.

Baseando-se na figura acima, marque a opção INCORRETA:

a) Homeotermia é uma característica que diferencia I dos demais animais.b) Respiração branquial é uma característica comum a V e VI.c) III e IV são hermafroditas.d) Sistema circulatório fechado diferencia I de V.

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[ Caderno 01 ] Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG

FíSICA

INGLêS

QUESTÃO 41

Quando a umidade relativa do ar está baixa, é muito co-mum tomarmos pequenos choques ao sair do carro ou ao esbarrar em uma pessoa, devido à eletricidade estática acumulada nos corpos. Este tipo de eletrização ocorre também quando atritamos uma régua de plástico com o nosso cabelo. Em relação a este fenômeno, marque a al-ternativa CORRETA:

a) A eletrização por atrito ocorre quando atritamos obje-tos feitos do mesmo material.

b) Um corpo está eletrizado, quando ele tem o mesmo número de prótons e de elétrons.

c) A régua de plástico se eletriza no atrito com o cabelo, porque ocorre uma transferência de elétrons.

d) Os objetos estão eletricamente neutros, quando não possuem elétrons.

QUESTÃO 42

A taxa de variação da velocidade é uma grandeza física chamada aceleração e sua unidade é m/s2. Considerando um carro em movimento em uma estrada plana e reta. Analise as afirmativas abaixo e marque:

I. Quando a velocidade do carro diminui ele não possui aceleração.

II. Uma aceleração de 5 m/s2 significa que a velocidade

aumenta 5 m/s a cada segundo que passa.III. A aceleração é uma grandeza física escalar, ou seja,

fica completamente especificada apenas com o mó-dulo.

a) Apenas a afirmativa I está correta.b) Apenas a afirmativa II está correta.c) Apenas a afirmativa III está correta.d) As afirmativas I, II e III estão corretas.

QUESTÃO 43

O calor é uma forma de energia que flui de um corpo de maior temperatura para outro de menor temperatura. Em relação à propagação do calor, é INCORRETO afirmar que

a) a condução ocorre nos fluidos de um modo geral.b) os materiais podem ser condutores de calor ou isolan-

tes térmicos.c) a convecção ocorre através da diferença de densida-

de.d) a radiação pode ocorrer no vácuo.

QUESTÃO 44

Quando se fala, geram ondas sonoras que se propagam pelo ar. Estas ondas sonoras têm propriedades relaciona-das à frequência com que são emitidas. Marque a alterna-tiva CORRETA.

a) A frequência da onda sonora não depende da frequ-ência da fonte que gerou esta onda.

b) O ouvido humano é capaz de detectar apenas ondas sonoras de frequência superior a 20.000 Hz.

c) Quanto maior a frequência da onda sonora mais agu-do é o som.

d) Quanto mais grave o som, maior a frequência com que foi emitida a onda sonora.

QUESTÃO 45

A luz se propaga no vácuo com uma velocidade dada por c = 3,0 x 108 m/s considerando o intervalo de tempo de um milésimo de segundo, qual a distância percorrida pela luz neste tempo?

a) 3,0 x 108 m.b) 3,0 x 107 m.c) 3,0 x 106 m.d) 3,0 x 105 m.

Directions: Choose the CORRECT alternative to answer questions 46 to 50.

Don’t Call My Kid Fat! Parents Want Doctors to Talk About ‘Unhealthy Weight’

One in three American kids is overweight or obese, but don’t tell their parents that. New research _____ the journal Pediatrics finds that Mom and Dad recoil when doctors describe their children as “fat” or “obese.” They would prefer

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]

to hear that their kids are hovering at an “unhealthy weight.” _____ 2 million U.S. children classified as extremely obese, it’s impossible to ignore kids’ growing girth. But researchers at the Rudd Center for Food Policy and Obesity at Yale University are suggesting that there are better, more sensitive ways to discuss the issue with parents and children.“Many people find the term ‘fat’ to be pejorative and judgmental,” says Rebecca Puhl, the study’s lead author and Rudd’s director ____ research. “A lot of the time, providers have positive intentions, but the language they use can be seen as blaming, accusatory and not helpful.”The study was prompted in part by a comment last year ____ a British public-health minister who recommended that health providers in the United Kingdom call obese patients “fat” in order to goad them into losing weight. The Pediatrics research, says Puhl, shows that such an approach doesn’t work. “Parents were saying, No, ‘fat’ isn’t motivating at all,” she says.Doctors, for their part, should just ask parents and children what language they prefer. In line with sensitivity training that Rudd has developed for practitioners, physicians should kick off the conversation by saying, I’d like to have a conversation about your weight. Are there specific terms you’d like me to use?Weight stigma, of course, is alive and well in our society. Our culture values thinness, and research shows even health-care providers tend to believe overweight people are lazy and undisciplined.

Adapted from http://healthland.time.com/2011/09/28/don%E2%80%99t-call-my-kid-fat-parents-prefer-doctors-talk-about-

%E2%80%98unhealthy-weight%E2%80%99/Accessed on 27/09/2011 at 8’00 0’clock am

QUESTÃO 46

This text aims at:

a) describing problems related to American adults in the United States.

b) reporting an important discovery related to researches at Oxford University.

c) relating the difficult of discussing children obesity with their parents according to a research accomplished in the United states.

d) enumerating U. S. children living at the Rudd Center for Food Policy and Obesity at Yale University.

QUESTÃO 47

Mark the alternative below that DOES NOT contain a synonym for the word UPSET:

a) disconcerted.b) unhappy.c) wonderful.d) sad.

QUESTÃO 48

Complete the following sentences.

I. “New research _____ the journal Pediatrics finds that Mom and Dad…”

II. “____ 2 million U.S. children classified as extremely obese, it’s impossible to ignore kids’ growing girth.”

III. “The study was prompted in part by a comment last year ____ a British public-health minister who recom-mended that health providers in the United Kingdom…”

IV. “Many people find the term ‘fat’ to be pejorative and judgmental,” says Rebecca Puhl, the study’s lead au-thor and Rudd’s director _____ research.

Choose the CORRECT alternative.

a) from, at, to, fromb) for, to, in, ofc) with, for, in, ind) in, with, by, of

QUESTÃO 49

Write True (T) or False (F) according to the text

( ) It is possible to ignore kid’s growing girth.( ) Doctors always ask parents and children what lan-

guage they prefer.( ) “Many people find the term ‘fat’ to be pejorative and

judgmental according to Rebecca Puhl.( ) One in three American children is overweight or thin.

Choose the CORRECT alternative:

a) T, T, F, Fb) F, T, F, Tc) F, F, T, Td) T, F, T, T

QUESTÃO 50

The pronoun they in “A lot of the time, providers have positive intentions, but the language they use can be seen as blaming, accusatory and not helpful.”refers to:

a) providers.b) researches.c) family.d) parents.

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[ Caderno 01 ] Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG

ESPANHOL

Lea este fragmento con atención.

COMO ALCANZAR LA FELICIDAD.

Comunmente nos dejamos engañar por las apariencias y los materialismos y pensamos que el tener mucho dinero, casas, coches, viajes, joyas, un puesto de trabajo bien pago y demás cosas nos da la felicidad. Esto es un error, porque la ciencia te abre los ojos y echa por tierra estos pensamientos.

Existe una novedosa corriente científica llamada la “Psicología Positiva”, desarrollada por el doctor Martín E. P. Seligman, catedrático de la Universidad de Pennsylvania, donde demuestra que la felicidad no depende de tu suerte o tus genes, sino de cada persona al reconocer y desarrollar lo mejor de sí.

Un ejemplo de lo que maneja la” Psicología Positiva” para lograr la felicidad:

Sé optimista.

El optimismo es sola una de las tantas fortalezas que el ser humano tiene y le da bienestar; esta fortaleza es hereditaria en un 50% y la outra mitad puede desarrollarse, por lo tanto debes analizar cual es tu grado de optimismo y ojalá que no todo sea blanco o negro para ti.

Si tienes pensamientos negativos o pesimistas primero debes probar que estos sean ciertos y luego refútalos tratándolos como si vinieran de un enemigo tuyo que a toda costa quiere fastidiarte, concéntrate en aquello que puedes cambiar, pero no te olvides de los efectos que estos cambios pueden tener en tu vida, analiza las posibilidades de que pueda ocurrir lo peor y evita el caos.

Texto extraído del site: www.ensubasta.com.mx

QUESTÃO 46

Según el texto, marque (V) para la(s) respuesta(s) verdadera(s) y (F) para la(s) respuesta(s) falsa(s).

( ) La felicidad del individuo depende de las cosas ma-teriales que él pueda tener.

( ) Para la “Psicología Positiva” (de acuerdo con el doctor Martín E. P. Seligman), la felicidad depende de la suerte de cada persona.

( ) El optimismo es la manera que el individuo tiene para fortalecerse a sí mismo, y que en parte puede ser adquirida por el ser humano.

( ) Los pensamientos negativos que puedas tener, de-bes negarlos como si fueran de un enemigo que desea maltratarte.

La secuencia CORRECTA es:

a) F-V-V-F.b) F-F-V-V.c) V-V-F-F.d) V-F-F-V.

QUESTÃO 47

Los verbos que completan corretamente el enunciados son:

QUERIDOS HERMANOS:

--------------------(tener, yo) muchas ganas de estar con ustedes,----------(recordar, yo) el último verano que pasamos juntos. Cuando ustedes vengan a visitarme -----------------(tener, nosotros) una habitación a su disposición y también el auto, por si ------------------(querer, ustedes) hacer alguna excursión.Los espero en breve.MARIA JOSÉ.

La secuencia CORRETA es:

a) Tiengo / recordo / tienemos / queren.b) Tengo / recuerdo / tenemos / quieren.c) Tenia / recorde / teremos / querias.d) Teria / recuerdo / teniamos / querais.

QUESTÃO 48

Para completar correctamente las frases abajo usamos:

I. Me dolió mucho la actitud de Ignacio la otra noche. Siento que últimamente me está dando --------- espal-da.

II. --------------- son mis amigos Antonio y José, son como uña y carne.

III. Yo siempre llevo ropas de colores oscuros. Ella --------- prefiere de colores claros.

IV. Los alumnos --------- lavan las manos.

La secuencia CORRETA es:

a) Las / estos / Le / se.b) Mías / estes / las / si.c) Mía / esto / Le / si.d) La / estos / las / se.

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]

REDAÇÃO

QUESTÃO 49

Juan es un fresco y no se da cuenta de eso.

La palabra que mejor sustituye FRESCO es:

a) Serio.b) Egoísta.c) Descarado.d) Inteligente.

QUESTÃO 50

Relacione correctamente la columna A con la columna B.

COLUMNA A COLUMNA B

5. Encima.6. Aquí.7. Allá.8. Quizás.

( ) cerca.( ) lejos.( ) sobre.( ) probablemente.

¿Cuál es el orden CORRETO?

a) 2-3-1-4.b) 4-2-3-1.c) 1-2-3-4.d) 3-2-4-1.

NA PROVA DE REDAÇÃO, DEVEM SER OBSERVADOS OS SEGUINTES ITENS:

1. Assine somente o cabeçalho da folha de redação de-finitiva e não deixe pistas de identificação no corpo da mesma, caso isso ocorra, a prova escrita será anu-lada;

2. Somente serão corrigidas as redações escritas com caneta esferográfica azul ou preta;

3. Não será permitido o uso de lápis borracha ou corre-tivo de texto;

4. A folha de rascunho, constante do caderno de pro-va será de preenchimento facultativo. Em nenhuma hipótese o rascunho elaborado pelo candidato será considerado na correção da prova;

5. Não serão distribuídas folhas suplementares para rascunho nem para textos definitivos;

6. A Folha de Redação Definitiva não pode ser utilizada no verso;

7. A escrita deve ser contínua, sem saltar linhas, nem mesmo para separar parágrafos..

TEXTO I

Um bombeiro é um profissional que possui treino e equi-pamento adequado para apagar ou minimizar incêndios, resgatar pessoas em situação de perigo, salvaguardar bens materiais e ajudar e fornecer assistência nos desas-tres naturais e nos causados pelo homem.

TEXTO II

Resgate: Histórias humanas

Imagine três cenas distintas: na primeira delas, um aciden-te de carro, grave, com passageiros que precisam de aju-da para ser retirados e levados ao hospital. Na segunda, uma pessoa entre a vida e a morte isolada pelas águas de uma enchente, à espera de um salva-vidas que lhe ofereça também os primeiros-socorros, antes mesmo de sua che-ga ao hospital. A terceira situação pode ser mais otimista, mas não menos urgente: uma mulher em pleno trabalho de parto, que não terá condições de transporte nem tempo suficiente para chegar ao hospital mais próximo.

(por JFelipe | popular em 16/02/2010 13:54)

TEXTO III

“O trabalho do Resgate faz parte de uma corrente pela vida, em que a população representa o primeiro elo, pois é ela quem aciona a nossa presença”, diz o capitão Eli José Tavares”.

“Para vencer situações como estas, além dos treinamen-tos periódicos, os bombeiros têm apoio psicológico e usam as atividades físicas no quartel para extravasar emoções e estar sempre prontos para socorrer pessoas. “A gen-te tem que ter este distanciamento profissional, mas nem sempre é possível não levar as experiências para casa”, comenta um dos profissionais da área.

(Andréa Lavagnini)

TEXTO IV

“O Corpo de Bombeiros nos dá lições de cidadania, civili-dade e amor ao próximo.O comportamento destes homens e mulheres é um exem-plo a ser seguido por todos nós e também contado àque-les que não conhecem o trabalho destes bravos”.

(Site: http://sempre-umpoucodetudo.blogspot.com)

Considere as informações acima unicamente como motivadoras, e defenda, em um texto de caráter dis-sertativo/argumentativo, O TEMA:

CORPO DE BOMBEIROS: LIÇÕES DE CIDADANIA, CIVILIDADE E AMOR AO PRÓXIMO.

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[ Caderno 01 ] Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG

REDAÇÃO - FOLHA DE RASCUNHO

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Curso de Formação de oFiCiais | CBmmG[ Caderno 01 ]