COMO FAZER UM TRABALHO

COMO PROCEDER PARA FAZER UM TRABALHO?

OS PASSOS ESSENCIAIS:

o Definir o tema ou assunto

do trabalho - percebi o tema do trabalho?

- que tamanho deve ter?

- o que tenho de fazer?

*Se não percebi, devo pedir ao professor que explique melhor o que devo fazer e qual a

dimensão e género do trabalho (2/3 páginas; 10 páginas; apresentação em powerpoint com

diapositivos; um cartaz; um vídeo; gráficos; fotografias com legendas, …).

*Devo ser capaz de descrever a tarefa por palavras próprias.

*Se o trabalho for em grupo, cada elemento deverá ter a sua tarefa bem explicitada, com

prazos definidos para a sua execução.

o O que devo fazer para pesquisar informação

- conheço as fontes de informação possíveis?

- onde e o que devo procurar?

*Se não sei onde procurar, devo perguntar ao

professor ou aos professores bibliotecários na BE.

*Preencho um quadro com uma lista de

assuntos e temas, pondo de um lado o que já sei e de outro o que ainda não sei.

*Faço uma lista com as fontes de informação mais importantes e que tenham a ver com o

tema do trabalho (dicionários diversos; enciclopédias; livros, páginas da Internet,

pais, professores, pessoas que conheçam o assunto …).

*Marco na lista as fontes mais fáceis de pesquisar.

o Como localizo as fontes de informação

- Consigo encontrar as fontes de informação

que quero utilizar?

- Onde posso encontrar essas fontes?

- A quem posso recorrer para ajuda?

*Tento encontrar as fontes que estão na minha lista, recorrendo à ajuda do professor

se necessário. *devo procurar na biblioteca da escola, em

bibliotecas municipais, em casa ou em casa

de pessoas conhecidas. *Posso recorrer aos professores bibliotecários

e à funcionária da biblioteca, se precisar que me indiquem as fontes de informação mais

adequadas ao meu trabalho. *O professor é sempre a primeira ajuda, mas

também posso perguntar aos meus pais ou pessoas conhecidas que saibam o suficiente.

o Depois de encontrar as

fontes, o que devo fazer? - Devo consultar todas as fontes?

- O que faço com as informações?

*A minha lista deve ter fontes importantes e

menos importantes; para fazer uma lista de

prioridades recorro ao professor ou aos

professores bibliotecários. *Devo ter o cuidado de não utilizar apenas

páginas da Internet, porque essa informação nem sempre está correcta ou completa; devo

utilizar enciclopédias, dicionários especializados …

*Devo anotar todas as informações que vou encontrando e assinalar a fonte (nome do

autor, título, editora, local e data da edição, nº da(s) página(s), assunto, nome do sítio da

Internet, local onde a página foi realizada (se houver), endereço (URL) e data da pesquisa.

AUTOR Attenborough, David TÍTULO A vida na Terra EDITORA Selecções do Reader’s Digest Lisboa, 1981 ASSUNTO/PÁGINAS As primeiras florestas (71-96) ------------------------------------------------------------ SÍTIO DA INTERNET Wikipedia URL (endereço electrónico) http://pt.wikipedia.org/wiki/Florestas DATA DE CONSULTA 01/04/2010 ---------------------------------------------------------- *As notas podem ser escritas, desenhadas, em

gráfico, uma fotografia, gravação de um vídeo ou comentário de voz, escritas em folhas de papel,

fichas, caderno, ficheiro de processador de texto ou de folha de cálculo, gravadas em ficheiro de

som, vídeo, em imagens, etc. *Deves organizar essas informações e assinalar as

que te parecem mais importantes e rigorosas, ou mais adequadas ao tema do trabalho ou à

maneira como o vais apresentar; deves também seleccionar essas informações e ordená-las.

o Como apresento o trabalho?

- Devo fazer um trabalho escrito, uma

apresentação oral, um projecto multimédia, uma dramatização, um vídeo?

- De quanto tempo vou precisar para a apresentação?

- Que documentos vou apresentar?

*Logo no início, a forma do trabalho poderá

ter sido combinada com o professor. Se a

forma de apresentação for livre, dera ser escolhida aquela em que me sinto mais à

vontade, tenho mais facilidade ou me agrada mais.

*Se o professor não deu indicação concreta acerca do tempo que tenho de utilizar, tenho

de ver bem de que tempo preciso para apresentar o trabalho, os documentos que

fazem parte dele, sem exagerar (10 a 15 minutos), dependendo do tipo de trabalho.

*Devo apresentar todos os documentos que considere importantes; devo incluir uma

bibliografia com a indicação correcta de todas as fontes que foram utilizadas.

o Como avalio o meu

trabalho?

- Devo ter uma ideia do que vale o meu

trabalho antes de o apresentar?

- Segui todas as regras?

*É sempre bom fazer uma auto-avaliação

antes de apresentar o trabalho ao professor. *As informações que consegui obter deverão

estar de acordo com o que era pedido e com – definir o tema ou assunto do trabalho.

*Tenho de observar se as fontes de informação foram bem citadas e se a

bibliografia está apresentada de modo correcto.

*Vejo se o meu trabalho está bem organizado, completo, se tem os títulos,

incluindo o nome, a data, etc.; se a apresentação é boa e se não há erros na

escrita ou erros de conteúdo. *Confirmo se segui estas 6 regras ao fazer o

trabalho. *Vejo se estou satisfeito com o resultado final

do trabalho.

FONTE:

Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares – Ministério da Educação http://www.rbe.min-edu.pt/ Biblioteca Escolar – Escola Secundária José Cardoso Pires

http://bibesjcp.no.sapo.pt/