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Como Interpretar Documentos Escritos
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Transcript of Como Interpretar Documentos Escritos
Agrupamento de Escolas de Arões BE/CRE
INTERPRETAÇÃO DE DOCUMENTOS ESCRITOS
Os documentos escritos que vais encontrar nos teus manuais podem ser da própria época que se está a estudar [documento histórico] ou de uma época posterior àquela, mas que a ela se refere [documento historiográfico]. É através dos documentos históricos que se reconstrói o passado. Os documentos escritos incluídos nos teus manuais ajudam-te a construir os conhecimentos. É necessário, portanto, saberes interpretá-los, ou seja, extrair deles toda a informação possível. Sugerimos, então, as seguintes etapas de exploração e a procura dos seguintes elementos.
A- TÍTULO
Aparece, regra geral, ao cimo do texto; é atribuído normalmente pelos autores do manual e transmite-nos o assunto ou a ideia geral do documento.
B- FONTE
Surge ao fundo do texto e indica, por norma, o autor, o título da obra de onde foi extraído e a data.
C- LOCALIZAÇÃO
A localização diz respeito ao tempo (data) e ao espaço (localidade). A data pode ser indicada através do milénio, século ou ano em que o documento foi escrito. Por vezes a localização só aparece, de forma indirecta, no conteúdo do texto, sendo necessário, portanto, fazer a sua leitura para a descobrirmos.
D- LEITURA DO TEXTO
Durante a leitura, podes sublinhar a lápis, as palavras ou expressões que não compreendes, a fim de procurares o seu significado num dicionário ou perguntares ao teu professor. Os parêntesis rectos - [...] ou os parêntesis simples (...) – significam que o texto original foi aí cortado para melhor se adaptar à sua função didáctica. Quando os documentos se apresentam de difícil compreensão, optou-se por uma versão adaptada. Nesse caso aparece, a seguir à fonte, a palavra adaptado.
E- REGISTO
Registo dos nomes, datas, localidades e conceitos que sobressaem no texto. Verifica quais desses registos já te são familiares e quais os que são novos para ti.
F- RESUMO
Resume as principais ideias do texto. Podes destacar a ideia geral do texto e, depois, subdividi-la nas principais ideias.
G- CONTRIBUTO
Refere o contributo do texto para o alargamento dos teus conhecimentos.
Baseado em Estudo Acompanhado, Porto Editora (adaptado).